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精選成長日記四篇
一天將要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的成長日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長日記 篇1
20xx年11月26日是光明小學校園文化體育藝術(shù)節(jié)開幕的好日子。
隨著杜校長一句：“我宣布20xx年秋季校園文化體育藝術(shù)節(jié)正式開幕！”全場歡呼起來了，彩旗和花環(huán)舞動起來了，各色氣球飛起來了，真壯觀呀！
“咚，咚，咚”鼓聲響起，方陣走起，小學六個年級六個方陣，個個有特色：首先映入眼簾的是一年級方陣，他們活潑、可愛；二年級方陣緩緩過來，他們自信、陽光；隨后三、四、五、六年級方陣一個接一個昂首闊步走來了，同學們朝著自己的夢想奮斗、前進。全場的觀眾沒有一個不拿著手機拍攝，無人機都在拍攝！我們好興奮！
接下來是運動員方陣，他們走得真整齊！一個個都昂著頭、挺著胸，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號……
最激動人心的是展演！看，操場中間偌大的表演臺上二年級展演方陣的小朋友們已經(jīng)準備好了！動聽的音樂配上他們的活潑的啦啦操，多么動人！
我們四年級的集體舞更加精彩：男生穿著白襯衣，黑禮服，還打了領(lǐng)帶呢，好一幅紳士派頭！女生白襯衫外套著黑背帶裙，多窈窕！冬日的暖陽給禮服鑲上了金邊�！段覑勰�，中國》的音樂奏起，全場唱響。優(yōu)美的旋律配上華爾茲翩翩舞姿，讓人覺得仿佛置身于英國皇家時代的舞廳中，多么高貴！多么優(yōu)雅！
三年級的同學上臺了，每個人手里都拿一面小旗子，隨著音樂98K跳起健美操，整齊美觀！
一年級的.小朋友們也不不甘落后�！澳阈ζ饋碚婧每础钡母杪晭恿巳珗鲇^眾跟著唱，整個操場像歡樂的海洋，把活動推向了高潮！
六年級的大哥哥大姐姐一亮相，就把我們的眼球吸住了。他們表演的花樣籃球是全場的熱點：拍球、換球、轉(zhuǎn)球都一一被他們完美炫了出來，還不時的變換隊形。全場掌聲雷動，我們小手都拍麻了，還覺得不夠表達內(nèi)心的喜悅！
爸爸媽媽們都贊不絕口：“每一場表演都很精彩！孩子成長在光明，不是一句空話，真的是個個是主角！”
感謝學校，感謝老師，讓我們每個光明學生幸福成長，成就最美的自己！
成長日記 篇2
今年的讀書節(jié)和去年的讀書節(jié)，我都借了李鎮(zhèn)西老師主編的“新教師成長日記”叢書，一本是劉國營寫的《情到深處》，一本鐵皮鼓寫的《冬去春又來》，讀了很有啟發(fā)，由于去年沒有看完就還上了，因此這次又借來看了，并且堅持每天晚上睡覺前看半個小時，20多天過去了，兩本書快看完了，真是受益匪淺。“新教師成長日記”叢書的作者，都是沒有什么“知名度”（至少寫書的時候還沒有）的普通老師，劉國營老師才是畢業(yè)剛5年的地理老師，正在送第一屆高三畢業(yè)班，他們現(xiàn)在所帶的班級可能也還談不上是通常意義上的“優(yōu)秀班集體”，書中展示的是這些老師成長的艱辛而富有探索意義的“過程”，而不是“功成名就”的“結(jié)果”。認真閱讀，會從他們的日常教育敘事中“親臨”他們實踐的現(xiàn)場，感受他們的情感和思想，把握他們成長的軌跡，有種恍然大悟：原來“鋼鐵”這樣煉成的！同時也情不自禁地想到自己：其實我也可以這樣做呀！
李鎮(zhèn)西老師說的好，“新教師”不僅僅局限于剛參加工作的教師，更指不守舊，不固守常規(guī)，積極學習，不斷更新自己，每天都有新面貌的教師。將“新教師”與一般教師區(qū)別開來的決定性因素不是工作年限，而是他們是否有自己的教育思想，是否不滿足現(xiàn)狀、一直充滿工作和生活的激情。從劉國營老師和鐵皮鼓老師的文字中可以看出，他們的工作和我們一樣都是瑣碎而辛苦，都是為人真誠正直，富于愛心，對班主任工作一絲不茍，不過他們對每天平凡的工作進行了思考并記錄了下來，可以說是“反思型教師”。他們也由原來傳統(tǒng)的“我說你聽”、“我教你服”的師生關(guān)系逐漸過渡為新型的師生關(guān)系，那就是時興“尊重”，倡導“互動”，從日記所展示的一些故事中，我們可以真切地感受到，他們從心里尊重學生，盡可能地不侵犯和傷害學生的心靈世界，同時又平等地和學生進行著精神的交流和交融，期待著在這種和諧的精神互動中，達到師生雙方的共同成熟和進步。