(優(yōu))六年級(jí)日記
不知不覺中一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
距離校園藝術(shù)節(jié)越來越近了，我們的排練也進(jìn)入了白熱化階段。我們班一共有兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是全體男生跳《98k》，一個(gè)是我們?nèi)w女生合唱《畢業(yè)季》。距離校園藝術(shù)節(jié)越來越近，我們舞蹈跳不齊，快的快，慢的慢，歌唱的嚴(yán)重跑調(diào)。
雖然如此，我們還是努力排練，今年的藝術(shù)節(jié)，是我們參加的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)，我們要給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的印象，不讓小學(xué)時(shí)光留下遺憾。
我們利用課余時(shí)間，和放學(xué)后的`時(shí)間努力排練，舞跳的越來越齊，歌唱的越來越好聽，教室里回蕩起我們的歌聲：
“時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)畢業(yè)季
別讓歲月帶走我們青春的記憶
每一次考試 你為我打氣
就算落榜也有你陪我復(fù)習(xí)
時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天里
害怕明天過后我就再見不到你……”
六年級(jí)日記 篇2
我從來就不是一個(gè)小氣的人。我要從我的壓歲錢里取出一部分用來買新年禮物。買一個(gè)發(fā)箍送給媽媽，這是媽媽自從燙了頭發(fā)就一直想要的.東西；買一張賈斯汀·比伯海報(bào)送給寶姐，那是她的偶像；買些小玩意兒、賀卡送給同學(xué)們，我們以班為家，是親親熱熱的一家人……其實(shí)這些東西都只是一兩元的東西，但是送出去的卻是一份溫暖。
小結(jié)：新年快樂！也許當(dāng)大家收到禮物的時(shí)候已經(jīng)不是新年了，但即使時(shí)間變了，我對(duì)大家的情誼沒有變。
六年級(jí)日記 篇3
朋友是陽光，在我寒冷的時(shí)候溫暖著我；朋友是清風(fēng)，在我煩惱的時(shí)候吹去我心頭的烏云；朋友是雨露，在我干渴的時(shí)候讓我恢復(fù)生機(jī)。
和我形影不離的同學(xué)是我最親密的朋友。我們一起思考問題，探索奧秘；我們一起盡情嬉戲，盡情玩耍；我們一起互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們共度了小學(xué)六年的美好時(shí)光，并肩走在成長(zhǎng)的道路上。
與我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手是我秀的朋友。我要感謝你們，在我失敗的時(shí)候，你們的成功激勵(lì)著我，下次一定要取勝。在我成功的時(shí)候，我又要加倍努力，繼續(xù)保持。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，誰輸誰贏并不重要，重要的是，在成長(zhǎng)的道路上，我們互相激勵(lì)對(duì)方，因?yàn)槟銈兊膬?yōu)秀，才讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，更加優(yōu)秀。
錚錚教誨我的'老師是我的大朋友。您就像春雨似的滋潤(rùn)著我；您如同太陽一般照耀著我；您好似清風(fēng)一樣撫摸著我。老師，您就像給花兒澆水一樣教給我們知識(shí)。傳授給我們?nèi)松慕?jīng)驗(yàn)。老師，您是我的大朋友。
啊，我的朋友，我六年來的朋友，即使是以后，將來。我也不會(huì)把你們忘記。
六年級(jí)日記 篇4
今天我興致勃勃地打開平板想看動(dòng)漫，于是我就在網(wǎng)上搜了“妮可影視”這個(gè)名字，可是……和以往不一樣，它沒有了！我一瞬間著急了，怎么可能，之前還不好好的嗎，這才過了幾天，怎么就沒了，我還沒有看完我的動(dòng)漫哇！為什么，我著急地找，一個(gè)一個(gè)地翻可是依然沒有！你們懂那種感受嗎！真的超級(jí)絕望，我的動(dòng)漫……沒了！
才過了幾天啊，前幾天不還好好的現(xiàn)在怎么回事！我真的……特別難受，那個(gè)網(wǎng)站是陪伴了我很久的一個(gè)網(wǎng)站，我喜歡的番全在那里面，現(xiàn)在它沒有了！它不見了，真的`好難過，也很憤怒，到底怎么回事，不可能無緣無故地下架！畢竟也對(duì)……那里面有挺多已經(jīng)禁了的動(dòng)漫，但是！那又怎樣，憑什么禁了��！真的特別……百感交集吧……
