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三年級的日記

時間:2023-03-23 09:09:29 日記 投訴 投稿

有關(guān)三年級的日記六篇

  時間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信你有很多感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編精心整理的三年級的日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)三年級的日記六篇

三年級的日記 篇1

教室里少年的汗味昭示著青春的氣息,黑白上那一個意猶未盡的問號——“什么是幸福?”瞬間亂了我的心緒。夕陽的余暉從窗戶中傾瀉出來,透明了空氣中的塵埃。任思緒漫游在回憶里浩瀚的海洋,尋找幸!

  干凈的秋風(fēng)蕭瑟了誰的寂寞,梧桐葉落,一片祥和安寧。窄窄的籬笆圈住那小小的房舍,一抹墨色的身影伴著秋菊在秋風(fēng)里搖擺。那是陶老夫子的幸福!安删諙|籬下,悠然見南山”。賞流水潺潺,月影幽幽,觀花開花落,云卷云舒。遠(yuǎn)離了世俗的`塵埃,擺脫了官場的黑暗,收獲了那一份寧靜的幸福。誠然,這樣的幸福是誰都渴望的,沒有那么多勞累,不用在世間來回的奔走。田園之樂實在是令人欽羨,我們卻不得不在塵世間漂泊。輕嘆著搖頭,這樣的生活誠然不屬于我。

  昂首朝天,舉杯望月。李白游走在大唐華美的壯麗河山中,做一個四處尋訪的詩人。在那美麗的桃花潭邊邂逅汪倫,譜寫一曲友情深深“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情”。李白像一只快樂的鳥兒,看遍世上美好的風(fēng)景。在如詩如畫的山水中,大嘆江山多嬌,河山大好。他的一生都在旅行,他用自己的那份詩情畫意譜寫了一個朝代的浪漫情懷。他的生活充滿了明亮歡快的色彩。我羨慕他那雙眼睛,賞了那么多的美景;我羨慕他那雙手,譜寫了多少千古奇詩‘我羨慕他一切的一切,羨慕他盡情游山玩水的幸福,卻不得不感嘆現(xiàn)實的骨感。

  三藏一生的夢想就是取得西天的佛經(jīng),在經(jīng)歷了九九八十一難后,他最終修成正果。眼前是飄渺的霧靄,幽幽的檀香探入他的鼻息,渲染幾抹安詳。身上火紅的袈裟流露他成功的喜悅。多少的苦難,才鑄就了今天的成就。凡胎褪去,落地成佛。幸福在那一瞬間充盈他的心扉。像破繭的蝴蝶,終于歷經(jīng)萬難后豁然開朗。

  輕輕收回漫長了的思緒,細(xì)細(xì)思量:陶老夫子的幸福是茶一樣的清雅脫俗;太白詩仙的幸福是畫卷般的絢爛多彩;三藏的幸福便是成功后的豁然和喜悅……

  于我而言,他們的幸福的確令人欽羨,卻不一定適合我。自己平凡簡單的生活何嘗不是一種幸福?雖不如陶老夫子那般閑適,卻也忙里偷閑;雖不如太白詩仙那般走遍山水,但一次短暫的出行也能回味好久;雖不如三藏那般取得巨大的成功,但小小的成就也欣喜若狂了。

  這像白開水一樣平平淡淡的生活就是我所向往的,白水自是無色無味的,但是我們可以隨意地改變它的味道色彩。這就是我的幸福,平平淡淡,簡簡單單。

  唇角勾起一抹微笑,高高地舉起手。從容地回答,從容地坐下。然后看著老師以一抹意味深長的微笑結(jié)束爭論;

  “從別人的幸福中回首,你會發(fā)現(xiàn)幸福其實就融合在我們的生活里,每一點每一滴都洋溢著幸福!

三年級的日記 篇2

  上周三,我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試,我一題不落地做了出來。考完后,我很高興,因為我認(rèn)為自己考的很好,我興高采烈地把這件事告訴了爸爸。

  一周以后,老師拿著成績單和卷子,面帶微笑地走進(jìn)了教室。老師把考試卷放在桌子上,老實說:“這次期中考試同學(xué)們考的并不理想!苯又蠋熌闷鹆顺煽儐文钇饋,我的心里像揣個小兔子似的,想自己能打多少分呢?就在這個時候,老實說:“郭禹彤95分!比缓,老師把卷子發(fā)了回來,我一看,簡直是遍地開花!抄句子扣0。5分,找錯詞扣1。5分……,作文應(yīng)該打29分,因為我的'字寫的不好,所以扣1分,我真的很后悔。我想,我平時要多練字該多好!數(shù)學(xué)題錯的都是因為太粗心,沒有一道題是不會的。今后我要改掉粗心這個毛病,只要專心加細(xì)心,一切都不在話下。

  通過這次考試,使我懂得了一個道理,所學(xué)過的知識要不斷地復(fù)習(xí)鞏固,因為只有這樣知識才能記得牢固扎實。考場上才能懷著輕松的心態(tài)面對考試。

三年級的日記 篇3

  10月2號星期天晴

  我一天觀察兩次,第一天大蒜沒有發(fā)芽。

  10月3號星期一晴

  第二天我的一顆大蒜發(fā)了芽,它伸出一片綠綠的頭,可愛極了。10月4號星期二晴

  第三天我早上起來我發(fā)現(xiàn)有兩顆大蒜發(fā)了芽,昨天發(fā)芽的那顆已經(jīng)長長了一點大約有一厘米長了,我很開心,因為我的大蒜發(fā)芽了兩顆。

