【熱門】小學(xué)日記模板集錦5篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)日記 篇1
我十分喜歡放風(fēng)箏。每次放風(fēng)箏，我所有的煩惱都會(huì)被拋到九霄云外，心里一門心思想著把風(fēng)箏放得高高的，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這樣我就會(huì)感到無比的'非常開心和自豪。
今天便是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，一大早，我便拿著風(fēng)箏來到了公園。
選擇好一個(gè)空曠的場(chǎng)地，我讓一個(gè)小朋友幫我托起風(fēng)箏，我自己扯著線跑�？商旃蛔髅溃瑳]有一絲微風(fēng)拂過，風(fēng)箏只有依靠我的跑步才能飛起來。可是我一停下來，它就急速墜落�！安煌媪耍煌媪�，一點(diǎn)都不好玩!”我失去了耐心，失望而又煩躁地說道。這時(shí)，一位和藹可親的老爺爺走過來，手里拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍風(fēng)箏，笑呵呵地對(duì)我說：“小朋友，你怎么不放了?”“沒風(fēng)，飛不起來�！蔽艺f。老爺爺輕拍著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“人生就像放風(fēng)箏，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，會(huì)遇見很多的挫折，而正是因?yàn)檫@些挫折，才讓成功更精彩!”“嗯�！蔽視�(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，就有微風(fēng)刮了起來，我的風(fēng)箏好像有了感應(yīng)一樣，自己飛上了天，我趕緊抓住線團(tuán)。沒有多久，我的風(fēng)箏便高高的飛了起來，不經(jīng)意間，我抬頭張望，看到了老爺爺?shù)凝堬L(fēng)箏在高空搖擺，就像一條真龍?jiān)谔焐巷w一樣。
通過這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我不僅收獲了放樂趣，還懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：人生不可能一帆風(fēng)順，會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻，只有克服這些艱難險(xiǎn)阻，才會(huì)取得成功。
小學(xué)日記 篇2
寒假里，我和媽媽去了全國(guó)人民無比向往的首都北京游玩。其中登長(zhǎng)城令我印象最深刻。
那天，我興奮地非常早就起床了。坐上去往長(zhǎng)城的巴士。在車上導(dǎo)游給我們講解了許多關(guān)于長(zhǎng)城的故事。突然，我透過車窗隱隱約約看見了被籠罩在云霧中的長(zhǎng)城。遠(yuǎn)望，它真像一條巨龍穿梭在云間。不一會(huì)兒，車就在居庸關(guān)城外停了下來。下車后媽媽問我：“要不要坐纜車？爬上去會(huì)不會(huì)太累了？”但我拍拍胸脯說：“我到這里就是要用自己的力量登上長(zhǎng)城之顛�！闭f完，我就拉著媽媽大步大步往上爬。長(zhǎng)城的每層臺(tái)階都是由石頭壘成的，兩邊城墻一高一低，由青石砌成。開始攀登的時(shí)候，我覺得并不像他們說得那么累。但到第四烽火臺(tái)路就越來越難走，坡度也越來越大，最陡的地方有六七十度，我只能緊緊地拉住扶手，雙腳小心翼翼地往前挪。我的體力也開始逐漸透支，累得氣喘吁吁。但我一想到能登上長(zhǎng)城頂端，就又鼓起勇氣繼續(xù)往前走。走了非常長(zhǎng)時(shí)間后，我抬頭往遠(yuǎn)方望去，仍然不見長(zhǎng)城的盡頭，我失落極了。這時(shí)，母親鼓勵(lì)我說：“你現(xiàn)在可一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢呀，不然看不到長(zhǎng)城的雄姿了�！奥犃藡寢尩腵這一席話。我休息了幾分鐘后，繼續(xù)往上走。終于，我登上了第八烽火臺(tái)——好漢坡。我雖然雙腳又痛又酸像灌了鉛一樣沉重，但還是無比興奮。我展開雙臂讓媽媽趕緊把這難忘的瞬間記錄下來。我回過身望著長(zhǎng)城，它像一條巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。真的是雄偉壯麗!
啊!是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。是他們用汗水和心血筑造了不朽的長(zhǎng)城。在這一刻我不由想起了提寫的“不到長(zhǎng)城非好漢“。今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望登上長(zhǎng)城，成為真正的男子漢。
小學(xué)日記 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村�！蔽乙贿吥钪≡�(shī)，一邊來到墓園。
又是清明時(shí)節(jié)，又是紛紛細(xì)雨，又是面對(duì)黃土荒丘或冰冷墓碑而黯然灑淚的時(shí)刻。一代代人都在問自己：我從哪里來，我到哪里去?盡管我們每一個(gè)人從孩童時(shí)起就這樣問父母，也這樣問別人，直到 長(zhǎng)大后問自己，可誰(shuí)也無法清醒地回答自己。因?yàn)楸苤M，也因?yàn)榻�，還因?yàn)殡y以表述的窘迫心境。所以，佛教的禪宗就有了一個(gè)很著名的偈語(yǔ)：從你來的地方來，到你去的地方去。
其實(shí)，回答這個(gè)問題如同提出這個(gè)問題一樣，不需要什么思考。當(dāng)我們?cè)谇迕骷?xì)雨中緬懷逝去的`親人或先祖，每一個(gè)人都明白自己仍然如同他們一樣，從虛無間由父母將自己帶到了這個(gè)人世，又從這個(gè) 世界回到了一抔黃土中。而在這個(gè)世界走過一遭后，給這個(gè)永世永存的時(shí)空留下的最珍貴的東西，除了一段為時(shí)不會(huì)太長(zhǎng)的名聲，讓親友和后輩存念懷想，再就是這“一抔黃土掩風(fēng)流”的墳塋，讓同樣 不會(huì)延續(xù)太久時(shí)間的后人們來祭奠。
這次清明節(jié)，令我難忘。
小學(xué)日記 篇4
今天我和郭微打籃球我們每個(gè)人拿了1個(gè)球開始投球。我們剛開始投球的時(shí)候郭微說“看你吧!投個(gè)球和女生一樣，還投不進(jìn)球。"我當(dāng)時(shí)心里非常的生氣，我使出了全身的`力量一投投進(jìn)了一個(gè)2分球。我當(dāng)時(shí)的心里雨過天晴啦。我投完啦這個(gè)2分球以后就對(duì)自己充滿啦信心就一直投2分球。我現(xiàn)在投2分球就是張飛吃豆芽——小菜一碟。
在今天我投的2分球還得多虧啦郭微說我笨我才學(xué)會(huì)啦投2分球。在這里我謝謝你啦啊郭微!
小學(xué)日記 篇5
今天下午，我們一家人在戶外堆雪人。
爸爸搓了一個(gè)大雪球給雪人當(dāng)身體，我又在大雪球上插上四根木棒當(dāng)“扣子”。爸爸又搓了一個(gè)小雪球給雪人當(dāng)“腦袋”，雪人的“眼睛”是用兩個(gè)扣子做的，“鼻子”是用一個(gè)胡蘿卜做的。我把橘子皮貼在眼睛和鼻子的.下面給雪人當(dāng)“嘴巴”。我又找來一塊紅布，掛在雪人的“脖子”上，給雪人當(dāng)紅領(lǐng)巾，再找來一塊藍(lán)布披在雪人的身上，給雪人當(dāng)“衣服”。再找了兩根樹枝給雪人當(dāng)“左手”和“右手”。媽媽拿出照相機(jī)說：“你和雪人一起合個(gè)影留念吧”！“咔嚓”一聲響，我們就照下來了。
堆雪人真好玩，我想每天都下雪，那樣我就能天天堆雪人了。
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