【熱門(mén)】小學(xué)日記模板匯總十篇
一天終于結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)日記 篇1
走進(jìn)這個(gè)花園，就已經(jīng)聞到了一種未知的花香。是玫瑰，還是梨花，還是牡丹？都有。而眼前這片是圍著墻的紅杏，長(zhǎng)得很茂盛，都伸出墻來(lái)了。而中間這一壇，就是剛才所說(shuō)的瑰麗的`玫瑰。玫瑰五彩繽紛，院主把他按照顏色擺的有模有樣：的一圈是紅玫瑰，中間分別是藍(lán)、紫、粉玫瑰。最中間的是最稀有的白玫瑰。這玫瑰的擺法，有點(diǎn)兒像舞臺(tái)。
邊上有一條清澈的小河，旁邊就是梨花。梨花的清香似乎滲透了小河，連邊上的桃花都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到河面上，這些桃花瓣，伴隨著我們的祝福，流向遠(yuǎn)方……
中庭有個(gè)亭子。亭子是一個(gè)休閑好地方，旁邊有一顆櫻樹(shù)，只要風(fēng)一吹，櫻花就飛揚(yáng)在空中，很優(yōu)雅。人走在中間，就像在幻境中的仙女，把自己映襯得如花似玉。亭子邊的牽�；ǚ路饜�(ài)上了亭柱，一直繞來(lái)繞去的。
啊！好一幅花之歌！
小學(xué)日記 篇2
今天，我去爺爺家喂烏龜。
爺爺家的烏龜已經(jīng)十歲了，被養(yǎng)在一口大水缸里。它長(zhǎng)著三角形的小腦袋，脖子在吃食的時(shí)候伸得很長(zhǎng)。它的殼很硬，殼上有許多花紋，它的`小尾巴又尖又短。
我在奶奶家的蘋(píng)果樹(shù)下挖了許多蚯蚓，然后拿了一條又肥又大的蚯蚓投進(jìn)水缸里，蚯蚓慢慢地往下沉，烏龜迅速地從缸底游上來(lái)，一口咬住蚯蚓把它吞進(jìn)肚子里。如果它餓了，一頓能吃二十多條蚯蚓呢。吃飽了，它就靜靜地伏在缸底消化食物。
小學(xué)日記 篇3
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題分為孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)這四節(jié)課，其中給我印象最深刻的是“愛(ài)”的主講人——秦勇。
昨天，還是黑豹樂(lè)隊(duì)主唱的秦勇，在今天已經(jīng)是他的兒子“大珍珠”的“父王”了。他說(shuō)，1996年大珍珠出生了，然而沒(méi)有想到的是，四年后，大珍珠被診斷出“重度感失調(diào)癥”，很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì)說(shuō)話，對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心，秦勇感到天快塌下來(lái)了，秦勇說(shuō)，“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變將來(lái)的樣子�！�
秦勇努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的`工作就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間……得知騎自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子開(kāi)始了漫長(zhǎng)的練習(xí)，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那天起我就堅(jiān)信，他什么都可以學(xué)會(huì)�！�
啟蒙我們的人有很多：我們的同學(xué)，精心栽培我們的老師，但是，還有兩位一直守護(hù)在我們身邊的人——父母。
父母用他們對(duì)我們的愛(ài)教會(huì)我們要尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩，而我們也應(yīng)該用我們的愛(ài)來(lái)孝敬父母，報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)日記 篇4
同窗六載，往事已成回憶，小學(xué)的六年難道就這樣悄無(wú)聲息地過(guò)去了？不，還得留下些什么吧。
同學(xué)們，你們還記得六年前的秋天嗎？那天是開(kāi)學(xué)的第一天，天同樣也下著雨，零零細(xì)雨打在屋瓦上，譜寫(xiě)著開(kāi)學(xué)的詩(shī)篇。時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼的時(shí)間，我們就從小弟弟小妹妹變成了大哥哥大姐姐了。望著現(xiàn)在的'一年級(jí)同學(xué)幼小的身影，小學(xué)六年，就像電影放映機(jī)一樣，剎那間，都成了回憶。
同學(xué)們，你們一定沒(méi)忘記那次廣播操比賽吧。
在廣播操比賽前夕，所有的人都在操場(chǎng)上練習(xí)著，無(wú)論頂著炎日，還是禁著寒風(fēng)。
同學(xué)們都喊著口號(hào)，那樣鏗鏘，那樣嘹亮，步伐整齊而有節(jié)奏，沒(méi)有一個(gè)人叫苦喊累的，此刻，我們的心聚在了一起，為榮譽(yù)而奮斗！
在比賽時(shí)，大家都專心致志，每一個(gè)人，都代表著整個(gè)班級(jí)。
不再有人東張西望了，也不再有人竊竊私語(yǔ)了，看到的每一個(gè)人，心中都有一個(gè)信念在鼓舞著自己。同學(xué)們的動(dòng)作，盡管我看不到，但一定是整整齊齊的，隊(duì)伍也一定是直直的。
回到教室，所有人都那么焦急地等待著成績(jī)，比自己的成績(jī)更擔(dān)心，因?yàn)椤鞘俏覀內(nèi)嗳说爻煽?jī)，屬于我們?nèi)嗟臉s譽(yù)。
到了宣布成績(jī)了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)了，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了所有人的心跳。
“6.1班…….”
