關于傷心日記模板匯編6篇
傷心日記 篇1
空閑無聊的時候，喜歡重拾那些漸行漸遠的過去。
記憶總像兒時的秋千一樣，千百次蕩漾卻最終停留在它起始的地方。在風中搖擺時，有時總想隨著風兒飄在空中，不再回到那個曲折的地方；在陽光中搖擺時，卻又想回到最初，停下來，到某一棵像母親一樣的樹下，乘一乘涼。
每一次生日，我都知道我會長大，我知道會像送行的船，總要泊駛遠方�？粗h天的一輪紅日，半空中伴著船兒飛往他鄉(xiāng)的大雁幾行，水一樣的性靈，卻受幾分不舍，也就只好“源遠流長”，將葉子大小的'船兒用力的朝太陽的那個方向推去。也不知道，何時才能歸來，回到這個遠眺的碼頭，看一看昔日柳下的河岸，追憶幾個人坐著談笑的風景。
也許因為有了蒲公英飛向遠方的理想，才伸展了無數(shù)次受傷后的羽翼，可不想的是---依舊受傷。
有人說，時間會像颶風吹著高飛的風箏的線，讓風箏一陣高瞻后又墜入那小小的池塘；也有人說，時間會像善良的天使卻時不時地在你快樂時給你一記耳光，告訴你開心背后隱藏傷心的跡象�？晌抑�，時間只會一直流走，不會因誰的祈求而停留，但它也會像轉著的圓一樣，像秋千一樣，給你重逢故人故事的機會，也給予你幻想，給予你希望。
許多時候，也會有把傷心的記憶刪去的念頭，可每當傷心，流下那悔愧的淚水，卻會有“拍死蚊子而可惜自己鮮血”的恥辱。所以，我開始去忘記，忘記那些不開心；去搜尋，搜尋那些使我泯然一笑的童年趣事，如“捉迷藏掉入糞坑”，“模仿醫(yī)生用棍棒給伙伴打針”，“給自己別名電視劇中的的武俠，用棍棒作刀槍與伙伴打到日落天黑”……雖漸行漸遠，又仿佛近在眼前。
可是，朝來暮往，春去春又回，花謝了又開，驀然回首，“夕陽無限好，只是近黃昏”，美好的事有如青草，出芽的清嫩也要枯萎的老去，然后成灰，然后隨風飄散。遠方的昔日伙伴，誰又還回憶得起當年在田間追逐蜻蜓而留下的足跡呢？
呵呵……強顏歡笑，茅盾的笑，總會事傾刻的事。
如果風能告訴我即將發(fā)生在我身邊的事，請給我吹來蒲公英；如果云能告訴我接下來的我的表情，請飄到我的頭頂。那憔悴，茫然的一偶，也只是飄零的花瓣，東去的流水，一次一次的反復，何必呢？
所以，聽初中的每個下午播放的《櫻花草》，不如聽現(xiàn)在播放的《我的未來不是夢》。
歲月的痕跡，正是悲喜相隨的路，像秋千一樣地曲線蕩漾著，繩不斷，這一生就不會更換。
傷心日記 篇2
每個父母都有自己的心愿，那就是望子成龍，盼女成鳳；子女一有空，父母就一個勁的給我們報各種各樣的補習班。我就是典型的一個，父母一開始給我報的是奧數(shù)班。我已經(jīng)是十分厭煩了，可是爸爸媽媽又聽取別人的意見，給我報了“劍橋英語”，這不是明顯的火上澆油，雪上加霜嗎？星期三，我為了這件英語補習班的事跟爸爸大吵了一架。這一次，讓我感到父母是愛我，也是在害我。
親愛的爸爸，你害我是什么意思呢？因為，我十分厭煩英語，可還是你卻逼著讓我去學，為此，對學習厭煩之心油然而生。
其實我知道，英語是對我初中打好基礎的關鍵，您這是為我好，可是你要爭取我的意見，不然上了也是白上。
現(xiàn)在我回想起往日的自由，不禁汗津津淚潛潛了。爸爸請您聽聽我想對您說的話。
親愛的爸爸，我不想上劍橋英語了，因為那里的環(huán)境真是太差了，用的桌子都是餐廳的.，地下還有痰跡……那種景象真是令人慘不忍睹。
我在跟您吵架以后，便做到一邊生氣起來，對您說：“不理爸爸了？”我毫不猶豫地轉過頭去，就當作我沒有看到，沒有聽到這幾句話。我知道，您的眼神在我身上凝聚了片刻又離開了，這時，仿佛，我掉進了萬丈深淵，嚇得兩腿發(fā)抖，想：“爸爸，您真的不理我了嗎？不……不可能！您一向是很疼愛我的，可今天，您卻頭也不回地查資料去了，不，不可能！”此時此刻，我再也抑制不住自己的感情，悔恨的淚水朦朧了我的眼睛。
現(xiàn)在，您對我又開朗了，可是您那和藹慈祥的笑容永遠也彌補不了我犯下的過錯，當然，也永遠填不滿我對您心靈的傷痕。
那一夜我哭得很傷心，哭得悔恨，哭得……
傷心日記 篇3
