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我的老師日記
很快一天又過去了，一定有不少感想，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的我的老師日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師日記1
已經(jīng)開學(xué)一周了，我又像上了戰(zhàn)車一樣，在沒有出口高速路上只能勇往直前的往前走。我的劍橋英語課是周二和周日，鋼琴是周三和周六，已經(jīng)把時(shí)間都排滿了。沒想到，媽媽沒和我商量，竟給我報(bào)了奧數(shù)班，既然已經(jīng)報(bào)了，那就報(bào)了吧。放學(xué)后，我和同學(xué)們一起來到奧數(shù)班，本想奧數(shù)一定很枯燥，肯定沒什么意思，可誰知，一聽馬老師講課，我感覺一點(diǎn)也不枯燥，反而還很有趣。因?yàn)轳R老師給我們講了很多和數(shù)學(xué)課本上不同的'知識(shí)，比課本上的解題方法有技巧而且有方法。
一下課，我就迫不及待的給來接我的媽媽說：“今天的奧數(shù)課可有趣了，而且馬老師給我們講了很多在數(shù)學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)�！眿寢屨f：“是嗎！我說嘛，你必須去聽一聽才能知道，你是否適合學(xué)，是否感興趣。這下好了，以后你就當(dāng)我奧數(shù)老嘍�！�
今天，我就給媽媽當(dāng)了一次奧數(shù)老師。并且我們說好每講一次課，我要收一元錢學(xué)費(fèi)。
首先，我給媽媽講了怎么數(shù)圖形，而且數(shù)的快，媽媽一聽就會(huì)了。可到了復(fù)雜的圖形時(shí)，媽媽怎么也不明白，我又是講又是畫，又是解釋，累得我嗓子都變音了，最終媽媽才說：“噢！明白了。奧數(shù)就是有技巧，和一般的數(shù)學(xué)理解不一樣。”
課講完了，媽媽給了我一元錢學(xué)費(fèi)，我拿著這一元錢勞動(dòng)所得，我感覺當(dāng)老師真的很不容易，也很辛苦。不過做老師更快樂，就像今天，我給媽媽當(dāng)了一次奧數(shù)老師，我就很有成就感。因?yàn)�，我把知識(shí)傳授給了媽媽，所以，我雖然很辛苦但我快樂。
我的老師日記2
時(shí)間像悠悠東去的流水，已流逝了六個(gè)春秋，它流過了我絢麗多彩的童年，帶走了無數(shù)的往事和無數(shù)的記憶，但它永遠(yuǎn)也帶不走我最愛的那位老師。
在六年的小學(xué)生活中，教過我的老師有很多，但我最愛的還是我的班主任-----趙老師。趙老師對(duì)我的教誨令我受益匪淺，令我終身我難忘。她為人嚴(yán)肅莊重，判作業(yè)時(shí)仔細(xì)認(rèn)真，我很尊重她，也很喜歡她。總覺得她像一位哲學(xué)家，每一句話都有它的道理，但時(shí)間如白駒過隙般過得飛快，一眨眼六年就過去了，我的小學(xué)生活也即將結(jié)束，再見，敬愛的老師，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事。今天，我們?yōu)槟湴粒魈�，您一定因我們而感到光榮和自豪。在度過的這一千多個(gè)日子，我們朝夕相處，無數(shù)的時(shí)刻，我們同呼吸，共命運(yùn)。
在這兒，我們?cè)?jīng)哭過，為那失敗而痛苦，在這里，我們?cè)?jīng)笑過，為那成功的'喜悅�；厥�，那一天我們初次見面，仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼，我們就要離開學(xué)校，離開您，心中的相聚，會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)-----
別了，我親愛的老師，不管是昨天的表?yè)P(yáng)，還是昔日的批評(píng)，那都是你對(duì)我們最真摯的愛！真心希望，再見時(shí)，我們能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，真心希望，再聚時(shí)，快樂映紅我們的臉龐。我愛您！老師！別了，我親愛的老師
我的老師日記3
今天，我去學(xué)古箏了。
