實用的初中日記范文匯總九篇
忙碌而充實的一天結束了，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的初中日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
早上我醒來,發(fā)現(xiàn)我的房間不再是我的房間了，墻上貼上來圣誕老人的貼紙，還噴上了雪花型的噴漆，當我還是一頭霧水的時候，爸爸穿著圣誕來人的衣服走了進來，給了我一個盒子。我打開盒子一看，是我一直想要得到的“PSP”掌上游戲機，我高興得一蹦三尺高。
可是一看鬧鐘：“呀，八點就差十分鐘了啦!”我不由叫了起來。我穿好衣服，吃完早點，就火速奔向學校�？墒堑搅藰窍�，眼前的一切讓我大吃一驚：昨天晚上不知啥時下來雪，地上的積雪足有一尺多厚，可是我不能再看了，不然就要遲到了。
到了學校，眼前的學校好像不在是學校了：學校里的一切都被白色覆蓋了，操場上有四棵三米多高的圣誕樹，而且每個班級的走廊上還有一棵和我們差不多高大小圣誕樹。今天大家都很活躍，有說有笑的.，有的說：“今天你的父母給你準備了什么禮物啊?”有的說：“這是我過得最有意思的圣誕節(jié)了!”
今天，所有的老師都變成了圣誕老人,也比平時隨和多了,任憑我們怎么吵鬧,還說今天什么課都不上,全都給我們自由活動,而且還要給我們大家每人發(fā)一件禮物。全校的同學在操場上排成兩個方正開始打雪仗。很快,我們就從打雪仗演變成了“游擊戰(zhàn)”和“地道戰(zhàn)”……直到我們大家打得精疲力盡的時候才回到教室里。
老師拿出了很多禮盒,可是老師沒有一個一個地發(fā)給我們,而是把禮盒往空中一拋,那些禮盒不知從哪變出了降落傘,它們好像知道自己是給誰的禮物,一個也沒有找錯“主人”,而當我即將接到禮盒的時候,媽媽出現(xiàn)在我的身邊,叫著我的名字,這時我的四周變成了黑色,我努力睜開眼睛一看,媽媽在床邊叫著我,鬧鐘也叫個不�！�
原來這一切都是夢啊!可惜了我的“PSP”和即將接到的禮盒啊!
初中日記 篇2
我的媽媽高高的個子，烏黑烏黑的長發(fā)，大大的眼睛，紅紅的臉蛋，非常漂亮，是一個標準的美女。有時候，她很溫柔，但有的時候非常嚴厲，簡直就是一個“雙面”美女呀！下面我就給大家講講我的“雙面”美女吧！
當我在家里早點把作業(yè)做完時，媽媽就會非常高興，但是如果我不認真，她就會大發(fā)雷霆，把我嚇得渾身發(fā)抖。
平時媽媽對我非常好，給我做飯，幫我洗衣，陪我一起讀書。當我生病的.時候，媽媽晚上連覺都不睡，一直給我量體溫，還用額頭和我的額頭輕輕碰在一起，看我還發(fā)燒不發(fā)燒。還有一次，我半夜突然發(fā)燒，爸爸出差不在家，媽媽著急地趕緊去醫(yī)院給我買藥，買回了藥趕緊讓我喝，希望我馬上好起來。
但是，當我犯錯誤的時候，媽媽就會嚴肅地批評我。有一次，我因為貪玩把學校的作業(yè)帶回了家，媽媽知道后，嚴厲地說：“不能寫學校帶回來的作業(yè)�！眻詻Q不讓我寫，等媽媽有事下樓的時候，我才偷偷把作業(yè)寫了。以后我再也不敢把學校的作業(yè)帶回家了。
這就是我的媽媽，像不像“雙面”美女呀？可是不管媽媽是哪一面，都是因為愛我，都是為了我好，我愛媽媽！
初中日記 篇3
今天，我過的很充實，既沒有想大笑，也沒有想大哭，心情沒有太大的起伏。雖然心情起伏不大，但是我看著陰沉沉的天空，卻多出一份淡淡的傷感和憂郁。
我突然回想起小學的點點滴滴、與同學之間摩擦出的火花與噴涌出巖漿的火山，雖然與同學之間有摩擦、磕磕絆絆，但是我們還是順順利利的度過了小學時光。不管我怎樣的惆悵，現(xiàn)在的事情總在發(fā)生，總在繼續(xù)。無論怎樣都要過好眼下，與現(xiàn)在的同學好好相處，共同把我們1班創(chuàng)建成最好的班級。
最后一節(jié)課，我們全班打掃衛(wèi)生，努力把所有的灰塵和垃圾全部趕走，我們各司其職、井井有條，同時這也是我第一次感受到大家一起勞動的.快樂。
雖然人生中有許多的第一次，但每個第一次都有它的紀念意義，而且每個第一次都是寶貴的、難得的。
這一天過得平靜又快樂，雖然沒有那種風和日麗、春光明媚、萬里無云的心情，但卻多了一縷秋意正濃的心情。
初中日記 篇4
