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優(yōu)秀日記

時(shí)間:2023-10-01 12:42:36 日記 投訴 投稿

優(yōu)秀日記[范例9篇]

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,以下是小編整理的優(yōu)秀日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀日記[范例9篇]

優(yōu)秀日記 篇1

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩……

  這十幾年來(lái),您對(duì)我的照顧無(wú)微不至。生病時(shí)你一晚難眠,傍晚時(shí)你在廚房準(zhǔn)時(shí)敲響那鍋碗瓢盆的交響樂(lè),夜晚時(shí),你在陽(yáng)臺(tái)上刷洗一天換下來(lái)的衣服……

  您是黑暗中的一束光,照亮了我的心靈。記得那一個(gè)暑假,我因期末沒(méi)有考好而感到沮喪,常常趴在桌子上悶悶不樂(lè)。而就在我萎靡不振時(shí),您那瘦高的`身影出現(xiàn)在眼前:“孩子,沒(méi)關(guān)系的,只要努力,你能行的。”聽(tīng)了這句話(huà),我的心情平靜了許多,我更加用心做好……這么簡(jiǎn)單的一句話(huà),似陽(yáng)光一般溫暖;如清泉一般甘甜。

  您是大海中的一艘船,帶領(lǐng)我游遍世界的風(fēng)光。每當(dāng)周末來(lái)臨,您仿佛被附了魔一般,變成了“購(gòu)物狂”,在那大街小巷中穿行,臨近傍晚您回來(lái)了,大包小包拎著你對(duì)我沉甸甸的希望:“快來(lái),快來(lái)!你看我又給你買(mǎi)了幾本書(shū),喜歡嗎?”我沖出房間一看,呀,這不就是我期望已久的《水滸傳》嗎?您望著我燦爛的笑容,您也笑了……您對(duì)于自己從來(lái)不舍得花錢(qián),您總覺(jué)得自己不重要。而對(duì)我的學(xué)習(xí),我要用什么您就給我買(mǎi)什么。母親,感謝您,我一定會(huì)盡全力考上最好的學(xué)校來(lái)報(bào)答您!

  您是成功路上的一顆石子,給我鋪上了通往未來(lái)的跑道;您是雨后的那道陽(yáng)光,灑在彩虹之上為天空增添炫的色彩;您永遠(yuǎn)如輕風(fēng),撫摸著我的心靈……

  謝謝您,因?yàn)槟鷮?duì)我的照顧,使我才能如老鷹般在長(zhǎng)空中展翅飛翔!

優(yōu)秀日記 篇2

  鐵軌與輪軸摩擦的聲音,尖利的撕開(kāi)了偽裝的面具…什么“永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)”,只是茶余飯后的謊話(huà)。

  ——題記

  霧,很濃。很白。

  空氣,很涼。很凍。

  寒氣一股股的竄進(jìn)領(lǐng)口,我很坦然的接受,不然又能怎樣呢?我想,等身體充斥滿(mǎn)所有的冰冷,就會(huì)不冷了吧,就如疼痛一樣,疼到一定境界,就會(huì)麻木,就會(huì)不疼了吧。所以,一直,我都說(shuō):我不疼。是真的。

  青春,本來(lái)就是穿越荊棘的一個(gè)過(guò)程。

  學(xué)會(huì)了感傷,讀懂了堅(jiān)強(qiáng),明白了永遠(yuǎn)只是一種美好的想象。我們的成長(zhǎng)呵,如花的“自飄零”,就那么義無(wú)返顧的隨著時(shí)光奔跑著。被歲月割裂的痕跡,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

  會(huì)有好多好多的夢(mèng),可它們也僅是夢(mèng)而已,無(wú)法取代現(xiàn)實(shí)。所謂的努力,該用怎樣的力氣去加油。或許沒(méi)人會(huì)懂,真的不會(huì)有人懂,除了自己,不會(huì)有其他人了解,丟失自己,是怎樣的`一種痛。于是,我自然而然的變成了不是我的自己。沒(méi)有人懷疑。

  我笑著,如向著太陽(yáng)的那黃色花瓣的花。

  我附和著,如那白茸茸的溫順的小羊羔。

  沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn),眼淚摔落在地上破碎的聲音。我不能說(shuō)什么,我什么都不能說(shuō),我知道,我說(shuō)什么都沒(méi)用,他們都不相信真實(shí)的我,都不喜歡真實(shí)的我,因?yàn)檎鎸?shí)的我說(shuō)不出假話(huà)。于是,我喜歡上了假裝,習(xí)慣了偽裝。放棄本屬于我的真實(shí)的思想,為了成長(zhǎng),為了生活,我必須淘汰真實(shí)的自己。

  所謂虛情,所謂假意,都只是當(dāng)今時(shí)代的一種潮流。而我,只是這大大世界中小小的一個(gè),所以,我無(wú)法重新引領(lǐng)我喜歡的潮流。所以,我只能適應(yīng)。