本來，我不想學(xué)了，可老師那獨(dú)特的教育方式再次吸引了我�！稘O舟唱晚》、《剪顁花》我都很熟悉，但暑假去蘭州將近一個(gè)月，我總不能把古箏帶去吧，所以將近一個(gè)月沒練琴，我把《剪顁花》談得結(jié)結(jié)巴巴的，我自己聽了都難受。談完以后，老師沒有批評(píng)我，而是和我做了個(gè)游戲：她先用她那柔軟的大手抓住我的小手說：“假如你這兒癢了，你輕輕地……”老師輕輕地?fù)崦业氖滞髥栁遥骸斑@叫撫摸，對(duì)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得老師摸的.好舒服哦!老師的話把我從陶醉中拉出：“然后，你發(fā)現(xiàn)撫摸根本無用，你就開始撓了�！闭f著，老師稍稍用一些勁地在我手腕上撓，這更舒服，有一點(diǎn)癢，但又有撫摸的感覺。接著，老師又說：“最后，你發(fā)現(xiàn)撓也沒用，就抓了�！崩蠋熢谖沂滞笊媳葥仙晕⒂脛帕艘恍藭r(shí)，我立馬知道老師要做什么了。
老師接著問我：“你認(rèn)為你彈琴屬于哪一種?”我回答道：“第一種。”(也就是撫摸)“你認(rèn)為你彈琴應(yīng)是哪一種?”“第三種!”我立即回答道，老師此時(shí)正用微笑的看著我說：“那么，我們?cè)賮硪槐楹脝?”我立即點(diǎn)點(diǎn)頭，又用力地彈了一遍。
不止這一件事，老師一節(jié)課會(huì)和我做這樣的游戲三四次呢?不時(shí)還會(huì)為我鼓掌。就這樣，我每節(jié)課都是愉快的。哦!我差點(diǎn)忘告訴你們了，她姓李，我都叫他“李老師”。
我的老師日記4
林老師是我的啟蒙老師，教數(shù)學(xué)，她十分和藹，喜歡在臉上掛著微笑，很容易相處……之所以把她記得這么清楚，還要從那件事說起。
是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，本應(yīng)該懷著愉快心情的我卻不知如何是好：一個(gè)小時(shí)前，組長(zhǎng)來收作業(yè)，一向丟三落四的我竟然忘帶作業(yè)了，只好以這理由告訴組長(zhǎng)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，幾分鐘后，我收到了一個(gè)消息：林老師叫我第三節(jié)課去她的'辦公室。
我不有地緊張起來：怎么辦？為什么老師要請(qǐng)我去“喝茶”？一定是我的作業(yè)問題，她會(huì)不會(huì)教訓(xùn)我，會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)我一個(gè)“作業(yè)大禮包”？會(huì)不會(huì)把這件事告訴同學(xué)，讓我顏面掃地……好希望時(shí)間能走慢一些，再慢一些。
那一刻終究是要來的，第三節(jié)課的上課鈴打響了，這時(shí)本優(yōu)美的鈴聲在我心里，如同魔鬼的呢喃，嚇地我背后直冒冷汗。我還是硬著頭皮來到了老師面前，她沒說什么，就要求我把昨天的作業(yè)重做一遍，我二話沒說，拿起筆“刷刷”地寫起來，對(duì)于我來說這已經(jīng)是最輕的懲罰了。
下課鈴響了起來，我也正好寫完了，走出辦公室，我長(zhǎng)舒了一口氣，心想：老師很慈愛，沒有我想得那么壞，又沒有輕易地放過我，說明，她很有責(zé)任心……
我的老師日記5
上個(gè)學(xué)期，我在橫崗中心小學(xué)讀書。那時(shí)我的班主任是賴晨芳老師。她很和藹，很負(fù)責(zé)任，所以我一直都很尊敬他。當(dāng)然她也很關(guān)心我。
賴晨芳老師很年輕，二十多歲，個(gè)兒一般高。賴?yán)蠋熒险n時(shí)，他從辦公室走向教室時(shí)，步履輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。當(dāng)她走進(jìn)教師時(shí)，便站在我們面前，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立。然后，賴?yán)蠋熥呱现v臺(tái)，略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯露出倔強(qiáng)的`性格。老師開始講課了，她那張小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話像唱歌一樣動(dòng)聽。
