【精華】成長日記范文匯編5篇

　　一天終于結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的成長日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長日記 篇1

　　成長，一個多么美好的字眼。成長，對于大部分人來說，或許很美好，但是，成長在我眼中，卻是很煩惱的！成長，說明我長大了！身邊的朋友都變得虛偽，就連我自己也是如此！那些美好的事物，離我遠去，都已不再屬于我！迎接我的`是青春，虛偽的青春！

成長日記 篇2

　　當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)!5月30日上午，全體師生和家長在云峰劇院歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。

　　這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。特別是看到舞臺上的同學們各個都象精靈一般，真的好美。

　　節(jié)目的開始，是有初二年級的管樂班送上的，由曹華晴老師擔當指揮，同學們的演出投入，富有感情。場下的同學一直激動的股掌。這支樂曲，在老師的精心編排下，結(jié)合了今年藝術(shù)節(jié)的主題-------歡快積極。表演完了，同學給曹老師獻花、戴紅領(lǐng)巾。當時我好感動，同時我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵，去體會感恩，懂得感恩。

　　萬事開頭難，這場演出一開始就收到了明顯的效果，一開始就讓全場人的心達到了高潮，一開始就讓歡快的節(jié)奏包圍著每一個人。后面的節(jié)目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學們的認真態(tài)度，讓這場演出更是出色。

　　還讓我記憶憂新的是初二年級的健美操，同學們個個都精神抖擻，信心百倍，這個節(jié)目又把我們推向了另一個高潮。在這里，不由得想說，多做運動，健康身體。

　　還有表演《大長今》的同學們，在舞臺上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來她們是那么的`棒!

　　像精靈般的三個小主持人，口齒伶俐，有條不紊的主持著節(jié)目，使得這場文藝匯演進行得很順利。

　　最后，當合唱隊的同學們唱響了《明天會更好》時，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。

　　在這一天里，我相信所有的同學都是幸福和快樂的。雖然初三的同學馬上就要畢業(yè)成為一名高中生了，但今年六一國際兒童節(jié)會很難忘，因為只是最后兒童時代了。初中是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學們開開心心，快快樂樂，腳踏實地的過好每一天。

成長日記 篇3

　　11月24日星期日

　　今天，老師讓我們種大蒜寫觀察日記。

　　回到家，我挑選了幾頭上好的大蒜，把他們身上的衣服慢慢的剝掉，再用針線把剝好的一瓣一瓣的蒜瓣串起來，最后把他們并排著擺放在一個圓形的塑料盒子里，并給他們?yōu)⑸献銐虻乃�分�?/p>

　　我盼望著他們能夠快快發(fā)芽、長大。

　　11月26日星期二

　　我種的大蒜已經(jīng)發(fā)出嫩綠的小芽芽。蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫，根部長出了雪白的根。

　　11月28日星期五

　　大蒜的小芽里面鉆出了既細長又嫩綠的葉子，我叫

　　他蒜苗。媽媽說，他必須每天有充足的水分和陽關(guān)，才能快快生長。我每天按時給他澆水，還把他放在陽臺上曬太陽。

　　11月29日星期六

　　蒜苗在我的精心照料下，飛快的成長著。一晚上的`時間，他大約長高了一厘米。

　　呀！太神奇了，在沒有土的環(huán)境下，他竟然長得這么快！

　　12月2日星期一

　　隨著蒜苗的長大，他的根也長得

　　越來越長，就像老爺爺?shù)陌缀�子一樣�?/p>

　　12月4日星期三

　　蒜苗長得越來越高，大約有20厘米了。

　　媽媽說：“把蒜苗收割了，他會再長出新的�！薄罢娴膯�？他的生命力真是太頑強了！”我驚訝的說。我拿起剪刀，仔仔細細地把蒜苗從根部剪下來。

　　晚飯時，媽媽做了蒜苗炒雞蛋。我吃著香噴噴的蒜苗炒雞蛋，心里美滋滋的。

成長日記 篇4

　　10月17日 星期四 多云

　　“我今天得到汪老師的表揚了！”我開心地向爸爸講。爸爸問我：“彤彤，汪老師因為什么表揚你啊？”“因為我看見教室的地上有廢紙屑，我就撿起來，丟進了垃圾桶里，然后汪老師就表揚我了。”我說。爸爸立刻說：“這個很不錯，要繼續(xù)保持�！�

　　爸爸看看我又接著說：“彤彤，你還記得爸爸經(jīng)常跟你講的正能量的'事情嗎？”“記得呀，您跟我說過，街上看見特別可憐的老爺爺、老奶奶或者一些行動不方便的殘疾人，都要適當?shù)慕o予幫助，這就是正能量的事情！”

　　爸爸說：“對，你今天做的這件事情，就跟你剛剛講的一樣，也屬于正能量的事情，繼續(xù)保持！”

　　我對著爸爸傻傻地笑了起來……

成長日記 篇5

　　寫小說《成長日記》已經(jīng)有一年多的時間了。想必大家都已經(jīng)熟悉余曉莉、金晶、陳剛這三個主人公的身影。發(fā)表截至到（6），也感謝同學們對我的力挺。有了你們，才有了我寫下去的動力。有同學問我：“什么時候是大結(jié)局？”恐怕我也不能回答。三人之間總有一些傷感、搞笑的事情發(fā)生，我只能說，我也不知道我會寫到什么時候。有我的靈感，就一直會繼續(xù)下去。

　　我創(chuàng)作的小說主要是描寫校園生活，三位主人公、老師、同學中搞笑好玩的小故事。小說中，莉莉和金晶都是好學生，一個班長一個副班長，莉莉是語文科代表，金晶是文藝委員。雖然她們是好朋友，但是性格卻反差很大：莉莉是偏文靜，愿意多思考、憂愁善感的.類型。老媽愿意讓她學習學習再學習，對于學習成績一點負擔都沒有。而金晶，則是活潑可愛，俏皮火辣，做事沖沖動動，膽大的性格。陳剛則是一個特別調(diào)皮的，被同學們認為是“壞學生”的同學。但是，他是不是會有靈點子冒出來，而且都奇奇怪怪的。另外，他還喜歡惹是生非搞怪。從（6）中我也寫道，他的家庭背景十分不和諧。但是他仍然是保持一種樂觀向上的態(tài)度。之估計是我創(chuàng)作的任務(wù)中最鮮明的一個了。其他配角，比如說楊梅雅，就由同學們?nèi)ゼ毤汅w會為好。還有一點需要問大家：現(xiàn)在的學習中，是以成績?yōu)橹�，還是以腦筋為重？在這個只是學習考試的班級中，是否缺少了一點或更多的愛呢？我的小說是虛擬的，可是我卻希望它是真實的。

　　最后，糕點希望同學們發(fā)現(xiàn)以后我創(chuàng)作中有什么不好的，多多提出來，糕點小甜心同學會努力改正。另外也要大力支持我哦！在這里道一聲謝啦！

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