優(yōu)秀日記集錦五篇
已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀日記 篇1
今天學(xué)校xx老師們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我沒(méi)有去學(xué)校，就在網(wǎng)上找一些xx老師的精品課程聽(tīng)聽(tīng)，在網(wǎng)上聽(tīng)感覺(jué)上還是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課感覺(jué)那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說(shuō)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何管理課堂上的問(wèn)題行為。我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)的xx老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學(xué)生參與闡述，還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣，上課時(shí)能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無(wú)聊。
至于有些同學(xué)學(xué)不到東西，不僅僅是xx老師的問(wèn)題，學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動(dòng)性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長(zhǎng)逼迫過(guò)來(lái)的，都需要xx老師哄著來(lái)學(xué)，他們心態(tài)上就存在問(wèn)題。其次就是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有成就感，讓他們失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是，表達(dá)上堅(jiān)持用英語(yǔ)，而且用詞都比較簡(jiǎn)單，學(xué)生易于接受，能夠有一定的滿足感。當(dāng)然這些xx老師也是經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)才能有這種成就的。
雖然今天并沒(méi)有去學(xué)校聽(tīng)課或者教學(xué)，但是通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，并不是說(shuō)要做出什么成就，而是要發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}所在。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西，這就是一種收獲。
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了實(shí)習(xí)的第二周，我感覺(jué)到利用好時(shí)間真的很重要。一天的時(shí)間如果不好好地規(guī)劃，就會(huì)被白白地浪費(fèi)掉，一無(wú)所獲，而且時(shí)間一旦被浪費(fèi)掉就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。
這是我現(xiàn)在最大的感觸。
所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃，做到心中有數(shù)，不能手忙腳亂，好好地利用好這最后一周時(shí)間。但是在實(shí)際應(yīng)運(yùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好，還是會(huì)有一些同學(xué)不聽(tīng)講，搞小動(dòng)作。
我運(yùn)用教育心理學(xué)里面的非言語(yǔ)提示，言語(yǔ)提示，轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒(méi)有取得什么好的效果，無(wú)奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論xx老師，只要底下的同學(xué)不講話，干什么事情都不會(huì)影響到她講課的興致，即使只有一個(gè)人聽(tīng)課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學(xué)習(xí)的。
今天是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和xx老師們交流交流。我說(shuō)我對(duì)自己沒(méi)有太大的自信，一是沒(méi)有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，二是沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。xx老師告訴我說(shuō)這是所有資深xx老師必然走過(guò)的道路，都是這樣子走過(guò)來(lái)的，不過(guò)這個(gè)過(guò)程會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng)，而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。
下午我們開(kāi)了一個(gè)周總結(jié)會(huì)，指導(dǎo)xx老師對(duì)我一周以來(lái)的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)。總體上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，有用心在學(xué)習(xí)，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問(wèn)題。語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)還不是很純正，需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識(shí)方面的問(wèn)題，有的很不錯(cuò)，但還是存在很大的.問(wèn)題，比如課程的設(shè)計(jì)，時(shí)間把握以及書(shū)面板書(shū)等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，還需要多聽(tīng)其他xx老師的課，看他們是怎么講解問(wèn)題的，重要的是學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為xx老師說(shuō)的很對(duì)，這一周暴露了我存在的很多問(wèn)題。以前在學(xué)校就是每天聽(tīng)課，弄懂xx老師講的知識(shí)就可以了，對(duì)于xx老師是怎么講授的，怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿�，根本就沒(méi)有重視過(guò)。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問(wèn)題，而且在管理班級(jí)上有缺陷。但是我不會(huì)就這么放棄的，缺點(diǎn)暴露的越多，就說(shuō)明我進(jìn)步的空間越大，加油！