當(dāng)賴晨芳老師講課講到一半時(shí)，老師就和我們談?wù)摷彝サ膯栴}，談著談著，我們就談到賴晨芳老師的家庭問題了，過了一會(huì)兒，一位同學(xué)突然站起來，問：“老師我有問題，可以讓我問嗎？“你說吧�！崩蠋熀茏匀坏幕卮鸬馈Ｓ谑�，這位同學(xué)就毫不猶豫地問：“老師你嫁出去了嗎？”話音剛落，全班同學(xué)都笑了，賴?yán)蠋熞脖粍偛诺脑拰擂蔚眯α似饋怼Ｙ嚴(yán)蠋熜Φ臅r(shí)候，一雙水汪汪的眼睛就成了兩條線，她那兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像兩個(gè)倒下來的小括號(hào)。笑完后，我們又繼續(xù)上課
瞧！這就是我最尊敬的老師——賴?yán)蠋煛Ｈ绻也晦D(zhuǎn)學(xué)的話，我愿意跟著她度過這快樂的小學(xué)時(shí)代。
我的老師日記6
去年11月4日的時(shí)候，爸爸媽媽送我一個(gè)“知識(shí)寶庫(kù)”。不用說，大家一定知道是電腦了！從此以后我又多了一個(gè)知心朋友。
新朋友的頭就像一個(gè)正方體，皮膚是黑色的。在電腦王國(guó)里，越黑越美。所以，我這個(gè)朋友算是很漂亮的了！它的頭有一個(gè)特別的`功能，就是可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，像一個(gè)“魔術(shù)師”。主機(jī)是它的大腦，你可別小看它，里面都是一些重要物品！它能把所有的信息和資料都存在這個(gè)大腦里。如果丟失了一個(gè)零件，電腦不僅會(huì)傷心的哭，而且也不能陪著你了。顯示器是電腦的眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令告訴它，信息就會(huì)立刻出現(xiàn)在顯示器上，一句不漏地把你要的信息“說”出來。鼠標(biāo)是它得手，隨時(shí)讓你控制。當(dāng)然我說的這些，都只不過是它的一部分。它還有音箱、穩(wěn)壓電源等部件，它們的功能可神奇啦！
剛開始我僅僅會(huì)用電腦寫作。電腦像一個(gè)嚴(yán)厲的老師，你只要稍微有點(diǎn)不虛心，它就給你顏色看。有很長(zhǎng)一段時(shí)間我一直用半角寫中文，常常出故障。有時(shí)寫著寫著，屏幕上出現(xiàn)了一些不規(guī)則的字體。你可以想象我當(dāng)時(shí)的心情。我自作聰明地以為是電腦病毒在作怪，還叫爸爸大規(guī)模的殺病毒，后來才知道其實(shí)不是病毒在作怪，只不過因?yàn)槲蚁惹皼]有把半角轉(zhuǎn)換成全角。
現(xiàn)在的我，對(duì)電腦已有深深的了解。關(guān)于硬件、軟件方面的知識(shí)也豐富了許多。
電腦，我喜歡你，你教會(huì)了我很多很多！
我的老師日記7
我的班主任是張老師，二十多歲，她留著一頭長(zhǎng)發(fā)，中等個(gè)兒，不胖不瘦，細(xì)細(xì)的眼眉下一雙炯炯有神的眼睛，就像我家里的巴比娃娃那樣可親，聰慧。老師懂的知識(shí)可多了，她就像一本百科全書，透過老師的眼神就能看到藏著知識(shí)的寶藏，什么問題都難不倒她。一雙會(huì)說話的眼睛閃爍著明亮的光，我們班里三十二個(gè)同學(xué)都在她眼中。上課時(shí)無論哪個(gè)低聲說話、做了個(gè)小動(dòng)作，她都看得一清二楚。
有一次，上語文課，張老師看見我在和別人講話，用眼神看了我一眼，我看見了老師的眼神，好像被打了一樣的難受。還有一次，我期中考試沒考好，老師幫我找了找原因，結(jié)果期末考試兩門都考了九十分以上。我非常感謝張老師。
張老師的.心是那么的善良，把同學(xué)們當(dāng)成親弟弟、親妹妹一樣。張老師像一本很特別的書，一本怎么讀也讀不完的書；又像是一支蠟燭，燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了別人；還像一棵智慧樹，樹上的智慧果怎么也用不完。
這就是我的老師，我可敬可愛的班主任——張老師。
我的老師日記8
在五年漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，有許多老師教過我。但曾教過我們班數(shù)學(xué)的李老師，卻給我留下了最深刻的印象。
李老師剛剛?cè)鲱^。她的臉上總是面帶著微笑，顯得非常和藹可親。她講課時(shí)的樣子嚴(yán)肅而認(rèn)真，仿佛是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教授，更像是一位辛勤耕耘的園丁。李老師外表雖然非常平凡，但講課的態(tài)度，卻是不平凡的……