其實我也經(jīng)常在思考，在我來到青島一中之前的7年里，也是我剛畢業(yè)參加工作的'7年，我?guī)У氖且凰h中里比較優(yōu)秀的一批學生，師生相處得非常融洽，到現(xiàn)在還和其中的許多人保持密切的朋友般的關(guān)系。但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，其實并沒有真正地走近一個學生的內(nèi)心，傾聽他的真實想法�；蛘哒f，以前的我，充其量是一個比較負責任的學科教師，現(xiàn)在的我，對班主任工作才剛剛上路，對于班主任專業(yè)化發(fā)展和班級建設(shè)還有很長的路，我校有很多有著豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任，從獎學金班、實驗班、普通班到藝術(shù)班，從他們身上，我也在逐漸學習班級管理的一些方法，也在不斷摸索學生的特點。
老子是中國兩千多年前天才的智者，他在五千言《道德經(jīng)》第六十章中云：“治大國，若烹小鮮�！币馑际钦f；“治理一個國家好像煎小魚一樣，不可亂翻動。翻得多，小魚要碎，損壞魚型。烹時要掌握火候，要恰到好處，這樣煎成的魚好吃亦好看�！闭Z極簡單，然哲理深刻，耐人尋味。我們暫且不管老子的本意是“無為而治”還是其他，僅從他的比喻上就可以給我們很多啟發(fā)：一個國家的治理可以像烹飪一樣簡單直接，何況我們小小的班級呢！班級管理也像是做一盤菜，用心去體會，也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴來。
成長日記 篇3
昨天，我們走過了初中，告別了高一；
今天，我們躊躇滿懷，站在了高二的起跑線上；
明天，我們充滿無限期待！
回 首
回首過去的365個日日夜夜，一些零碎的記憶便油然而生。雖然昨天已經(jīng)過去，但那些我們哭過，笑過，鬧過的記憶卻依然在腦海中不可磨滅。昨天所發(fā)生的一切好像此時正在重演，時時刻刻提醒著我們。我們都經(jīng)常說“一切都會過去”，但不知我們是否明白這個“過去”的'價值所在呢？
既然已經(jīng)過去就讓它永遠成為你生命中一次美好的回憶吧！別再等待，別再徘徊，向著太陽升起的地方繼續(xù)前進。
追 尋
追尋夢想，是我們的目標所在。今天的我們，心中都懷揣著一個夢想，為了這個夢想，我們努力的去追尋，去爭取，去拼搏，只希望有朝一日可以實現(xiàn)。然而，我們的眼神還有些迷茫，不知何去何從。這就需要我們找到自己的目標，明白自己應(yīng)該做什么，如何做。
憧 憬
憧憬未來的無數(shù)個日日夜夜，前景長遠。然而未來是一個未知的謎，一個未知的謎底使我們遠遠猜不透。其實青春很短暫，需要我們認真對待與分析。高中三年的時間我們浪費不起，也沒資格浪費，所以把握好每一分每一秒才是我們的本分。
生活每一天都是現(xiàn)場直播，沒有彩排。
成長日記 篇4
清明節(jié)后，我和媽媽選了兩粒粒大飽滿、肥肥胖胖的花生米，種在了兩個花盆里。從那天開始，我就盼望它快快長大。
過了四五天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，花生脫掉了紅衣服，悄悄鉆出地面，露出了綠色的小腦袋，這是花生發(fā)芽了。這是一個良好的開始。
我和媽媽每天都給它澆水、松土，放在陽臺上，每天讓他曬太陽。小花生苗每天都在不停地長高，長出了許多新的枝葉。原來，花生的葉子有四瓣，葉子剛開始是黃色的，隨著花生的長大，黃色的葉子慢慢得變成綠色的了。
有一天晚上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，花生的葉子是合攏的，而到了早上，它的葉子又張開了，這是為什么呢？原來，花生的`葉子就像我們的手掌，可以張開、合上。白天，他為了吸收陽光，會把葉子張開；晚上，它為了鎖住水分，會把葉子合攏。從那時起，花生成了我的朋友，和我一起睡覺，一起起床。
大約過了一個月，花生開出了黃色的小花，有四片花瓣。小花很快就凋謝了，變成堅硬的花針扎進土里。媽媽告訴我，花針會變成根，生出果實，開的花多，果就多。又過了兩個多月，葉子變黃了，這代表花生成熟了，我和爸爸媽媽一起把花生挖了出來，花生果果一個比一個大，真是大豐收��！我非常高興！
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