我的日記（精品9篇）
一天的時間眼看就要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候認真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的我的日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
家長渴望自己的子女得到好老師的教育，教師渴望自己成為好老師，素質(zhì)教育呼喚好老師。好老師已是當(dāng)今社會常談的話題。那么，如何才能成為好老師?一個好老師的標準是什么呢?
我調(diào)到燕店鎮(zhèn)實驗小學(xué)教學(xué)時間不長，我感到焦憲霞老師的工作非常地扎實，她的工作非常地有風(fēng)格，可以說，她是我們身邊的好老師，是一位值得我們學(xué)習(xí)的好老師。
焦老師多年來一直任教語文科，當(dāng)班主任。她深愛學(xué)生，善愛學(xué)生，對工作認真負責(zé)。每天早上，梁老師早早來到學(xué)校，進班或指導(dǎo)學(xué)生朗讀，或?qū)W(xué)生噓寒問暖，或站在教室門口微笑著迎接學(xué)生的到來。她以自己的實際行動告訴學(xué)生不遲到，不早退。課余時間，她與孩子們一起講故事，說笑話，。學(xué)生病了，她關(guān)心焦慮;學(xué)生不高興了，她了解開導(dǎo)。沒有愛就沒有教育。梁老師就是用自己全心的.愛來做教育教學(xué)工作的。她愛崗位，愛學(xué)生。因此，梁老師以高尚的人格贏得了家長、學(xué)生和同事的認可和稱贊。孩子們喜歡她，家長和同事們敬佩她。
她具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，那工整漂亮的字，抑揚頓挫的朗讀，作業(yè)本上或漂亮的簡畫或有趣的評語，處處吸引著同學(xué)們的心，孩子們怎能不喜歡她呢?每次測檢，她班的孩子們都表現(xiàn)十分突出。
素質(zhì)教育改變了老師的教法，也改變了學(xué)生的學(xué)法，沒有了原來堆積如山的作業(yè)，學(xué)生的成績?nèi)匀皇莾?yōu)秀的。焦老師緊跟素質(zhì)教育的步伐，引領(lǐng)著學(xué)生邊活動邊學(xué)習(xí)，把課堂上成了陽光課堂，學(xué)生的身體更加健康，李老師的數(shù)學(xué)成績，也穩(wěn)穩(wěn)地上升。
焦老師積極參加學(xué)�；�?qū)W區(qū)組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。她總是認真地書寫自己的理論筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，時刻與我們的黨中央保持著高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教學(xué)工作中，是我們教育戰(zhàn)線上的一名優(yōu)秀教員。
焦老師待同事猶如兄弟姐妹，不管同事們有什么困難，她總是幫助別人。她總是默默地工作，精心地耕耘在教育這片沃土上。
焦老師是我們身邊的好老師，她的工作熱情值得我們學(xué)習(xí)，她的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，她的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，才激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
而在我工作的身邊，正有這樣一些值得我敬佩和尊敬的老師，如焦憲霞老師等等，和他們一起工作使我不斷地成長。
我的日記 篇2
我的第一只移動電話是在上個暑假買的。我剛一拿到它，心里就激動萬分，想，有一只移動電話真幸福啊！可以打電話，發(fā)短信，和家里保持聯(lián)絡(luò)。有空的時候，還可以打游戲呢！
上個暑假，我話機不離身，時時刻刻都帶在身邊，就連洗澡時也帶著。所以話機也常常丟失。不過幸運的是，每次都找回來了。
