四年級日記4篇(精品)
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的四年級日記4篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
元宵節(jié)的第二天，夜空中總是飄著幾盞發(fā)亮的孔明燈。
晚上，媽媽說：“在十六夜，我們當(dāng)?shù)赜幸粋�(gè)有趣的習(xí)俗，那就是‘跨火堆’。”
我心想：為什么要跨火堆呢?萬一火苗太高，會不會燒壞衣服?
看著我一臉問號，媽媽仿佛猜出了我的心思，答道：“跨火堆就如同一個(gè)小小的`儀式，把所有的好運(yùn)帶到新的一年。”
我去把爸爸找來，讓他陪我去撿一些枯枝落葉。我們將找來的落葉堆在水泥地上，用打火機(jī)點(diǎn)燃，再將小樹枝一根一根地丟進(jìn)去，小火苗漸漸變高了。
我看著這火苗有點(diǎn)兒畏首畏尾了，想：這火苗比想象中的高了一些，是跨還是不跨呢?
爸爸見我不敢，便親自跨了一遍，但我還是不敢，媽媽細(xì)心指導(dǎo)：“你跨時(shí)，不要害怕下面的火太高，想著那只是一堆小石子�！�
我閉上眼睛，從遠(yuǎn)處向火堆奔去，“呼”的一下跨了過去。啊，還挺好玩的!我嘗到了跨火堆的樂趣，來來回回跨個(gè)不停。
火苗越來越小，越來越小，直到一點(diǎn)兒火星都沒了，我才停下。
跨火堆真有趣，就是燃燒時(shí)的煙味有些嗆。明年的十六夜時(shí)，我還要去跨火堆，帶來好運(yùn)。
四年級日記 篇2
大自然是我們的朋友，它可以給我們帶來清新的空氣，為我們提供干凈的`水源、美麗的風(fēng)景……可是現(xiàn)在有很多大自然被破壞，水不再清了，空氣也變得污濁了，所以我們要保護(hù)大自然。我建議，要進(jìn)行垃圾分類，讓大自然變得更加美麗。
垃圾分類可以分為四種：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾是指適宜回收循環(huán)使大自然變得更加美麗。廚余垃圾是指廚房里產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾。有害垃圾是指對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的物品。
如果人類再亂丟垃圾，那么我們的家園會被垃圾嚴(yán)重污染，這樣也會嚴(yán)重影響到我們的健康，所以我們就一起行動起來吧!如果每家每戶都進(jìn)行垃圾分類的話，那大自然一定會變得更美好。
我相信，總有一天大自然又會變回原來美麗的樣子!
四年級日記 篇3
我有一個(gè)幸福的家，我家處處充滿歡樂，可以說是好戲連臺。首先隆重請出的是：美麗女巫----我的麻辣老媽
星期天，還貓?jiān)诒桓C里做美夢的我先是被刺耳的鬧鐘叫醒，沒過多久，媽媽的大嗓門叫道：“老吳，給你兒子買早點(diǎn)去!”哎!可憐的老爸，雖然他已經(jīng)對這個(gè)稱呼提出了N次抗議，可誰讓這嘴長在別人身上呢!反抗無效!
我正在替爸爸抱不平，一陣腳步聲傳來，我連忙把頭縮回被窩去，閉上眼睛裝睡著。媽媽一把掀開被窩，一陣涼風(fēng)襲來�！安缓�，曝光了!”還沒等我喊出聲，就聽見一聲大叫：“蛇!”把我嚇得魂飛魄散，一躍而起，從床上一下子跳到了地上，動作堪比劉翔呀!爸爸聞聲趕來：“哪里有蛇?”“你兒子不就是一條小蛇嗎?”媽媽哈哈大笑，“這就是我治你們睡懶覺的.新招兒。”
看著老媽一臉壞笑，爸爸一翻白眼出去了。哎!我的“搞怪老媽”!我倒!
四年級日記 篇4
今天，吃過晚飯之后，決定要讓媽媽休息，我來把碗給洗了。說干就干，我心想:“從來每次只知道端碗吃飯,怎么會洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好,媽媽一定會很生氣的.”爸看見我愁眉苦臉的樣子對我說:沒事兒，我教你。我鼓起勇氣，心想，行!我一定要把碗洗干凈。
于是我打了一盆水,把碗放進(jìn)去洗.誰知洗了三遍,卻怎么也洗不干凈,摸起來總是粘乎乎的.爸爸摸了摸,說:“別白費(fèi)力氣了，冷水是洗不掉油脂的`，得用熱水才行�！蔽铱粗瑁缓靡馑嫉男α�。之后，我有換來一盆熱水，將碗.筷子放入熱水一段時(shí)間。靜泡過后，首先我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸又對我說：“這樣是不行的，”應(yīng)該將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣來回的抹，說著爸爸也動起了手，給我演示了一遍，我就照著爸爸的樣子去做，果然很快的將一個(gè)碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說：“洗得不錯(cuò)，在繼續(xù)洗�！苯又诙䝼�(gè).第三個(gè)……也相繼洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出一份力了。最后，爸爸說：“快，把桌子抹干凈�！蔽夷闷鹉ú荚谧郎蟻y抹，怎么也擦不干凈。爸爸說：“不能這樣抹，應(yīng)該有條理的一點(diǎn)一點(diǎn)的抹，這樣才能干凈�！蔽野凑瞻职值淖龇ㄗ龊昧恕�
真沒想到，一個(gè)小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學(xué)問。
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