  時(shí)間改變了你我的樣子,抹滅了我們的影子,剩下的、該用怎樣的方式過(guò)日子。該走的,走了,不該走的,也走了,只剩下記憶的殘骸。

  空氣中的寒冷侵蝕著我。

  想著想著忽然眼睛酸了。散了,好了,丟掉屬于我的思想,安心的做個(gè)不是自己的自己吧。

  看,太陽(yáng)出來(lái)了。

  你不是楊貴妃,我也不是唐玄宗,可是我們都走不過(guò),宿命中的馬嵬坡……

  ——后記

優(yōu)秀日記 篇3

  我是一名女生,快樂(lè)的女生。我們一天天長(zhǎng)大,爸爸媽媽們一邊竊喜我們的拔節(jié)成長(zhǎng),一邊惶恐我們的成長(zhǎng)。

  我的媽媽特別關(guān)注我的成長(zhǎng)。我讀過(guò)的課外讀物,媽媽也常翻閱,讀完之后,我們還會(huì)一起交流。這不,媽媽告訴我楊紅櫻的《女生日記》很是撫慰了她那顆做母親的心。

  隨著書(shū)里的不同凡響的舒老師,溫柔的羅老師,漂亮的米老師,渴望長(zhǎng)大又有點(diǎn)迷茫的冉冬陽(yáng),有主見(jiàn)的吳緬,過(guò)早懂事的梅小雅,沒(méi)心沒(méi)肺的古龍飛和精豆豆,一個(gè)個(gè),在我們面前或蹙眉,或嬉笑。

  這本書(shū),從孩子的心理、言行等角度出發(fā),透過(guò)孩子的眼睛看世界,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,通過(guò)一些小人物小故事輕松愉快的揭示了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中的許多小秘密,滿(mǎn)足了我們這些生長(zhǎng)在水泥叢林中的孩子們的英雄主義、冒險(xiǎn)主義和好奇主義的情結(jié)。

  在書(shū)中,我看到的是周?chē)瑢W(xué)的影子活生生的再現(xiàn),媽媽則更多的在思考書(shū)中的另一個(gè)隱線(xiàn),冉冬陽(yáng)的父母,是怎樣和孩子相處怎樣教育孩子的.?

  書(shū)中父母的角色幾乎都是通過(guò)孩子的眼睛表現(xiàn)出來(lái):梅小雅母親勤勞持家,父親喝酒不務(wù)正業(yè),冉冬陽(yáng)的媽媽溫柔貼心,莫仙兒的母親優(yōu)雅大方……給我印象最深的是,有一次冬陽(yáng)的媽媽出差去了,冬陽(yáng)精心為爸爸做了一頓飯的時(shí)候,爸爸的配合。

  “終于,門(mén)鈴響了,冬陽(yáng)過(guò)去打開(kāi)門(mén)把爸爸迎了進(jìn)來(lái)。爸爸一見(jiàn)眼前的情景先是愣了一下,隨即走進(jìn)屋里換了一套黑西裝出來(lái),在冬陽(yáng)對(duì)面坐下。冬陽(yáng)學(xué)著莫欣兒媽媽的樣子輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著請(qǐng)、謝謝等禮貌用語(yǔ),爸爸也同樣彬彬有禮地響應(yīng)她”。

  父母是我們的第一任啟蒙老師,我的父母同樣身體力行,言傳身教,潛移默化地教育我。他們給了我自由的空間,使我成長(zhǎng)為一個(gè)有主見(jiàn)的人。面對(duì)紛繁復(fù)雜、不斷發(fā)展、分分秒秒都在更新的時(shí)代,我們要跟上時(shí)代的潮流,更要有主見(jiàn),不隨波逐流,盲目聽(tīng)從。有些人沒(méi)有主見(jiàn)盲目聽(tīng)從別人的話(huà),結(jié)果注定失敗。要實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”我們應(yīng)具備“有主見(jiàn)、能堅(jiān)持、誠(chéng)實(shí)、不逃避”的品質(zhì)。

  君不見(jiàn)如今不少的同學(xué),每天都在永無(wú)止盡的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的周而復(fù)始之中,一個(gè)個(gè)已經(jīng)錘煉成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,一個(gè)機(jī)器,又有多少想象的空間呢?別人家的孩子,父母當(dāng)年,就這些,無(wú)形之間,就給孩子多少壓力。我想如果沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力孩子們會(huì)不會(huì)變得有主見(jiàn)、變得活躍呢?

  我慶幸遇到了孕育、養(yǎng)育我的父母是開(kāi)明的,接受的是思想開(kāi)放、個(gè)性解放的教育。相比不少同齡人,我的個(gè)性得到了張揚(yáng),主見(jiàn)得到了尊重。如果沒(méi)有了那些繁重的任務(wù),我們的心靈得到放松、舒展。孩子們?nèi)プ鲎约合肴プ、愿意做的事。孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著,笑著。想象力盡情發(fā)揮。這樣我們才能“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智!蹦菢拥脑(huà)在追尋民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的道路,我們會(huì)邁得更輕松,更堅(jiān)定。

  做一個(gè)有主見(jiàn)的人,去追尋、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)想成真吧。這是《女生日記》給予我的啟示。

  

優(yōu)秀日記 篇4

  今天,我們四年級(jí)全體同學(xué)和教師一起帶著悲傷進(jìn)入了一個(gè)神圣的地方。

  早上,我們四年級(jí)六個(gè)班站在操場(chǎng)上安靜的傾聽(tīng)著教師說(shuō)的一字一句。然后,音樂(lè)教師讓我們練唱了一遍《我們是共產(chǎn)主義接班人》,唱完歌,每個(gè)班的`教師都發(fā)給自己的學(xué)生一朵小白花。我們就懷著崇敬的心情向人民公園出發(fā)。