全班都屏住了呼吸，這是我們最后一次廣播操比賽了，這個(gè)第一名對(duì)我們太重要了。
“6.1班，第一名”一剎那，全班都沸騰起來(lái)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，甚至可以擊碎一個(gè)玻璃瓶。
我的心情也興奮到了極點(diǎn)，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，上天還是會(huì)報(bào)答我們的。
這一場(chǎng)場(chǎng)的比賽你們還記得嗎？
在比賽中，我們歡呼過(guò)，喜悅過(guò)，同時(shí)也失落過(guò)，難受過(guò)。
但在這一次又一次大比賽中，我們經(jīng)受的挫折，構(gòu)成了今天的六一班，伴隨著我們成長(zhǎng)。
想到不久，我們?cè)僖矡o(wú)法相聚一堂，這樣歡聲笑語(yǔ)了，就像那流水，也該各自去各自的地方，不禁有些哽咽了。
窗外的喜雀打破了沉寂，同學(xué)們，如果時(shí)間可以倒流，那么我們的小學(xué)時(shí)光再重來(lái)一次，好嗎？
小學(xué)日記 篇5
有一句話叫“不到長(zhǎng)城非好漢”，今天，我要登一回長(zhǎng)城，也做一次好漢。
我們從北京坐地鐵去昌平區(qū)，又開(kāi)著車去了居庸關(guān)長(zhǎng)城。
居庸關(guān)長(zhǎng)城以雄著稱，是因?yàn)樗芏�。在家里，姥爺跟我說(shuō)過(guò)一句話：“爬不上昌平的山，就爬不上居庸關(guān)長(zhǎng)城�！蔽遗赖臅r(shí)候，這句話恰恰相反，我在前面打關(guān)陣，他們?cè)诤竺娓遥切┡_(tái)階高度不一樣，有的像我們的課本那么高，有的可以達(dá)到椅子的.高度。我把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面，仿佛有用不完的勁。就想著快點(diǎn)爬到點(diǎn)。
后來(lái)，我有點(diǎn)累了，但轉(zhuǎn)念一想，爬不到頂我就不是好漢，我不能放棄。就又渾身充滿了力量。終于，我登頂了！
我登上了萬(wàn)里長(zhǎng)城，做了一回好漢。
小學(xué)日記 篇6
每當(dāng)學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽的，生怕我表現(xiàn)得不好，回家媽媽還要批評(píng)我一頓。但今年的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，反而比以前更加輕松了，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的下午學(xué)校5：30要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽，由于我要在學(xué)校打鼓，所以我和媽媽約好了在傳達(dá)室見(jiàn)，我們打鼓的早早的就散了，于是我就在傳達(dá)室的門(mén)口的桌子上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，天也慢慢的黑了，打鼓的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊寫(xiě)邊看著出來(lái)的家長(zhǎng)，可就是沒(méi)有我的'媽媽，本不擔(dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎？會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文嗎？我平時(shí)的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來(lái)是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的孩子，我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔(dān)心。。。。。。想著我又低下頭寫(xiě)起了作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來(lái)是媽媽，只見(jiàn)她滿面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話吧？
在回家的路上，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣？”“很好，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”媽媽高興地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書(shū)，還給我在“蟈蟈書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢！
現(xiàn)在你該知道我為什么感到高興而輕松了吧？所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多這樣的機(jī)會(huì)。
小學(xué)日記 篇7
一根小小的接力棒，紅與白連接著運(yùn)動(dòng)員們的心，傳出友誼和熱情，你們是賽場(chǎng)上最美的一道風(fēng)景，平陽(yáng)縣第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)因你們而精彩。
“加油，努力......”吶喊聲此起彼伏，裁判的一聲：“各就各位，預(yù)備，跑！”在槍聲響的一剎那，運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)定的邁開(kāi)雙腳，用力的擺動(dòng)著雙臂，那速度似駿馬奔騰；如蛟龍騰空；像猛虎出洞。我緊握著雙拳，生怕一松拳，昆陽(yáng)一小女子組4×100米就輸了。
