[熱]我的日記

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，這也意味著，又要開始寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的我的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的日記 篇1

　　我的老師是一位和藹可親的、善良的、溫柔的老師，他是我一生中我見過最好的老師，我尊敬他、愛戴他、我更喜歡他。喜歡他的可愛的表情，喜歡他笑起來露出兩個像兔子的牙齒。

　　我清楚的記得在我讀初一的時候，我的班主任是一位白胖胖的，走起路來像鴨子的年輕人〈用了點夸張手法〉，他的頭發(fā)卷卷的`，他臉上有著肥肥的肉，讓人看起來好想好想咬一口哦！〈順便說一句，老師你千萬不要讓已經(jīng)非常饑餓的人遇見你，否則你就會毀容的哦！呵呵~~〉

　　因為剛升初一要軍訓(xùn)的，作為我們的老班所以要陪著我們曬太陽，我很同情他這么辛苦的陪者我們，一開始我看見我們的老班是個男的，覺得很不怎樣，看到別班的老班是個女的就覺得很羨慕，后來，我就不覺得了，因為他一切的一切都打動著我，讓我自己覺得我很幸運有這樣的班主任。他作為班主任很負責(zé)，班上打理得很好，所以我很喜歡他``````

我的日記 篇2

　　我的體育老師是一個嚴厲的人。

　　因為我們這兒地處中國北方，冬天很冷，室外活動受限，所以我們冬天的體育課大都以跑步為主。迎著刀子一樣的寒風(fēng)，口中呼出一長一短的`白色氣柱，我們跑了一圈又一圈。漸漸的有些筋疲力盡，我們不由自主地要停下來__

　　“不許停，繼續(xù)跑!”老師嚴厲的聲音在耳邊響起。

　　盡管一百個不情愿，我們還是繼續(xù)跑了起來，一直到雙腿發(fā)酸，腳步踉蹌，老師才讓我們解散休息。同學(xué)們紛紛產(chǎn)生了怨言：難道體育就是跑步嗎?但是不久以后，有一件事讓我改變了對老師的看法。每天早晨，當我們來到學(xué)校，遠遠地就看見操場一個熟悉的身影在奔跑，他是那么矯健，那么充滿力量。是體育老師，天啊，他每天這樣跑也不嫌累，為什么呀?我們這樣問班主任老師。

　　“跑步最大的意義就是煅煉體魄和毅力�！卑嘀魅涡χ�說。

　　第二天我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：我們的班主任老師也加入了晨跑的行列。

　　我的心里受到很大觸動，在以后的體育課上，即使老師已經(jīng)喊出了解散的口令，但我仍然圍著操場不斷地跑著，我的舉動帶動了同學(xué)們，他們也跟著跑了起來。日復(fù)一日，晨跑的人越來越多，已經(jīng)成了我們學(xué)校一條亮麗的風(fēng)景線。

　　感謝我們的老師，他讓我們懂得了奔跑的意義。

我的日記 篇3

　　一提到父母，我就想對他們說："爸爸媽媽，我愛你們。

　　記得有一次星期天的晚上，我開始睡覺了。在睡覺的時候，到處是蚊子，叮的我癢死了，然后我叫爸爸，爸爸連忙起床來點蚊香，拿白花油給我抹，到處拍蚊子，忙得滿頭大汗，累的爸爸有氣無力說："應(yīng)該沒。沒有什么蚊子了。"然后我們又睡起覺來

　　到凌晨五點多，窗外的`蚊子又進來湊熱鬧。爸爸看見了蚊子，火冒三丈的起床來，像瘋子似的拍蚊子，外面的蚊子好像沒把爸爸當做一回事，叫來好幾個兄弟來煩我們，媽媽也拿起電蚊拍來打，兩個瘋子累的氣都快喘完了。爸爸媽媽為了我的安寧，整整拍蚊子拍了一夜。他們被蚊子叮了很多口，不想被蚊子叮到我一口，而我還在安安心心的睡著很舒服。

　　爸爸媽媽為了我不被蚊子咬到，而忙二十多分鐘，真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶啊！

我的日記 篇4

　　今天，我一睜開眼睛就被一陣“獅子吼”給從溫暖的大床上給“拎”了起來。我一看鐘，嘿嘿，才6：30，在裝睡一會兒吧！唉，那知老爸不理我這一套，見我一動，“狂風(fēng)”“刮”了起來：“你這個懶蟲！天天裝睡，給我爬起來！你忘啦，今天是星期五！”他一邊說一邊將日歷拿到我面前晃了晃，“明天中午在給我睡�。ㄒ驗槲倚瞧诹�早上要補課）”

　　55，父命難違，我只好怨恨的爬出了被窩。

　　上午，“叮零零”，下課了，同學(xué)們像潮水般涌出了教室。我本來想和同學(xué)們踢鍵子，那知，余（魚）老師卻讓我掃地。氣死我也！偶也只能掃地了，看著那漫天飛舞的毽子毛，我真恨不得把那些玩毽子的同學(xué)撕成一塊一塊的，讓他們嘗嘗“漫天飛舞”的感覺！

　　下午，我做著才發(fā)下來的語文試卷，想著我晚上可以玩電腦了，我不禁露出了快樂的笑容。

　　晚上，媽媽要出去有事，我由于害怕，哇哇大哭起來。媽媽心軟了點：“旋旋乖，媽媽晚上陪你睡覺，你再玩一會兒電腦，好嗎？”