時間在無情的流逝著，但是卻怎么也不會忘記那一天夜晚；那一夜我哭得好傷心，好傷心……
每個父母都有自己的心愿，那就是望子成龍，盼女成鳳；子女一有空，父母就一個勁的給我們報各種各樣的補習班。我就是典型的一個，父母一開始給我報的是奧數(shù)班。我已經(jīng)是十分厭煩了，可是爸爸媽媽又聽取別人的意見，給我報了“劍橋英語”，這不是明顯的火上澆油，雪上加霜嗎？星期三，我為了這件英語補習班的事跟爸爸大吵了一架。這一次，讓我感到父母是愛我，也是在害我。
親愛的爸爸，你害我是什么意思呢？因為，我十分厭煩英語，可還是你卻逼著讓我去學，為此，對學習厭煩之心油然而生。
其實我知道，英語是對我初中打好基礎的關鍵，您這是為我好，可是你要爭取我的意見，不然上了也是白上。
現(xiàn)在我回想起往日的自由，不禁汗津津淚潛潛了。爸爸請您聽聽我想對您說的話。
親愛的爸爸，我不想上劍橋英語了，因為那里的環(huán)境真是太差了，用的桌子都是餐廳的，地下還有痰跡……那種景象真是令人慘不忍睹。
我在跟您吵架以后，便做到一邊生氣起來，對您說：“不理爸爸了？”我毫不猶豫地轉過頭去，就當作我沒有看到，沒有聽到這幾句話。我知道，您的.眼神在我身上凝聚了片刻又離開了，這時，仿佛，我掉進了萬丈深淵，嚇得兩腿發(fā)抖，想：“爸爸，您真的不理我了嗎？不……不可能！您一向是很疼愛我的，可今天，您卻頭也不回地查資料去了，不，不可能！”此時此刻，我再也抑制不住自己的感情，悔恨的淚水朦朧了我的眼睛。
現(xiàn)在，您對我又開朗了，可是您那和藹慈祥的笑容永遠也彌補不了我犯下的過錯，當然，也永遠填不滿我對您心靈的傷痕。
那一夜我哭得很傷心，哭得悔恨，哭得……
傷心日記 篇4
這個炎天、就這樣的，一晃而過。就像我們，就這樣的，散落天邊...
直至此刻，我還不清晰是否誰人短臨時漫長的修業(yè)生活早已怒吼而過。
而我，卻不知道該用什么方法去惦記。
當我從一個都市輾轉到另一個都市，有種生疏感從沒有分開。不管我腳下緊挨著地面的溫度是幾多，那份熟捻好像總掩藏在曾經(jīng)，乃至離我越來越遠。
憶起，這樣的年華，是在盛夏時、我們細數(shù)念碎的年華；
這樣的年華，是我們唉嘆之余、全力拼集起來的年華；
這樣的年華，是我們至此落淚、各散天邊的的年華；
這樣的年華，似乎在腳下邁出了億萬個光年，卻照舊一點一滴漏掉成炎囂過後的秋雨，掉落在屬于差異都市的影象里。原本，沒有了我們牢牢固在一路的溫度，是會感受到冷。
又看到那句話，曾經(jīng)屬于高三學子的---這個炎天，我們一路說再會。
揚起嘴角，苦笑，有點兇狠…一路，說，再會。是，再會，照舊，再也不接見。
腦殼好像還未盤旋，就這樣，定格在這個炎天的某一段落。
誰能匯報我，這個炎天已過。而後，帶著紛歧樣的神色落腳于一個處所。
無意，夷由在某個鳥鳴的樹枝下，聽樹葉稀少的聲響。歌聲揚起、書頁掀開的'剎時。
閉上眼，感受，好認識，然則…永不會再有這個炎天。
還記得，在誰人留著全部年青空想的柏油路上，陽光傾城般瀉下來，兩旁整齊的青綠色似擺蕩著手臂送走行人。
氣候，有點酷熱。然則，卻感受到氛圍中有種濕潤黏稠的對象。一些認識的臉，我看不清晰。
有時看見一滴清淚滑下，在有金黃色陽光的地面，形成印跡，漸後，消散不見。
這樣的時候，被寥若星辰的記為永恒。
這樣的場景，都過細入微的刻進腦海里。
這樣的日子，雕刻著溫婉般如玉的嫩滑入心，冰冷。年華的影子嫵媚的笑顏，恰若嘲弄，若不屑，若聲張。而我們藏在那些錦年富貴的夢里，歡欣的，醒不來，亦回不去。然后，兀自陷進深淵里。誰，把那些在夢里不察覺的我們像薄紙一樣的撕扯開，垂手可得地。漫天飄舞的碎屑，最后融入年華的河道里，一去，便不復返。
而我們，就此散落天邊…
傷心日記 篇5
10月15日星期一晴轉多云