真是糟糕……
六年級(jí)日記 篇5
今天，我們家舉行了，家庭消防安全自查活動(dòng)。我打開電腦，搜索了一些關(guān)于消防安全的資料。不一會(huì)兒，我就找到了一大堆有關(guān)消防安全的資料。我把這些資料抄到了紙上，開始進(jìn)行檢查。
我對(duì)照著紙上的資料，一條一條的檢查。第一條是家里是不是有人抽煙我想了想沒有，第一條通過。
第二條是家里的煤氣灶燒東西燒完后有沒有關(guān)閉煤氣。我問了問經(jīng)常燒飯菜的媽媽，最后得知原來煤氣都沒有關(guān)掉過，于是我告訴媽媽以后燒菜燒完后一定要關(guān)掉煤氣否則的話很容易發(fā)生火災(zāi)。
第三條是看電視看完之后是否及時(shí)關(guān)閉電源，我詢問了媽媽，爸爸，弟弟都沒有人用完電視不關(guān)閉電源，這一條也通過。
第四條是電視離墻壁之間有沒有空隙，是否能讓風(fēng)從中間穿過去。我來到爸爸媽媽的`臥室檢查了一下，沒有問題。我又到自己的臥室檢查了一下也沒有問題。我又到奶奶的臥室檢查了一下，沒有問題，我又到客廳看了看也沒有問題。這一條通過。
第五條是煤氣罐的管子是否老化。我來到廚房打開裝煤氣罐的柜子，檢查了一下煤氣罐的管子，好好的，沒有任何地方老化。這一條也通過了。
……
經(jīng)過這一次的消防安全檢查，我發(fā)現(xiàn)了家中存在著很多很多的消防隱患。并且在這次的自查中我了解到了很多很多的消防知識(shí)，比如說：
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。
2、燃?xì)夤拗�，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
……
我們要安全用火，不玩火，不亂用火。
六年級(jí)日記 篇6
今天下午最后一節(jié)的班隊(duì)課是“交通安全的主題”，老師放了一個(gè)有關(guān)交通安全的視頻給我們看。
剛剛開始一看，我們?nèi)喽俭@呆了，多少人因?yàn)檐嚨湺�，我們看看就要流眼淚了。
不一會(huì)兒，我就看著看著，這些人就是新聞報(bào)道，說：“這些人之所以出車禍，都是因?yàn)檫`法了交通規(guī)則，而連累了被撞的行人。”我一想到，就可憐那些出車禍的.人。我爸爸也被撞過，還好安然無恙啊。
后來，老師就在后面拍我們看視頻的照片。
今天的班隊(duì)課認(rèn)識(shí)，使我要好好告誡爸爸了。“注意安全”
六年級(jí)日記 篇7
想要寫些什么，可是真的來寫了，有沒有話題可以寫。真是的。
平?jīng)]想寫的時(shí)候，話題一大堆，等到來寫的時(shí)候，腦袋一片空白，什么也沒有。腦袋白的跟一張紙似的。
寫作從來都不是我擅長(zhǎng)的，我的作文從來都是流水賬，有時(shí)候還不如流水賬。哎，寫作一直都是我煩惱的。也不知道寫作水平要如何提高。每次要寫作文的時(shí)候，我都很頭痛，因?yàn)槲腋静粫?huì)寫，不能把平淡的句子變得富有生機(jī)。每次寫出來的作文都是讓人看了開頭就不想看下去。為此，我感到頭痛不已。哎。
每次我都不能把自己要寫的.東西用上最美的話來表達(dá)出來。哎，每次寫出來的句子都是干巴巴的，煩躁無味，那種句子就是自己看了都不順眼，別人看了就更不要說了。
不喜歡寫作。
六年級(jí)日記 篇8
今年，我就要升入初中了。
我和爸爸媽媽上周日去了四十四中。那里條件各方面都不錯(cuò)，那里五樓有一架天文望遠(yuǎn)鏡，頂棚和鏡體都可以360度旋轉(zhuǎn)；地下三層有一個(gè)地下籃球場(chǎng)；籃球場(chǎng)旁邊還有一個(gè)有很多藏書的圖書館。不過，我最喜歡的還是操場(chǎng)旁邊的游泳館。
最近，媽媽為我著急，姥爺也從遙遠(yuǎn)的`煙臺(tái)給我們寫信來，我自己也很著急，每天回家寫完作業(yè)后，都埋頭于學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語或練習(xí)寫作。加上我六年級(jí)第二學(xué)期沒有被評(píng)為三好學(xué)生，推優(yōu)的機(jī)會(huì)很渺茫，上三十五中和四十四中的機(jī)會(huì)都不太高。爸爸前幾天抽空幫我四處投遞簡(jiǎn)歷。
我認(rèn)為，最好能上一所校風(fēng)好，硬件也好的中學(xué)。不過，能上我心目中的好中學(xué)，也需要自己的努力。
我的目標(biāo)是能在四十四中上初中。不論我最終分到哪所中學(xué)，都要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
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