四年級(jí)日記6篇（熱）
一天將要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
今天上課前，老師竟然叫我們把手洗干凈，我像丈二和尚—摸不著頭腦，心里很好奇，不知道老師今天又要出什么絕招。
洗完手，大家陸續(xù)回到教室，只見老師神秘地提出一大袋餅干，竟然給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一小袋。我這才恍然大悟：原來老師是請(qǐng)我們吃餅干啊！
我拿起餅干一看，餅干是圓形的，烤肉味的，一袋有五片，黃色的餅干上面沒有花紋，看起來就像圓圓的金黃色的月亮。
看著香甜的餅干，我就想一口氣把它給吃了。就在這時(shí)，老師微笑地說：“這節(jié)課看看誰小嘴巧，看誰能把老師給你的餅干吃出各種各樣的形狀來，想好你要把餅干吃成什么樣了嗎？”老師的話音剛落，同學(xué)們就苦思冪想、七嘴八舌，有的說：“我要咬成蝴蝶形的，有的說我要吃一座橋，還有說我要吃成一座大房子……”
“行動(dòng)不如行動(dòng)，那就快用你的巧嘴把餅干吃出花樣來吧！”老師終于發(fā)話了。同學(xué)們立刻用手撕開袋子，我用力地把袋子撕開了，突然一陣刺鼻的.香味沖進(jìn)了我的鼻子里。我輕輕拿出一片圓圓的像月亮一樣的餅干。因?yàn)槲宜旱臅r(shí)候太用力了，所以餅干被我捏碎了。要吃成什么形狀呢？我拿著餅干冪思苦想了起來。我想好了最終把餅干咬成一朵鮮花。想好我就開動(dòng)了。我就像餓狼吃食大口地咬。在咬的過程中餅干碎了。我又拿起一片餅干接著咬，在我的努力下，餅干不停地變形狀，一會(huì)像蘑菇，一會(huì)像月亮，一會(huì)像橋。
十分鐘很快過去了，老師讓大家互相展示自己的作品。有的同學(xué)把餅干咬成了月亮，有的同學(xué)咬的餅干像蝴蝶，還有的像橋……�？粗约旱淖髌方淌依镆魂嚉g悅，我很滿意。
原來吃餅干也能吃出快樂，吃出創(chuàng)意！真是令人難忘的一節(jié)課！
四年級(jí)日記 篇2
快樂的新年已經(jīng)從我們的身旁悄悄的溜走，回想新年里做的.那些事心里十分高興。
大年初一，家家戶戶都在吃餃子，我們家當(dāng)然也不例外。我和弟弟先挑，我挑了一碗最多的，因?yàn)槲矣X得越多吃到餃子的機(jī)會(huì)才會(huì)越大，弟弟則挑了一碗他認(rèn)為勝算的。緊接著，我和弟弟就把碗里的餃子全部搗了一遍，結(jié)果誰也沒有搗到。
我不甘示弱，又開始吃餃子，我正吃的有勁，突然有一個(gè)硬東西碰我牙了一下，我趕緊吐出來原來是枚一角硬幣，我高興地大喊：”你們誰也別想吃出錢了，我吃出來了，哈哈哈哈�！暗艿芟蛭彝秮砹w慕的目光，我驕傲的揮舞著硬幣……
四年級(jí)日記 篇3
任何枯燥的方塊漢字在書法家的筆下都會(huì)化作靈動(dòng)跳躍的音符。
即使今天，仍有國人詛咒自己祖宗造了那些繁復(fù)的繁體字，但畢竟有相當(dāng)部分的中國人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到它于中國書法藝術(shù)的至關(guān)重要。中國的毛筆像魔瓶。所有乏味的漢字經(jīng)過它的化育都會(huì)變?yōu)槊匀说乃囆g(shù)彩虹。拙劣的書家，其作品所以拙劣，除了因胸?zé)o點(diǎn)墨，再就是有過多的經(jīng)營與刻板。評(píng)價(jià)書家書作，許多人往往人云亦云順?biāo)浦�，一味地順風(fēng)贊美褒獎(jiǎng)多多，無法不令書藝通神者大跌眼鏡。人常說“我不懂書法”、“我不會(huì)欣賞書法”、“我是書法上的門外漢”。殊不知，那種被書作所吸引的混沌情愫就是對(duì)書法之美最樸素真摯的理解。書家創(chuàng)作的.過程是其感情綻放多彩花簇的美麗季節(jié)。盡管那季節(jié)多在幽閉的書房。