  在路上,風(fēng)景優(yōu)美,我們卻無(wú)心賞景,不知不覺(jué),我們就來(lái)到了人民公園。少先隊(duì)員大隊(duì)委站在隊(duì)伍前頭說(shuō):“唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》!背旮,另一位說(shuō):“默哀一分鐘!碑(dāng)時(shí),我又想起了愛(ài)國(guó)英雄為了維護(hù)國(guó)家和平,不惜拋頭顱灑熱血,視死如歸。這時(shí),我又聽(tīng)到了有人在偷偷地抽泣,這些愛(ài)國(guó)英雄為國(guó)作出的貢獻(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)!默哀完畢,大隊(duì)委又說(shuō)一些關(guān)于烈士們的故事。然后,我們陸續(xù)把手中的小白花恭敬的放在烈士墓的一旁。

  今天,我真開(kāi)心!

優(yōu)秀日記 篇5

  什么是快樂(lè)?翻一翻字典,字典里對(duì)“快樂(lè)”的解釋是:高興、舒服。而讓我覺(jué)得高興和舒服的那就是讀書(shū)了。

  我愛(ài)讀書(shū)。

  小時(shí)候,書(shū)本上那花花綠綠的彩圖吸引著我,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)字,只好每天纏著爸爸媽媽給我講那些有趣的故事,我在一旁聽(tīng)的津津有味,仿佛身臨其境,感受特別美好。我的讀書(shū)生涯也就這樣開(kāi)始了。

  慢慢地,我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,認(rèn)識(shí)了拼音,我就開(kāi)始自己閱讀了。那些花花綠綠的彩圖已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。我開(kāi)始讀一些帶有拼音的故事書(shū),感受著這些動(dòng)人的'故事,暢游在書(shū)的海洋中,我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。

  隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增加,我讀書(shū)的選擇越來(lái)越廣泛,我不僅讀故事書(shū),我開(kāi)始接觸中國(guó)的四大名著等經(jīng)典書(shū)籍。我還認(rèn)識(shí)了很多作者,如“陽(yáng)光姐姐”伍美珍、楊紅櫻、曹文軒、高爾基、查爾斯等等。我在他們寫(xiě)的書(shū)中不僅增長(zhǎng)很多知識(shí),而且明白了許多道理。在閱讀中我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  記得有一次,我和媽媽吵架了。生氣的我賭氣把自己關(guān)在房間里,不理睬媽媽。半小時(shí)過(guò)去了,我倍感無(wú)聊,于是隨手拿了一本《淘氣包馬小跳》來(lái)看,馬小跳的種種行為逗得我開(kāi)懷大笑,我感覺(jué)自己沒(méi)有那么生氣了,輕松了很多?赐炅,我想:“就是媽媽有錯(cuò)在先,我也不應(yīng)該這么賭氣。”于是,我打開(kāi)了門(mén),向媽媽道歉。終于,我們母女和好了。

  書(shū)是我最忠實(shí)的朋友,在我開(kāi)心的時(shí)候陪伴我,在我難過(guò)的時(shí)候安慰我,讀書(shū)很快樂(lè)!

優(yōu)秀日記 篇6

  時(shí)光如流水,一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,六年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào),這也就以為這我們馬上就要離開(kāi)學(xué)習(xí)六年的母校,去迎接美好的未來(lái)了,現(xiàn)在看起來(lái),一切依舊美麗如初。

  漫步在美麗的校園,校園里的一草一木都使我產(chǎn)生了留念之情,都覺(jué)得和六年前絲毫沒(méi)有差距。當(dāng)我走到雙杠時(shí),我停住了,我的腦海里展現(xiàn)出了幾年前的一個(gè)畫(huà)面:在一年級(jí)的體育課時(shí),老師要求我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng),我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一會(huì),覺(jué)得沒(méi)有什么好玩的.,便向雙杠走去。看見(jiàn)比我們還要高的雙杠是,體育委員膽怯了,同學(xué)們猶豫了,借此機(jī)會(huì),我自告奮勇的第一個(gè)“沖鋒上陣”,結(jié)果怎么爬也爬不上去,便搬了幾塊磚頭準(zhǔn)備做“最后的沖刺”,結(jié)果一使勁,我摔倒了,膝蓋上摔了一道很深很深的傷疤!疤蹎?”“要不要去衛(wèi)生室?”“用手絹擦擦血吧!

  ”雖然我竭力忍住淚水,但是聽(tīng)著這一句句親切的話(huà)語(yǔ),我的淚水還是像斷了線(xiàn)的珠子似的涌了出來(lái),我哭了,不是因?yàn)閭,而是被同學(xué)們拿一顆顆火熱的心感動(dòng)了。在這里離別之時(shí)把那難忘的往事一一回味,為何覺(jué)得這一切都是那樣的難舍難分,為何覺(jué)得那一切都是那么令我們難以忘懷呢!

