【實(shí)用】我的日記模板集錦7篇
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，這也意味著，又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的我的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
恍然回首高中生活，細(xì)數(shù)過往，堆砌的回憶在冬日的陽光里發(fā)酵、生長，刻骨銘心。這記憶擱淺在我的班主任停留過的每個(gè)瞬間，眷戀于他曾存在的每一章節(jié)。
班主任的名字很有戰(zhàn)略性———胡利，讓人自然而然想到一種動物，所以全班同學(xué)“尊”稱其為Fox。最癲狂的一段是我們用煙頭、粉筆、棒棒糖等在教室四處擺出“Fox”的形狀，以之為暗號，表示其出沒于此，讓大家提高警惕。
我們的教室與Fox的辦公室僅一墻之隔，中間還有一扇窗供其窺探。上課看小說、吃東西或玩手機(jī)的小動作全收錄在他的眼皮底下。據(jù)多年實(shí)戰(zhàn)分析，就算得到相關(guān)情報(bào)，比如聽說他某天某時(shí)要去開會或某位老師邀請他喝茶，也千萬不能放松警惕，因?yàn)樗S時(shí)會打個(gè)回馬槍，在某個(gè)你看不到的角落默默注視著你所犯下的'“罪行”。果然是神龍見首不見尾，總能殺你個(gè)措手不及。
我坐在最后一排的時(shí)候，前方的視線被堆疊如山的課本擋住了，書叢就成了我們私下活動的庇護(hù)所。一次晚自習(xí)，數(shù)學(xué)老師在上面講著數(shù)列的幾種解題方法，我和周邊的同學(xué)在后面坐成一圈，興致勃勃地討論迎賓路上的各種小吃，我越說越激動，以致余光瞄到后門有一個(gè)黑影，也渾然忽略掉了。直到后來我越說越覺得氣氛怪怪，所有的人停止了講話，只有我一個(gè)人說得不亦樂乎。對面的數(shù)學(xué)課代表給我使了個(gè)眼色，我突然明白了些什么，猛然一回頭，班主任那雙深邃的眼睛正怒視著我，眼睛在燈光下炯炯有神，在門外漆黑的夜空中顯得晶瑩透亮。我愕然，不敢想象他已在門外站了多久……合乎情理地，我被叫進(jìn)了辦公室，又是一番思想教育，苦口婆心。后來為避免同類事情再次發(fā)生，我在高高的書堆上面放了一面小鏡子，對準(zhǔn)后門的窗戶，充分利用反射原理，防備Fox的突然襲擊。這個(gè)辦法相當(dāng)有效，所以后來很長一段時(shí)間里，我都沒進(jìn)過辦公室與他四目相對。
Fox上課很生動，他挺拔的身姿一站在講臺上就讓人精神倍長，加上他豐富多樣的表情，以及宜賓加彭縣混合的腔調(diào)，整個(gè)課堂就活躍起來。最好笑的是有一次音響里放起鄧麗君的《我只在乎你》，他竟拿著教桿舞起來，雙腳跟著節(jié)奏前三步、后三步，再轉(zhuǎn)身，左三步，右三步，從講臺這頭跳到那頭，再從那頭轉(zhuǎn)到這頭，表情似笑非笑，何其陶醉。全班頓時(shí)哄堂大笑，并集體敲桌子、尖叫，拍手叫好。
Fox的單人華爾茲已經(jīng)成為經(jīng)典，成為回憶錄里一席香味恒久的盛宴。
Fox的心態(tài)永遠(yuǎn)是那么年輕，每天在他無私澆灌下成長的我們也耳濡目染，高09屆4班的每位同學(xué)都活潑開朗，積極向上，記憶里永遠(yuǎn)是滿堂的笑聲和大家青春跳動的臉龐。
記憶中最狼狽的一件事，是有一次因?yàn)閰捑肓藢W(xué)校的飯菜，又對外面的世界百般好奇，下午放學(xué)后，就躲開了保安大哥的眼睛，混出校門，盡情享受可愛的“青春”。
我們將校外的小吃吃遍后去了一家以“紅白豆腐”出名的餐館。當(dāng)我們沉浸在無限的快意中時(shí)，一輛熟悉的小車駛來，我定睛一看，God，果然是Fox的車子！“Foxiscoming!”我大聲叫道。話音剛落，與我同行的一伙人頓時(shí)離開板凳，在餐館里亂竄，像被追打的老鼠一樣，跌跌撞撞，磕磕絆絆，藏到桌子底下不是，躲到門后也不是，真想直接貼到墻上……大家焦急得像是熱鍋上的螞蟻，但最后還是萬般無奈，只得放棄。