一個暑假過去了，我的移動電話升級了，從原來的小靈通，升級成了手機。當(dāng)然功能也就多了，這是爸爸淘汰下來的手機，雖然舊了點，但還是讓我高興了好一陣子。
這次，我又像上個暑假那樣興奮得不得了，手里整天拿著手機，東看看，西看看，幾天過去了，我終于把手機搞透了。
7月10日我去了杭州參加夏令營，晚上睡前，我就會用它發(fā)短信，和其它的`寢室的同學(xué)聊天。在杭州我也多了一份樂趣。
就在幾天之前，手機還幫了我一個大忙，我和老爸去逛街，兩個人走散了。相互找了好一會兒，還是沒找到，我靈機一動，就打了個電話給爸爸，父子相會，欣喜之余，我暗自慶幸：虧得有手機，要不然，后果真不堪設(shè)想。
移動電話已經(jīng)是全世界中人們不可缺少的一種通訊工具。我有一只移動電話，也可以算是趕時髦了。
我的日記 篇3
老師讓我們用樹葉做手工。今天，我和媽媽去落浦秋風(fēng)園里采集了很多漂亮的樹葉，有紅的、黃的、綠色的，漂亮極了。
回到家我準備開始做樹葉畫，先準備好工具：五彩樹葉、剪刀、A3紙、膠棒、畫筆。
步驟：
一：先把樹葉用毛巾搽干凈，夾在書里壓平，放進框子里。
二、拿出A3紙鋪在學(xué)習(xí)桌上。
三、構(gòu)思，我喜歡長頸鹿，猴子等動物，所以就計劃做動物王國。我準備做一只長頸鹿和一只狐貍，因為它們做起來簡單。
四、我先做長頸鹿。先拿出橢圓形的樹葉粘在紙上做長頸鹿的身子，又用四條柳葉用剪刀修剪成長短寬窄一樣做腿，然后用一個長的柳葉做脖子，用黃色的樹葉修剪成橢圓形做長頸鹿的頭，用紅色的樹葉剪個小圓做眼睛，還剪了很細的做嘴巴。最后用柳葉剪短粘在頭上做頭發(fā)，這樣一個長頸鹿就做好了。
五、再做狐貍。用一個稍長的紅色樹葉做身子，一個稍微大的樹葉做頭，剪了兩個幾厘米大的葉子做眼睛，兩個同樣大的樹葉做耳朵，一個比較大的楓葉做尾巴，四個很像的樹葉做腿，狐貍也做好了，我用黑色的.筆畫上了眼睛。
六、兩個大的動物做好了，還有很多空白的地方，媽媽說做個太陽吧。我在左上角用黃色的樹葉做了一個太陽，太陽太難剪了，我修了好幾次都不圓，還是媽媽修圓的，姐姐看到了，也過來幫忙，她在右上角做了蝴蝶，我用彩筆在上面寫上畫的名稱《動物王國》，用鉛筆在一邊寫上了自己的名字，一幅完整的畫就這樣完成了。
畫做完了，我好累呀，看著漂亮的畫，我開心的笑了。
我的日記 篇4
我的故事如同那家鄉(xiāng)旁的那一條小溪，那樣細水長流，流向那宏偉的黃河。
我的故事如同大山深處那甘甜可口的泉水，那般的清澈透亮，如同明晃晃的眼睛，你越仔細看，越會發(fā)現(xiàn)這故事的.奇妙性。
當(dāng)然，你可以把我的故事寄托給那天上亮晶晶的月亮，用柔美的月光襯托出我那奇妙的故事。讓那寂靜的大力從黑暗之中展現(xiàn)一絲絲活力。
我的故事，不知你是否喜歡。
我的故事只想將你那燦爛的微笑留在人間。
我的故事在你不開心時陪伴你，用行動填補你心中的傷痛。用體溫彌補你身上的冰冷。
如果你是朱麗葉，我的故事便愿做你得羅密歐。
如果你是柔美的月亮，那么我的故事便是那陽光四射的太陽。
當(dāng)然，如果你對我的故事不感興趣，你可以將它化為一陣清風(fēng)，一個虛無……
當(dāng)然，如果你反悔了，我的故事的大門愿為你打開，你可以成為我的主人公，當(dāng)然只需兩個字，愿意。
我愿在故事里建一個玫瑰的花園，只需要讀者那嫣然一笑。
我的故事可以說是香氣迷人的蘋果，使人恨不得咬上一口。
我的故事便是你得故事，當(dāng)然要你得同意。
我的日記 篇5
我的奶奶今年馬上就要60歲了，但是她還是那么的精神矍鑠，和藹慈祥。我從幼兒園開始一直到現(xiàn)在都是奶奶來接送我上下學(xué)，無論是嚴寒酷暑，還是烈日炎炎都風(fēng)雨無阻。
奶奶的愛好也有許多，她特別喜歡邊看電視邊為我織毛衣……。
在我生病的時候她都會通宵達旦地陪伴我，護理我，她自己眼睛則是熬得通通紅的。奶奶燒的菜也是那么好吃，無論是什么調(diào)料都加的很適量，燒出來的菜自然就很好吃。
無論是在學(xué)習(xí)方面還是在生活方面，奶奶對我的關(guān)心都是那么體貼周到，無微不至。我還記得有一次在做作業(yè)的時候因為我的坐姿不好，在廚房間的.奶奶像是有“千里眼”一樣，立刻提醒我端正坐姿。
我想，奶奶這么盡心地管我，也是為了我的成長和前途。奶奶如此嘔心瀝血，我以后長大了，一定要孝順和報答她。.
