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我的校園日記(精選15篇)
一天終于結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的我的校園日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的校園日記1
星期日真無聊，功課也全都寫完了，“啊!”我來看我的校園生活日記吧!那是一年級的事……
記得有一天下午，來了一個不速之客——“烏云寶寶”，他又偷偷摸摸、哭哭啼啼的跑來學(xué)校找我們，因為他又被“烏云爸爸”罵了。
嘩 啦嘩啦……他一直哭，一直哭，眼淚不停的落下，水溝的水也不停上漲，在彈指之間，淚水居然淹到了教室。我和我的好朋友筱筑，馬上把掃把拿起來，把水掃出 去，但是淚水還是一直流到教室里�！鞍�!水流到我的.鞋子里了!”“我的鞋早就已經(jīng)濕了!”所以我只好把鞋子脫下來。我們從一年一班一直掃到一年四班，掃得 全身溼答答，臉上卻笑嘻嘻，真是好玩!這可是千載難逢的玩水機(jī)會啊!不過第二天，我竟然發(fā)燒不能來上學(xué)了。
再來就是三年級的“水上趣味競賽”。水中堆大球比賽開始了，“加油!加油!”大家的加油聲響徹云霄，選手們也不負(fù)眾望的努力游。一開始我們班還是遙遙領(lǐng)先，到了第五棒時，球居然被推到隔壁的水道，等球撿回來時已經(jīng)變成最后一名了�！鞍�!我們班竟然輸了，真是可惜呀!”雖然有點失望，但歡笑聲卻此起彼落!
雖然我們班沒有得到很好的名次，但大家都盡力了，老師也請我們?nèi)嗪饶滩?那奶茶的味道，我到現(xiàn)在都還記得呢!那么的香甜、芬芳，叫我永生難忘!
這本校園生活日記，記錄了我在學(xué)校生活的點點滴滴，里面的每個故事，都是美好的回憶，都是我最珍貴的童年故事，我在這里和大家一起分享，也希望分享大家的校園趣事!
我的校園日記2
我和您，隔著不算太遠(yuǎn)的距離，隔著小小的三尺講臺，隔著奮斗與奉獻(xiàn)的期盼，也隔著不同的思想，在祝福與感恩的心曲中，靜靜地對視。老師，是您嗎？我熟識您那溫和的眼神呵，就像熟悉咱班那塊播種理想的黑板。您就像辛勤的園丁，讓我們這些懵懂的小樹苗與花朵扶正不長彎、綻放嫵媚，您日日夜夜為我們辛勤地除蟲施肥，遮風(fēng)擋雨，剪除枯葉；期盼我們茁壯成長。您的慈祥和呵護(hù)，始終是我人生風(fēng)雨中的避風(fēng)港。
老師，您看呀，三年前我們一起載的小白楊，已經(jīng)長成高大繁茂的挺拔大樹，仿佛，它的枝干里也脈動著您的殷殷期望；老師，您聽呀，校園里的縷縷書香又在校園的上空此起彼伏，那是咱們師生在全力迎戰(zhàn)備考。烙滿著您微笑的心兒已經(jīng)揚(yáng)帆起航，您的堅強(qiáng)與執(zhí)著是我們放飛夢想的翅膀；您的慈愛、鼓勵與誨人不倦是我們暢游人生大海不竭的.動力。忘不了，您在我們偷懶時恨鐵不成鋼的耐心教導(dǎo)，忘不了，您在我們受傷時溫聲細(xì)語的關(guān)懷，忘不了，您在講臺上抑揚(yáng)頓挫的傳道受業(yè)、解惑。
您不僅教會我們賦詩作畫，更令雨季的我們學(xué)會頻頻駐足，細(xì)賞俯仰生姿的詩意校園與滿頭霜花的您，我們甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢中微笑著回味心中詩意的校園與最美的老師您。
校園里那五彩繽紛的嬌媚花朵，如同您時常用心血澆灌的我們燦爛笑顏；輕撫您那滑落在我們臉上咸澀欣慰的淚花，霎時甘甜沁透我們的整個靈魂；輕嗅浸濕了您書香的發(fā)梢與汗水味，凝成我們?nèi)松猛局幸淮W光的足跡。