它踩著輕盈的腳步悄然無聲的走到我們身邊，它仿佛很瞧不起我們——根本無法讓它變得完美。它的到來惹得許多人悲，許多人歡，它卻不屑一顧，回到家后，也會有一場“暴風雨”的降臨。沒錯，這個“惹事精”就是——期末考試！
在復習語文這個科目的時候，我們首先要把基礎打好，只有這樣才能一步一步的往上走。閱讀題，應該是試卷上最難的題了（除去作文），但做這個題只需要一句話：答案都在短文里。這個科目靠的是自主，自覺。許多人都達不到目的，他們似乎喜歡被老師牽著鼻子走，老師講哪，他們就聽哪，就算自己不會，他們下課玩的照樣很開心，期末似乎不管他們的事。我想他們考試的時候也會抱著僥幸的心理。
數(shù)學，說簡單也不簡單，說難也不難，主要考的就是耐心、細心，那些會的題，簡單的題，我們往往把它做錯，而那些難題為什么會做對呢？數(shù)字看錯，這是數(shù)學上出現(xiàn)的最多的低級問題了，這是離100分只差1、2分的同學的弱處。我們想要把它克服其實很簡單——題目一個字一個字讀，就不會把題目或數(shù)字看錯了。
英語，只要我們每天把課文（或非課本上的課文）讀一遍就好了，這樣一天一天的讀，總會背會的'，而且是滾瓜爛熟�？荚嚲拖裼斡�，往往淹死的都是會游泳的人。那些會游泳的人始終認為，我會游泳沒事，而那些不會游泳的人，連水的不敢下，所以干什么事，都不要認為太簡單，要用心對待每一件事！
讓我們行動起來吧！一起為最后的倒計時而加油！
初中日記 篇5
激發(fā)學生學習興趣，重視教學常規(guī)工作，提高中考成績。
（一）、扎實做好教學常規(guī)工作
1、認真鉆研教材，中考考試說明，對教材，考試說明中的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、加強課堂教學方式方法管理，把課堂時間還給學生，把學習的主動權還給學生，使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所，但效果不是很好，學生完成一個任務的.學習花的時間較多致使本節(jié)課的教學目標無法完成。
（二）、搞好培優(yōu)轉差工作
對于部分偏科的學生引導他們不斷強化，突破重點，幫助他們建立自信，提升興趣。我還和班主任保持密切聯(lián)系，隨時把握偏科學生學習情況，為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導，開開“小灶”。促進學生全面發(fā)展，為考入重點高中打下了良好的基礎。在后進生的轉化上，對后進生努力做到，尊重他們的人格，以表揚為主，和他們交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，發(fā)現(xiàn)挖掘他們的閃光點，以達到喜歡老師并喜歡學習你所代課程，成績自然也就提高了。
（三）、抓好復習備考工作
1、趕好進度。3月底前上完全部課程，進入總復習。
2、重視“雙基”知識的復習，深挖其內涵和外延。。努力提高復習效率。高效的復習應該是激活學生已存儲的基礎知識，并在此基礎上適當拓展、拔高，鼓勵學生勇于去嘗試，去探索未曾觸及的知識內容。
3、重視解題過程的分析，掌握不同題型的解題程序和思維模式特點，對不同的解題方法進行歸納總結，使之形成能力結構。
4、養(yǎng)成認真審題、主動思考、自我“解惑”、準確表達的好習慣，培養(yǎng)良好的思維品質。
5、重視相關學科的知識、解題方法在本學科中的聯(lián)系與應用。
6、加強實驗這一薄弱環(huán)節(jié)的復習，提高解決綜合實驗題的能力。
7、做好各復習階段的時間分配
（四）、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。
在教學交流方面，我們積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，我還走出校園，參加了中考研討課與其他兄弟學校研討中考的復習課，開拓了視野，增長了見識，博采眾長，提高教學水平。
初中日記 篇6
今天中午，我正在看書，媽媽卻喊我看一種很漂亮的鳥。
我想：不就是幾只鳥嗎，干嘛大驚小怪呀？但我跑到媽媽那里一看，看見鄰居家的西瓜地里有兩只鳥。哇！真的好漂亮呀——橙黃色的頭和頭冠，頭冠上還有黑白條紋；身體橙黃色，翅膀和尾巴黑白相間。