我們躲在墻角，摒住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著Fox停車、下車，然后慢慢走來。他距離餐館僅3米之遠(yuǎn)時(shí)，突然360度華麗地轉(zhuǎn)身，向另一個(gè)方向走去。我們大松一口氣，然后下意識地以風(fēng)速向?qū)W校跑去，心想一定要在他回去之前回到教室。
我以為一切已經(jīng)風(fēng)平浪靜，怎奈晚自習(xí)時(shí)忽然覺得一人敲打我的頭。轉(zhuǎn)身看見Fox一臉狡黠地看著我，笑得很陰險(xiǎn)。我故作正經(jīng)、若無其事地跟他相視一笑，“胡老師，您……有事么……”“溪娃兒啊……我剛才在外面看到的那個(gè)人怎么那么像你呢？”“有嗎？沒有吧！胡老師您一定看走眼了吧……我一直在教室看書啊……”此時(shí)Fox一臉頓悟的樣子，“哦，是這樣子啊，那我一定是眼花了吧。”然后似懂非懂地走了。
當(dāng)我確定Fox離開后，不禁狂笑起來，連我也佩服自己的鎮(zhèn)定和高超演技，然后大嘆自己命運(yùn)頑強(qiáng)，臨危不懼，總是以聰明和智慧將自己拯救于水深火熱中。
然而，傻乎乎的我怎么會知道，其實(shí)自己的一舉一動Fox都了如指掌，心知肚明，他只是不說，只是假裝，只是不愿戳破，只是想給我留一點(diǎn)后路啊。
那是在畢業(yè)后的一次聚餐上知道的，我給Fox敬酒時(shí)，他依然笑著說：“溪娃兒啊，以后回來看胡老師的時(shí)候一定要正大光明請我進(jìn)餐館啊，躲躲藏藏地，讓別人看到多不好。”
我頓時(shí)木訥。直楞。羞愧。沉默。
原來他懂得一切。
記憶，豐腴濃烈；懷念，語焉不詳；感謝，由心而生。
過去那些不懂事的年生，我們這些所有少不更事、迷惘在青春里的孩子，總需要經(jīng)歷一些咋咋呼呼的所謂叛逆和落拓不羈，才會漸漸懂得似水流年中隱忍平和的真諦。感謝您，我的奇葩老師。
我的日記 篇2
我的同桌是個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩，你們看，正向我走來的小女孩兒就是我的同桌：凌柯。凌柯長著一雙又大又亮的眼睛，一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子，一對機(jī)靈的.耳朵，頭上扎著馬尾辮，一張能說會道的嘴巴，可愛極了。
記得有一次，我有幾道應(yīng)用題不太會，她就幫助我講了講。一次，正在寫的時(shí)候，突然，我的鋼筆沒水了，問問別人都不肯借我鋼筆，只有我的同桌：凌柯肯借我鋼筆。我有不會的字的時(shí)候，借給我字典讓我查。我的同桌：凌柯，寫作業(yè)寫得非常快，字寫得也非常工整，每次也非常正確。
你們說我的同桌可愛嗎？
我的日記 篇3
“六·一”兒童節(jié)到了終于等到了這一天，我穿上了精心燙過的校服，懷著崇敬的心情來到體育館。你看，同學(xué)們的站姿如同藍(lán)天下的一排排小白楊，挺拔，肅穆。在佘老師的指揮下，我們換下稚嫩小苗苗，熟練地帶上嶄新的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)地進(jìn)行宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”。敬禮！一只只小手高高舉起，代表著人民利益高于一切。
“學(xué)校舉行了一場表演活動。節(jié)目的主持人是我們最喜愛的老師——陳老師。節(jié)目非常精彩，有：舞蹈、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們五年級女同學(xué)表演的《老師》這個(gè)節(jié)目了，我們班的品洋等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的演出呢！看！臺上的'演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入，臺下的觀眾個(gè)個(gè)看得非常入迷，掌聲不斷地響起。
