實(shí)用的初中日記范文集合5篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的初中日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無(wú)事?何夜無(wú)文章?但只少精神人如吾耳。”
現(xiàn)在感覺(jué)好精神啊!真不想睡覺(jué)，作業(yè)也剛剛寫過(guò)，只有過(guò)來(lái)打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺(jué)很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過(guò)這是不可能的，但是我確實(shí)聽到了啊。想來(lái)想去我倒可以用書上那句話來(lái)解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠(yuǎn)的又是及近的……”
夜，坐在椅子上，只有身旁的臺(tái)燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來(lái)感覺(jué)是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時(shí)的翻翻身打破了這種寂靜……
如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒(méi)有。不過(guò)，深夜的'寧?kù)o也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現(xiàn)在再聽聽深夜的寧?kù)o，讓人有種不可言語(yǔ)的感覺(jué)，忽悠忽悠……
初中日記 篇2
十幾天前，當(dāng)我第一次不如南開中學(xué)就深深的被那歷久彌香的文化底蘊(yùn)所打動(dòng)，幽靜清遠(yuǎn)的美好校園環(huán)境，到處散布著書香，處處鳴啼鳥，真可謂是樹林陰翳，鳴聲上下。步入南開，不僅只有感官的享受，的是遠(yuǎn)離塵囂的一種超然于灑脫。地處沙坪壩區(qū)最繁華的地帶，校外是熙熙攘攘的街市和來(lái)回穿梭的車水馬龍，大都會(huì)的燈紅綠酒如桎梏般封鎖著南開，似乎以一種潛移默化的庸俗在侵染著南開，是大氣，是尊嚴(yán)或者是另外一番性格。然而，南開卻不屑，卻平靜與坦然，拋脫外表的富麗堂皇，將自己置身于群蔭下，似乎這一切看似與南開的歷史不相符合，百年老校的南開在平常人看來(lái)應(yīng)是高傲不羈，藐視群倫的，它的一切都應(yīng)散發(fā)著一種貴族的氣息，高貴，可望而不可即。不，外表的虛華不是南開所最求的，它的這一切的表現(xiàn)是一種謙遜，一種內(nèi)涵，正如一個(gè)滿腹經(jīng)綸的學(xué)者，盡管才華橫溢，仍將自己的才華收斂于內(nèi)心中，這就是一種高貴的升華。大門雖不是那樣想象般的大氣，而軟實(shí)力卻令人稱快。
走進(jìn)南開，求得是一種修養(yǎng)，一種人格的修煉。步入校門，寬闊平坦的林蔭大道，一直通向校園的“心臟”，漫步大道猶如對(duì)南開進(jìn)行一次檢閱，兩旁的樹似一個(gè)個(gè)挺拔葳蕤的儀仗隊(duì)員，以高亢悠揚(yáng)的樂(lè)章迎接著學(xué)子的到來(lái)。直到大道的末尾，是一尊張伯苓的巨幅塑像，他整齊凌然，靦腆大方，用手揮舞著前方，以南開精神的嶄新面貌引領(lǐng)著南開這艘巨輪破浪勇進(jìn)。穿越時(shí)光的罅隙，來(lái)到南開創(chuàng)建時(shí)候，目睹一個(gè)又一個(gè)的.南開人將青春和熱血匯入祖國(guó)嶄新的藍(lán)圖中，他們其興也勃焉，其亡也忽焉，默默地融入南開歷史的潮流中。曾經(jīng)有名人說(shuō)過(guò)“任何一項(xiàng)偉大工程的崛起都是由一代代有志的人不斷刷新的�！彼麄冸m然遠(yuǎn)去，可功績(jī)卻不朽，它永遠(yuǎn)閃爍于南開的頭頂，靜靜地凝望著南開不斷向前，開拓未來(lái)。
任何一樣事物的發(fā)展歷程都不可能都只停留于風(fēng)光旖旎的康莊大道上，同時(shí)也不斷伴隨著大風(fēng)大浪的沖刷和洗禮。包括百年學(xué)府的南開，以及身處南開的每一個(gè)南開人。每個(gè)班級(jí)都薈萃著全重慶的尖子，每一天，我們并不孤獨(dú)，都有著許多同我們一樣的同學(xué)在一同戰(zhàn)斗，南開正因?yàn)橛兄@般的斗爭(zhēng)，才所以創(chuàng)造了今日的輝煌！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今日讓我們攜手共進(jìn)，明日讓我們?cè)谀祥_的畫卷上金榜題名。努力活出自己，綻放生命之光，帶一日破繭成蝶。
春有煙波畫船，下有寧華綠池，秋有菊花滿香，冬有白雪紛飛。品味南開，感知重慶。
初中日記 篇3
今天是農(nóng)歷正月十五，中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日。
上午，我和媽媽、美玲阿姨等人到忻州街上看熱鬧。大街上可真擁呀照我看如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候發(fā)洪水，恐怕是一滴水也過(guò)不去。我們擁擠在人山人海的人群中，，可能是因?yàn)椴皇峭砩�，所以彩車不多，但晚上一定�?huì)很熱鬧的`，但可惜下午我已經(jīng)回了五臺(tái)。
晚上，我和媽媽、二姐等人到人密集的地方看熱鬧。一到人多的地方，彩車上的鼓聲和大街上的炮聲便混成一片，鬧得我是什么也聽不見。不過(guò)，看倒是能看見，彩車上有的寫著三個(gè)美術(shù)字：電業(yè)局，旁邊有串串燈，有的彩車后面寫著自己局的標(biāo)記，有的彩車車頂上有許多人在打鼓......