詩意校園里，因為有老師您的傾情陪伴，而無比的溫馨、芬芳與詩意斑斕。
我的校園日記3
今天剛剛開學(xué)，我背上沉重的書包，像背上一袋的知識。我一手拿饅頭，一手拿雨傘，和媽媽告別后，走出了家門。
雨兒輕輕隨著風(fēng)飄過來，灑在我臉上，冰冰涼涼的，我拉起帽子披在頭上，因為雨并不大，用不著雨傘來幫忙。
我走到校門口時，并不像以往那樣走進(jìn)去，而是停了下來，踏出右腳，很慢的才碰到地面，感受一下校園的美好。說實話，一個月沒有上學(xué)了，確實有些想念美麗的校園。
到了樓梯口，我伸長脖子一瞧，同學(xué)們都站在門口啊，肯定是沒開門！我也和同學(xué)們一起倚在走廊的.墻壁上，等著老師拿鑰匙來開。
同學(xué)們幾個聚在一起聊天，有的本來和我聊得好好的，看到另一個來，就全部擠過去了。我看著可嫉妒了，本來好好的心情，就這樣被她破壞了。她就是--黃玉月。每提她的名字，我的五味瓶都被打翻了。
等了好一會兒，語文老師過來了，她不是班主任，也沒鑰匙，也和我們一起站在外面等候。
班長拿著鑰匙在開門，男生們在老師的眼皮底下不敢亂擠，大家都有持續(xù)的走進(jìn)去。進(jìn)去之后，開始上課了。我的書包里有好多書，有語文書、數(shù)學(xué)書、品德書、信息書、英語書、科學(xué)書……擠滿了我的小書包。
中午，我要早早的去學(xué)校掃公共區(qū)。到了學(xué)校已經(jīng)是一點半了，我趕緊放下書包，又如箭一般的跑下去。哎！真累，中午沒有水桶，組員竟然用礦泉水瓶來裝水去沖，我可不想這樣，我就把兩根水管拼接起來打水，速度完勝了她們的餿主意。
放學(xué)了，同學(xué)們都排隊回家了，我在最后一節(jié)體育課的隊伍里逃出來，害怕被老師發(fā)現(xiàn)。我爬上樓梯，快速的掃起地來�；覊m在空中飄來飄去，把我嗆得半死。
我的校園日記4
我的校園是美麗的校園，我在這里讀了六年書，也在這里留下了微笑和眼淚，這是我會永遠(yuǎn)都記在心上的校園，也是我會在未來時常回來看看的校園。
六年，時間讓我在美麗的校園里待了六年。六年里，我從一個一年級的小朋友，長成了一個六年級的大朋友，我的個頭長高了，我的成績也長高了。我想要感謝我的校園，是這個美麗的校園給了我優(yōu)美的環(huán)境，也是這個美麗的校園給了我成長的環(huán)境，我要感謝校園里的每一位老師，也要感謝校園里的一草一木，是他們讓我長高長大，也是他們讓我懂得感恩。
我在我的校園里留下了我六年的時光，在這些時光里，我笑過，也哭過。笑是因為開心，而哭也多半是因為開心。在收獲了友誼之后歡笑，在考了好成績之后歡笑，也在獲得了獎狀之后笑到流淚，因為那獲得獎狀的過程，我們傾注了我們的心血，手拿獎狀的我們，笑著笑著就流淚了。
我的校園是美麗的校園。這里的樹是高大的.，這里的草是青翠的，這里的花兒是鮮艷的，就連這里的小池塘也有了自由自在的魚兒，無比向我們展示著她的美麗。我想六年級畢業(yè)的我，未來還會時�；氐叫@里來吧！來看看栽培過我們的老師，來看看陪伴過我們的花草樹木以及小魚兒們，甚至可以再回來看看我們曾經(jīng)認(rèn)真聽過課的教室，找找我們曾經(jīng)相伴過六年的課桌和椅子。
我愛我的校園，我愛這美麗的校園�，F(xiàn)在我馬上就要離開這里了，但我知道我永遠(yuǎn)也不會忘記這美麗的校園，不會忘記她曾教我長大。我的校園是美麗的校園，如果你有時間的話，可以來我的校園看看，你一定會被她的美所打動，也一定會被她的無私奉獻(xiàn)所感動。