優(yōu)秀日記 篇7

  我發(fā)現(xiàn)一件奇怪得事—--蜘蛛也會(huì)裝死。

  那天晚上,我拿好衣服,就到浴室洗澡去。我正打開(kāi)水要洗澡得時(shí)候。無(wú)意中透過(guò)鏡子,看見(jiàn)對(duì)面墻上有壹只大蜘蛛。它用八只又細(xì)又長(zhǎng)得腳,緊緊地把身子粘在墻上,身體表面還有暗綠色得花紋。你看了,不感到惡心才怪。

  我目不轉(zhuǎn)睛地望著這只突然來(lái)訪(fǎng)得蜘蛛,生怕這只八只腳得外來(lái)訪(fǎng)客靠近我,咬我壹口。果然如我所料,那只外來(lái)訪(fǎng)客朝我這邊發(fā)起突然襲擊。它擺動(dòng)著那八只細(xì)長(zhǎng)得腳快速地朝我這邊爬了過(guò)來(lái)。我趕忙把噴頭拿下瞄準(zhǔn)它,直往它得身上噴水,可是不知怎么回事,水卻偏和我較勁,老是噴不中它。它見(jiàn)此情景便更快地朝我爬來(lái)。我心壹慌,向后退了幾步,又壹次瞄準(zhǔn)它,近距離往它身上噴水,終于因我統(tǒng)水有方,大獲全勝。

  這只剛才還得意洋洋得外來(lái)訪(fǎng)客,這時(shí)只好將八只腳壹縮,縮成球壹般,直往下滾,壹直滾到水管上,就壹動(dòng)不動(dòng)了。我被那只不知天高地厚得外來(lái)訪(fǎng)客得慘樣逗笑了。心想:哼!就你這低智商得動(dòng)物也敢和我斗,你真是不自量力!最終還不是被我干掉了!

  我興奮地?fù)]動(dòng)著毛巾,打開(kāi)水洗起澡來(lái)。但無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻角又有壹只大蜘蛛,這只大蜘蛛得腳也是又細(xì)又長(zhǎng)得,身上也有深綠色得花紋。莫非那只八只腳蜘蛛得兄弟來(lái)找我報(bào)仇來(lái)了?可是我仔細(xì)看看水管,水管上什么也沒(méi)有。難道這只蜘蛛復(fù)活了?

  正當(dāng)我百思不得其解得時(shí)候,腦子里突然閃過(guò)電影中有些人為了讓自己活下去,裝死得電影鏡頭。我突然間全明白了,原來(lái)蜘蛛就是用這種辦法逃離了我得手掌心而獲得了重生。

  由此我想:世界上得許多生物不就是用這種方法來(lái)保護(hù)自己得嗎?

優(yōu)秀日記 篇8

  五天的讀書(shū)生活就這樣過(guò)去了,高一(1)班讓我覺(jué)得很親切,老師和同學(xué)們相處得蠻好的。在最后一個(gè)晚自習(xí),我懷著緊張而又興奮的心情期待著第一天的軍訓(xùn)。

  我們的教官名叫劉明,據(jù)我們的班主任介紹,劉明教官是個(gè)非常棒的教官,他教得很仔細(xì),讓我們能夠更好地了解動(dòng)作的要點(diǎn),所以一整天下來(lái),人雖然又累又困,但我們覺(jué)得自己獲得了平常輕易得不到的經(jīng)驗(yàn)。

  我們的'寢室有七個(gè)人,大家相處得很好,互幫互助,第一次覺(jué)得住宿其實(shí)也蠻不錯(cuò)的,可以結(jié)交到很多好朋友。我們每天兩個(gè)人打掃寢室和拿飯、洗碗,生活過(guò)的有滋有味,好不快活。

  不過(guò),要吐槽一點(diǎn)的是,今天的早餐不怎么好,稀飯非常涼,水煮蛋吃起來(lái)味道怪怪的,第一次吃不下水煮蛋,可能是比較匆忙吧,老師說(shuō)明天會(huì)改善的,希望明天早上可以不吃白粥,可能是我的腸道不好吧,吃白粥吃多了,會(huì)想吐。

  今天的重頭戲就是今晚在操場(chǎng)上看露天電影《諜蓮花》,是由小說(shuō)《古剎槍花》改編過(guò)來(lái)的,劇情很是撲朔迷離,讓人猜不到劇情的結(jié)局。開(kāi)頭很是吸引觀(guān)眾的興趣,本來(lái)認(rèn)為李天虎(主角)會(huì)和蘇梅在一起的,那個(gè)所謂的蓮花會(huì)是那個(gè)白雪一特派員,因?yàn)楠{樂(lè)捉下來(lái)的肩章有香味,所以便認(rèn)為蓮花是那個(gè)女的,不過(guò)沒(méi)有想到白雪和李天虎會(huì)有一段戀情,也沒(méi)有想到蓮花是劉偉杰這個(gè)參謀長(zhǎng),所以,讓人噓唏不已,在這部影片中,我們看到了中國(guó)軍人的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏,勇往直前的精神,這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。一天下來(lái),雖然很累,但很滿(mǎn)足,很期待接下來(lái)的幾天軍訓(xùn)生活!