今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹緊了身上的衣服，加快腳步向著從屋檐下漏下來的那一點點陽光奔過去。很喜歡秋冬時節(jié)的陽光，總覺得這個季節(jié)的陽光比夏天的陽光多了一些堅韌，因為它總能耐心地等到陰雨結束時，拼命地散發(fā)著自己的光和熱，給人們帶去溫暖，驅走我所有的郁悶的心情，帶著暖暖的心情，我走在上學的路上，心里猜測著今天的語文課，老師可能會講作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個好分數(shù)。
果然，上課鈴一響，語文老師抱著一摞厚厚的作文本走進了教室，吵雜的教室安靜了下來，像往常一樣，老師先把這次要寫的作文說了一下，然后便讓科代表把作文本發(fā)下去，科代表發(fā)完了，但卻沒有我的。而老師手里還有幾本，我的心一沉，本子在老師手里，只有兩種結果，要么是寫得好，老師當范文來念；要么是寫得不好，老師拿它當反面教材，而這幾次的作文，老師總是把寫的不好的拿出來念，這可怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，把頭輕輕地低了下來，目光躲閃，腦袋像過電影一樣想像著自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這里——此時，老師說：“這一次我們班的婕純同學作文寫得不錯，這源于這位同學的認真和努力，不像班里的一些同學整天就知道玩，大家得向她好好學習。”我呆住了，這是我上初中以后，作文第一次被老師表揚，這次的表揚又是那樣的不同尋常，是把心提到嗓子眼上，經(jīng)歷了一場暴風雨之后才得到的表揚。
拿著打著鮮紅“85”分的作文，我滿足地笑了。一放學，便收拾好書包，想早點回家，跟媽媽分享我的快樂，剛走出校門，才想起自己之前與朋友約好要一起去書店買書的，一高興就把這事給忘了，我轉身往三樓的教室跑，遠遠地便看見，朋友與另外兩個女生正站在陽臺上說著什么，我加快腳步，就在拐角處卻聽到朋友正對另外的兩個女生說：“你們看到了嗎？不就是一篇作文嘛，瞧那婕純，得意地跟什么似的，有什么好得意的，我覺得她的作文一定是抄作文選的，就她那水平怎么可能寫得那么好�！�，“就是，就是，有什么好得意的�！绷硗獾腵兩個女生隨聲附和著。她們邊走邊說著。我一下子呆住了，怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話像利箭穿透了我的心，嗓子像被什么東西塞住了，我低下頭咬著下唇，忍住即將奪眶而出的淚水，心里像打翻了五味瓶一樣難受無比的難過，她可是我進入初中后的第一個朋友，她怎么會這樣誤解我呢？為什么她要這樣說我——這時朋友和兩個女生也發(fā)現(xiàn)了站在樓梯口的我，她們愣住了，然后很快地從我身邊跑開。我很想追過去找她們理論一翻，可腳卻像灌了鉛一樣的沉重，怎么也邁也開。天上一堆一堆的灰蒙蒙的烏云，低低地壓著大地，一道閃電劃過，豆大的雨點，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，獨自站在校門口躲雨的我，流下了委屈的淚水。也不知過了多久，雨越來越小，天開始放晴，雨后的天，看起來是那樣的藍，藍得那樣的純凈，這純粹的藍，讓我的心一下開朗了許多，我擦干臉上的淚珠，向著墻角的那一縷陽光奔去，我要讓陽光驅走我心里的陰霾，雖然朋友的誤解讓我很難過，但我堅信，只要我付出真心，終有一天，朋友會理解自己的，就像這雨后放晴的天空一樣。
傷心日記 篇6
磕磕碰碰，跌跌撞撞，我們的一年時間又匆匆的過去了，有收獲的，沒收獲的，都已經(jīng)不可能再回的去，也不可能回得去，時間真的是手里的流沙，一點一點的從自己的手中流失，一點一點的沒入沙漠中，此時此刻的我也已經(jīng)開始了懂得怎樣去品味自己的人生，雖然酸甜苦辣一應俱全，但也是值得人去細細品味其中的心酸于幸福。