記得有一次，我和同桌在上數(shù)學(xué)課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇，根本沒有聽課。這時(shí)，被李老師看到了，她嚴(yán)肅地說：“有些人上課，自己沒學(xué)到知識(shí)，還影響了別人。”說完，李老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。我身為班干部，居然還“帶頭”講話。幸好李老師“寬宏大量”，沒點(diǎn)我的名。
還有一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，把試卷發(fā)下來。我看了一眼分?jǐn)?shù)，就順手把試卷往書包里一塞。李老師看見了，走過來對(duì)我說：“你錯(cuò)了一道題，改過來了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“還……沒呢。我想回家再改。”李老師嚴(yán)肅地說：“馬上改，快！”我只好把試卷拿了出來。李老師給我分析原因�？粗罾蠋煘槲抑v題時(shí)的'認(rèn)真態(tài)度，我的內(nèi)心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。李老師所講的每一句話，我都銘記在心。從此以后，我養(yǎng)成了作業(yè)有錯(cuò)馬上就改的好習(xí)慣。
每當(dāng)我回憶起這小學(xué)五年生活中，所經(jīng)歷過的一些令人難忘的事情時(shí)，我便會(huì)對(duì)我的啟蒙老師們所付出，所奉獻(xiàn)的一切，有了更深的體會(huì)和感悟！
我的老師日記9
20xx—10—18晴
她，是我的小學(xué)老師，從一年級(jí)教到六年級(jí)的老師，她總是將一道題分解成許許多多的含義，一步步地教我們，使我們徹底了解那道題；在下課時(shí)，她總是與我們一起嬉戲、聊天，仿佛回到了童年時(shí)代；她姓李，我們都叫她李老師。
記得那一天，我在課堂上沒有認(rèn)真聽講，被李老師點(diǎn)了起來，本以為我會(huì)被訓(xùn)斥一頓，可老師卻對(duì)我說：“李林泉，是不是跑神了？上課要專心聽講，老師這回不罰你，下回要一定注意啊�！边@個(gè)結(jié)果令我十分吃驚，因?yàn)榫瓦B李老師訓(xùn)我的時(shí)候，都帶著一絲笑容......
下課后，李老師和我們一起扔沙包玩，“悲催”的是：我第一個(gè)就被砸中了，只好出局，在一旁觀戰(zhàn)；兩個(gè)扔沙包的.同學(xué)“張牙舞爪”、“耀武揚(yáng)威”、“趾高氣昂”，好像他們一下子就能把所有人都砸出局似的，一個(gè)接一個(gè)同學(xué)出局了，只有李老師還邁著輕盈的步伐躲過一個(gè)又一個(gè)沙包，直到上課，李老師都沒有出局，佩服�。�
我愛李老師！愛她講課認(rèn)真專注，愛她說話幽默風(fēng)趣，愛她童心十足，愛她......
我的老師日記10
開學(xué)了!我高高興興的來到學(xué)校，來到新教室向同學(xué)們問好，打招呼。上課鈴響了，這是從門外走來了一位i美麗的女老師。她高高的個(gè)子，戴著一幅紫色的眼鏡，頭上戴著一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)，這就是我們的新老師孫老師。我們向老師問好敬禮，老師高興地說：“同學(xué)們好，我就是你們這學(xué)期的.班主任，我教你們語文課現(xiàn)在開始上課!”
這時(shí)老師在黑板上寫了一個(gè)大大的愛字。我們都不知道老師寫這個(gè)愛字干什么?老師說：“同學(xué)們，你們知道這個(gè)愛字是什么意思嗎?”我們搖搖頭，不知道怎樣回答。孫老師和藹地說：“這就是我們第一個(gè)作業(yè)，大家回家好好想一想，明天大家都要發(fā)言�！蔽一丶易屑�(xì)的想了想愛是什么呢?這時(shí)，我想到了慈祥的爺爺奶奶，幸苦勞動(dòng)的爸爸媽媽，從小教育我的老師，一直陪伴我的好朋友，我仿佛知道了愛是什么意思的答案。
第二天上課了大家都積極發(fā)言，每個(gè)人都說了自己愛的人，愛的故事。老師表?yè)P(yáng)了我們，她說：“她大家都回答得非常正確，我們要學(xué)會(huì)愛自己，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛身邊的每一個(gè)人。我們要學(xué)會(huì)給身邊的人一個(gè)溫暖的擁抱，對(duì)他們說一聲我愛你，做一個(gè)有愛的人。”同學(xué)們鼓起掌來，老師說的太好了，太好了!
多么生動(dòng)的一堂語文課呀，多么有愛心的老師啊，老師我想對(duì)您說：“我愛您!”
