（薦）我的日記
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的我的日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
早上我早早的起了床，和媽媽來到了菜市場，菜市場里的人可真多呀!賣菜的、買菜的，你擠我，我擠你。今天我來當(dāng)家做主，媽媽給了我三十元錢，媽媽讓我自己決定都買什么菜，我和媽媽走啊走啊!來到了賣魚的攤跟前，我問叔叔：“你們的鯉魚多少錢一斤呀。”叔叔說：“5元一斤。”我說：“能不能便宜一點。”叔叔說：“那就4元五角一斤吧”。我就挑了一條，買魚一共花了7元錢。叔叔還幫我把魚殺了呢，看到他么殺魚那么的嫻熟，媽媽也許看出了我的疑惑，就告訴我他們?yōu)榱松钐焯於几蛇@樣的活，我理解了，怪不得媽媽常說，課本要讀熟、啃爛，其實和這也是一樣的道理，買完魚，我和媽媽又來到了雙匯那里。我看到了賣蝦的，阿姨說大蝦25元一斤，我也沒有給她講價，我就蹲在那里挑大蝦，阿姨還告訴我應(yīng)該怎么挑蝦，我就照著阿姨的`方法挑了一些大蝦，一共用了15元錢，買完這些就想走，媽媽問我：“你不買青菜嗎?我告訴媽媽家里不是還有嗎，呵，媽媽說：你怪會利用呢，這樣可以節(jié)約下來，媽媽說：那也得買點水果吧?于是我們就往回走，來到了賣水果的地方，媽媽說水果還不錯，我就說：”那咱們再買一些葡萄吧�！皨寢屨f可以，我挑了一些葡萄，花了6元錢，然后我就和媽媽提著菜往家走。今天買菜我一共花了28元錢，媽媽給的錢還剩了2元呢!
今天感覺可真好，這只我的一天，可媽媽卻是天天如此，想到這些，媽媽每天的身影浮現(xiàn)到了我的腦�！�
我的日記 篇2
我的學(xué)校叫綠盛蜀光實驗學(xué)校，它坐落在匯東綠盛家園。
我的學(xué)校很大，有幾棟教學(xué)樓，有幾十間明亮的教室和幾個多媒體教室，分初中部和小學(xué)部，它供我們一年級到九年級同學(xué)學(xué)習(xí)。校園里有一個大操場，是我們上下課鍛煉身體和玩耍的好地方。每棟教學(xué)樓前都有一至二個花壇，花壇里都栽種著各種各樣好看的花草樹木，這使得我們的校園四季都充滿了綠意。
走進學(xué)校大門就可以看見我們一年級1班的教室。我們的教室寬敞明亮，整整齊齊地擺放著五十二桌椅桌椅和一張漂亮潔凈的講桌。教室前后分別有一張大黑板。正前方的黑板供我們平時上課學(xué)習(xí)使用。教室右面窗戶的.玻璃上張貼著班級小明星照片。講臺的左邊的墻角擺放著一個書架，上面擺放圖書，下面一層可以供我們放水杯。講臺右邊是宣傳欄和衛(wèi)生角。
我們的語文老師姓王，她是班主任，她對我們很嚴格，但又很關(guān)心愛護我們，我們都很愛戴她。還有數(shù)學(xué)老師，她上課非常生動有趣，大家都喜歡她。
總之，我很愛我的老師，也非常愛我的學(xué)校。
我的日記 篇3
20xx年4月10日 星期二 天氣 晴
和你們相處也快有一個月的時間了，你們是3盆截然不同的花，結(jié)局也完全不同，每每想到你們，我總有些愧疚，畢竟我不算是會養(yǎng)花的人。
最可惜、可憐的就是望夏了，自從上一次“災(zāi)難”不幸降臨到你頭上，你就一直奄奄一息，將死未死，我剛剛把你領(lǐng)回來的時候你的葉子又肥又綠，無數(shù)個又大又鼓的花苞仿佛裝滿了生命的'酒釀，我期待著你開花的那一天，又給你取名“望夏”，本是充滿了生機與希望誰知因我的疏忽，你日益消瘦，葉子開始變得枯黃，現(xiàn)在恐怕是死了，但我依然把你帶回家，剪去舊枝，重新養(yǎng)，雖然我知道奇跡不太可能會發(fā)生，但我對你始終懷有希望——望夏！
如果你真的死去了，也沒有再回來的可能，那我會再重新養(yǎng)盆桅子花，也給它取名“望夏”，我會給它按時澆水，給它充足的陽光，讓它代替你迎接這個夏天！
我的日記 篇4
上星期二的計算機課上，老師叫我們設(shè)計別的圖形，而我們根本就懶得聽，因為講的太無聊，可是我們突然發(fā)現(xiàn)還能摻入我們的創(chuàng)意，于是我們又興奮起來。
