[熱]四年級日記8篇

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的四年級日記8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

　　胖大海是一種什么呢？是種子？是果實？是好吃的？都不是，胖大海其實是一種中藥，可以泡起來喝的。

　　它長得像冬棗的核，還要再大一些，它的外表是棕色的'。我把胖大海放入熱水中，胖大海就像馬上要發(fā)芽大的種子，飄蕩在水中。過了2分鐘，胖大海長出了一條條毛絨絨的細線，在水中飄蕩著。那一條條的細線搖擺著身子，看！它們在開舞會呢！真是美麗極了！又過了5分鐘，胖大海長出了更多的細線，細線合在一起，真像一朵盛開的橘黃色的花朵，快樂地在水中歌唱。

　　又過了10分鐘，胖大海變得更大更圓了，在水中游來游去，好像一只水母在水中游著，真像快樂的小孩��！再過了20分鐘，胖大海變得更更大了，大的把全身長得胖嘟嘟地，好像要爆裂開來。不知過了多久，水也漸漸地變成了黃褐色了。我打開瓶蓋聞了聞里面的香味，嗯！這種香味有點像藥房里面的味道。我喝了一口，甜甜的，淡淡的，味道真是好極了！

　　這就是我觀察到的胖大海，那你們是怎樣觀察胖大海呢？還有胖大海放入冷水中會出現(xiàn)怎么樣的狀況呢？

四年級日記 篇2

　　有時候覺得日記就像一個喜怒無常的小孩，它將一個人的內(nèi)心世界表現(xiàn)得淋漓盡致，它演繹了一個人情感深處的真實，它詮釋著一個人的喜怒哀樂，它就是一個人的心情，難道不是嗎？心情愉快時，字里行間便流露出輕快流暢的節(jié)奏，而心情沮喪時，一字一句都透露著沉重、悲哀，日記可以是我們幸福的籃子，也可能是我們發(fā)泄的工具。

　　正如語文老師所說，日記要一氣呵成，這點我深有體會，因為人的心情是很難預(yù)料的.，如果日記寫到一半便中斷，等到再寫時，便又是另一番心情了，當然，所要表達的原意也變了樣，甚至有時“風雨驟變”勃然大怒時，那一半的日記可能會報銷于紙簍，所以說，日記最忌諱半途而廢，

　　一篇好日記，可能是一時興起，妙手偶得的靈感，也可能是經(jīng)過一番深思熟慮，冥思苦想的結(jié)晶，但，請記住，“此感此想，速戰(zhàn)速決，”讓日記保持你的一份好心情，讓日記分擔你的一絲憂傷吧！

　　……

四年級日記 篇3

　　這是一個細雨蒙蒙的星期二.我撐著雨傘去學校,突然發(fā)現(xiàn)一樓《學習園地》圍著許多同學.好奇心馬上驅(qū)駛我跑過去想看個究竟.當我走近一看,”哇”,原來是《數(shù)學廣角》又出新題目了!難怪吸引這么多同學圍觀!我鉆進人群，見到上面寫著這么一道題：.

　　一個人要坐船過河，他只有一只小船，還帶了三樣東西：一只雞、一條狗、一籃菜。一次只能帶一樣東西過河，而且人不在它們身邊的時候，狗會吃掉雞，雞會吃掉菜，怎樣才能保證所帶三樣東西完好無損?

　　看了題目，我心里琢磨了起來……

　　我靈機一動，答案有了，狗不會吃菜，可以先把雞送過去，空手回來再把菜送過去，考慮到雞會吃菜，那就把雞帶回來，換著把狗帶過去跟菜在一起，最后再回來把雞帶過去。對，答案就是這樣，我甜甜地笑了。

　　《數(shù)學廣角》真好，以后我一定會經(jīng)常光臨這里噢。

四年級日記 篇4

　　“保護環(huán)境，人人有責”，說到保護環(huán)境，我就想起了一件事。

　　這是一個陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當于一個人一生的'飲水量。一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里。”媽媽覺得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事��！我輕輕地撿起廢電池，扔進了垃圾箱里。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻�小學生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護花草樹木，關(guān)愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！