今天我聽(tīng)了xxxx老師的兩節(jié)英語(yǔ)課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來(lái)很有派頭。他上的是七年級(jí)下冊(cè)的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當(dāng)，我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時(shí)間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問(wèn)題學(xué)生來(lái)回答，他都做了一定的安排。我覺(jué)得這是很需要時(shí)間來(lái)練習(xí)的，課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)間，如何讓學(xué)生參與。聽(tīng)一堂課下來(lái)收獲很大。
雖然我沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽(tīng)了xxxx老師的語(yǔ)文課，主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運(yùn)用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事，再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來(lái)。這樣就增強(qiáng)了對(duì)課文的理解了。我很是佩服這些xx老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來(lái)有一天也能夠達(dá)到這樣的水平。
優(yōu)秀日記 篇2
20xx年5月12日星期一天氣：晴
今天是“護(hù)士節(jié)”，是個(gè)特殊的日子。今年“非典”流行，近段時(shí)間，全國(guó)的廣大醫(yī)務(wù)工作者都在為防治“非典”而無(wú)私奉獻(xiàn)著，工作在“抗非”的第一線。特別是護(hù)士阿姨們，她們更辛苦，沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有機(jī)會(huì)跟家人團(tuán)聚，整天都在為病人忙碌著，她們真了不起！我的'媽媽也是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，她每天早出晚歸，為近期返鄉(xiāng)人員測(cè)體溫、檢查身體……忙個(gè)不停。我和爸爸都理解她，并支持她的工作。今天是“護(hù)士節(jié)”，我祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！并祝全國(guó)的護(hù)士阿姨們，節(jié)日愉快、身體健康、工作順利！
優(yōu)秀日記 篇3
今天是實(shí)習(xí)的第一天，對(duì)于專業(yè)實(shí)習(xí)凈如白紙的我，帶著新奇，滿懷激情的去到了正在施工的工地。而被安排在了工地，原因在于自己對(duì)直接做設(shè)計(jì)，出圖還不成熟，實(shí)習(xí)公司也暫時(shí)沒(méi)有人沒(méi)有時(shí)間帶新人。再者，聽(tīng)說(shuō)去到工地也可以學(xué)到很多的東西，特別是最為基礎(chǔ)的一些植物的相關(guān)知識(shí)，和在施工上的一些實(shí)際操作，所以我也蠻樂(lè)意的!
一天下來(lái)，感觸很多，首先，認(rèn)識(shí)到了在工地上的很多老師們，第一個(gè)是陸姐陸老師，在第一次面試的時(shí)候，她給我的印象就特別深刻，從最基本的給我們遞上水那一件小事到專業(yè)交流的過(guò)程中，我就知道她將是我絕對(duì)的學(xué)習(xí)對(duì)象。在這一天里，陸老師是和我一起工作最久的。她教了我看放線圖，去對(duì)實(shí)地進(jìn)行放線，在此過(guò)程中必須要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度，再對(duì)實(shí)地進(jìn)行放線后要在高處查看放線后的整體效果，如果有感覺(jué)原有設(shè)計(jì)在實(shí)地放線后效果不佳也可靈活處理，當(dāng)然改動(dòng)盡量不要太大。然后今天也知道了之前那迷糊的廣玉蘭，它是根很少且基本垂直向下生長(zhǎng)根莖。還懂得了銀杏樹(shù)的移植是不需要過(guò)多水分的，就算放在地上十天不澆水也不會(huì)死……
后來(lái)被×總經(jīng)理×老師叫去一起量尺寸的，他才畢業(yè)不到一年，相處半天中我更覺(jué)得他蠻優(yōu)秀的，量尺寸中他很干脆，簡(jiǎn)練，做事有效率!在下午的時(shí)候也發(fā)生了一個(gè)小鬧劇，的人說(shuō)要改方案，把做到一半的施工重來(lái)，但陳老師在處理這件事情中也還是比較好的，他運(yùn)用專業(yè)上的優(yōu)勢(shì)和很好的禮貌加上更堅(jiān)決堅(jiān)定的態(tài)度竭力去告訴甲方，怎么做才是最好的。他也很虛心的和我說(shuō)在做效果圖的時(shí)候也要考慮到實(shí)際做出來(lái)的效果，在實(shí)際能做出來(lái)的效果的基礎(chǔ)之上去做的更好看美觀有設(shè)計(jì)。再者是在施工圖上的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，一個(gè)小小的誤差可能就會(huì)導(dǎo)致施工不好操作。
還有×老師甘工，也很不錯(cuò)，他們說(shuō)他是個(gè)全能，呵呵，主要是做苗圃采購(gòu)這塊的，在工作時(shí)間交流上比較少，暫時(shí)。所以也還沒(méi)能在×老師那學(xué)到知識(shí)�！晾蠋�，是公司的副總，他給人印象也很深刻，他對(duì)事情要求嚴(yán)格，態(tài)度堅(jiān)決，做事果斷，很值得學(xué)習(xí)，當(dāng)然也因?yàn)闆](méi)有很多一起工作的時(shí)間也沒(méi)能深入向?qū)W習(xí)鄧?yán)蠋�，暫時(shí)。
專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，應(yīng)不限于專業(yè)上的學(xué)習(xí)，也要學(xué)做人!
