實(shí)用的四年級(jí)日記3篇【精華】

　　已到了一天的末尾，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)日記 篇1

　　今天早上聽到了雨滴的聲音，我一看，下雨了。

　　由于下雨了，我無法出去，只好在窩里呆著。

　　“笑貓，你好像有心事。”

　　“唉，離開了同伴了那么久，都不知道他們?cè)趺礃恿�。�?/p>

　　“我也體諒你的心情，我就是只落隊(duì)的雪雞�！�

　　隨著下雨滴滴答答的下著，我對(duì)同伴的'思念就更加強(qiáng)烈。

　　“有動(dòng)靜！”雪雞感覺到。

　　我卻感覺到一股熟悉的氣息。

　　“笑貓，好久不見�！�

　　啊！是萬年龜！

　　“大師，你怎么……”

　　“我早就聞到你的氣息了�！�

　　“那……其他同伴呢？”

　　“哦，他們的氣息我也聞到了，我正要去找，你離我最近……”

　　“你是。。。”雪雞不認(rèn)得大師。

　　“我是萬年烏龜。”

　　“哦，那你是笑貓的朋友吧。”

　　“沒錯(cuò)�！�

　　“你們要走了嗎？”

　　“是的。”

　　“讓我也去吧！說不定，我可以幫上什么忙�！�

　　“好啊！”

　　看起來雪雞對(duì)自己的窩有點(diǎn)不舍。

　　“你收拾自己的行李吧�！�

　　“好�！�

　　“大師，今天下了雨，你快到窩里來，明天出發(fā)�！�

　　于是，我們?cè)诟C里準(zhǔn)備明天的出發(fā)。

四年級(jí)日記 篇2

　　我覺得閱讀是一種享受，它可以讓我們了解更多外面的世界。

　　小時(shí)候通常都是爸爸或媽媽給我講故事，我偶爾也會(huì)看看繪本�？傻剿奈鍤q時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽都忙于工作，沒有什么空閑時(shí)間給我講故事。所以我從那時(shí)候開始慢慢接觸一些無拼音的書，雖然看不懂的`字我會(huì)跳過，但每個(gè)情節(jié)的大體意思我都看得懂。爸爸和媽媽偶爾有空的時(shí)候還會(huì)聽聽我的口述讀后感。

　　等到我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來不會(huì)寫、念的字可以查字典，不會(huì)寫的字是可以用拼音代替的。

　　其實(shí)有很多的時(shí)候，我會(huì)感覺到閱讀比玩那些電子產(chǎn)品有趣的多。希望大家都熱愛閱讀，熱愛書藉

四年級(jí)日記 篇3

　　今天下午，我在學(xué)校里做作業(yè)，媽媽和其他阿姨在打掃衛(wèi)生，不能打擾她們。我能做的都做了，就剩下讀書和跳繩，還有一些不會(huì)的`題。媽媽找時(shí)間給我講題。這樣，我就能輕輕松松地回家了。

　　吃完飯，我和媽媽玩石頭、剪刀、布的游戲，玩得很高興。突然，我口渴了，這可怎么辦?媽媽上樓取又太慢了……我突然想了一個(gè)辦法，我?guī)Я艘粋�(gè)棒棒糖，我把它含在嘴里吃，不一會(huì)兒嘴就不干了。

　　讀書越多越聰明，越來越能干!今天，我按照李老師的辦法，堅(jiān)持喝牛奶，結(jié)果我們班沒有一個(gè)同學(xué)跳繩比過我，我就是我們班跳繩大王!我還要繼續(xù)努力，爭取跳得更多，為班級(jí)爭光!

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