  當(dāng)晚,懷著不同以往的情懷進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

優(yōu)秀日記 篇9

  7月 5日 星期一 晴

  今天上午,初次來(lái)到實(shí)習(xí)的地方,對(duì)它充滿(mǎn)了好奇,很想到工地的各個(gè)角落一探究竟。但是項(xiàng)目經(jīng)理并不了了我的心愿,帶我熟悉了下辦公室的個(gè)個(gè)部門(mén),最后帶我進(jìn)入了項(xiàng)目部,給我介紹了梁工,此后我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師便是梁工了。

  梁工熱情的接待了我,詢(xún)問(wèn)了一些關(guān)于我的情況,了解了我的專(zhuān)業(yè),和要實(shí)習(xí)的內(nèi)容后,也跟我介紹了這個(gè)工地的相關(guān)情況。接著拿出一大摞圖紙,有結(jié)構(gòu)圖還有施工圖等,梁工讓我自己看圖紙,有不懂的再向他或者其他師傅請(qǐng)教。

  雖然做過(guò)課程設(shè)計(jì),但是和這些圖紙比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫啊。打開(kāi)圖紙,首先感覺(jué)到的是它的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)有的還是在學(xué)校學(xué)過(guò)的,還算勉強(qiáng)看的懂。有的復(fù)雜的還是要請(qǐng)教導(dǎo)師的。

  總結(jié)今天的感受,萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎,今天對(duì)于身邊的環(huán)境還是有點(diǎn)陌生的,感覺(jué)連問(wèn)問(wèn)題都是不怎么敢開(kāi)口。

  7月6日 星期二 晴

  還是一樣的時(shí)間到達(dá)辦公室,比起昨天,今天有了似曾相識(shí)的感覺(jué)。今天是我自己來(lái)到辦公室的,找到自己的位置坐下,找出昨天梁工給我的圖紙,繼續(xù)翻閱。拿到基礎(chǔ)及柱子的圖時(shí),感覺(jué)它很錯(cuò)綜復(fù)雜,老是不知道該從何看起,于是鼓起勇氣去問(wèn)了辦公室的另外一個(gè)師傅,他仔細(xì)認(rèn)真地教我該如何看這副圖,因?yàn)檫@副圖是主樓和副樓畫(huà)在一起的,所以看上去較復(fù)雜。他教我要先區(qū)分出主樓和副樓,然后再依照軸線(xiàn)一條一條去看,這樣就顯得清晰多了。自己拿著圖研究半天不如師傅的幾句話(huà),現(xiàn)在我覺(jué)得啊應(yīng)該不懂就問(wèn),這樣才能學(xué)的較全面。還看了鋼筋圖,這個(gè)還是能看的懂的,什么型號(hào)的鋼筋,根數(shù),箍筋的距離啊等等。

  總結(jié)今天覺(jué)得看圖紙看到覺(jué)得乏味了,總感覺(jué)沒(méi)有什么可以看的了,但是師傅一問(wèn)起來(lái)還是會(huì)有很多不懂。

  7月7日 星期三 晴

  今天準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到辦公室,漸漸地對(duì)于這個(gè)地方熟悉起來(lái)了,拿出圖紙看了一會(huì),總感覺(jué)乏味,梁工看出了我的心思,便問(wèn)我,感覺(jué)如何,是不是想去現(xiàn)場(chǎng)走走了。我如實(shí)的回答了。梁工便跟我說(shuō),無(wú)論做什么都要先會(huì)看圖紙,這很重要,再學(xué)會(huì)圖紙與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。接著還耐心的跟我說(shuō)了去現(xiàn)場(chǎng)要注意的安全知識(shí),說(shuō)完讓我去領(lǐng)了安全帽。此刻心情那個(gè)激動(dòng)啊,都沒(méi)感覺(jué)到這幾天的寒冷了。

  跟著梁工來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)看到的是工人在搭模板,突然間覺(jué)得這些工人都好厲害啊,原本是空曠的一片,慢慢就形成樓板的模型,還很安穩(wěn)。接著到建好的那棟去看外墻天棚,接下來(lái)要學(xué)習(xí)外墻天棚涂料的面積計(jì)算。

  今天去現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)根圖紙比起來(lái)差很多的感覺(jué),可是拿起圖紙對(duì)照似乎又是那么回事。

  7月 8日 星期四 晴

  今天一早來(lái)到我的辦公室,整理好要用地資料等梁工的到來(lái),他說(shuō)好今天要早來(lái)教我手算外墻漆面的。上班時(shí)間到了,梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來(lái)了,他交代了同辦公室的唐工教我計(jì)算。他有事情忙。唐工用CAD打開(kāi)要用地圖紙,還耐心的教了我 要用到CAD軟件的基礎(chǔ)知識(shí),因?yàn)閷W(xué)過(guò),所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計(jì)算呢,唐工耐心的一步一步教我計(jì)算。

  聽(tīng)完還是覺(jué)得模模糊糊的,但是還是實(shí)踐更重要,所以我還是自己開(kāi)始著手算了。要看2張圖紙,一看總平面圖,二看截面圖,三要與現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。先看截面圖算出梁的周長(zhǎng)再乘上梁的長(zhǎng)度,這是最簡(jiǎn)單的想法了。仔細(xì)看圖紙發(fā)現(xiàn)有3根梁并排,中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現(xiàn)并不是想的那么簡(jiǎn)單的,于是叫上安全員陪我到現(xiàn)場(chǎng)又看了一遍,發(fā)現(xiàn)今天看到的比昨天看到的似乎多了點(diǎn)什么。