如果靈逸的白云突然間長出來茄子和驢肉，其美必然大打折扣。書家在創(chuàng)作過程中需要靈魂的清凈。創(chuàng)作過程一旦參入現(xiàn)實(shí)的雜質(zhì)，那作品的境界必受到窒息。真正的書家在世人面前顯示的首先不是他的聰明睿智，而是其率意和無心。不應(yīng)當(dāng)說對(duì)書法藝術(shù)沒感覺的人就如何。但可以斷言的是，那些只關(guān)注現(xiàn)實(shí)利益和美味的人必與庸俗有染。市場經(jīng)濟(jì)為許多急于成名名利雙收的“書法家”“大師”“泰斗”們提供了十萬火急的條件、環(huán)境。只有真正的書家才重視內(nèi)功、書外功等氣質(zhì)性的內(nèi)涵。書法上的投機(jī)者只具嘩眾取寵的面子功夫。世間的顏淵早后繼無人。如果世間還真有顏淵式的人，他決然成不了書家，因其骨子里沒有率意。
四年級(jí)日記 篇4
今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一放學(xué)，我就和同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家去。
一到家，爸爸就告訴我，今天和叔叔阿姨去外面的飯店吃飯，我聽了,高興得更加起勁的蹦了。不過媽媽還沒回來，所以得等媽媽回家了一起去。
過了一會(huì)，媽媽回到家了,我就催著爸爸拉著媽媽出門去了。一路上,我看到今晚行人的'臉上都洋溢著笑臉,給人一種詳和,溫馨的感覺.走到國際大廈的門口就感覺到一股暖流,玻璃門外寒風(fēng)刺骨,推門進(jìn)入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手.圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞完盞五彩繽紛的彩燈.一閃一閃眨著閃亮的眼睛。
一進(jìn)大廈,我就直奔2樓,西餐廳里回旋著一首圣誕歌,歌聲悠揚(yáng),讓心情舒暢.墻上掛者一張和藹可親的圣誕老人的照片。叔叔阿姨已經(jīng)先到了，我和爸爸媽媽走過去，和他們打招呼，然后坐下來，大家好象是一個(gè)大家庭。
沒過多長時(shí)間,那些美味可口的菜就來了。一見那香噴噴的鴨肉,我再也控制不住自己,狼吞虎咽地吃起來，等我吃完以后,貪玩的我和許多小朋友在國際大廈跑來跑去,跑上跑下,一會(huì)兒去看那和藹可親的圣誕老人,一會(huì)去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹，真是好玩極了。
我愛圣誕節(jié)!
四年級(jí)日記 篇5
今天，我像往常一樣在店里寫作業(yè)。不過，我今天的運(yùn)氣好像不太好。我剛剛打開門，一只老鼠就光明正大地從我腳上飛快地跑回老巢。我氣得直跺腳： “可惡的老鼠，你膽子越來越大了，信不信我把你燉了給貓吃! ”它好像聽懂了我的話一樣，半天不出聲了�？删彤�(dāng)我寫英語作業(yè)的時(shí)候，它唧唧唧地叫了起來，好像我寫的.作業(yè)太多，影響了它的自由。我氣得一跺腳，大聲喊道：你以為我想寫作業(yè)呀!有本事你跟老師說去呀!老鼠一聽就一聲不吭了。
可惡的臭老鼠，下次我一定拿鍋清燉了你喂貓吃!
四年級(jí)日記 篇6
昨天，在外婆家，我干了一件大事，那就是學(xué)會(huì)了騎自行車，我可有成就感了。
開學(xué)前一天，梅阿姨給我買了一輛玫紅色的自行車，它是可以折疊的，攜帶起來很方便。有了屬于自己的自行車，我心里很高興。終于等來了周末，我?guī)е孕熊嚾ネ馄偶覍W(xué)騎車。
第一次騎車，我心里很害怕。爸爸幫我將車坐凳降到了最矮，這樣我坐在車上，腳可以踩到地上，心里就不那么害怕了。我試著用一只腳用力一蹬，車向前跑了起來，可是車龍頭一會(huì)兒往左偏，一會(huì)兒往右偏，怎么不聽使喚呀？試了幾次都這樣，我有些著急了。媽媽見了不斷地鼓勵(lì)我，還給我講了騎車的要領(lǐng)，她說：“眼睛要向前看，身子要做正，雙手握緊車龍頭，去找平衡的'感覺�！蔽依斡浀膵寢尩脑�，又摸索著騎了起來。又試了幾次，感覺比之前有進(jìn)步多了。
盡管偶爾還出現(xiàn)手腳配合不到位，但是我并沒有灰心，我不斷地練習(xí)，繞著小區(qū)騎了一圈又一圈，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，終于能比較熟練的騎車了。
我出了很多汗，可是心里卻笑開了花。
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