  10月5號星期三晴

  第三天我早早的起了床,我跑到陽臺上一看,哇,有五顆大蒜發(fā)芽了,前天發(fā)芽的大蒜已經(jīng)長出了兩片長長的葉子。

  10月6號星期四晴

  第四天我發(fā)現(xiàn)我的大蒜有六顆發(fā)芽了,最先發(fā)芽的已經(jīng)有兩三厘米長了,后面發(fā)芽的也一個個冒出了頭,我開心極了,我的大蒜發(fā)芽了六顆了。

  10月7號星期五晴

  第五天起來我發(fā)現(xiàn)我的大蒜十顆全發(fā)芽了,最早的已經(jīng)有四五厘米長了,而且兩片葉子中間又長出了一片嫩綠的小葉子,有三片葉子了。

  10月8號星期六晴

  第六天爸爸說要澆水了,我拿了杯子給我的大蒜澆了水,看著我的.大蒜在飽飽的喝著水,我開心極了,而且我的大蒜又長長了,最長的有六厘米左右了,有四顆都長了三片葉子,最早發(fā)芽的已經(jīng)有四片葉子了。

三年級的日記 篇4

  今天,老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,手里捧著一枚雞蛋對大家說:“今天,我們要做一個有趣的科學(xué)實驗。就是把我手里的雞蛋涅破,誰就是我們班的大力士!

  大家聽完老師的話議論紛紛,“捏破這個雞蛋,太容易了!薄澳箅u蛋跟捏螞蟻一樣,只要稍一用力就可以涅破。”

  正在這時,我們班力氣最大的同學(xué)大搖大擺的走上了講臺。他接過老師手中的雞蛋,放在手心里,把手指的'力氣放均勻。用力氣去捏雞蛋,慢慢地這位同學(xué)的臉漲得通紅,可這個雞蛋還是完好無損,紋絲不動。接著這位同學(xué)垂頭喪氣地回到了座位上。

  緊接著,另一位同學(xué)胸有成竹地走上講臺,自信滿滿的接過雞蛋。把雞蛋握在手心里,緊握拳頭,咬緊牙關(guān)用力地捏著這枚雞蛋,可是還是捏不破。這位同學(xué)敗下陣來,急得像熱鍋上的螞蟻。

  我們疑惑不解,帶著好奇心去問老師,老師笑瞇瞇地對我們說:“雞蛋是橢圓形的,捏的時候,力量會均勻地分散到蛋殼的每個部位,所以才捏不破!

  聽了老師的話我們恍然大悟。

  

三年級的日記 篇5

  家鄉(xiāng),多么美好的稱呼。即使離開了十幾年,我也忘不了那里的一草一木。

  我的`家鄉(xiāng),是一幅畫。那的空氣是那么清新,天空是那么晴朗。湖水清澈見底,青山連綿而起!

  清晨,公雞喚醒了人們。也喚醒了太陽公公!走出家門,望著那藍(lán)藍(lán)的天心情也會好。我和爸爸,來到后院的那座山,準(zhǔn)備到山頂去看看。來到山腳下,有一片竹林。那里的土壤肥沃,長滿了紅色的花、綠色的草!起初山的坡度不高,但到了半山腰,坡度就高了,路也窄了。往下看,心里不禁一緊。但越往上空氣就越清新。路兩旁有一些樹叢,上面長滿了紅色的小果果。差不多要到山頂了,這時要度過一條小溪流,溪流里有過很多大石頭。人們過去剛好。小溪很清澈,一眼能望到底。啊~終于到山頂了,一眼望去,能夠看見家鄉(xiāng)的所有美景。

  夕陽西下,彩霞染紅了天空。好像飽飲了玫瑰酒似的,我瞪大雙眼正在欣賞著。生怕一只巨手,會把這盞大紅燈籠提走……

  這就是我的家鄉(xiāng)——湖北。

三年級的日記 篇6

  下午,我正埋頭做作業(yè),嗡嗡嗡嗡嗡,抬頭一看,原來是一只蜜蜂呀。

  聽說蜜蜂是靠嘴巴發(fā)聲的,拿起一個瓶子悄悄的靠近它,想好好研究它,不料被他發(fā)現(xiàn),他猛的`一回頭,朝我飛過來,似乎要將我千刀萬剮,我趕緊逃命,躲到一個小角落,心想,這只蜜蜂這下找不來了吧。只聽得嗡嗡嗡嗡的聲音逼近,難道這只蜜蜂連這都找來了,完了完了,我趕緊逃跑,我邊跑邊聽,嗡嗡聲仍不間斷,沒想到這只蜜蜂盡如此的愛記仇,這下不得全身都叮出塊了,不過別忘了,這可是我的地盤,它人生地不熟的一下就被我甩了,但仍然不可放松警惕。

  過了一會,遠(yuǎn)處傳來了一陣熟悉的聲音,嗡嗡嗡嗡,不會吧又回來了,我手忙腳亂躲到了廚房,聲音越來越近,仿佛要震破我的耳膜,我悄悄伸頭一望,它盡然飛進(jìn)了我家,我不敢出聲,倒抽了一口涼氣,漸漸地,聲音沒了,我疑神疑鬼的望了一眼,安全。

  沒想到蜜蜂也是如此的可怕。

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