  7月9日 星期五 晴

  迎著清晨的陽(yáng)光來(lái)到我的辦公室,做好了一切準(zhǔn)備,打開(kāi)CAD圖,開(kāi)始了我的計(jì)算。A-7軸到A-2軸的工程量計(jì)算式,最外L-B梁等于外側(cè)的周長(zhǎng)加上上下底面的長(zhǎng)度的總和乘上它的長(zhǎng)度。中間梁也是四周的邊長(zhǎng)相加的和乘上(它的長(zhǎng)度扣除柱的寬度)。內(nèi)部的還要分為,內(nèi)側(cè)與外側(cè)再頂面,自我感覺(jué)這樣不容易混淆。最后要算柱子的面積了。柱子的面積要扣除沒(méi)有上涂料的高度還要扣除梁口面積。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計(jì)算完畢了。

  拿著我的成果交給梁工檢查,他說(shuō)你這樣計(jì)算結(jié)果應(yīng)該不會(huì)差很遠(yuǎn),但是你的計(jì)算式不容易讓別人理解,你所要寫(xiě)的不僅僅只是給你自己看的,還要通俗易懂,讓大家有一目了然的感覺(jué)。今天的實(shí)習(xí)感悟,覺(jué)得自己把該算的量給復(fù)雜化了,可以不用將所有的量都拆開(kāi)一個(gè)一個(gè)計(jì)算。

  7月70日 星期六 晴

  來(lái)到辦公室休息了下,緊接著唐工也來(lái)了,看了看我的計(jì)算式,還讓我給他解釋了下我的想法,我把我的計(jì)算過(guò)程講了一遍,他說(shuō)了句,思路是不會(huì)錯(cuò),但是這樣過(guò)程過(guò)于繁瑣了。

  他拿出他的計(jì)算式給我看,他把每一個(gè)軸號(hào)都標(biāo)的清清楚楚的。我還是有的計(jì)算式看不懂,問(wèn)了下他,他一解釋?zhuān)揖兔靼琢。還有他是將柱子還有垂直梁放到最后統(tǒng)一算,這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算。

  聽(tīng)懂了唐工的計(jì)算后,我也開(kāi)始了我的計(jì)算。碰上有弧線(xiàn)的里外的邊長(zhǎng)不同有不同的計(jì)算方法,數(shù)值差別不大的要相加取平均值,數(shù)值相差大的要分別進(jìn)行計(jì)算。

  今天的實(shí)習(xí)感覺(jué)收獲還挺大的,從之前的無(wú)從下手,到現(xiàn)在的我也計(jì)算出一大部分了,或許存在錯(cuò)誤,但是我開(kāi)始懂得了要如何去計(jì)算了。

  7月77日 星期日 晴

  7點(diǎn)半就來(lái)到了辦公室,在休息間聊天更進(jìn)一步的了解了下這個(gè)工地。本該有個(gè)專(zhuān)門(mén)的造價(jià)師傅帶我的,因?yàn)樗陨碓虿荒軄?lái),所以我就跟著梁工學(xué)習(xí)手算工程量。 進(jìn)去辦公室又開(kāi)始了我的任務(wù)。把剩下的量給算完?旖Y(jié)束的時(shí)候又碰上了一個(gè)問(wèn)題了,轉(zhuǎn)角的斜梁該怎么計(jì)算,梁口該怎么扣除呢。糾結(jié)了半天還是沒(méi)有想到我可以用地方法,所以我還是問(wèn)了唐工,他說(shuō)對(duì)于這個(gè)啊也是按照兩邊的長(zhǎng)度用勾股定理求的,梁口可以簡(jiǎn)便點(diǎn)按照垂直梁的來(lái)計(jì)算,這樣可以簡(jiǎn)便很多對(duì)結(jié)果又不會(huì)有太大的影響。 列完所有的算式,我就開(kāi)始計(jì)算結(jié)果了,把我計(jì)算的結(jié)果跟唐工計(jì)算的結(jié)果對(duì)比,差了30多平方米,唐工說(shuō)對(duì)于3000多平方米,這樣一個(gè)誤差是很正常的。即使是自己再算一遍也不能完全一樣的。

  7月72日 星期一 晴

  昨天算完外墻水泥漆面,今天經(jīng)過(guò)梁工的應(yīng)許,戴上安全帽跟著唐工來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),唐工說(shuō)今天要放樣,便開(kāi)始跟我講解放樣的作用以及做法。

  放樣是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放樣就是把圖紙上的形狀按7:7的比例投放到地面上,放樣人員要會(huì)看圖,還要會(huì)儀器的操作,先確定軸線(xiàn)位置,最后放局部軸線(xiàn),彈出墻體等。放樣的工具有卷尺,長(zhǎng)鋼尺,墨斗,油漆,有色的鉛筆等等

  在學(xué)校有學(xué)過(guò)全站儀,所以看到并不感覺(jué)到陌生。拿儀器過(guò)來(lái),準(zhǔn)備操作,發(fā)現(xiàn)之前學(xué)習(xí)的已經(jīng)忘記了一大半了,所以只能先看唐工操作一遍,恍然大悟啊。把全站儀整平對(duì)中,進(jìn)入菜單,建立基站和后視坐標(biāo),進(jìn)入放樣菜單,調(diào)取或輸入該點(diǎn)放樣坐標(biāo),確認(rèn)后旋轉(zhuǎn)全站儀對(duì)準(zhǔn)角度目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)十字絲,目標(biāo)距離調(diào)整到0米,做點(diǎn)。

