四年級日記[熱]

　　即將要到一天的結(jié)尾了，一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的四年級日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級日記 篇1

　　今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見了，便走過來，對我說：“紫妮，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。

　　媽媽拿來了一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以動的指針。紙板被平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24個數(shù)�！皨寢�，游戲規(guī)則是什么？你快說呀！”我心急地說�！坝螒蛞�(guī)則很簡單，就是：指針到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏，假如加起來是雙數(shù)就是你贏。”媽媽笑著說。

　　我見游戲規(guī)則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。“為什么總是單數(shù)呢？”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的一個公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下子我可明白了，假如指針到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是奇數(shù)，所以，無論指針到任何一格，加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個規(guī)律獲勝的.。

　　在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無處不在的！

四年級日記 篇2

　　今年，我的生日在星期一�？汕『茫�那天也要去練習(xí)跳舞。所以爸爸和媽媽決定把我的生日提早過。

　　今天，我的姨媽，表姐和表哥都到我家來為我慶祝生日。媽媽買了一條魚、一斤的青菜，還有一窩湯……大家吃飯時，吃得津津有味，贊不絕口，我想：當(dāng)然好吃，我媽可是我心中的廚神！

　　吃完晚飯后，個個都脹起了大肚子，一看就知道，一定是剛才吃得太飽了。這時表哥拿出了一個小玩意，原來是用紙粘土所做的小狗，如果不仔細(xì)看，準(zhǔn)會被我表哥耍一頓，也不知道是啥東西呢！

　　到了10點左右，表姐從冰箱中拿出了個大蛋糕，表姐她小心翼翼地打開蛋糕盒，去出蛋糕。大家往前看，我說道：“這是水果蛋糕�！眿寢屇贸錾�日蠟燭在蛋糕上插了一支。頓時全場都黑了，唯獨還有支蠟燭那微弱的`光。大家不約而同地唱起了生日歌，在歌聲的結(jié)尾，我許了一個愿望，吹滅了蠟燭。

　　時間一分一秒地過去，我第10歲了。我們也依依不舍地結(jié)束了這個生日派對，這天，我過得無比的快樂！

四年級日記 篇3

　　我的家里有一只活潑、可愛的小倉鼠，它可聰明了。

　　它有一個圓圓的小腦袋。兩個黑黑的小眼睛閃爍著耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。一個粉色的、小小的小鼻子長著六條細(xì)長的胡須。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的'、鋒利的小牙齒，吃起東西來可快了，三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。它的背部和頭部長滿了灰色的毛，肚皮上還有著幾撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起來可快了，不一會兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它很靈活吧！

　　它可聰明了，有一天，我給它一個瓜子吃，它就接過瓜子一點兒一點兒的咬開，就能吃到好吃的瓜子肉了。

　　我每次在早上都不見它出來活動，我想：它總不能不出來吃東西吧？我就想它應(yīng)該是在晚上活動的吧？那到底是不是呢？我想做一個實驗。于是，我晚上站在籠子旁等著，等了30分鐘小倉鼠看看左邊看看右邊，確定沒人了，它就出來活動了。它一會兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會兒出來吃東西，狼吞虎咽的。��！

　　原來小倉鼠和我們作息時間一點都不同！

　　我愛小倉鼠的可愛，也愛小倉鼠的機(jī)靈，我愛我家的小倉鼠！

四年級日記 篇4

　　今天早上，我起了床，準(zhǔn)備穿衣服的時候，發(fā)現(xiàn)衣服上的一顆紐扣掉了。我決定自己把紐扣釘好。

　　我準(zhǔn)備好針、線、剪刀、紐扣。緊接著，我開始穿線。我先把線拉好，接著站在窗戶旁邊，瞄準(zhǔn)針眼，就穿了過去，然后打上了一個結(jié)。

　　開始釘紐扣了，我把紐扣按在衣服上，來來回回地縫呀縫，縫完之后，我又在線上打了一個結(jié)，然后用剪刀把線剪斷，紐扣就釘好了。

　　釘完了，我舒展了一下身子。這時，媽媽走了過來，看見我把紐扣釘好了，高興地表揚(yáng)了我。我心里比吃了蜜還甜。

四年級日記 篇5

　　垃圾分類，一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，力爭物盡其用。

　　垃圾在分類儲存階段屬于公眾的私有品，垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的'區(qū)域性準(zhǔn)公共資源，垃圾分類搬運(yùn)到垃圾集中點或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒有排除性的公共資源。從國內(nèi)外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據(jù)垃圾的成分、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進(jìn)行分類的。

　　20xx年6月25日，生活垃圾分類制度將入法。20xx年9月，大連在每個垃圾分類投放點設(shè)督導(dǎo)員。

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