我的老師日記11
李老師雖然對(duì)我們嚴(yán)格要求，但是從來沒有嚴(yán)厲地批評(píng)過我們。她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是耐心教育。用真情去感動(dòng)我們，用微笑來喚醒我們。所以班里的每一位學(xué)生都很喜歡她，愿意和她說心里話，她是我們的老師，更是我們的朋友，也是我們的`好媽媽。我們?yōu)橛羞@樣一位好老師感到自豪。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了。我的一舉一動(dòng)被李老師發(fā)現(xiàn)了，她悄悄地來到我身邊，撫摸著我的頭說：“孩子，老師講課你不愛聽嗎？”我紅著臉低聲說：“愛聽。”她笑著說：孩子，謝謝你對(duì)老師的鼓勵(lì)�！敖又珠_始繪聲繪色地講起課來，她的課像磁鐵一樣吸引著我們。課下，老師把我叫到辦公室，送我一本卡通漫畫，像媽媽一樣教育我，說我喜歡卡通漫畫很好，但是不能耽誤學(xué)習(xí)。要求我在課下認(rèn)真畫。后來，上課時(shí)，我再也沒有做過小動(dòng)作，并且在美術(shù)比賽中，我畫的卡通漫畫還得了獎(jiǎng)。在這里，我要深情地向李老師說一聲謝謝。
李老師不但講課生動(dòng)幽默，教育學(xué)生有方法，而且平易近人、和藹可親。課外活動(dòng)時(shí)李老師經(jīng)常參于到我們的活動(dòng)中來，和大家一起做游戲、跳繩、踢毽子。我們?cè)谝黄鹩姓f有笑，李老師成了我們最知心的好朋友。
李老師，您就是同學(xué)們心目中最好的老師！
我的老師日記12
高一時(shí)的數(shù)學(xué)老師姓趙，瘦瘦高高的個(gè)子。每次走進(jìn)教室，站到講臺(tái)前，先用嚴(yán)厲的目光盯著大家，然后對(duì)低下頭的哪個(gè)人說，好，你站起來，把上堂課講的.定理背一下。大家都怕這個(gè)老師，總是提前做好準(zhǔn)備。有一天，老師剛叫了一個(gè)同學(xué)，卻馬上改口，要我站起來，并冷冷地問：你，剛才在干什么？我，我……沒干什么。趙板著臉，叫我到講臺(tái)前，并要把手中的筆和三角尺帶上。天哪，我這才想起，我剛才用鋼筆挑著三角尺在搖。趙要我當(dāng)庭表演，然后就讓我站在那里。整整一個(gè)學(xué)期，我們沒看見這個(gè)姓趙的老師笑過一次。大家都怕他。就在那個(gè)學(xué)期末，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)處于第一，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從全班倒數(shù)，躍居全年級(jí)第二名。
高二時(shí)的數(shù)學(xué)老師姓曹，也是高高的，背影很寬大，由于近視，看人時(shí)總是瞇縫著細(xì)眼，象在微笑，頭略前傾，顯得有點(diǎn)駝背。曹講課看似比較隨意，常常講著講著講不下去了，把自己掛在黑板上，然后他就朝下面講話的哪位同學(xué)一指，你，上來。同學(xué)講對(duì)了，他比誰都高興。有時(shí)同學(xué)講錯(cuò)了，他就說，好，此路不通，我們換一條路，從已知條件……從頭開始。數(shù)學(xué)變成了智力的游戲，大家都愿意聽曹的課。曹對(duì)我特別寬松，在數(shù)學(xué)課上我可以思考物理，做化學(xué)作業(yè)，看小說。每晚自習(xí)課，曹會(huì)到教室走一圈，看大家有什么要問的，路過我的桌邊時(shí)，常常留下一道難題，說：你做做看。
快30年了，我常常想起這兩位風(fēng)格迥異卻幾乎影響我一生的老師。
我的老師日記13
我們的班主任是董老師，為人正直、和藹。在學(xué)校也算是一名德高望重的老教師了。董老師有一個(gè)絕招，她會(huì)“千變?nèi)f化”
一天中，老師會(huì)變身多種形態(tài)。早晨，我們走進(jìn)教室，一聲“老師早上好！”，開啟了這一天我們和老師心靈溝通的大門，老師面帶著笑容。上課時(shí)老師變成了“幽默大王”把一節(jié)枯燥的課變成了一節(jié)游戲課，我們不僅學(xué)到了知識(shí)還收獲了快樂。
下課時(shí)，老師又變成了我們的'“好朋友”和我們一起玩。一起去探索知識(shí)的奧秘，讓我們收獲不少知識(shí)。犯錯(cuò)時(shí)，老師又變成了一名“法官”開堂審案判我們的刑。
