二年級(jí)日記范例【8篇】
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)日記 篇1
冬天的早晨來(lái)臨了，不再像春天那么陽(yáng)光明媚，而是一片潔白。
房頂上、地上到處白茫茫的一片。小鳥(niǎo)也不像以前那樣站在樹(shù)上唱歌，而是躲在屋內(nèi)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“冬天怎么還不過(guò)去呀�！毙∨笥褌兤鸬每稍缌�，急急忙忙地跑出去堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了。馬路上，行人們穿著厚厚的'棉襖，裹得緊緊的，脖子上圍著圍巾，還嫌不夠暖和呢，走在雪地上，發(fā)出“吱嘎，吱嘎”的響聲。
冬天的早晨真美啊，我愛(ài)這迷人的冬天！
二年級(jí)日記 篇2
在今天晚上，我和爸爸、媽媽出去散步。我這才發(fā)現(xiàn)，晚上的馬路是那么得美麗、迷人。接著，我又發(fā)現(xiàn)影子也是非常有趣的！
兩排大樹(shù)間，大道一望無(wú)際。路兩邊的燈十分明亮，望著它們，只見(jiàn)到一圈圈黃色的光環(huán)。突然，我發(fā)現(xiàn)影子十分得神秘。當(dāng)我離路燈近的時(shí)候，我的影子變得又矮又胖，真像《白雪公主》里的小矮人；當(dāng)我里路燈遠(yuǎn)的時(shí)候，我的影子變得又高又瘦，真像《巨人城堡》里的巨人；當(dāng)我離路燈不遠(yuǎn)也不近的'時(shí)候，那才是我真正的影子……
影子真是多變，它一會(huì)兒在我的左邊，一會(huì)兒在我的右邊，一會(huì)兒在我的前面，一會(huì)兒在我的后面，可真是淘氣。影子一會(huì)兒變高，一會(huì)兒變矮，一會(huì)兒變胖，一會(huì)變瘦，可真是又活潑又可愛(ài)。
天更黑了，郁郁蔥蔥的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒睡了，只聽(tīng)見(jiàn)知了在枝頭唱著歡快的歌兒，一切都沉浸在了夜里……
二年級(jí)日記 篇3
過(guò)年了，家家戶戶的窗子上都貼上了各式各樣的窗花，象征著來(lái)年的日子紅紅火火、吉祥如意，深受人們的喜愛(ài)。今天，我和幾個(gè)小伙伴，跟隨居委會(huì)的阿姨們，一起為一位年邁的奶奶剪窗花。
奶奶住在一棟古老又破舊的房子里，敲開(kāi)門(mén)，看到我們，奶奶的臉上露出驚訝而又高興的表情，滄桑而又慈祥的臉上露出了微笑，緊跟著臉上的皺紋立刻聚集在一起，眼睛瞇成了一條線。
我們坐在炕上，拿起居委會(huì)準(zhǔn)備的紅紙，開(kāi)始為奶奶剪窗花。我不是特別會(huì)剪，只是隨著事先折出來(lái)的線，慢慢地剪，生怕剪錯(cuò)，不一會(huì)一個(gè)“�！弊志蛷奈业募舻断鲁霈F(xiàn)，我還在腦海里仔細(xì)尋找合適的'圖案來(lái)給這個(gè)窗花加點(diǎn)裝飾，讓這個(gè)福字變得更加漂亮。哇，我終于剪成了一個(gè)漂亮的窗花了，有漂亮的花邊，還有彎曲的小蛇。記者問(wèn)我的窗花有什么含義？我說(shuō)祝福奶奶狗年吉祥如意，幸福安康。然后把窗花貼在窗玻璃上，又開(kāi)始第二張作品。
這時(shí)，其他人的作品也陸陸續(xù)續(xù)地完成了，有連環(huán)蘋(píng)果、連環(huán)小人、長(zhǎng)龍等等，令人眼花撩論、賞心悅目。奶奶仔細(xì)端詳著這些漂亮的窗花，夸口不絕，還有這么多活潑可愛(ài)的小朋友的陪伴，臉上露出了幸福的笑容，眼神里流露出自己對(duì)幸福的晚年生活的期待。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)就到了跟奶奶說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，看得出奶奶舍不得我們走，以后有時(shí)間我們還會(huì)再為奶奶剪窗花的。今天我過(guò)得很快樂(lè)，用自己的行動(dòng)撫慰了一位老人孤獨(dú)的心靈，讓她感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。
二年級(jí)日記 篇4
這個(gè)星期五我們學(xué)校要舉行歌詠比賽，對(duì)這次比賽我們已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備。
這節(jié)課，老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)排練。我們邁著整齊的步伐走上了樓梯。音樂(lè)響起，我們放聲歌唱著。低年級(jí)的小同學(xué)都來(lái)看熱鬧，天上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫起來(lái)。我們看著眼前的一切，想起美好的'時(shí)光，都笑得更燦爛，唱得更響亮，簡(jiǎn)直就像一支音樂(lè)隊(duì)。
我是我們班歌詠比賽的小指揮，我一邊用力地打著拍子，一邊想：電視上的叔叔阿姨說(shuō)過(guò)，音樂(lè)是人與人之間交流的最好方式，它能表達(dá)出友愛(ài)、美好、和平等等許多意思。聽(tīng)著同學(xué)們優(yōu)美的歌聲，我多么希望我們長(zhǎng)大了，都能成為一名和平的天使，用歌聲在世界各地不同的人民之間傳遞著友誼和和平，讓世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑，動(dòng)作整齊，用力歌唱的樣子，我就知道，也相信這次歌詠比賽我們一定能取得好成績(jī)。