我的校園日記5
一提到“校園”這個詞，就有一種莫名的親切感涌上心頭，那里充滿了歡聲笑語，收藏著我甜甜的回憶。寬大的操場，可愛的鴿子，高大的教學(xué)樓，這無疑是我除了家之外最熟悉、最熱愛的地方了。
此時，我站在校門口，那一排排水杉仍是那么熟悉，那一朵朵小花仍是那么嬌艷，操場是我們的樂園，清晨早操時有同學(xué)們動作整齊的身影，課間活動時有同學(xué)們銀鈴般的笑聲，每一間教室，每一株花草，都讓我感到無比的舒適和溫馨。
進(jìn)入校園，我迫不及待地奔向那間呵護(hù)了我們幾年的地方——教室�！八臉�，左手邊第一間”我默默地念叨著。教室里仍是原來那副模樣，窗明幾凈，四處散發(fā)著書中油墨的香氣。我走到第二排的位置坐下，那一刻，我仿佛又回到了昔日的課堂：有老師繪聲繪色的演講，有同學(xué)們積極主動的發(fā)言，幾個調(diào)皮的男生偶爾小聲議論幾句，老師一個眼神，一切又恢復(fù)正常。啊，這一切是那么的平常，又是那么的`美好，我坐在教室里，一個人獨享這美好的時光，心里暗暗發(fā)笑。不知過了多久，我才回過神來，突然想到了什么，急忙跑出教室，向樓下奔去。
從最后一節(jié)臺階跳下來時，幾只白鴿被我嚇得撲棱著翅膀飛了起來，對了，就是白鴿，除了老師和同學(xué)，白鴿也是這校園里的一分子。只要一進(jìn)入校園，這些小東西就隨時可能出現(xiàn)在你的身邊。上課時，它在窗臺上乖乖地呆著，一下課，它就四處逃竄，一旦飛到你夠不到的地方，它就得意洋洋地踱起步來，悠閑得很！白鴿象征著和平，而這些“和平小使者”將會在校園里自由自在地生活下去。
看著鴿子們的歸巢，我意識到天色已晚，便放慢腳步，望著那間灑滿余輝的教室，戀戀不舍地踏過校門，微笑著跑開了。
我的校園日記6
我們的校園坐落在大同鎮(zhèn)上馬村。雖然是座偏遠(yuǎn)的學(xué)校，但是學(xué)校的環(huán)境幽雅，景色宜人。
你瞧！正對著校門的大花壇里的樹木爭相展露自己的新姿。一棵高大的雪松映入我的眼簾。從遠(yuǎn)處看，雪松像一座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園。它挺直的腰桿又像一個衛(wèi)士，站立在校園的門口，保護(hù)著我們的大家園。雪松的.葉子很尖，像一根根細(xì)針一樣。走近一看，小小的細(xì)針上還有一些小露珠，我用手在一片葉子上輕輕一碰，尖尖的小刺把我的手扎了一下。圓圓的露珠一顆一顆慢慢地滑落下來，滋潤著樹下的點點草芽。
學(xué)校圖書館在這個大花園的旁邊，門前“淘書”二字，陪上古色古香的木門帶給人一種濃濃的書卷氣息。閱覽室里，兩個戴眼鏡的同學(xué)津津有味地看著書。
教學(xué)樓前是我們的大操場和升旗臺。每個周一，鮮艷的五星紅旗會在雄壯嘹亮的國歌聲中冉冉升起。下課后，這里是一片歡樂的海洋。女孩子們有的在跳皮筋，有的在踢毽子，有的在唱歌—————男孩呢？玩的更是五花八門，踢球的，抓人的，扔沙包的——————花樣多得數(shù)不勝數(shù)。這一幅幅運動的場景，看上去多有生機(jī)啊！
我們的大花壇就像一個大花園，帶給我們一年四季不同的美。操場就像我們的樂園，讓我們體驗到學(xué)習(xí)的愉悅。我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地游戲。我為在這樣的學(xué)校讀書而感到自豪！
我的校園日記7
俗話說得好：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是hello Kitty!”
