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四年級(jí)日記

時(shí)間:2024-02-20 08:40:09 日記 投訴 投稿

四年級(jí)日記優(yōu)選【5篇】

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)日記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)日記優(yōu)選【5篇】

四年級(jí)日記 篇1

  材料:大蒜頭(這個(gè)菜市場(chǎng)就可以隨便買到,材料來源非常容易),但是并不是所有的都可以,我們要挑表皮完整沒有爛掉碰傷的就可以了。因?yàn)闋掉或者碰傷的大蒜是不可能發(fā)芽的。

  容器:花盆(舊的就可以)

  種大蒜之前,我先查了資料,大蒜的生長(zhǎng)是這樣的:上面長(zhǎng)的同時(shí)下面也在生長(zhǎng),上面的苗吸收著陽光,下面的根吸收水分,它們同時(shí)將養(yǎng)料運(yùn)送到中間的.莖葉里,莖葉再用養(yǎng)料使它們生長(zhǎng)。

  大蒜葉雖耐旱性較強(qiáng),但根系入土淺,吸收能力弱,所以大蒜要求有較高的土壤濕度,而且不同的生育期,對(duì)土壤濕度有不同的要求。播種后保持較高的土壤濕度,如過干旱,應(yīng)提前澆水,以達(dá)適墑播種。幼苗期保持土壤見干見濕,能促進(jìn)根系發(fā)育生長(zhǎng)。幼苗期以后對(duì)土壤水分要求逐漸提高,抽薹期和鱗莖膨大期,對(duì)土壤水分的要求達(dá)到高峰。鱗莖發(fā)育后期,需水迅速減少,應(yīng)控制澆水,促進(jìn)磷莖成熟和提高蒜頭的耐貯性。

  20xx年7月1日

  我先將大蒜頭一個(gè)個(gè)掰開成一瓣一瓣,表皮沒必要撕掉,聽說可以起到保護(hù)作用,讓蒜頭在土壤里不會(huì)腐爛。然后將剝好的蒜頭種入花盆中,蒜頭要朝上,一個(gè)一個(gè)埋進(jìn)去,然后在土的上面灑一點(diǎn)水,不要太多也不能太少,土壤太濕潤(rùn)或者太干都不利于大蒜的生長(zhǎng)。

  準(zhǔn)備工作完成,我們就等著它發(fā)芽了。

  20xx年7月2日

  第二天,大清早,我就跑去看了,大蒜并沒有發(fā)芽。反而被媽媽取笑了,哪有那么快!是我心太急了,沒有耐心。

  第三天、第四天,我每天按時(shí)澆水,期待著我的大蒜發(fā)芽,可我發(fā)現(xiàn)它還是沒有發(fā)芽。我非常想知道它是怎么生長(zhǎng)的,大蒜什么時(shí)候才能發(fā)芽呢?我只好繼續(xù)耐心地等待。

  20xx年7月10日

  今天我發(fā)現(xiàn)蒜頭那突出了一點(diǎn)點(diǎn),冒出了一根長(zhǎng)3毫米的小嫩芽,我興奮極了!繼續(xù)給它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),就怕它養(yǎng)分不足,大蒜吸取不到充足的營(yíng)養(yǎng),生長(zhǎng)緩慢。

  20xx年7月15日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽又長(zhǎng)了4毫米,最高的嫩芽都有4厘米了,最矮的都有5毫米。小嫩芽的形狀仿佛字母“Y”。

  20xx年7月18日

  三天過去了,我又給它們量了身高,發(fā)現(xiàn)它們居然都沒長(zhǎng)個(gè),難道是因?yàn)橐恢狈旁谔柕紫卤⿻駥?dǎo)致土壤太干的原因嗎?帶著這個(gè)疑問,我將花盆移到了稍微陰涼點(diǎn)的地方。并且給它加了水, 為了使大蒜生長(zhǎng)的更好,我更加細(xì)心了,原來做什么事一點(diǎn)都不能馬虎。