雖然我們還是小學(xué)生，但我們的計算機課程已經(jīng)學(xué)得蠻深的了。Flash也已經(jīng)學(xué)過了，所以一般的圖形處理都不再感興趣了，但是如果進入動態(tài)的設(shè)計，我們就會有大顯身手的空間了，果然，我們把這個logo圖形的基本元素——海龜進行了特殊的`處理，還給予了分身和旋轉(zhuǎn)的程序指令，我說給它一億次吧，有的同學(xué)說太少，要一百億次，有的干脆給出一個數(shù)學(xué)式：repeat 10000000000[fd 1 rt 2]，當(dāng)我們輸入這個指令后，圖像便聽話地旋轉(zhuǎn)起來，快速的旋轉(zhuǎn)讓圖像變成了六個、八個。
真的非常有趣。老師看到我們在玩別的，就批評道：“你們不干正事，在玩這個干嗎?”“我們在干一項偉大的事情，希望這個小海龜能像地球一樣永恒，無限旋轉(zhuǎn)”
我的日記 篇5
上了初中我才漸漸發(fā)現(xiàn)課外生活的時間短了，這中間的時光只化為點點追逐打鬧的影子，學(xué)業(yè)的繁忙讓這個影子來也無影去也無蹤，我是一個下課孤言少語的女生。
下課鈴響了，有些人起身向著走廊走去，有些人正埋頭絞盡腦汁的想上課不懂的問題，還有一些人跑到自己的好朋友那里訴說種種班級八卦事。但還有少部分人，我也是其中一個，但我又是與眾不同的，那些少部分同學(xué)趴著睡覺就是拿著書在啃讀，我則是呆呆的望著窗外的風(fēng)景，有幾個人還在我的眼前忽悠了一下，但我的沒反應(yīng)，有一人就說：“這人傻了！”其實我這時正在天馬行空的想象中游歷呢？
有一天，我依然坐在教室里，但我突然注意到了窗外對面住宅樓墻壁上的爬山虎，我看的出奇，那株爬山虎在我眼里分成了兩半，它們互相交錯著互相纏繞著向上攀爬去，可又好像兩個親侶正擁抱在一起，那爬山虎好似要悄悄的翻過整個樓，我想這應(yīng)該是它近期的愿望�？茨怯杉t到綠的葉子，雖說是秋天了，事物的終極了，可他依然挺著向上伸長，煥發(fā)出枯紅中的.綠盈。從遠處看這爬山虎像火焰，分外妖嬈，從根部分叉多到頂部的短小。這個小生命正在為自己的生命長河做點綴，拼命的生長，而我們也應(yīng)該和他一樣努力，讓自己的人生更美好，到頭來不會因為自己沒有付出而懊悔。
每一次的課外活動我總能發(fā)現(xiàn)一些“物外之趣”，就好像愛迪生他發(fā)明電燈或許也是看到天上的星星想到的吧！而發(fā)明直升飛機的伊戈爾．伊萬諾維奇．西科斯基也是小時候玩竹蜻蜓想到人能不能飛。更別說文學(xué)家們了，沈復(fù)和我一樣有情趣總能發(fā)現(xiàn)一些物外之趣。豐子愷，他如果沒有通過細心觀察就不可能寫出那么栩栩如生的文章了。我也許和這些人一樣愛想象，只要一點點付出我也能成為偉人。其實生活中處處有新奇之處就等著你去探索去開發(fā)。
我的日記 篇6
我們的學(xué)校在文化路的西面。
走進我們的學(xué)校，左邊是藝術(shù)櫥窗，櫥窗中有同學(xué)門畫的美麗生動的山水畫、也有剛勁有力的書法、還有文字優(yōu)美的文章；它是同學(xué)們展示才華的小天地。
右邊是美麗的花壇�；▔闹醒胗幸豢蒙n翠挺拔的雪松，在它周圍有許多花兒。它們各有各的姿態(tài)，一朵挨著一朵：有在枝頭亭亭玉立、獨顯風(fēng)采的海棠花。有像小喇叭的牽�；ā婷腊。�
放眼望去，是一排整齊有蒼翠的柏樹，仿佛是穿著綠色的軍裝等候檢閱的依仗隊。柏樹林中有一尊雕塑，在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的書，書上有個銀白色的地球儀，在地球儀上有四個金色的大字——“飛向明天”。
南面是一塊寬闊的操場。操場的'頂端聳立著一根高高的旗桿，每到星期一的早晨，全校的同學(xué)就聚集在這舉行莊嚴的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇，花壇上有由用小柏樹組成的八個醒目的大字——“好好學(xué)習(xí)天天向上”。它時刻鞭策我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，不辜負老師的期望。
瞧！這就是我們的學(xué)校，不妨來看一看。
【我的日記】相關(guān)文章：
我的日記（經(jīng)典）08-01
[經(jīng)典]我的日記09-30
（精選）我的日記09-20
（經(jīng)典）我的日記08-29
我的日記07-22
【精選】我的日記11-02
[精選]我的日記11-28
我勞動我快樂的日記11-27
我的同學(xué)日記01-06
我的日記小學(xué)03-01