  7月73日 星期二 晴

  來(lái)到工地,拿起安全帽打算跟唐工一起去把昨天沒(méi)完成的任務(wù)完成,他確跟我說(shuō),今天只剩下一點(diǎn)了,你就不用去了。昨天的放樣還是學(xué)到挺多的,還知道木工也是跟著放樣的線(xiàn)搭的板,放樣要放的準(zhǔn),關(guān)系到整個(gè)工程的質(zhì)量。

  來(lái)到辦公室,稍微休息了下,梁工就過(guò)來(lái)了。我就過(guò)去問(wèn)今天我有什么任務(wù),他說(shuō),你今天的任務(wù)是把D地塊的主樓與副樓的柱子的截面積。于是打開(kāi)CAD開(kāi)始跟我講解起了圖紙,該怎么看,待會(huì)要怎么算啊等。聽(tīng)的有點(diǎn)模模糊糊的,不過(guò)還是要實(shí)踐自己去算才會(huì)記得住。首先,我先算出副樓的柱子的種類(lèi)和分別的個(gè)數(shù),然后在同張圖紙上找到柱子的截面大小,相乘得出各個(gè)種類(lèi)柱子的面積,最后相加得出總和。 今天的量還是有點(diǎn)多的,沒(méi)能完成任務(wù)了。留著明天繼續(xù)努力了。

  7月74日 星期三 晴

  今天現(xiàn)場(chǎng)在綁扎鋼筋,征求梁工的同意,戴上安全帽跟著林工來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)給我的第一感覺(jué)就是建筑物用地鋼筋量可真是大啊。接著我又有一堆疑問(wèn)了,怎么看這些鋼筋的型號(hào)啊,怎么綁扎才能使他們這么規(guī)范等等。林工一一給我解答著,才知道在學(xué)校學(xué)的3級(jí)鋼的符號(hào),在這根本看不到,鋼筋本身上有他的大小和型號(hào),操作時(shí)要按圖紙要求劃線(xiàn),綁扎最后成型。還看到了書(shū)本上學(xué)到的鋼筋的連接,在這是用直螺紋套筒進(jìn)行連接的,還有連接的位置要選得恰當(dāng)。還從鋼筋工人那知道所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎,不得跳扣。還有綁扎鋼筋的缺扣,松扣數(shù)量不能超過(guò)所有數(shù)量的十分之一,且不應(yīng)集中。

  今天學(xué)到的知識(shí)可真多啊,什么鋼筋型號(hào),規(guī)格,以及綁扎的方法現(xiàn)在都有了一定的了解了。

  7月75日 星期四 晴

  今天監(jiān)理到現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)鋼筋,于是我也戴上安全帽跟著林工來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。跟著監(jiān)理一起檢查才知道原來(lái)還有這么多的規(guī)范。

  7. 是否按圖施工,綁扎成型的鋼筋骨架,直徑,品種,數(shù)量,間距,形狀是否正確。 2. 綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求,偏差是否超過(guò)規(guī)定,保護(hù)層厚度是否符合要求,構(gòu)造筋是否符合要求。3. 描固長(zhǎng)度,箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求。4. 鋼筋接頭,這里用到的是直螺紋套筒進(jìn)行連接,外觀(guān)質(zhì)量,取樣性能試驗(yàn)是否達(dá)到要求,接頭數(shù)量是否過(guò)多等等。

  聽(tīng)完監(jiān)理跟我的介紹,拿著圖紙我便懂得了要怎么去對(duì)照了。對(duì)照的過(guò)程中還看到了鐵絲網(wǎng),不懂它的用處是什么,又問(wèn)了林工,他回答說(shuō)這是后澆帶,就是最后才倒混凝土的,有著類(lèi)似與你們所學(xué)的伸縮縫的功能。

  今天跟著監(jiān)理,才知道跟著他們也能學(xué)到很多知識(shí)的啊。

  7月76日 星期五 晴

  前段時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)所學(xué)到的放樣與鋼筋的綁扎,今天又要開(kāi)始新的工程量計(jì)算了。 今天開(kāi)始學(xué)習(xí)模板量的計(jì)算了。模板量的計(jì)算分為各層柱子,梁,以及板面的量的總和。 先學(xué)的是梁的計(jì)算。要看2張圖紙,一張是梁配筋圖,一張是板配筋圖。梁配筋圖得出梁的長(zhǎng)與寬,板的配筋圖是知道板厚。想學(xué)會(huì)計(jì)算要先學(xué)會(huì)看圖。然后按照軸線(xiàn)有規(guī)律的計(jì)算,這樣不容易混淆。

  按照梁工教我的計(jì)算方法,先計(jì)算橫向的梁,用CAD拉出梁的長(zhǎng)度乘上(梁的高度減去板厚)在扣除梁口與柱口,慢慢算著算著有點(diǎn)感覺(jué)出來(lái)了,速度也就加快了。橫向算完了,唐工過(guò)來(lái)檢查了下,順便看了下圖紙,問(wèn)我電梯口有沒(méi)有另外算,我說(shuō)沒(méi)有,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)理所當(dāng)然的以為跟其他梁都是一樣的.。然后這樣就錯(cuò)了,回去找出錯(cuò)誤的地方從新修改了下。接著繼續(xù)算了。