　　我聽了，覺得有理，就破涕為笑，點了點頭

　　這就是我倒霉的'一天，也是我幸福的一天。

我的日記 篇5

　　“叮叮�！�—”在急促的鈴聲后，是一首輕柔的歌曲——《明天會更好》，在雙休日里，我會學(xué)會什么呢？

　　“這飯也太難吃了吧！”不止一次地向媽媽抱怨。溫柔的媽媽再也忍無可忍了：“有本事你自己做呀！”我后悔了，后悔與媽媽頂嘴，可惜天下沒有后悔藥。說出去的話像潑出去的水，收不回來的。要面子的我只好硬著頭皮答應(yīng)了下來。

　　“咳咳，”我雙手背后，裝模作樣地說，“我……要做炒雞蛋！”話音剛落，我的臉就配合地紅了起來，不過還好“評委”媽媽不建議。我故作鎮(zhèn)定地打開了電磁爐，等待了一會兒，媽媽說這叫熱鍋。鍋底熱了之后，我放了花生油，可是油一接觸鍋就發(fā)出了興奮的“尖叫”，好似它和鍋是難舍難分的好朋友。頃刻間，廚房里熱氣騰騰，煙霧繚繞。我半瞇著眼，拿起鍋鏟鏟鏟。咦，怎么不對勁？原來忘記加雞蛋了！我急忙打開冰箱，手忙腳亂地拿出了5個雞蛋。在飛奔中，還掉了一個，一腳踩上去……唉呀，慘不忍睹呀！

　　手里僅剩的兩個雞蛋（碎了三個）經(jīng)歷了“千辛萬苦”終于下了鍋，看著起泡的雞蛋呻吟著，我悠閑地哼著小曲去換衣服了。尖銳的`聲音從廚房傳來（真是一刻也不讓人休息）。呀，這雞蛋，呃，都糊了……我連忙亡羊補牢一般地把雞蛋翻過來，可是雞蛋好像和鍋底合體了一樣，是死是活就是不下來。雞蛋是被翻過來了，但是卻又發(fā)現(xiàn)沒有放蝦皮（這做一次飯，可真是不容易呀）。我腦海中靈光一閃——把蝦皮炒好和雞蛋拌在一起！

　　我“昂首挺胸”地端著那“炒雞蛋”給媽媽品嘗。媽媽用360°偵察眼掃視這“炒雞蛋”，我則尷尬地站在旁邊，生怕媽媽拒吃。還好媽媽沒有偏見，拿起筷子夾了一小塊還算可以入口的雞蛋，放入口中。突然媽媽咳嗽了起來，我急忙審視那盤“炒雞蛋”，發(fā)現(xiàn)了問題所在——愛湊熱鬧的蛋殼也參與其中！哎~

　　不過在媽媽的精心教導(dǎo)下，我又做了一次，這次很成功。在雙休日里，我學(xué)會了炒雞蛋。

我的日記 篇6

　　我的故事如同那家鄉(xiāng)旁的那一條小溪，那樣細水長流，流向那宏偉的黃河。

　　我的故事如同大山深處那甘甜可口的泉水，那般的清澈透亮，如同明晃晃的眼睛，你越仔細看，越會發(fā)現(xiàn)這故事的奇妙性。

　　當然，你可以把我的故事寄托給那天上亮晶晶的月亮，用柔美的月光襯托出我那奇妙的故事。讓那寂靜的大力從黑暗之中展現(xiàn)一絲絲活力。

　　我的故事，不知你是否喜歡。

　　我的'故事只想將你那燦爛的微笑留在人間。

　　我的故事在你不開心時陪伴你，用行動填補你心中的傷痛。用體溫彌補你身上的冰冷。

　　如果你是朱麗葉，我的故事便愿做你得羅密歐。

　　如果你是柔美的月亮，那么我的故事便是那陽光四射的太陽。

　　當然，如果你對我的故事不感興趣，你可以將它化為一陣清風(fēng)，一個虛無……

　　當然，如果你反悔了，我的故事的大門愿為你打開，你可以成為我的主人公，當然只需兩個字，愿意。

　　我愿在故事里建一個玫瑰的花園，只需要讀者那嫣然一笑。

　　我的故事可以說是香氣迷人的蘋果，使人恨不得咬上一口。

　　我的故事便是你得故事，當然要你得同意。

我的日記 篇7

　　李老師雖然對我們嚴格要求，但是從來沒有嚴厲地批評過我們。她對每個同學(xué)犯的錯誤總是耐心教育。用真情去感動我們，用微笑來喚醒我們。所以班里的每一位學(xué)生都很喜歡她，愿意和她說心里話，她是我們的老師，更是我們的朋友，也是我們的好媽媽。我們?yōu)橛羞@樣一位好老師感到自豪。

　　記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師發(fā)現(xiàn)了，她悄悄地來到我身邊，撫摸著我的頭說：“孩子，老師講課你不愛聽嗎？”我紅著臉低聲說：“愛聽�！彼�笑著說：孩子，謝謝你對老師的鼓勵�！敖又�又開始繪聲繪色地講起課來，她的`課像磁鐵一樣吸引著我們。課下，老師把我叫到辦公室，送我一本卡通漫畫，像媽媽一樣教育我，說我喜歡卡通漫畫很好，但是不能耽誤學(xué)習(xí)。要求我在課下認真畫。后來，上課時，我再也沒有做過小動作，并且在美術(shù)比賽中，我畫的卡通漫畫還得了獎。在這里，我要深情地向李老師說一聲謝謝。

　　李老師不但講課生動幽默，教育學(xué)生有方法，而且平易近人、和藹可親。課外活動時李老師經(jīng)常參于到我們的活動中來，和大家一起做游戲、跳繩、踢毽子。我們在一起有說有笑，李老師成了我們最知心的好朋友。

　　李老師，您就是同學(xué)們心目中最好的老師！

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