我同桌就是這樣的一個人，平時文質(zhì)彬彬，很好說話的模樣，看起來也不會和人吵架，可是今天，發(fā)怒了。這可和我沒關(guān)系啊!~政治課的時候，我正背第二單元來著，后面的MYX好像是又掉了什么東西，拽著同桌的帽子讓他幫個忙。要是放在以前，同桌絕對會很好脾氣的彎腰幫她拾起來，然后說：“再掉一次不幫你了!~”但下一次還是會這樣說并這樣做。但是今天，MYX和WCR很不小心地把他的帽子拽下來了，于是乎，他就發(fā)怒了。
其實一開始他還是很有耐心的，笨手笨腳地去拽后面的拉鏈，拽半天沒弄上，讓W(xué)CR幫他。但很可惜，QCR也弄不上。同桌又轉(zhuǎn)頭找他的好朋友CZC幫忙。怎么說呢?……CZC這人力氣比較大吧，拽半天把同桌勒得滿臉通紅，那帽子還是在脖子后面耷拉著。同桌就怒了，咳嗽半天，桌子往前一推，一桌子的書噼里啪啦掉地上去了。然后他又嚷嚷，很生氣的樣子。
不過很快就好了，上微機(jī)課的.時候，也就是第二節(jié)課的時候就又和他的好哥們兒們勾勾搭搭說說笑笑了。真是個奇怪的人，帽子掉了而已，直接拽下來回家再弄不就好嗎，這么麻煩干什么，少個帽子又不會怎么樣。
誰知道他是怎么想的呢?咱不了解~
我的校園日記8
彩虹出自烏云中，陽光總在風(fēng)雨后。
時間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動，風(fēng)兒吹過，樹葉 沙沙 作響，記憶被悄悄喚起。
時間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊，進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門口， 貓咪，你回來啦! 一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。 快點咯，等下都要熄燈了呢 你對這次的成績只字不提。
躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見了說， 哭吧、哭了就沒事了。
第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺，你起床了，拉著我的手： 貓咪，帶你去一個地方吧。 還記得你的手心是溫?zé)岬�，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對我說，你喜歡這樣為了夢想堅定不移的植物。
是的，我已經(jīng)看到了，柔潤的`土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長，就像我們，吸取著知識與歡樂并痛苦的成長著。它們的桿始終是筆直的，花盤是金燦燦的，始終向著太陽。
你轉(zhuǎn)過身來對我說： 我喜歡向日葵色彩，充滿動感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗。 我望著你，笑了。
若葵莞之傾葉，太陽雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也。
我的夢想就是讓所有愛我的人感動，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時你信誓旦旦的說著的夢想。
向日葵，一朵對著太陽咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅定的笑著。
我的校園日記9
我的學(xué)校坐落在關(guān)山口，名叫旭光學(xué)校，她是一座整潔美麗的校園。
走近學(xué)校大門，正前方，是一個大大的操場，這里是我們的樂園。上體育課時，這里是我們鍛煉身體的好地方；課余時間，這里又成為了我們嬉戲的樂園，時刻都充滿了歡快的笑聲。