優(yōu)秀日記 篇4
星期六的時(shí)候，我和小伙伴玩了一個(gè)早晨。吃好午飯，我又和他們一起玩。由于玩得比較激烈，所以我全身上下出了一身汗，連頭都弄臟了。我就決定自己洗一個(gè)澡，同時(shí)洗一次頭發(fā)。
我想先洗頭比較好，然后再洗澡。想好了，我就先去打了一盆熱水，放到水槽里面。然后，我把頭伸到臉盆上面，把頭發(fā)拖到臉盆里的水里。我把頭發(fā)弄濕。然后，我把早就準(zhǔn)備好的洗發(fā)水倒在左手手掌里面。接著，我把那些洗發(fā)水放到自己的頭發(fā)上面，伸起另外一只手，兩只手一起在頭上揉搓起來(lái)。揉搓了一會(huì)兒，我的頭發(fā)上面出現(xiàn)了許多泡泡。我看到那一些泡泡心里覺(jué)得好玩極了。我就弄了一些放在手上向前面水槽里面吹。那一些泡泡紛紛飄了起來(lái)，好象一個(gè)個(gè)氣球一樣。啊，真是好玩極了！
接著，我停止了玩耍，繼續(xù)揉搓起來(lái)。揉搓了一會(huì)兒，我看到現(xiàn)在搓出來(lái)的泡泡雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)黑色的東西。于是，我就跑到了衛(wèi)生間，把頭上的那些泡泡用自來(lái)水把它們沖去。我打開(kāi)了那里的水龍頭，水就“嘩嘩”地沖了出來(lái)。我把頭小心地伸了過(guò)去，讓水沖刷。那水有點(diǎn)急，一不小心就沖到了我的衣服上面，把我的衣服都弄濕了。我立刻縮回了頭。可是，不知道怎么搞的，水流進(jìn)了耳朵里。這一下可更加糟糕了。我趕緊用干毛巾把耳朵里的水擦去。這時(shí)，頭發(fā)上的水乘機(jī)又流到了我的.衣服上面。唉呀，真是的，屋漏偏逢連夜雨！我看到自己的衣服濕了一片。唉，洗一次頭也真是那么不容易！我轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)有關(guān)系，今天正好換衣服，等一會(huì)兒，我把它換下穿上干凈的衣服不就好了嗎？對(duì)，于是，我繼續(xù)洗頭了……
優(yōu)秀日記 篇5
星期天下午，我做完作業(yè)，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，我好奇地問(wèn)：“媽媽，你要帶我去哪里��？”媽媽說(shuō)：“去了就知道了�！�
我跟隨著媽媽來(lái)到楊梅山上，我不解地問(wèn)：“媽媽，你不會(huì)是帶我來(lái)摘楊梅吧，可奶奶家的楊梅還沒(méi)成熟呢！”媽媽笑著沒(méi)回答，說(shuō)：“等一下你就知道了�！蔽抑缓美^續(xù)跟著媽媽走，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)路邊冒出一大片紅紅的野果子，我定睛一看，原來(lái)是苗呀！我這才明白，原來(lái)媽媽是帶我來(lái)這里摘苗啊！這些綠葉叢中的苗，有些還沒(méi)成熟，顏色青青的，果子也是硬硬的，有些即將成熟的，顏色是橙色的，而那些熟透的則是紅得鮮艷欲滴，像一顆顆晶瑩的紅寶石，長(zhǎng)得誘人極了。我迫不及待地伸手就去摘，“唉呦，好痛�。 蔽乙宦暭饨�，原來(lái)，苗的枝葉上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的、硬硬的刺，一不小心就會(huì)被刺出血來(lái)，我只好小心翼翼地摘了幾顆，放進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股清甜爽口的滋味流入心田�！鞍。婧贸�！”我情不自禁地發(fā)出贊嘆。這些可愛(ài)又美味的野果子，可是真正的`綠色食品哦，它們長(zhǎng)在空氣清新的田野邊、山腳下，喝的是天然雨露，沐浴的是燦爛陽(yáng)光，難怪比水果店里的水果多了一種大自然的味道。我們邊走邊摘，不一會(huì)兒就摘了滿滿一袋了。
回來(lái)的路上，我心想：這是大自然送給我們的禮物，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，大自然才會(huì)送給我們更多更好的禮物！
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