這么多種形態(tài)讓你們大吃一驚吧！還有更厲害的，第四種形態(tài)，在我們功課做不好時(shí)，老師就會(huì)變成一位很很很負(fù)責(zé)任的“智慧天使”！有一天中午，我做練習(xí)冊(cè)，一題沒對(duì)，老師氣的火冒三丈，恨不得把我撕碎，但是老師還是一句一句耐心的輔導(dǎo)我，教育我，這是一種負(fù)責(zé)任的愛。我不會(huì)恨老師，我只會(huì)更加喜歡董老師。謝謝董老師對(duì)我們的不離不棄，我們會(huì)更加努力的。
“千變?nèi)f化”的董老師厲不厲害？我們可不得不佩服哦！
我的老師日記14
今年我已經(jīng)十二歲了遇到了無數(shù)的老師而我印象最深的還是劉老師。
上課了，一位頭披著短發(fā)，身穿紅色勁裝的一位老師走進(jìn)了課堂。她用一雙像葡萄大小的眼睛注視著我們。上課了，老師先分析了課文，然后就讓我們做習(xí)題了。題目很難正好老師講課文時(shí)我沒聽，頓時(shí)傻眼了，我心里想：抄一下反正老師看不出來我立馬瞟了一眼林高楊的作業(yè)。立馬上位把錯(cuò)誤的題目改了一下。然后就全對(duì)了。劉老師眼睛一亮：說，你是不是抄林高陽(yáng)的作業(yè)我默默的點(diǎn)頭了。劉老師對(duì)我說 ：翁宇陽(yáng)，你為什么要抄？當(dāng)時(shí)我心里如十八個(gè)吊桶打水——七上八下。我想：完了要被挨打了。沒想到劉老師和藹的說：翁宇陽(yáng)不會(huì)可不能抄啊。我頓時(shí)恍然大悟，我心里想；我不該騙劉老師 ，我以后再也不抄作業(yè)了。劉老師說：一切都過去了，以后你還抄作業(yè)我決不輕饒。我立馬說道；對(duì)不起我不該騙你我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。劉老師說：知錯(cuò)能改，善莫大焉。你一定要記住你今天說的話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我下定了決心一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
從劉老師的話語中我明白了一個(gè)道理：偷來的東西永遠(yuǎn)不是自己的，抄來的作業(yè)是不會(huì)牢牢記住的一定要是自己想出來的.才是自己的，劉老師的這一席話讓我撥開了云霧見到了青天啊，劉老師你對(duì)我的教誨我終身難忘，我一定會(huì)嚴(yán)格按照你說的話做的！
我的老師日記15
我的媽媽是一名中學(xué)老師，她中等身材，披著金黃色的卷發(fā)，有一雙會(huì)說話眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽熱愛自己的工作，她把自己的全部精力都投入到學(xué)校里，她關(guān)心班級(jí) 里的每一位學(xué)生，常常為了工作廢寢忘食。
記得一天傍晚，已經(jīng)8點(diǎn)多了，媽媽還沒有從學(xué)�；貋恚液桶职滞郎系娘埐�，想都這么晚了，媽媽怎么還不回來。正想著，門外突然傳來媽媽急促的腳步聲，我連忙打開門，對(duì)媽媽說：“媽媽 ，你怎么這么晚才回來，快吃飯吧，飯菜都涼了�！敝灰妺寢尫畔掳呄词诌呎f：“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血，我?guī)结t(yī)院去了，所以回來晚了一會(huì)。像這樣晚回家的'事情并不是次發(fā)生了，記得 有一次，她為生病的學(xué)生補(bǔ)課，忘記了時(shí)間，直到晚上十點(diǎn)才回到家呢!望著媽媽疲憊的身影，我真為她的敬業(yè)精神所感動(dòng)!媽媽草草的吃完飯，又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本，開始批閱……媽 媽每天都要工作到十幾點(diǎn)，你說我的媽媽是不是一個(gè)”工作狂“啊!
因?yàn)閶寢屧趯W(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作文所以家長(zhǎng)和同事都夸她是個(gè)好老師。別看媽媽才三十幾歲，早在前年她就被評(píng)為中教高級(jí)教師了呢!我愛我的”工作狂“媽媽，長(zhǎng)大后我也想當(dāng)老師，做個(gè)像媽 媽一樣的好老師!
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