操場的右邊是我們的教室。雖然教室已經(jīng)有很多年的歷史的，但是她依然整潔干凈，成為了我們學(xué)習(xí)知識的好地方。每天，透過明亮的窗戶，瑯瑯的讀書聲，多么像是一組組跳躍的美麗的音符。在這里，我們仿佛盡情的遨游在知識的海洋，茁壯的成長。
在教室的正前方，是我們舉行升旗儀式的地方。校園上空蔚藍(lán)的天空下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。它鼓舞著我們努力的學(xué)習(xí)，我也時刻記著偉大的周總理的一句話為中華之崛起而讀書”！
我愛我的校園，就像愛我的媽媽一樣。這里，有我們和藹可親、無私奉獻(xiàn)的老師，他們是辛勤的園丁，他們用辛勤的汗水灌溉著祖國的花朵；這里，有我們快樂友愛、互幫互助的同學(xué)，他們是我快樂的伙伴，伴隨我一起成長。
美麗的校園，她是我們健康成長的.搖籃。為了進(jìn)一步的促進(jìn)我們茁壯的成長，我們的校園又進(jìn)行了改建，變得更加的漂亮。而那美麗的老校園也成為我心里美好的記憶，一道最美麗的風(fēng)景。
我愛我的校園，美麗的旭光學(xué)校！
我的校園日記10
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來時、當(dāng)?shù)谝唤z花香散出時、當(dāng)?shù)谝豢眯渖鼍G芽時、當(dāng)?shù)谝恢谎嘧语w來時、當(dāng)?shù)谝皇汗鉃⑾聲r春天來了。伴隨著春天的腳步，我們也回到了校園。
走進(jìn)大門，我首先來到了左邊的一條路。經(jīng)過大禮堂，我向里面張望了一下，里面空無一人，記得唱紅歌的.那一天，我們的聲音真是氣壯山河呢！再往前走，看見了一幢教學(xué)樓，里面空空如也，只有課桌課椅。還是往前走，來到了大操場，看見有幾位久別重逢的同學(xué)在打籃球。繼續(xù)往前走，穿過大操場，來到了乒乓球臺，這里有幾十臺乒乓球桌，桌子的前面和后面種有許多銀杉樹，銀杉樹筆直、粗壯，每當(dāng)它落葉后，乒乓球臺的四周就會像一塊大地毯似的柔軟，可不比高級地毯差了，我曾多次想在上面睡覺，在這里有一面墻，便更好給有些同學(xué)練球。
現(xiàn)在向東北方向走，斜穿過操場，來到了我們“蝸居”的地方—教學(xué)樓，每天早上，我們按時來，下午我們準(zhǔn)時走，這幢教學(xué)樓不知道有多少歲了，應(yīng)該比我要大吧！教學(xué)樓前種了一些我叫不上名字的樹。在這兒還有個“迷宮”，雖然沒有難度，但也正是沒有難度，低年級時我們才愛在里面跑來跑去。
這里留下了我們快樂的笑語和激烈的對決，即使明天我們離開學(xué)校，也不會忘記那份快樂！
我的校園日記11
我美麗的校園是座百年老校。我的學(xué)校有非常多的景物，
比如五彩繽紛的花壇，雄偉的假山，綠草如茵的草坪，寬廣的操場……其中我最喜歡的還是操場了。
操場上，首先看到的當(dāng)然是操場的跑道了。跑道呈紅色，是塑膠的跑道，就像千萬朵玫瑰拼在一起。跑道中間有兩條白色的實現(xiàn)和四條虛線，可供六人同時跑步。跑道長有兩百米，寬有六米。仔細(xì)去看地面，跑道其實是由一粒粒塑膠膠粘組成的。體育課時，同學(xué)們
在跑道上跑步、玩耍。夏天，學(xué)校開運動會時，運動員們就像一支支離弦之箭飛快地跑向終點。操場上熱鬧極了!
操場中間有塊大草坪。春天，草坪中的小草剛發(fā)芽，從遠(yuǎn)處看黃中帶綠綠中帶黃，就像一條黃綠相間的地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊翡翠。草坪非常柔軟，摔跤了也不會疼，就像一位慈愛的母親呵護(hù)著你。草坪不僅美麗，還為操場增添了許多生機(jī)。
在操場的兩旁還有兩座假山。雖然假山?jīng)]有泰山那樣雄偉也沒有香山那樣紅葉似火，但卻有自己的'風(fēng)格。山上的石頭奇形怪狀，看，那棵樹旁邊的一塊塊小石頭似乎就是一個個小仙桃，小仙桃旁的一塊石頭如同一只猴子。這樣的情景，很難不讓人聯(lián)想起《西游記》的畫面。假山為操場增添了一道美麗的風(fēng)景線!