快看，近了近了，昆陽(yáng)一小女子組4×100米的最后一名女生就要沖過(guò)終點(diǎn)了，揚(yáng)起的.灰塵還沒(méi)落下，她雖然已流下了豆大的汗珠，但還拼盡全力奔跑，一眨眼，她沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了陣陣掌聲。
你們運(yùn)動(dòng)的心，跳動(dòng)的夢(mèng)想，感染了每個(gè)人。掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也屬于你們，我們?yōu)槟銈凃湴�，為你們自豪�?/p>
小學(xué)日記 篇8
今天，爸爸帶著我們?nèi)チ速?gòu)物公園玩。
那里中午的去玩人比較少，晚上的人就多了。而且晚上的活動(dòng)也很多。我們找了好久，才找一種圓圓的，像那種，像那種非常非常大的.皮球一樣，不過(guò)中間掏空，裝上兩張靠椅，兩張靠椅中間有一圓形的遙控器和識(shí)別器，叫做“飛火流星”車，要玩的話先在交錢處交20塊錢，然后他給你一張卡，放在識(shí)別器上，確認(rèn)完畢就可以玩了，但20塊錢只能玩5分鐘。
爸爸問(wèn)我們要不要玩，我們連連點(diǎn)頭，爸爸去交錢處交20塊錢，然后拿回一張卡，放在識(shí)別器上，幾秒后，車上突然亮起了五彩繽紛的燈光，還播放起了音樂(lè)，我和妹妹坐了上去，系好安全帶，我一只手握住遙控器，一只手抓好扶手，我把遙控器往前一推，車突然向后倒，我嚇了一跳，還以為車要翻滾，沒(méi)想到車又正過(guò)來(lái)了，我松了口氣繼續(xù)開(kāi)，后邊還好，沒(méi)有翻滾。我正要拐彎時(shí)，在我另一邊的人也要拐彎，我只顧開(kāi)車，并沒(méi)有注意到，在剛要拐彎時(shí)，兩輛車子撞到了一起，我和妹妹嚇了一跳，人和車子沒(méi)有受傷，只不過(guò)妹妹因?yàn)檫@件事而害怕提早下車了。
這“飛火流星”車可真刺激!
小學(xué)日記 篇9
我從小就愛(ài)數(shù)學(xué)，愛(ài)做數(shù)學(xué)題，特別是數(shù)學(xué)廣角。說(shuō)起數(shù)學(xué)廣角，我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問(wèn)題，起初我一聽(tīng)這名兒，便知道這個(gè)問(wèn)題一定不簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有被問(wèn)題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的興趣。我開(kāi)始不斷研究此類題，我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過(guò)我更傾向假設(shè)法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性，十分有趣。
先假設(shè)它們?nèi)请u，于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù)，就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳，再與原有的腳數(shù)相比較，看看差是多少，再?gòu)闹星蟪鐾玫臄?shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢!
�、偻�=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的.總數(shù)量-實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))而且這類題目在我們?nèi)粘，F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到，前些日子?jì)寢寧胰トf(wàn)壽宮買練習(xí)本，簿練習(xí)本0。8元/本，厚練習(xí)本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習(xí)本。我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢!
我可不能讓她小看了我，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)，我買了5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊，只要你樂(lè)于探索，你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)日記 篇10
今天，我一大早就起了床。為什么我要起這么早呢？因?yàn)槲揖蛯⑻ど蠟槠谖逄斓摹袄_紛江南走太湖，中國(guó)美少年文學(xué)之旅夏令營(yíng)”了！
剛用過(guò)早餐，我就打點(diǎn)起大包小包，跳上汽車，一邊和媽媽告別，一邊朝“少年文學(xué)社”駛?cè)ァ?/p>
一到那兒，方和自己并不是第一個(gè)來(lái)。和我一樣穿著印有藍(lán)色字跡與詩(shī)集的T恤的`同學(xué)、老師，等待已久，只待總。輔導(dǎo)員馮斌老師一聲令下，便排好隊(duì)伍上車。
“現(xiàn)在，我命令，冰心二班上二號(hào)車！茅盾一班上一號(hào)車！”馮老師拿著他的沖鋒號(hào)——擴(kuò)音器發(fā)出了號(hào)令，全場(chǎng)歡呼！緊接著，一個(gè)個(gè)同學(xué)按順序上車。接著發(fā)動(dòng)機(jī)的一陣輕響，巴士汽車駛出了校園。
令我無(wú)比歡暢的五天開(kāi)始了！
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