我的日記 篇6
在3月12日這一天，我們?nèi)Ｅe行了一場很有意義的活動，就是種花，這種花的名字叫孔雀草。
過了幾天，經(jīng)過我每天澆水，它已經(jīng)長成大約3厘米，顯示出勃勃生機。它是在6天后開始發(fā)芽的，發(fā)芽后它慢慢長大，現(xiàn)在長成幾厘米。我每天給它曬太陽。到了今天，它雖然有幾棵死了，只剩下3到4棵還沒死，所以我小心翼翼地保護它。它死的原因是：我把它放在窗前，被太陽曬死了，它的葉子是一小片的。我希望它快點長大！
孔雀草是菊科萬壽菊屬一年生草本花卉。植株較矮，株高20—40厘米，株型緊湊，多分枝呈叢生狀，莖帶紫色。葉對生，羽狀分裂，裂片披針形，葉緣有明顯的油腺點。頭狀花序頂生，花外輪為暗紅色，內(nèi)部為黃色，故又名紅黃草。因為種間反復(fù)雜交，除紅黃色外，還培育出純黃色、橙色等品種，還有單瓣、復(fù)瓣等品種�？兹覆葸m應(yīng)性強，喜溫暖和陽光充足的.環(huán)境，比較耐旱，對土壤和肥料要求不嚴格。孔雀草較耐寒，它經(jīng)得起早霜的侵襲。盛夏酷暑期花量較少。育苗期短。從播種到開花僅需70天，早春育苗在大棚內(nèi)不加溫即可，晚霜后定植庭院、花壇或盆栽。
我的日記 篇7
我的學(xué)校很美，讓我非常喜歡。
春天來了，燕子又飛回來了；不知什么時候，小草都偷偷地把頭探出來了；各種小花也綻開了笑顏，有紅的、有黃的、有粉的……五彩繽紛，令人心曠神怡。
轟隆隆，夏天來了。大樹也變得碧綠碧綠的，好像一把巨傘似的，為我們送來了陰涼。同學(xué)們有的在下面玩耍，有的在下面跳繩，有的在下面下棋。大家玩得可開心了！
夏去秋來，象牙紅都變黃了。走在象牙紅下，突然，一只金黃的蝴蝶闖入了我視線，在空中快樂地舞蹈。哦，它不是蝴蝶，那只是一片枯黃的葉子。不知不覺間，冬天悄然來臨了。盡管冬天很寒冷，可是學(xué)校里卻時不時盛開著五顏六色的“花”——原來是同學(xué)們撐著各式花傘、頂著寒雨來上課呢！我們的.學(xué)校不僅是個美麗的花園，還是我們快樂成長的搖籃。
今天，老師要從我們班選出一對主持人來主持生日會，其中就發(fā)生了許多趣事。我們分三組進行。輪到第一組排練時，剛開始他們還讀得好好的，可是過了一會，男主持不知怎的緊張了起來，聲音卡卡的，像上下牙齒都打架了。輪到第二組時，女主持讀得真好，而男主持人在東張西望，好像只猴子似的，模樣特別滑稽。輪到第三組時，女主持讀得最好了，聲音有高有底，抑揚頓挫，讓人聽了非常舒服。到了最后一組，兩個主持人都讀得很好，可他們卻鬧出了笑話，逗得大家都笑哈哈的。
就是那么美、那么快樂的校園，我才愛它。
我的日記 篇8
窗外的雨，下得如此纏綿，我思緒萬千。早已悄然追尋那縷最美麗、最溫暖的記憶光線。
-------題記
記憶像一張受了潮的唱片，斷斷續(xù)續(xù)的涌現(xiàn)出來。
那是一個雨天，由于受姐姐的慫恿，便很爽快地答應(yīng)和她去溜冰。在我的想像中，溜冰應(yīng)該是一種很優(yōu)雅的休閑方式，并且，溜冰場應(yīng)該是一個很美麗、很寂靜的地方。帶著這些幻想，我興沖沖地奔向溜冰場�？墒�，當(dāng)我前腳剛邁進溜冰場的大門時，我便開始后悔了。喧囂的雜音在我耳邊不斷激蕩，熙熙攘攘的人群，摩肩接踵的畫面在我的腦海中回旋，我駐足了。這能和那優(yōu)美的環(huán)境畫上一個等號嗎？我頓時覺得自己好卑微。我愕然了。姐姐卻從容不迫地走進去，交錢，帶護具，做適應(yīng)性動作，井井有條地做著準備。在不服輸?shù)尿?qū)使下，我也走了進去。雖然不知道怎么做，但怎么也要裝出一幅“行家”的樣子，充充場面。怎么也要在氣勢上比姐姐略勝一籌。