看了一段時(shí)間，媽媽說(shuō)也該回家了，我們便離開了這片混雜熱鬧的地方。
初中日記 篇4
星期五一大早，我的爺爺和奶奶就回了老家，要到星期天晚上再回來(lái)。所以，這個(gè)周末，爸爸媽媽就變得超級(jí)忙。又要買菜做飯，洗碗做家務(wù)，洗衣服，晾衣服，還要喂弟弟吃飯，還要哄弟弟睡覺(jué)。我就幫忙晾衣服，還有收衣服，整衣架，疊衣服，還有陪弟弟玩。但是這個(gè)周末，我們還是參加了非常多活動(dòng)。我現(xiàn)在就跟你們講講我們這個(gè)周末的生活。
星期六一大早，我們就起床了，刷完牙洗完臉，吃完早餐，我們?nèi)ド鐓^(qū)參加烘焙活動(dòng)，我做了手指餅帶回家給弟弟吃了，弟弟非常開心，靠在我肩上等我喂他吃。星期六下午，我們回學(xué)校練習(xí)羊角球。我先到曾熙然家里借了她的`羊角球，然后帶回學(xué)校。同學(xué)們都練習(xí)得非常努力，張老師表?yè)P(yáng)了我們，還給我們吃了面包。星期天上午，我去社區(qū)做了感恩節(jié)賀卡，剛好這天是我爸爸媽媽的紀(jì)念日，我送給他們一張紀(jì)念日賀卡，上面畫了一棵圣誕樹，圣誕樹下放了六份禮物。他們看到賀卡非常開心。星期天下午，我去小燕畫院畫畫。小燕畫院是一個(gè)專門教小朋友畫畫的地方，我去那里學(xué)畫畫。畫畫結(jié)束后，爺爺奶奶終于回來(lái)了，我們的生活又恢復(fù)正常了。
初中日記 篇5
我的家鄉(xiāng)在人杰地靈、物華天寶的河南靈寶，這里的風(fēng)光秀麗，景色迷人，還出產(chǎn)蘋果、黃金、大棗。當(dāng)然，連我最喜歡的河——金水湖，也在靈寶。故鄉(xiāng)的河流名不經(jīng)傳，只是坐落在一個(gè)公園里的一條小河，但它的名字讓我刻骨銘心，讓我永不忘記它的名字，那就是——金水湖。
金水湖坐落在思平橋前的金水湖公園里，在晴天的時(shí)候，金水湖的湖面微波蕩漾，時(shí)�？梢砸姷讲簧俚拇辉诤嫔蟿澬�，為湖面上增添了一副新的色彩，但在雨天時(shí)，朦朧的霧一直籠罩著整個(gè)湖面和公園四周，綿綿的細(xì)雨滴歡快地跳入湖里，公園里的游客漸漸的少了起來(lái)。
聽那些以前經(jīng)歷過(guò)風(fēng)波的前輩們說(shuō)，曾經(jīng)有一位英雄名叫做“張英才”，說(shuō)是從前有名兒童在湖邊玩耍，一不小心，腳滑掉到了湖里，大喊大叫著，這時(shí)，張英才看見了
立即奮不顧身的跳下湖里去營(yíng)救，終于，那名兒童被救上岸，可張英才這時(shí)已筋疲力盡，沒(méi)有力氣上來(lái)，最終，倒進(jìn)了湖中……
在春天時(shí)，公園里到處春暖花開，幾朵花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落到湖水中。仿佛給湖的'臉上天上了笑容。
在夏天時(shí)，湖上的船只越來(lái)越多，湖面的柳樹姑娘把它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂掉在湖面，湖面上的幾朵假蓮花，把金水湖有點(diǎn)綴了一番。
在秋天時(shí)，金水湖公園里一片火紅，到處都是火紅的楓葉，在下午時(shí)，住在公園附近的人，都拿著自己家的椅子，來(lái)湖邊的樹下乘涼，觀賞公園的風(fēng)景。
到冬天了,金水湖又是一番新的景象，湖面的水已經(jīng)看不到了，結(jié)成了厚厚的冰，兒童們?cè)诠珗@里愉快的玩著打雪仗，仿佛湖在靜靜的等待著，等待著下一年春天的到來(lái)。
家鄉(xiāng)的湖讓我永生難忘，那是我從小玩到大的地方，它雖沒(méi)長(zhǎng)江黃河那樣宏偉，但它在我心中站著不可估量的地位。
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