每個人都會在經(jīng)歷中成長起來，也讓自己的生活變得別有一樣的風味。路，雖然坎坷，雖然坑坑洼洼，但是并沒有什么不好，也能讓自己更加的確信，一定要靠自己堅強勇敢的走下去，每次手指游走在鍵盤的時候，卻不知道該說什么，漫無目的的一天過著一天，漫無目的一天開始之初就祈禱這明天的開始，或許，真的是因為失去了生活所帶來的原有的豐富多彩。
灰暗的天空，陰雨綿綿，心情卻像是陰暗潮濕的地下室，能想到未來，也能想到過去，一步一步還是將自己陷入了一個又一個的深淵里，這個世界有時候真的很奇妙，也是變化多端，風雨難測的，也許這一分鐘的朋友，下一秒，就走到了盡頭，也許這就是所謂的緣分，緣起時，躲避不了，緣滅時，強留不住，一切的一切，冥冥中，都已經(jīng)安排好，就像很多故事，沒開始就已經(jīng)看到了結局，就好像一些人，沒遇到之前，就已經(jīng)是再見，那么這又有什么是對什么是錯呢？
當一個人迷茫的時候，當一個人覺得自己真的走投無路的時候，往往看到的都是黑白兩色，失火落魄的感覺，并不是每個人都能體會的出，我總是會徘徊在人生的十字路口，看著身邊川流不息的人從自己身邊經(jīng)過，回頭看看十字路標，但卻找不到自己的方向應該在哪。急急忙忙從身邊走過的都是一些跟你沒有任何關系的過客，沒人會給你指出哪里是對的，哪里是錯的，有時候覺得自己更像是被生活牽扯的木偶，身上的線，牽扯這自己，身不由己，又像是飛在空中的風箏，看似自由自在，但始終都離不開一條控制自己的線，即使飛的再高再遠，只要一扯線，還是身不由己
生活，目標是什么？生活，為了什么？我所能理解的，連我自己都開始不知道，我也開始朦朧了，有時候莫名的就會覺得傷感，抬頭看看天空，總能感覺自己的眼中泛起了一層淡淡的霧氣，有時候一個人走在熟悉的街頭，卻找不到一點熟悉的感覺，下定決心做一件事，卻沒人說這事對是錯，只能靠自己的感覺去體會這件事應該怎么做。
有時候發(fā)現(xiàn)自己是一個傾聽者，當朋友有事找你的時候，我能做的就是靜靜聆聽對方所傾訴的事，而能安慰的，只是默默的陪著別人一起一杯又一杯的喝著酒，即使喝醉了，也從來都告訴自己，這樣沒什么不好，至少我盡力了，但是同樣的理由，安慰別人的時候，總覺得自己說的很有理，可是安慰自己的時候，卻總能找到反駁的理由，也許是自己還不夠長大，沒有明白人生的路該怎么走。
輕易不要做出自己本就做不到的承諾，因為這個世界沒有誰是誰的誰，也沒有誰能代替誰是誰的誰，人生本就應該這樣，割舍一些自己原本以為割舍不下的，卻能得到一些自己原本以為得不到了，生命賦予我們的總是那么的無可奈何。
我們應該對身邊的人好一點，這輩子能相遇是緣分，也許真的有下輩子，想見也見不到了，我們的.一輩子很短，轉眼之間，當自己老的時候，回頭看看，曾經(jīng)的自己是多么的天真，多么的讓人無奈。
我總是對別人說，我現(xiàn)在已經(jīng)不懂得怎么去傷心，又或者說自己根本就不知道傷心，或許聽到一件讓自己接受不了的事時，心里是有些酸楚，但是卻并不會傷心的流淚，是沒到傷心的深處，體會不到別人傷心時的感受嗎？眼淚對于我來說，是懦弱的，根本沒有人會把你的眼淚當寶一樣的珍藏，你的眼淚，只有你自己覺得最珍貴，也只有你覺得是難得可貴，每次看到別人哭的時候，自己的心卻總能感覺到一陣陣的酸痛。
一個朋友說：“他跟他最好的朋友鬧別扭了，很難過，傷心，哭了�！蔽抑酪欢ǹ薜暮軅�，但是除了傷心，默默的聽著他訴說，我還能安慰什么呢？沒個人都是你生活的老是，他們的出現(xiàn)，給你上過一課之后，就會匆匆離開，但離開的時候，同樣也教會了我們一些是，教會了我們應該怎么樣去勇敢，怎么樣去體驗這種感覺，天下沒有不散的筵席，也沒有不散的感情，即使是親情，也會在生活中流失。
現(xiàn)在我開始知道，根本沒有誰是誰的誰，就像自己，懂得了現(xiàn)在才是比空白更空白的空白，沒有什么是自己割舍不下，放不下的，有的是自己不愿放下，不肯放下，就像兩只冬天里的刺猬，雖然冬天很冷，但是它們卻離的很遠，因為它們怕自己身上的刺傷害到對方，從而選擇了遠離。
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