二年級(jí)日記 篇5
昨天星期六我們不上學(xué)，爸爸媽媽帶我去眼科醫(yī)院檢查眼睛。
我們坐出租車(chē)到眼科醫(yī)院，來(lái)醫(yī)院檢查眼睛的小朋友很多，好多還戴著眼睛，爸爸說(shuō)：“這些小朋友都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛才戴上眼鏡的”。媽媽掛了一個(gè)專(zhuān)家號(hào)，然后醫(yī)院的阿姨給我測(cè)了視力，左眼1.0，右眼0.8。給我檢查眼睛的'伯伯拿一個(gè)小手電筒仔細(xì)看了我的眼睛，然后告訴我以后不能長(zhǎng)時(shí)間電視、玩電腦，寫(xiě)字的時(shí)候要坐端正，這樣眼睛才不近視。我們要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛。
二年級(jí)日記 篇6
今天，姥爺來(lái)時(shí)我正好寫(xiě)完作業(yè)。我央求姥爺：“小區(qū)的池塘里有好多蝌蚪，咱們?nèi)プ桨��！崩褷斠豢诖饝?yīng)了。
我們拿著網(wǎng)兜和一個(gè)裝了水的盒子，高高興興地來(lái)到池塘邊。池塘里的`水很淺，成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪在水中快活地游來(lái)游去。我站在池塘邊把網(wǎng)兜伸到水中，小蝌蚪們被突然到來(lái)的物體嚇得落荒而逃。我趕緊把網(wǎng)兜往上提，感覺(jué)重重的，以為捉住了很多蝌蚪，再一看網(wǎng)兜里只有泥巴和樹(shù)葉。我又試了幾次，都只網(wǎng)到了泥巴，我很沮喪。姥爺看我垂頭喪氣的樣子，告訴了我捉蝌蚪的技巧。這次我小心翼翼地把網(wǎng)兜伸進(jìn)水中，輕輕地、慢慢地移動(dòng)著網(wǎng)兜來(lái)到小蝌蚪的身旁，然后猛地往前一伸，再往上一提，就捉住了幾只小蝌蚪。我激動(dòng)地喊著：“姥爺，快幫我把它們放進(jìn)盒子里！”小蝌蚪們?cè)诤凶永锖闷娴赜紊嫌蜗隆?/p>
沒(méi)過(guò)多久，我就捉了很多蝌蚪。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)的話，如果傷害蝌蚪，以后就聽(tīng)不到青蛙美妙的催眠曲了。我又把捉來(lái)的蝌蚪放生到水深的池塘里。
這時(shí)爸爸打電話讓我們回去吃飯，我和姥爺意猶未盡地回家了。
二年級(jí)日記 篇7
3月14日星期一
今天，刮了很大的風(fēng)。
我只能在教室里玩，不只是我，我們這個(gè)班的同學(xué)幾乎都在教室里。我想，要是我是小仙女的`話，我就會(huì)施法讓大風(fēng)停下來(lái)，因?yàn)檫@風(fēng)太大了出去的話，會(huì)被刮倒的。
我看著風(fēng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“風(fēng)先生，你要刮多久呢？”風(fēng)呼一呼地吹著，好像在說(shuō)：“至少也要刮一天吧�！�
老師點(diǎn)評(píng)：你真是一個(gè)想象力豐富的孩子，給風(fēng)以生命，好好寫(xiě)，你會(huì)越來(lái)越棒的！
二年級(jí)日記 篇8
今天，我放學(xué)回家有幾個(gè)大姐姐在踢毽子。我跑到爸爸身邊問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，我想買(mǎi)一個(gè)毽子�！卑职挚匆膊豢次遥驼f(shuō)：“好，我買(mǎi)�！蔽腋吲d得又蹦又跳，滿臉笑容。
一回到家，我就開(kāi)始踢毽子。媽媽教我，先拿毽子，把腳抬起來(lái)。再把毽子往上一扔，再用腳接住，然后不要停下來(lái)，接著再踢一下。這樣就能踢了。
我覺(jué)得很簡(jiǎn)單。一開(kāi)始，我把毽子往上使勁一扔，結(jié)果毽子被我扔到房頂上去了，我花了大半天才把毽子拿下來(lái)。我又重新開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。這時(shí)，我輕輕一扔，沒(méi)想到我扔得太低了，結(jié)果我還沒(méi)有把腳 抬起來(lái)毽子就掉在地上了。我喘著氣看著毽子，覺(jué)得它跟我作對(duì)似的，恨不得把毽子踩爛。突然，我又想起了老師的話“失敗乃成功之母”。我又重新練起來(lái)。
從那時(shí)開(kāi)始，我一有時(shí)間就練習(xí)踢毽子，中午練，傍晚練，連早上也在教室外的走廊上踢。學(xué)了一個(gè)星期，漸漸地毽子像個(gè)聽(tīng)話的`孩子，在我的腳邊像只飛舞的蝴蝶，更像一只小鳥(niǎo)忽高忽低，忽左忽右 。我終于會(huì)踢毽子了，我去參加踢毽子比賽，得了全年級(jí)段第一名。我不但不驕傲，而且還把自己的方法教給別人。
你們看，踢毽子多好玩，如果你們也想學(xué)，就趕快來(lái)學(xué)吧！
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