小學(xué)三年級(jí)日記(通用)
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
一個(gè)月多前，我和媽媽一起開(kāi)始做環(huán)保酵素。
我們準(zhǔn)備了一包紅糖、一個(gè)雪碧瓶、一些果皮、一些蔬菜葉子和一杯水。首先我們按照1：3：10的比例調(diào)好水，把果皮切成小塊，把它放入雪碧瓶中。然后再把蔬菜葉子切成細(xì)細(xì)的條狀放入雪碧瓶中，就這樣環(huán)保酵素就做好了。老師說(shuō)前面一個(gè)月要每天打開(kāi)瓶蓋放氣，由于全家都出去旅游了，沒(méi)及時(shí)放氣，等我回到家后看見(jiàn)我的瓶子脹氣的.很厲害，感覺(jué)是要爆炸了一樣，我連忙給它放氣。后來(lái)我每天都給環(huán)保酵素放氣、還看了成色、聞了氣味、并且每天觀察它。這幾天，我發(fā)現(xiàn)環(huán)保酵素的顏色慢慢變淡。放氣的時(shí)候氣越來(lái)越多了，果皮塊慢慢變小了，聞起來(lái)有股酒精的味道。經(jīng)過(guò)我的努力，我的環(huán)保酵素做成功了。聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：環(huán)保酵素雖然很臭，但是它可以凈化河流、讓河流保持潔凈。還能做清潔呢！如果家里有很多蚊子，只要用沾了環(huán)保酵素的拖把拖地，就可以驅(qū)趕蚊子。一開(kāi)始我還半信半疑。后來(lái)我個(gè)實(shí)踐。我用抹布沾了酵素擦了紗窗。蚊子都飛走了，效果真好啊！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
又迎來(lái)了一個(gè)冬天，可是我的羽毛球進(jìn)步一天比一天好，過(guò)了一年連媽媽都是我的手下敗將了。
這幾年辛苦的訓(xùn)練，都已經(jīng)飄散如煙了。讓我記憶最深的一次，還是剛開(kāi)始的。我記得那是一個(gè)星期六的午飯后，爸爸帶著我和羽毛球拍到樓下練習(xí)揮拍，那時(shí)，爸爸不停地叫著：拍面斜了!練習(xí)完揮拍，爸爸讓我到樓上拿羽毛球，我立刻拿了下來(lái)，爸爸先嘗試給我發(fā)二十個(gè)球，可惜的是，二十個(gè)球中我只接到了一個(gè)，并且接到的一個(gè)還是斜的，我想：這下糟了，這一組打得太爛了，肯定要被爸爸訓(xùn)我的.。但是，令我沒(méi)想到的是，爸爸竟然關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，剛開(kāi)始學(xué)，誰(shuí)都有這種情況，每個(gè)人的特長(zhǎng)都不是天生就有的，而是一步一個(gè)腳印練出來(lái)的，你想想林丹，那些打羽毛球好的，每天揮拍要一千個(gè)呢，而你剛開(kāi)始只做了一百個(gè)，跟林丹還差遠(yuǎn)著呢。聽(tīng)到爸爸的鼓勵(lì)，我鼓起勇氣繼續(xù)接著打下一組。想到這些，我就不想在回憶了，我應(yīng)該超越我自己，繼續(xù)向前看，向前奔跑，實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
“哈哈哈哈......”咦，這是哪個(gè)教室傳來(lái)的笑聲?不用說(shuō)了，肯定是我們教室里傳來(lái)的令人發(fā)笑的`“糗事”啦!
今天下午，在音樂(lè)教室的我們正在喝道《隆里格隆》這首歌。音樂(lè)老師問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這首歌里有什么打擊樂(lè)器呀?”我們一個(gè)個(gè)都舉起了手�！袄畛浚阏f(shuō)!”李晨?“啊哈哈哈哈......”班里一陣爆笑。“哦，馬晨，你來(lái)!”班級(jí)里的同學(xué)們像聽(tīng)了命令似的馬上停止了笑。
大家意猶未盡，“哎喲，我的屁股!”不知誰(shuí)喊了一聲，我們又傳出一陣爆笑，老師也跟著笑，笑得連大白牙都露了出來(lái)。那同學(xué)臉“唰”的一下紅了起來(lái)，頭也跟著低了下來(lái)。有的人指著他笑，有的人捂嘴竊笑。
“叮鈴鈴”下課了，我們的笑聲仍然響徹云霄。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
冤枉啊!老師!