  20xx年7月30日

  將花盆移后的大蒜情況比之前稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn),全都分叉了,長(zhǎng)成尖尖的葉子,又綠又嫩,就像雨后的春筍,看著它慢慢地長(zhǎng)大,心理別提有多開心了。

  又過了幾天,再去看大蒜,大蒜的身子彎彎的,它的葉子上面是嫩綠色的,下面是青白的,它那大大的肚子圓滾滾的,那叉開的兩片葉子,就像一把綠色的小叉子。

  20xx年8月5日

  看著自己用汗水和辛苦養(yǎng)大的勝利果實(shí),心理高興極了!通過一個(gè)多月的觀察,我發(fā)現(xiàn)大蒜的生長(zhǎng)與空氣干濕度、氣溫、陽光等條件有著密切的關(guān)系。

  種大蒜真是太有趣了!

四年級(jí)日記 篇2

  早晨,濃霧籠罩著天空,空氣又濕又悶,讓人感覺很不舒服。為了要寫觀察日記,我跟隨媽媽來到了錢塘江邊的賀田尚城,在小區(qū)里尋找我要的日記素材。

  是我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓,一條、二條、三條…… 路面上爬著無數(shù)條蚯蚓。大的,小的,胖的,瘦的,棕色的.,還有黑色的。我很驚奇!媽媽告訴我:因?yàn)樘鞖鈵,蚯蚓從泥土里爬出來透氣。每?dāng)出現(xiàn)這種情況,天就快要下雨了。哦!還有這種現(xiàn)象!蚯蚓不成了氣象員了嗎!我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  我學(xué)著媽媽的樣用細(xì)小的枝叉把一條條蚯蚓從路面上挑進(jìn)泥土里。看著蚯蚓的頭往泥土里鉆,鉆呀鉆呀!突然它不動(dòng)了。一會(huì)兒,從蚯蚓的尾巴里拉出又黑又濕的東西!斑@是什么呀”“這是它的糞便”天哪!

  媽媽告訴我:“別看這小小的蚯蚓,它對(duì)人類的作用可大呢!它每天把堅(jiān)硬的泥巴吃進(jìn)肚里,經(jīng)過消化,拉出有養(yǎng)分的松軟泥土,給農(nóng)作物帶來很好的肥料….聽了媽媽的這番話,頓時(shí)我的心里對(duì)蚯蚓生出一股敬意。這小小的、貌不驚人的蚯蚓是多么的了不起!我應(yīng)該像蚯蚓一樣,默默勞動(dòng),勤奮學(xué)習(xí),無私奉獻(xiàn),要做一個(gè)對(duì)社人類有作用之人。

四年級(jí)日記 篇3

  到了新年那一天,我就等于長(zhǎng)大了一歲,也就意味著又懂事了一些。今天是1月25日,我們將要迎接新年的到來!

  我們一家三口人起床后乘坐爸爸駕駛的車來到外婆家,我們到家后,所有的人都坐在位置上聊著天??爸爸媽媽和外婆外公聊著去年在公司里的新鮮事;我和表弟聊著在學(xué)校流行的游戲和活動(dòng),談著去年還歷歷在目的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式和閉幕式,我們真是留戀當(dāng)時(shí)的一幕。此時(shí),那些重重的壓力早已在被聊天時(shí)的快樂拋到了九宵云外。一眨眼的功夫,就到了晚上,時(shí)間過得真是太快了,都要享受晚餐了!一家人圍坐在飯桌前,每個(gè)人的臉上都洋溢著愉悅的笑容,我一邊享用晚餐,一邊在心中想著新的一年里的打算。

  等大家的肚子不再“咕碌碌”地響了,爸爸拿著他事先準(zhǔn)備好的`煙花炮竹走出門外,他拿起打火機(jī)點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,鞭炮整整響了5000下,真是太壯觀了!緊接著在深藍(lán)的夜空中又綻放出一朵又一朵五花八門的花兒!眩麗極了!

