關(guān)于小學(xué)二年級(jí)日記日記模板匯編六篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
20xx年 2月23日 星期五
今天我去樓下玩，我?guī)е菖菟ネ妗Ｎ业搅瞬莸�，我把泡泡水的蓋子打開，然后我吹泡泡。圓圓的'泡泡吹出來很多……在太陽(yáng)光的照射下五彩繽紛，閃閃發(fā)光，美極了！小朋友們都用手去拍泡泡，追著泡泡跑。我一邊吹，一邊哈哈大笑。泡泡吹完了，我就回家了。
小朋友們，你們吹過泡泡嗎？吹泡泡很好玩！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
1月23日 星期五 天氣晴
今天 ，舅媽帶我去溫州大劇院看電影。那里真是人山人海��！我們一起進(jìn)入放映室�？础断惭蜓蚺c灰太狼牛氣沖天》。
電影是這樣的——有一天，村長(zhǎng)的蝸牛突然病倒了，喜羊羊和一些朋友不顧個(gè)人安危，進(jìn)入蝸牛體內(nèi)給它治病，發(fā)現(xiàn)病菌都是由黑牛白牛和黃牛不和諧相處造成的災(zāi)害，喜羊羊它們碰到一種怪東西，它的名字叫咚咚鏘,它的哥哥可壞了就知道抓人,它還吃人呢!因喜羊羊給蝸牛治病，再也出不來了。最后他們才后悔到，大家都為喜羊羊流下了傷心的眼淚。后來喜羊羊靠自己的智慧沖了出來，個(gè)個(gè)都很高興的跳呀！唱呀！
1月27日 星期二 天氣晴
今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我們先把鍋洗得干干凈凈。哥哥把油倒在鍋里燒熱了，再開始燒蛋!我小心翼翼地把蛋倒在鍋里，不一會(huì)兒我就聞到臭味，這是怎么一回事？原來哥哥把老酒倒在油里了，好像老酒不是油的好朋友。我們還不認(rèn)輸，再燒了一次，最后香噴噴的荷包蛋燒好了又香又大。我和哥哥高興得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不會(huì)三心二意。
1月30日 星期五 天氣晴
今天，媽媽、兩位哥哥和我一起去打羽毛球，到了羽毛球館里。我高高興興地下了車，飛快地跑到里面。哇！好大的.場(chǎng)地呀！這里正好有空的場(chǎng)地。我們就迫不及待去打羽毛球啦！我先發(fā)球，葉德武哥哥接不著。我哈哈大笑，原來我高興得太早了，哥哥打了個(gè)飛球我接不住了，最后哥哥以前的體育老師來了，他教我們打，他說：“要打得輕，腳才不會(huì)愣住，腳才靈活起來�！焙髞砦覀兌紝W(xué)會(huì)了，我們打得很好很好。希望世界上人民都會(huì)打的很好很好。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
20xx年4月23日，一個(gè)不同尋常的日子，那就是“全民閱讀日”!今天，為了享受閱讀好時(shí)光，我和媽媽放學(xué)后到圖書館看書。
“天哪!好一座氣派地建筑物!”到了圖書館門口，我情不自禁地贊嘆到。進(jìn)了圖書館，我在借閱室里，左嗅嗅、右看看，一本又一本地挑著�！肮业搅�!”我大叫著，我最想看的《我和小姐姐克拉拉》這本書被我找到了，我坐在椅子上，和書里的'人物一起看克拉拉的一系列趣事。
“李屹，5:30到了，咱們回家吧!”又是熟悉的呼喚，與書共舞，結(jié)束了。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
今天是一個(gè)特殊的日子，是教師節(jié)。
今天我首先給我最尊敬的老師說一聲辛苦了!接著我要給老師獻(xiàn)上最真成的.祝福。一祝老師身體健康，二祝老師笑口常開，三祝老師青春永住，四祝老師心想事成……
有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁，還有人說老師是父母……我覺得老師是我們起跑線的引路人。是她們教會(huì)我從1、2、3、4……知道了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會(huì)我，讓我知道了
“花好月圓、感恩、好和壞……”
沒有她們的辛苦，哪來的那些好成績(jī)， 沒有他們的辛勤教誨，所以我要好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起老師的辛苦。
老師我愛你們、我愛你們、我……愛你們呀!謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師!
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
晚上，我和媽媽出門去散步。我看著黑漆漆的天空想，啊!天空黑黑的就像一塊畫布，小星星亮晶晶一閃閃的`像畫布上的眼睛，月亮彎彎的像是一個(gè)小嘴巴。天空就像一塊畫布。我對(duì)媽媽說：“媽媽我們?nèi)ゴ蠼稚献咦甙�。�?/p>
大街上車水馬龍，人來人往，人山人海。我看到了一家奶茶店，我們買了一杯布丁奶茶，就繼續(xù)往前走，我們沿著解放路走到了書店，我們買了幾本圖書。路過一家珠寶店，我還拿到了商家送的氣球。
媽媽說：“丫丫，天色晚了，我們回家吧�！蔽蚁肓讼胪饬�，我們就高高興興地回家去了。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題目：雞豬同籠，共有10個(gè)頭，32條腿，問雞豬各幾只？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對(duì)。這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“你看看雞比豬少幾條腿？”
“2條。”
“好，那你假設(shè)10個(gè)頭全部是雞的話，共有幾條腿？”
“20條腿。”
“對(duì)，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”
“12條腿�！�
“對(duì)，這12條腿是豬多出來的`，剛才說了豬比雞多2條腿，就除以2�！�
“哦，我明白了是6只豬4只雞呀�！�
爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設(shè)10個(gè)頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來了。我感覺掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡(jiǎn)單極了。
【小學(xué)二年級(jí)日記日記】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)日記日記三篇04-21
小學(xué)二年級(jí)日記日記8篇04-02
小學(xué)二年級(jí)日記日記9篇04-05