【推薦】放風(fēng)箏日記三篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的放風(fēng)箏日記3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

放風(fēng)箏日記 篇1

　　今天下午，我和媽媽還有姑姑姐姐一起在龍泉湖放風(fēng)箏。龍泉湖的人非常多，小朋友們有的玩蹦蹦床，有的騎小馬，還有的在沙坑里玩沙。大人們有的坐下來(lái)休息，有的散步，有的教孩子放 風(fēng)箏。龍泉湖真熱鬧��！

　　我看見(jiàn)天空有那么多五顏六色的`風(fēng)箏，也特別想放。姑姑就給我買(mǎi)了一個(gè)好看的鴛鴦。我們來(lái)到人少的地方，姑姑教我放，但是妹妹一直搗亂，我們的風(fēng)箏一直飛不高，總是往下掉。后來(lái)媽媽終 于把風(fēng)箏放起來(lái)了，但是因?yàn)轱L(fēng)箏太多，我們的風(fēng)箏線一直和別人的線纏在一起。姑姑費(fèi)了好大力氣才把繩子解開(kāi)。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了，風(fēng)箏有時(shí)飛得高，有時(shí)飛得低，在天空搖搖擺擺，一直飛不穩(wěn) 。怎么辦呢？媽媽就讓一個(gè)哥哥幫我們放，可惜他也放不起來(lái)，說(shuō)我們的風(fēng)箏太小了，線太短了。后來(lái)姑父來(lái)了，拿了一個(gè)孫悟空的大風(fēng)箏。姑姑又把線接長(zhǎng)點(diǎn)，我在后面拿著風(fēng)箏，姑姑和姐姐在前面 跑。終于把風(fēng)箏放起來(lái)了。我也趕緊飛快地跑過(guò)去拽著風(fēng)箏線，我和姐姐姑姑一起拽著繩子，風(fēng)兒把風(fēng)箏送上了天，它在天空越飛越高。

　　我抬頭去望，天上不僅有我的孫悟空風(fēng)箏，還有眼鏡蛇風(fēng)箏，鯉魚(yú)風(fēng)箏，喜洋洋風(fēng)箏，熊大熊二風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏。它們都在天空自由地飛翔。我心里高興極了：希望我的風(fēng)箏一直飛呀飛呀，飛 得最高最高！

放風(fēng)箏日記 篇2

　　陽(yáng)春三月，柳樹(shù)笑彎了腰，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，草兒發(fā)芽了，春天充滿了生機(jī)。這樣陽(yáng)光明媚的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。

　　說(shuō)得也巧，這天中午，我們四年級(jí)全體同學(xué)都去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)形式多樣的'風(fēng)箏有的在天空中“跳”著優(yōu)美的“舞蹈”，有的還躺在地平線上睡懶覺(jué)呢！看到這兒，我們不免有點(diǎn)心動(dòng)了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我和施展也開(kāi)始了自己的“飛翔之夢(mèng)”。

　　首先由施展拉線，我在后面助跑。開(kāi)始了，施展當(dāng)風(fēng)來(lái)后，大喊了一聲：“放！”我就使勁把風(fēng)箏扔了上去，眼看風(fēng)箏就要被放上天了，我高興得手舞足蹈。但是，風(fēng)箏剛上“舞臺(tái)”跳了不久舞，風(fēng)箏線就斷了，它隨風(fēng)飄到了馬路對(duì)面。我們頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣，嘆了口氣，一屁股坐在了地上，呆呆地看著蔚藍(lán)色的天空。結(jié)果，我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲(chóng)風(fēng)箏，再老高老高的空中“飛翔”。于是，我沿著風(fēng)箏線找到了放風(fēng)箏的“高手”。原先，“高手”就是我們班的陳子超。

　　他一手拿著線軸，一手拿著線繩，一會(huì)兒收，一會(huì)兒放，認(rèn)真極了。真讓人羨慕！

　　風(fēng)箏在藍(lán)天上快樂(lè)地飛翔，我們?cè)谒�的陪伴下，快�?lè)地成長(zhǎng)！

放風(fēng)箏日記 篇3

　　今天凌晨，我一覺(jué)睡醒，看見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我大失所望，放風(fēng)箏的計(jì)劃泡湯了。還好下午，太陽(yáng)終于從云層里露出了笑臉。我趕忙拉著老爸去公園放風(fēng)箏。

　　因?yàn)槭侵苣�，公園里的人熙熙攘攘，有的在河里劃船，有的在岸邊釣魚(yú)，還有的在綠茵茵的草坪上放風(fēng)箏……咱們班的好幾個(gè)同學(xué)也在那兒呢！我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　一開(kāi)始，我以為放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，只要按照書(shū)里說(shuō)的步驟操作就“OK”了。但是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我讓老爸用手托著風(fēng)箏，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著線，老爸松開(kāi)了手，可線一點(diǎn)都不聽(tīng)我的`使喚。頑強(qiáng)的我又試了幾次，風(fēng)箏還是像個(gè)不聽(tīng)話的小孩子，一頭栽了下去，賴在地上不肯上天。

　　老爸走過(guò)來(lái)，告訴我不要?dú)怵H，雙手要配合協(xié)調(diào)，要有規(guī)律的一緊一松。當(dāng)風(fēng)箏飛過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候，才能逐漸加速奔跑。老爸還給我手把手的示范了一下。最后，由爺爺托著風(fēng)箏，老爸協(xié)助我牽線，奶奶、媽媽在一邊喊：“放！”調(diào)皮的風(fēng)箏被咱們?nèi)�家馴服了，乖乖地飛上了藍(lán)天。

　　我漸漸地松開(kāi)了手中的線，風(fēng)箏越飛越高，終于和其它風(fēng)箏融合在了一起，天上有魚(yú)形的，有蜈蚣形的，還有蝙蝠形的……他們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，漂亮極了。咱們?nèi)�家歡聚一起，其樂(lè)融融，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，感到幸福極了。

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