我喜歡我們學(xué)校的操場，更喜歡我們的學(xué)校。
我的校園日記12
校園是我們的搖籃，校園是陽光的，是溫暖的。我們無時不刻與校園為伴，成長學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有苦與樂，但是陽光永遠(yuǎn)照耀。陽光哪里來，書里來，理想中來，黑板上來，老師的講課中來。
早晨，歡快的上課鈴聲宣告我們這一天學(xué)習(xí)的開始，一縷縷陽光透過玻璃進(jìn)入教室，照在同學(xué)們的臉上，讓我們倍感輕松，而整齊又響亮的讀書聲，激勵著大家對學(xué)習(xí)的熱情與對學(xué)校的熱愛。老師的聲聲教誨，就像陽光給小樹苗提供營養(yǎng)一般源源不斷的教會我們知識和做人的道理。
第二節(jié)下課是我們的晨跑時間，整整一個操場都是我們活動的場地。操場的.四周是紅色的400米環(huán)形跑道，中間是綠幽幽的足球場，我們在跑道上歡快的奔跑，在陽光的照耀下，這操場上的一切是那么的美妙。經(jīng)過半天的學(xué)習(xí)，不知不覺間又到了午餐時間，我們排著整齊的隊伍，有序的進(jìn)入了食堂。一進(jìn)入食堂，米飯與菜肴的香味撲鼻而來，讓我們食欲大動，同學(xué)們在這里美美的吃了個飽，為下午的學(xué)習(xí)補(bǔ)充了能量。
結(jié)束了白天的學(xué)習(xí)，在晚餐前我們都不約而同的去了圖書館。圖書館里開著空調(diào)，非常的溫暖，但讓我心里感到溫暖的是一本本書。每本書都散發(fā)著知識的能量，等待我們?nèi)z取，書就像陽光而我們就像植物，在陽光的溫暖下茁壯成長。
不久，晚自習(xí)的時間到了，教室里非常的安靜，每一個同學(xué)都在營造著良好的學(xué)習(xí)氛圍。而正是在這種良好的氛圍環(huán)境中，我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，原來拖拖拉拉的情況不見了，每一個同學(xué)都能高效而專注的，這難道不是學(xué)校給我們的陽光的作用嗎？
陽光校園，是我們光合作用的地方，是我們理想曙光燦爛的地方，陽光校園，我們是永遠(yuǎn)的好伙伴！
我的校園日記13
我們的學(xué)校坐落在塘下鎮(zhèn)趙宅村附近，它是一個美麗誘人的學(xué)校，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
進(jìn)入校門九個鎏金大字映入眼簾，在陽光的照耀下，發(fā)出了金燦燦的光芒。走近一看，一個小型花壇就會讓你一見就生愛慕之心。瞧！花壇里面的花多極了，有的紅彤彤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像羞紅了臉的小姑娘；有的黃澄澄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一只可愛的小蝴蝶；還有的是紫色的，像被畫家染過似的，美麗極了！
繞過小花壇，就是天井花壇了！天井花壇的中間是兩個半圓形的小水池，池水清澈見底，頗像倆塊無瑕的綠翡翠，晶瑩剔透極了！池中還有許許多多的小金魚，有黑的，白的，黃的`，多的數(shù)也數(shù)不清。它們在水里游來游去，有的好像迷了路似的；有的躲在了石頭后面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢；還有的單獨待在一旁，仿佛和同伴鬧別扭了呢。
水池旁還有許多樹呢，有龍須樹，桃樹，桂花樹但我最喜歡的就是桂花樹了，因為只要到了金秋佳節(jié)，桂花就都開了。它們一個個都掛在枝頭，將樹媽媽壓彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個小小的金子，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過，便下了一陣香氣襲人的桂花雨，常常勾住了小朋友們的腳。