四年級日記 篇5

　　5月12日是母親節(jié)，我是一個意義重大的節(jié)日。所以我決定送媽媽和外婆一份有意義的禮物。于是我就問施星諾，她說要幫媽媽晾衣服。說到晾衣服我就想起了陽臺，我發(fā)現(xiàn)還有一雙棉鞋還沒洗。而且這棉鞋還是媽媽的！于是我心想：要不我就洗棉鞋吧！這樣即給媽媽洗了棉鞋，又給外婆減輕了負擔。

　　于是我就請教媽媽怎樣把棉鞋洗得更干凈。聽完以后我就按媽媽說的一步一步的做。第一步先把棉鞋簡單地沖了一下；第二步再用打上肥皂，可是肥皂太滑了，根本拿不起來！我心想：平時外婆洗起來很快，怎么到我這里就這么難呢？第三步用刷子刷，我就隨心所欲地刷，可是想起媽媽的話，又開始一步一步有順序的'刷。第四步將棉鞋上的泡泡沖洗干凈，第五步把鞋子弄干。這個禮物還得到了媽媽的表揚。

　　通過這份禮物我深刻的感受到了媽媽和外婆的辛苦，我決定以后要經(jīng)常幫忙干些力所能及的活，即使不是母親節(jié)。

四年級日記 篇6

　　9月18日星期六晴

　　我在這一天早上觀察豆子時，發(fā)現(xiàn)它的水變得更加綠了，并且散發(fā)著一股難聞的氣味，變得更加濃重了。有的綠皮已經(jīng)不見一點蹤影了，變得很光滑，這白的沒有一點雜色。但是有的才剛長出嫩芽。

　　我在下午觀察的時候，我先聞了聞水的氣味，水的氣味變腥了。我又看見所有的豆子的皮都褪了。而那些嫩芽都長大了一點兒，不僅是這些長大了，并且豆子也長大了點。這時，我忽然看見那些綠豆皮壓在那些潔白的豆子上。

　　9月21日星期三晴

　　我在今天觀察的時候，我發(fā)現(xiàn)它的嫩芽又長大了。豆子有的像指甲蓋那么大，有的'卻依舊是那么小，還有一兩個豆子的芽兒馬上要變成直的了，就像一根香腸把它握住，然后又突然間伸直了一樣。

　　我在放學的路上一邊走，一邊觀察著我泡的綠豆，綠豆的芽兒開始向左右彎曲了。像一只老鼠的尾巴一樣一搖一擺。我用手去觸摸了一下。這潔白的豆子還是很硬。我用鼻子去仔細的聞了聞，氣味是腥臭。我真為豆子的氣味變換能力而感到驕傲。

　　9月24日星期六晴

　　早上我觀察豆子時，發(fā)現(xiàn)了一個奇異的發(fā)現(xiàn)。豆子上粘著不可計數(shù)的氣泡，那些氣泡把豆子打扮的晶瑩透亮的，而且更加潔白了。我還記得在昨晚換完水之后有兩三顆是漂在水面上的，現(xiàn)在只剩下一顆豆子了。其它全都從中間裂開了。

　　我放學就飛快的往家奔跑，我趕緊低下頭看這些沉在水里的小臉蛋。時間已經(jīng)到下午了，可這一顆浮在水面上的這個豆子變爛了。裂縫更大了。水沒有變色，但是變渾濁了。氣味真是難聞的想吐。芽變大了，也粗了。那顆爛掉的豆子中間變成紅色了。綠豆的生長環(huán)境，我真羨慕��！

四年級日記 篇7

　　今天，我觀察了螞蟻，發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的事情。

　　今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，像是在尋找食物。于是，非常有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。

　　我會到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細的觀察了起來：只見領(lǐng)頭的那只螞蟻跑過來，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，像在說：“前邊有一些好吃的.，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

　　我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點的東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是大一點的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。

　　通過了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了。

四年級日記 篇8

　　我現(xiàn)在先講一下媽媽給我說的教師的來厲吧!首先公厲9月10日，是我國的教師節(jié),確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學始,即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。從1981年到1985年，教師節(jié)的建立前前后后經(jīng)歷5個年頭。方明激動地說，“要辦成一件事還真不容易啊!” 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人!

　　一年前，新的學期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的`老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親,還有關(guān)心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題.

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