我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈，將在“六·一”匯演的那一天，作為節(jié)日的禮物送給的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個(gè)快樂的節(jié)日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》，我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂的兒童節(jié)！
我的日記 篇4
上周雙休日，美術(shù)班老師第一次教我們畫水彩插畫。
這次我們畫的是濕地中的鳥。老師準(zhǔn)備好了各種顏色，還有沾濕的毛筆，接著拿出一張有鷓鴣的圖片，開始示范作畫。
她首先用鉛筆起稿，羽毛不用細(xì)化，只畫出輪廓就行；用毛筆調(diào)出鳥身上大面積的顏色，最淺色平鋪在鷓鴣的輪廓內(nèi)，再調(diào)出鷓鴣身上的各種顏色，一塊一塊的畫上去。這時(shí)，老師提醒我們說，最后要注意羽毛的厚度與生長方向，用點(diǎn)和線的`方式在羽毛疊加層的轉(zhuǎn)折點(diǎn)畫一排羽毛。
老師畫完后，這只鷓鴣就像在畫中活了似的，亮晶晶的眼球看著我們；張開的尖嘴似乎在高聲鳴叫；彩色的翅膀揮動著，正濺起一朵朵水花。我看著這活靈活現(xiàn)的鷓鴣，很是迫不及待想要自己動手開畫了。
我挑選了一張有火烈鳥的圖片，準(zhǔn)備畫兩只火烈鳥。起完稿后，我拿起毛筆可是怎么也不敢下筆，生怕畫錯(cuò)；又想到老師講過，要大膽動筆，于是我鼓起勇氣調(diào)出了淺粉色，平鋪在火烈鳥身上。到鋪色塊時(shí)，我從火烈鳥頭部往下，仔細(xì)觀察各個(gè)區(qū)域的顏色與變化；畫身體時(shí)，我有過幾次失敗，每次都很沮喪，甚至想放棄，有時(shí)還埋怨自己太笨拙。
每當(dāng)這時(shí)，老師總是耐心指導(dǎo)我，點(diǎn)拔我及時(shí)糾正畫法，讓火烈鳥漸漸成形。經(jīng)過老師的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，在畫羽毛的時(shí)候，我比開始更有信心，更是認(rèn)真觀察，在頭頂、頸部、翅膀、鳥腿等細(xì)微的地方，畫上了有層次、有排列性、有生長方向的羽毛，顏料和水分也控制得很好。
終于畫好了，我真的感覺到畫紙上兩只火烈鳥也栩栩如生，它們現(xiàn)在似乎就在我面前舞蹈著，歡呼著，好像在感謝我把他們畫得如此美麗，如此活潑，如此生動。我微笑著、看著我的畫，聽著小朋友們嘖嘖的贊嘆聲，陶醉著，一時(shí)感覺畫畫的勞累已經(jīng)一掃而空了！
看！這個(gè)就是我上周興奮、難忘的雙休日。
我的日記 篇5
前夜，我和媽媽在一起做作業(yè)。我已經(jīng)洗完了澡，換上了睡衣，用睡覺前的一小時(shí)把不會的作業(yè)做完。過了半個(gè)小時(shí)，我做完了，和媽媽談話。
哦，好煩人！我松了的那顆牙真癢啊！我想去點(diǎn)癢，就用衣服蹭了蹭小牙齒。突然，一聲輕輕的'折斷聲響啦，��！一陣劇烈的疼痛刺了一下我的牙根。我突然 驚慌地喊了起來：“我的牙！我的牙！它掉啦！”我一邊叫一邊和媽媽七手八腳的在地上找，找我的心愛的小牙。我看到了，一伸手就拿起來啦！“流血了嗎？”我 問老媽，她回答是：“有一點(diǎn)，去洗一下吧�！�
我想起我掉了的另外八顆牙。在飛機(jī)上掉了，沒把那個(gè)包帶回家。從此，再也沒看見過哪幾顆牙了。媽媽都是把我掉了的牙保存起來，我以后長大再看，就想，這是誰的呀？這么的�。】上前祟w牙，我再也見不著了。
國外，如果牙掉了，牙仙女就用兩元錢換小牙。我的一個(gè)國外朋友的大媽就是她的“牙仙女”。
我最想說的是：“我太不想離開你，小牙!”