天井花壇的右邊就是同學(xué)們最喜歡的操場了。操場上有用紅色塑膠鋪成的跑道，有綠油油的小草地，還有許許多多的運動器材。只要一下課，同學(xué)們就會下了鳥籠里放出來的小鳥似的小鳥，離弦的弓箭，迅速地沖向了操場上！有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球大家玩的不亦樂乎。
這就是我的校園，一個景色迷人的校園，你們喜歡它嗎？
我的校園日記14
我們的學(xué)校不是一般的“美”。當(dāng)你觀察一陣就會發(fā)現(xiàn)校園那些與眾不同的美。
校園里風(fēng)景是美的。上下院的操場每天都會被同學(xué)們打掃干凈，再配上這幾棵茂盛的柳樹和楊樹，看上去讓人心曠神怡。等到下課，同學(xué)們在操場上嬉戲打鬧，難道不是一副美景嗎？再看看這潔白無瑕的地面，地上有花池作景物，真是美上加美。翠綠的柳樹乖乖地站著，梳理那秀麗的長發(fā)，小鳥站在枝頭啼囀，發(fā)出悅耳的歌聲，這里宛如仙境一般美麗。天使般的小朋友在玩耍真是一幅“百年一見”的景色呀！
我們的校園不僅風(fēng)景美，教學(xué)環(huán)境也很美。每當(dāng)你走進(jìn)教室，映入眼簾地是整齊的講桌和一排排擺放有序的桌子。窗臺上擺著多種多樣的花兒，一盆比一盆飄落。窗外是綠油油的爬山虎，給人啞然一新的感覺。在這里上課，可以讓我們的心情更加舒暢，更加清新。當(dāng)同學(xué)老師們滿懷好心情上課時，教室環(huán)境會更棒�；ㄔ绺绺缃憬愕牡絹碜尳淌页錆M生機(jī)。我們坐在位置上朗讀課文，句句動聽，仿佛給美麗的圖畫配音了。
校園里，最美麗的還是要數(shù)助人為樂的同學(xué)了。
每當(dāng)廢紙伴著風(fēng)兒散步時，有同學(xué)看見，就會撿起它扔進(jìn)垃圾桶；每當(dāng)不聽話的石頭把同學(xué)絆倒，立刻就會有其他的同學(xué)把他扶起來，拍拍他身上的.土；每當(dāng)有同學(xué)忘了帶筆的時候，其他同學(xué)就會向他伸出援助之手。同學(xué)之間的友誼是最美的，是任何事物都無法代替的。在這里，我們找到了最珍貴的友誼，看到了學(xué)校里最美的風(fēng)景！
我的校園日記15
不管是年逾古稀的老人，還是年少氣盛的少年，大家都有自己的母校，自己母校美麗，自己也會驕傲。我就為我們的母校感到驕傲。
春天，校園里一片鳥語花香、生機(jī)勃勃的氣象。校園里的楊樹、法桐都被春姑娘用她的畫筆畫上了一身綠色的衣裳，它們好像一個個精神抖擻的戰(zhàn)士，笑盈盈的迎接著同學(xué)們的'到來。
夏天，校園里的花壇可熱鬧了，杜鵑、玫瑰爭奇斗艷，牡丹、芍藥也趕來湊熱鬧，萬紫千紅、百花盛開，美麗極了。柳樹姐姐也不落后，她梳著自己長長的辮子，排演著為夏婆婆到來而舉辦的舞會上要表演的“夏之舞蹈”。就連蜜蜂、蝴蝶們，也千里迢迢的從公園趕來，打算看看動植物們的聯(lián)歡會呢！
秋天，等了一年的秋婆婆急匆匆的趕來了，她可是四個季節(jié)精靈里最急性子的了，夏婆婆還沒走，她就開始動手了，她把縫制好了的金衣服給大樹們套上，還施展魔法為他們增添上一個個酸甜的果子。不信，你瞧！蘋果樹結(jié)出了一個個大大的紅蘋果；葡萄樹結(jié)出了一串串晶瑩剔透的“紫寶石”。柿子樹更厲害，它像變戲法似的掛上了一個個金黃的“燈籠”。同學(xué)們，可喜歡秋婆婆了，秋婆婆使整個校園瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
冬天，冬哥哥從天而降，他揮了揮手，使它那些晶瑩剔透的“小使者們”乘著降落傘慢悠悠地下來了。它們?yōu)榇蟮厣w上了一層厚厚的棉被。同學(xué)們開心極了，又是打雪仗，又是堆雪人，好不開心。
春、夏、秋、冬四個季節(jié)，也是我們校園四部曲。為我們的校園增添了許多色彩，我愛四季的美麗，更愛我們的校園。
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