  到了晚上8:00,我們舒舒服服地躺在床上看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)?有歌手唱得動(dòng)聽的歌聲有舞蹈演員那優(yōu)美的舞姿,不過,我最喜歡的還是小沈陽的滑稽表演,因?yàn)樗刮彝鼌s了煩惱!

  到了12:00,新年的鐘聲響徹整個(gè)世界,那是多么的神圣!爸爸媽媽欣蔚的問我:“在這新的一年里,你長(zhǎng)大了一歲,自己有什么打算呢?”我毫不猶豫地回答道:“我要好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),讀上好學(xué)校,將來多賺點(diǎn)錢來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!”

  這就是我的新年,高興的新年,快樂的新年,豐富多彩的新年!

四年級(jí)日記 篇4

  今天上作文課,黃老師會(huì)讓我們寫什么呢?我?guī)е@個(gè)問題等呀等。終于等到了課尾,黃老師一字一頓地說:“孩子們,拿走你們的武器開始寫寫那不被人知曉的心理吧!边@可是我的`難點(diǎn)啊!寫什么呢?寫課間十分鐘?不好。寫下課時(shí),我們班報(bào)復(fù)別人班?不行。關(guān)于我的家事?也不好。到底寫什么呢?什么事我親身感受過呢?寫什么,寫什么呢?我的額頭開始冒汗了。哎!這不要把我急死嗎?如果我寫不出來,就回不了家,怎么辦呀?誰能幫幫我呀?

  后來,我靈機(jī)一動(dòng),如同黑暗中見到了一絲微弱的亮光,對(duì)!我就寫剛才我絞盡腦汁的想寫什么作文才好的那一段吧!題目就叫《作文課時(shí)》快寫完成時(shí),我又不禁害怕?lián)钠饋恚狐S老師會(huì)對(duì)我的作文如何評(píng)價(jià)呢?

四年級(jí)日記 篇5

  “丁零,丁零,丁零······”上課了,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,只聽見時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”地走動(dòng)聲。我們安安靜靜地坐在教室里等待老師的到來。過了一會(huì)兒,老師滿面春分地走進(jìn)教室,為我們上語文課。

  老師從抽屜里拿出語文書,走上了講臺(tái)。繪聲繪色地給我們講<<嫦娥奔月》這一則神話故事。同學(xué)們端端正正地坐在椅子上津津有味、聚精會(huì)神地聽著老師講課。

  突然,老師說:“請(qǐng)同學(xué)上來表演逢蒙威逼嫦娥交出仙藥的片段。”話音剛落,全班的氣氛就被帶動(dòng)起來了。大家都躍躍欲試著精彩的表演。有的`在下面竊竊私語,有的同學(xué)在下面神氣活現(xiàn),有的仍然安安靜靜地在座位上一動(dòng)不動(dòng)……這千姿百態(tài)的動(dòng)作,讓人看了眼花繚亂。

  開始表演了,“逢蒙”小李迫不及待地沖向小姚“嫦娥”,只見逢蒙手提寶劍,兇神惡煞地把刀架在嫦娥脖子上,嫦娥頓時(shí)嚇得臉色慘白,腳腳一軟,趴在了地上。逢蒙聲色俱厲地說:“快把仙藥交出來!要不然別怪我白刀子進(jìn)紅刀子出!”嫦娥寧死不屈,不肯交出仙藥。逢蒙間嫦娥寧死不屈,便翻箱倒柜,四處搜尋起來,眼看就要搜到仙藥了,嫦娥疾步向前,拿起仙藥,一口吞了下去。

  就這樣,我們表演了《嫦娥奔月》這部戲,并且圓滿成功結(jié)束,雖然演技不是最好的,但是能讓我們笑得前仰后合,也是很好的。

  “丁零,丁零,丁零……”下課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。

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