  7月77日 星期六 晴

  前幾天計(jì)算完了梁與柱子的,感覺(jué)剩下最難得就是板面了。把這一想法一說(shuō),唐工就笑了,他說(shuō)板面是最簡(jiǎn)單的,只要用CAD就可以拉出全部的面積,然后扣除樓梯,電梯井還有柱截面的面積這些就可以了。

  CAD大一就學(xué)了,可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己懂的還剩下真的不多了。于是只能請(qǐng)教唐工了,先輸入命令aa按enter鍵,然后拿鼠標(biāo)把板面的外圍每個(gè)角都圈起來(lái),板面的面積與周長(zhǎng)就得出來(lái)了。接著算柱截面的面積,還要分層進(jìn)行計(jì)算,因?yàn)槊恳粚拥闹哟笮∮械牟灰粯,還要算樓梯的空間大小以及樓梯房的面積還有一些孔洞啊等。最后用板面的面積去扣除柱截面面積,樓梯房電梯房以及孔洞的面積等,這樣就得出板面的工程量了。 今天學(xué)到的用CAD算板面面積,發(fā)現(xiàn)很多東西都是可以學(xué)以致用的。

  7月78日 星期一 晴

  今天唐工說(shuō)要教我算樓梯的模板量,樓梯應(yīng)該算是比較復(fù)雜的計(jì)算了吧,心里這樣想。打開(kāi)圖紙,先自己熟悉了下大概,不過(guò)發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)懵懂。于是我就自己戴上安全帽,來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)今天要計(jì)算的樓梯熟悉下,這樣待會(huì)算理解起來(lái)會(huì)容易點(diǎn),還拍了照片,又回到辦公室了,現(xiàn)在就是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了吧。

  過(guò)了許久唐工才回來(lái),他說(shuō)最近有點(diǎn)忙,梁工都是看不到人的,要不就是回來(lái)又馬上要出去了。最后唐工還是騰出時(shí)間教我計(jì)算樓梯的模板了。先計(jì)算柱子的模板,這個(gè)之前學(xué)了就會(huì)算了還有板面的面積也會(huì)了,現(xiàn)在剩下的就是樓梯的斜面以及梯面。應(yīng)該也不算太難,只要知道了高及垂直的長(zhǎng)度用勾股定理計(jì)算得出斜面長(zhǎng)度最后乘上寬度就可以了。

  聽(tīng)別人講得總是很簡(jiǎn)單,一旦到自己寫(xiě)了還是不太懂如何去計(jì)算的

  7月79日 星期六 晴

  今天早早來(lái)到辦公室,似乎是要早點(diǎn)來(lái),好好珍惜剩下不多的實(shí)習(xí)生活。休息了一會(huì)后便開(kāi)始計(jì)算前幾天算的梁模板,之前只算到2層,現(xiàn)在要接著下去算了。雖然有幾天沒(méi)有算了,但是有算過(guò),拿出之前的模板一看,就明白了該如何去計(jì)算了。 算到一半,總公司有人下來(lái)檢查了,梁工要跟著他們到現(xiàn)場(chǎng)去檢查,于是我也跟著來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。跟著來(lái)檢查的人員,我又懂得了更多的關(guān)于工地的安全知識(shí)。配電箱內(nèi)用電線(xiàn)路是否有標(biāo)識(shí),分配電箱是否重復(fù)接地;鋼材加工場(chǎng)地有兩個(gè)積水坑,組織工人進(jìn)行整改;發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)模板堆放不規(guī)范,阻礙交通,立即組織雜工進(jìn)行清理等等。

  今天跟著總公司過(guò)來(lái)檢查的人員到現(xiàn)場(chǎng)去,發(fā)現(xiàn)了很多之前沒(méi)有注意到的問(wèn)題。還知道了,如果檢查不合格還要被罰款的,檢查合格的有的還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。

  7月20日 星期日 晴

  今天來(lái)到工地,深深的感覺(jué)有點(diǎn)不舍得,就快要結(jié)束了實(shí)習(xí)生活,這邊的人很善良,很好相處,還很熱心。想想就不想離開(kāi)了,但是天下沒(méi)有不散的宴席。總有一天要離開(kāi)的。

  進(jìn)到辦公室,感覺(jué)沒(méi)有什么心思了,唐工看到便跟我聊起天來(lái),他說(shuō)算不下去啊,今天另外一個(gè)地塊要進(jìn)行混凝土澆筑,于是跟著唐工去現(xiàn)場(chǎng)了,還沒(méi)到,就聽(tīng)見(jiàn)振動(dòng)棒的嗡嗡聲,來(lái)到目的地就看到了混凝土澆筑,F(xiàn)在混凝土日趨專(zhuān)業(yè)化,全部采用專(zhuān)業(yè)的混凝土公司輸送商品混凝土以保證質(zhì)量,避免了現(xiàn)場(chǎng)攪拌產(chǎn)生的誤差,減輕了工人的勞動(dòng)量。

  還有澆筑也是用泵送的,這樣可以提高澆筑效率;叵胧┕だ蠋熒险n講得那些關(guān)于泵送的知識(shí),在結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)明白了一些原理和泵送時(shí)要注意的一些問(wèn)題。

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