看著姐姐在溜冰場上那輕盈曼妙的舞姿動作，我不禁拍手叫好。周圍的人都齊刷刷地投來鄙夷的目光。頓時，我面紅耳赤，真想找個地洞鉆進去。姐姐仿佛看出了我的心思，要拉著我一起滑。可是，我覺得自己就像一只丑小鴨，怎么配與那些高傲的天鵝一起飛行呢？或許，真正屬于我的只有那一片明凈的小湖罷了。猶豫、自卑、羨慕等許多心情密密麻麻地交織在我的心頭。時間仿佛在那一刻凝固。在那一剎那，只聽得見我微茫的呼吸聲。這時，一雙溫柔的大手撫平了我內(nèi)心的波瀾。
正在我猶豫時，姐不由分說地拉著我跑了�？墒悄_下的輪子就像長了腿似的，不住地亂跑，害我摔了個底朝天。姐連忙伸出手拉起我，說：“加油！”“嗯�！蓖憬隳浅錆M希冀的眼神，我堅定地點了點頭�？墒悄_下的輪子就是不聽使喚，一個勁的'調(diào)皮搗亂，令我總摔跟頭。這時，我的倔勁上來了，于是，溜冰場上出現(xiàn)了這樣的畫面：
鏡頭一：剛滑了兩步，“撲通”一聲，摔了。
鏡頭二：還沒站穩(wěn)，“轟隆”一聲，又摔了。
鏡頭n：一個女孩子在溜冰場上自由穿梭。
“啊，我終于學(xué)會了！”我望著姐姐歡呼。接著深吐了一口氣。也不知因為什么，我的心情格外地好�；丶业穆飞希粋�女孩兒一瘸一拐地走著……“唉，倒楣，溜冰都能將腿溜腫……”我不住地埋怨道。姐姐卻咯咯地笑著。那時，淅淅瀝瀝的雨早已銷聲匿跡了，留下的只有天邊那道絢爛的彩虹。被雨粉飾的花骨朵兒開了，驕傲的炫耀自己粉嫩的肌膚。空氣中彌漫著清新的味道，鳥兒嘰嘰喳喳地打鬧著……這一切的一切是那么的美好，令我動容。那一刻，我的世界春暖花開。
我的日記 篇9
有這樣的一個地方，供我們學(xué)習(xí)；有這樣的一個地方，讓我們無憂無慮的成長；有這樣的一個地方，能讓我們交到許多新朋友；有這樣的一個地方，能給我們一個展現(xiàn)自我的平臺。而它是什么地方呢？——它其實就是我們熟悉的學(xué)校。
走進我們的校園，一片綠瑩瑩足球場映入眼眶，深紅的跑道像花朵包裹著花蕊一般緊緊地貼著足球場。四周的大樹直直的矗立著，好似已經(jīng)穿過天的高度一樣，看不見最高頂。而這就是我們校園的.環(huán)境。
每當(dāng)課間休息時，同學(xué)們就似“風(fēng)”一般向操場跑去，有的同學(xué)拿了一本書，坐在陰涼的地方閱讀著。有的同學(xué)在跑道上自由自在的飛翔著。當(dāng)然還有的同學(xué)練習(xí)跳繩。而我呢？我其實在和剩下的同學(xué)玩著“老鷹抓小雞”的游戲。我們大家都樂不思蜀，十分開心。
在我們這個學(xué)校中老師們也可愛可親，授予我們終生有用的知識。教會我們什么是對，什么是錯。雖然有的時候，老師會大發(fā)雷霆。會生氣我們?yōu)槭裁纯偸前察o不下來，生氣講了這么多遍的題為什么還是會做錯，但是過了一會兒后，老師仍舊心平氣和的接著為我們講課。老師你們辛苦了！
在這個學(xué)校，我覺得最開心的并不是學(xué)到了多少知識也不是拿到了多少獎狀。而是認識了，交到了許多新朋友。我們朋友之間經(jīng)常互相幫助，互相學(xué)習(xí)，有不會的題我們經(jīng)常在一起互相探討，互相研究，我覺得這就是最快樂的。
他們都說學(xué)校就像我們的家，我認為這樣說不對。因為，學(xué)校就是我們的家。我有這個家我驕傲，我自豪。當(dāng)然我也會盡我自己最大的能力去為這個家取得榮譽。
我喜歡這樣的“家”。
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