今天中午讀書(shū)課之前，周江宇被打哭了，罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀儼嗟摹昂κ峦酢蓖跫褬?lè)。
在讀書(shū)課之前，我和章樂(lè)在玩，突然，周江宇和王琦打起來(lái)了，我很奇怪：剛剛王琦不是還在跟我們?cè)谕鎲?怎么現(xiàn)在突然和周江宇打起來(lái)了?就在這時(shí)，王琦把周江宇往后一推，不知道是王琦的力氣大還是他自己絆倒了，他竟然飛出一米遠(yuǎn)!我剛開(kāi)始還以為王琦是大力 士，可是等周江宇倒下來(lái)之后，我才知道是王佳樂(lè)拉著周江宇的帽子用力一拉，周江宇才倒的。結(jié)果“砰”的一聲，周江宇重重地摔在了地上，后來(lái)便哇哇大哭了起來(lái)。
老師來(lái)了之后，便叫王佳樂(lè)和周江宇到他的辦公室寫(xiě)語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練。接著，楊老師又問(wèn)周江宇還有誰(shuí)打了他，周江宇說(shuō)：“還有章樂(lè)、王航�！焙髞�(lái)，楊老師就叫我和章樂(lè)到了他的`辦公室寫(xiě)作業(yè)，我在半路上很疑惑：我什么時(shí)候把周江宇打哭了!我根本碰都沒(méi)碰他一下!我就這樣被老師叫到了老師的辦公室。
老師!我真的是被冤枉的呀!我真的沒(méi)有打周江宇啊!
披薩
相信大家都吃過(guò)披薩吧，我也不例外，但唯有那次，我一直銘記在心。
那是一個(gè)中午，舅舅帶我們來(lái)到一家叫“Mr Pizza”的店。那里不僅環(huán)境優(yōu)雅，而且服務(wù)周到。我們找到一個(gè)靠窗口的座位，開(kāi)始點(diǎn)餐。當(dāng)披薩上來(lái)時(shí)，我仔細(xì)地觀察了一下，看起來(lái)這家披薩店也沒(méi)什么與眾不同的呀，為什么這么多人說(shuō)好吃呢?!瞧，才坐下一會(huì)兒，都已經(jīng)客滿了，等待區(qū)也有不少人再等著叫號(hào)呢!
剛一品嘗，我就知道了其中的奧秘。原來(lái)，這披薩中不僅僅是配料豐富，更重要的是它的一圈邊子并不是面團(tuán)，而是空心的，里面有濃濃的芝士!我再抬頭一看，只見(jiàn)做披薩的叔叔把做好的大面餅，用一只手掌托住大面餅，在空中旋轉(zhuǎn)，使面餅迅速地變薄，這樣讓它的口感更好。喔!原來(lái)就是這些細(xì)節(jié)讓披薩“不同凡響”!
快要過(guò)年了，許多人都回家了�？蛇@些叔叔阿姨卻還要為我們服務(wù)，我真想跑上前去對(duì)他們說(shuō)：“謝謝!”
這里的披薩特別好吃，你是否也想來(lái)品嘗一下呢?
絕招
今天是星期天，爸爸媽媽都上班去了。我做完作業(yè)，便打開(kāi)電視，正好看見(jiàn)劉謙教魔術(shù)。我便學(xué)了一招，想表演給大人看。
中午，爸爸媽媽一下班，我便迫不及待地對(duì)他們說(shuō)：“老爸老媽?zhuān)医o你們變個(gè)魔術(shù)吧�！薄昂冒�，好啊!我兒子真有本事，學(xué)會(huì)變魔術(shù)了�！卑职指吲d地說(shuō)�！澳銈z要站在五米以外，安靜地看，行嗎?”我一本正經(jīng)地對(duì)他倆說(shuō)�！靶小⑿�，我們一定當(dāng)文明觀眾。”媽媽笑著說(shuō)。
于是，我的表演開(kāi)始了。首先，我拿起一只早已準(zhǔn)備好的裝奶的箱子，問(wèn)他倆：“你們看這里面是空的，是嗎?”爸爸媽媽瞪大了眼睛，仔細(xì)地看了看，認(rèn)真地異口同聲地說(shuō)：“對(duì)，是空的�！薄埃耗銈兛春昧耍孥E馬上就要發(fā)生了�！蔽覍W(xué)著劉謙的口氣說(shuō)。同時(shí)，雙手把箱子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然從箱子里變出一盒香煙來(lái)。“咦?這是怎么回事?”媽媽一臉疑惑的問(wèn)。而爸爸卻樂(lè)了。高興地說(shuō)：“哈哈，以后我就不用買(mǎi)煙了，想抽的時(shí)候，讓張子昂給我變就行了�！�
同學(xué)們，我這一招絕嗎?你們能猜到我是如何變的嗎?
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