我的日記 篇6
今天下午，姥姥帶著我去妹妹家蕩秋千，我坐在秋千上在空中蕩來蕩去，妹妹也想像我這樣在秋千上蕩來蕩去，但沒有這么大力氣，我在后面推著妹妹，妹妹蕩得越來越高，坐在秋千上像汽車一樣飛快地掠過，妹妹開心極了，我也好開心呀！
我的日記 篇7
命是上帝的，隨時(shí)可以拿去，生活是自己的，我們要仔細(xì)的'打理，把生活做的五彩繽紛，花香四溢。經(jīng)常陪伴自己做心靈旅行，拾一方美景，坐下細(xì)細(xì)咀嚼其中的馨香，挽一縷清風(fēng)，讓自己做一次灑脫，約一場細(xì)雨讓自己小試一下浪漫，讓涓涓相惜的暖意，在風(fēng)和日麗中滋長；給心情染上花香，芬芳流年的一瞬，并剪輯梳理成詩意的風(fēng)景，悠哉悠哉地享受快活的人生。豈不是“不是神仙，勝似神仙”。人生無常，心安便是歸處，帶上最美的笑容且行且珍惜。簡單很幸福，一杯茶，一本書，一米陽光�，F(xiàn)實(shí)生活中我們不敢奢求的，精神上卻可以大手筆的奢侈。我的世外桃源，誰來都得醉。
疏影弄姿三兩枝，
籬苑漏空對小池；
潺潺碧波水聲遠(yuǎn)，
寂寂風(fēng)打落花遲；
塵世喧囂不相擾，
鳥雀互敬心相知；
一別塵風(fēng)輕輕遠(yuǎn)，
云水染色再入詩。
桃花笑滿枝，
云雀家歸遲。
醉在花香里，
枝葉抒小詩。
春色溢滿園，
樂在挽風(fēng)時(shí)。
夜月枝梢掩，
昆蟲聽相知。
湖波浩淼生煙，
綠竹水上風(fēng)挽。
泥路小橋深處，
疑是別有洞天。
想有柳暗花明，
心藏世外桃源。
人生苦短行樂，
四季春色滿園。
嬌美第次開，
綠葉扶心愛。
馨香醉蜂蝶，
富貴夕陽懷。
花紅綠葉裁，
爭先綻放帥。
姹紫等嫣紅，
千花嬌媚開。
綠樹倒影水微瀾，
燕子雙飛彩藍(lán)天。
小河深處人家好，
柳暗花明村前邊，
山色唯美水入畫，
享受人生不等閑。
微笑生活苦也樂，
天冷草枯花不殘。
江南偶拾
小橋碧水繞人家，
葉舟微瀾碎桃花。
燕子銜草筑巢忙，
紅掌撥水浮鵝鴨。
新柳倒影添春色，
船頭又見新奇葩。
一程風(fēng)景一程情，
品完花香再品茶。
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