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地震演習日記
即將要到一天的結尾了，心中一定有不少感想，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結構喔！下面是小編為大家整理的地震演習日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震演習日記1
現(xiàn)在我來說說今天我在學校最有趣的不分吧！
在學校的最后第二節(jié)課我很喜歡，因為賈老師和我們一起練習了地震演習，很有去吧！賈老師先讓我們把椅子搬到桌子上。然后讓我們在桌子下面半蹲，當時我還不知道賈老師要讓我們干什么，當賈老師說用雙手抱著頭�！懊魈煲鲆淮蔚卣鹧萘�，要蹲著2分鐘所以今天來練習一下。”賈老師說，“兩分鐘過去了，然后馬上告訴我們，安著順序跑出去�！蔽覀儼嘤械娜私�，有的人直接跑一點紀律也沒有所以賈老師又對我們說：“跑的時候也要雙手抱著頭，不要喊出聲音�！比缓筚Z老師又讓我們試了一次。這次好的了，有的'在前面走，還有的在后面走······聲音也減少了許多 。賈老師說：“明天就要像今天一樣的做，知道了嗎？”我們大聲喊道：“知道了。”
不知道明天會怎么樣，真是期待愛啊！
地震演習日記2
昨天，學校舉辦了一場特殊的活動——地震演習。
當天中午，吃完午飯，學校通知要舉行地震演習的活動，讓我們自行準備。
老師剛叮囑完規(guī)矩，一陣驚人的警報聲響起，同學們慌慌張張地像受驚的幼雛那樣四處亂跑，老師大聲提醒：“快躲進生命三角區(qū)！”同學們聽到立刻分別往四個生命三角區(qū)躲，開始抱頭蹲下。
后面，緊接著又是一個警報。這警報仿佛是在告知同學們快逃到操場上，教學樓快塌了！同學們聽到警報后往操場上瞎跑，有的慌張尖叫，有的`你推我攘，亂作一團。
校長看見這樣的表現(xiàn)，很生氣，演習過后給我們提了很多的意見，告知我們應該沉著有序，又給了我們第二次機會。
同學們回到了教室，第二次警報聲響起，同學們沒有第一次那么慌張了，都分別有秩序地躲在生命三角區(qū)里。
第二次的警報又響了起來，同學們有秩序地下樓，安靜地連心跳聲都能聽見，并迅速地來到操場。
校長看到了是這樣的效果，滿意地點了點頭。
這次地震演習，不但讓我們學會了求生的本領，還讓我們學到了很多防地震的知識，我希望學校以后多開展中這樣的活動。
地震演習日記3
20xx年11月22日星期四天氣晴心情佳
今天的課間操，我們進行了地震消防演習。
當我們接到指令需要躲到桌子底下時，胖子們的悲劇便上演了，他們只能把頭伸進去，而其他部位只能無奈地露在外面，真是“顧頭不顧腚”，非常的尷尬。還有一些“作業(yè)狂”(像于承旭、孔令馨、胡瑞軒)還在寫作業(yè)，奮不顧身，把作業(yè)看得比自己的命還重要。
當演習的第二遍鈴聲響起，這本應是提示從桌子下爬出來的指令。可門外突然響起腳步聲，也不知道是誰吼了一聲“快跑!”，頃刻全班蜂擁而出，像脫了韁的野馬，一路狂奔。跑了一陣后，有人不禁發(fā)問“咦，怎么只有我們班的`人呢?”但眾人猶豫一下后，依然狂奔不止。
人都到操場后，體委清點人數(shù)。清點了五六遍，卻發(fā)現(xiàn)居然有一人“陣亡”了。體委問是誰，有人說：“王一帆去充飯卡了!”全班竊笑。這種在地震關頭，也要完成任務的精神值得我們學習。
接著，模擬火災消防。專請了消防員來滅“火”，去年由于水壓不夠，消防水射程不足，所以水都給學校免費澆花了。而今年卻不尷尬，水壓特給力，一下就噴射到“著火點”了。
地震演習日記4
鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長鈴響，緊接著傳來了“地震了！地震了！”的消息。
我們聽從老師的指揮，聽到哨聲后分成2路，分別從前后門出去，迅速地在走廊集合，然后跟著6年2班的腳步井然有序而快速地前進。老師讓我們用手抱頭，防止頭部受到損傷，組織我們集合到空曠的操場上。
這到底是怎么回事？
原來，這是我們對四川汶川大地震特別開展的.防地震演習。
從開學第一課中，我們了解到了，桑棗中學2000多名學生在1分鐘36秒的時間內(nèi)全部逃離了危險地帶，全校2000多名同學毫發(fā)無傷。我想，他們可能獲救的原因到底是什么呢？我明白了。從同學們笑嘻嘻的臉上和一遇到危險就一窩蜂往外跑的行動中，我明白了。
我想他們可能獲救的原因應該有以下幾點：
平時的逃生訓練做的很充分
逃生意識很明白很了解
有集體榮譽感，有整齊有序的紀律
我們，他們身上的種種優(yōu)點都是值得我們學習的，也是非常重要的。
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