這時，鳥張開翅膀，用頭冠不停地在翅膀上蹭，好像在撓癢癢。媽媽對我說：“徐鉬涵，你看，鳥把翅膀張開了呢�！蔽艺f：“媽媽，這說明這鳥在發(fā)情期�！薄澳隳闹赖难�？”“我從書上看來的'�！币粫䞍海@兩只鳥都張開翅膀飛走了。我想：如果這對鳥是一雄一雌，還在這兒居住下來，那過不了幾年，我們這兒就有幾十對這樣漂亮的鳥了！
愿我們這兒的環(huán)境越來越好，有越來越多的鳥兒來這兒安家。
初中日記 篇7
今天是我最高興的一天。因為老師答應我們下午要去徒步。
下午終于到了。同學們高興地站到操場上。開始按組排隊。排好隊我們就出發(fā)了。走著走著，我發(fā)現(xiàn)老師們在撿路邊的垃圾，趙一蒙、溫家瑞也在撿垃圾。我心里油然升起敬意，也趕快撿了起來。同學們也都撿了起來。垃圾越撿越多，許多同學都快提不動了，同學們就輪換著提。終于到了我們要去的.地方——草根堂。
目的地有很多好玩的，有獨木橋、秋千、鉆圈等。我們玩得可開心了。我跟同學們先玩了獨木橋，在過獨木橋的時候，我跟同學們一個一個上了獨木橋，小心翼翼的踩著腳底下的木頭，生怕掉下去。手抓著鐵鏈，雖然很疼，我們卻非常高興。下了獨木橋，同學們結伴玩起了蕩秋千。我跟沈雨生坐在一個秋千上，剛開始就我們蕩的很低，經過我和沈雨生的努力后，秋千就蕩的特別高。我們玩的非常盡興！
今天雖然很累，我卻覺得很有意義。我知道了如何保護環(huán)境、幫助同學。真是快樂的一天！
初中日記 篇8
每每當我回到家中，奶奶就會給我做一碗美味的湯，那湯稱的上人間的美味的佳肴。
打小我就喜歡喝奶奶煮的湯，奶奶煮的湯的種類有很多;有補充維C的西紅柿雞蛋湯，營養(yǎng)美味的骨頭湯，滋補養(yǎng)顏的豬蹄湯……個個稱的上人間美味的佳肴。
奶奶在廚房給我煮骨頭湯，奶奶一大早就來到菜市場里買上等的骨頭，奶奶買的骨頭但是經過精心挑選的。奶奶買骨頭的時候必須要看是不是正身的骨頭，骨頭是否有骨髓……奶奶在廚房里把肉剁塊，焯水，微炒，放水，放入蔥姜然后慢火上幾個小時，過了一陣子廚房漸漸飄出骨頭湯的香氣，香氣一點點濃郁起來，湯的.香氣如一只蝴蝶圍繞在你身旁，鍋里的骨油都熬了出來。冒著一些氣泡，我的眼睛竟隨著那濃濃的香氣慢慢濕潤了。這那里是一碗湯阿這分明是奶奶對我的那份至濃至醇的愛阿
奶奶端上來一碗濃香的湯，這碗湯看似平凡的不能在平凡，但在湯里包含了奶奶對我的愛。
伴著裊裊的湯香，我與奶奶話起家常，小時候看奶奶包餃子很好奇，
自己也想試一試，于是我學著奶奶的樣貌，拿起一個面皮那里面放菜，學著奶奶的樣貌一彎把餃子亂七八糟的包在了一齊，把桌子弄得一團糟，害的奶奶收拾了半天，才把桌子收拾干凈。給奶奶添了不少亂。聽奶奶講起這些我是又哭又笑。碗邊的話像投進歲月長河的石子。淡然無了回聲，清朗的如天空上人間。急躁的人不理解湯的妙處。持久平和，才能熬出一碗好湯。
初中日記 篇9
今天，我做了暑假作業(yè)上的一次實驗，這個實驗是關于如何用隱形墨水寫字，我拿出了用檸檬寫隱形字的材料。
開始實驗了，我端來一盆水為了防止紙燃起來，一根毛筆用來寫字，噢！當然還有打火機和當墨水的檸檬汁，還有一張紙。我先讓毛筆放在“墨水”里，充分沾上檸檬汁后，在紙上寫“人”字，當然把紙還要曬干，紙曬干后，上面看不見寫地字的痕跡。曬干之后，便要使用打火機了，我們要用打火機烤紙，可水火無情，一不小心，火燃起了紙，我把它泡到水里泡著，這時紙只留下了三分之一，我只好重新開始。
第二次實驗，我小心翼翼的重復做著方才的事，曬干之后又到了火烤的環(huán)節(jié)，我開始緊張了，慢慢烤紙，過了一會兒，紙上出現(xiàn)了一個棕色的點點，我小心翼翼的生怕火變成殺紙的'兇手，吞食這弱小的紙，不料一不小心，火又燒了紙。唉！又失敗了。
第三次，我換了一種方法，我拿肥皂當筆和墨汁，不過這盆水的用途可就不同了，我們要把紙抹上肥皂放入水里，放水里？紙不就開裂了嗎？呵呵，我準備的紙是速描紙，放入水中短時間裂不開。言歸正傳，實驗開始，我先拿肥皂抹紙，抹完后，看都看不見，放入水中，只見畫的能看到了，實驗成功了，我歡呼起來，感覺連天氣都在慶祝這一刻的到來。
為什么會這樣呢？書上告訴了我們，是因為在水里肥皂能阻隔水，第一次的實驗如早成功，是因為，檸檬汁里的蛋白質受到高溫60度會顯出來。
實驗讓我們知道了一個個知識，還增加了歡樂，我喜歡做實驗。
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