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小學(xué)四年級(jí)日記

時(shí)間:2024-03-30 08:18:32 日記 投訴 投稿

(集合)小學(xué)四年級(jí)日記

  一天即將過(guò)去了,相信你有很多感悟吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)小學(xué)四年級(jí)日記

小學(xué)四年級(jí)日記1

  20xx年xx月xx日 星期三 天氣:晴

  今天我們班開(kāi)班會(huì)的時(shí)候,老師通知我們下一個(gè)星期二學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河,不是出去一小時(shí)、兩小時(shí)的,而是一整天哦!學(xué)校為了培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,所以要求我們每個(gè)班分成6組,每個(gè)人要帶一些燒火所需要的物品,一個(gè)小組要帶一套,每個(gè)人都帶一些與小組其他人所帶不同的物品,總的來(lái)說(shuō)我們大致需要帶油、鹽、醬、醋、鐵鍋、蒸鍋、菜、盤子等一系列的.東西。

  當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,我們十分的開(kāi)心,因?yàn)槲覀兘K于不用再呆在教室里了,而且這也是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng),每一屆的學(xué)生都有一次春游的機(jī)會(huì),突然間我發(fā)現(xiàn)自己還是挺喜歡這所學(xué)校的,雖然我不知道別的學(xué)校會(huì)不會(huì)有這樣的春游,當(dāng)是我們學(xué)校卻是實(shí)實(shí)在在的存在著,有的時(shí)候我們會(huì)很討厭學(xué)校將上課的時(shí)間安排的這么緊,可是在其它的方面學(xué)校確實(shí)是一點(diǎn)也沒(méi)有虧待我們,由不得我們不承認(rèn),可是我們依舊再抱怨著,抱怨學(xué)校的不公、抱怨學(xué)校的規(guī)章、抱怨學(xué)校的環(huán)境,可是學(xué)校依舊沒(méi)有將我們拒之門外,依舊用心的教導(dǎo)著我們。

小學(xué)四年級(jí)日記2

  跨進(jìn)小區(qū),首先映入眼簾的是那個(gè)清澈見(jiàn)底的人工池。

  春天,人工池與藍(lán)天相互輝映,顯得十分湛藍(lán)。小魚(yú)在池里游來(lái)游去,快樂(lè)無(wú)比,它們?cè)诔乩锿嬗螒,搶食,真快?lè)!一陣春風(fēng)吹過(guò),池邊的柳樹(shù)不由自主地甩氣辮子,跳起優(yōu)美的舞蹈!

  夏天,池里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的.才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮逢。有的還是花骨兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。

  秋天到了,各種樹(shù)木都凋零了,這幾棵柳樹(shù)也掉頭發(fā)了。秋風(fēng)吹過(guò),片片樹(shù)葉滿天飛舞,似蝴蝶,又似從天而降的小手帕。

  冬天,西北風(fēng)呼呼呼地吹來(lái),人工池仍像往日一樣流著,永不停息。

  小區(qū)的一角真美!站在池邊看著小魚(yú)在水里游來(lái)游去,真是賞心悅目!

小學(xué)四年級(jí)日記3

  今天下午吃完晚飯后,我和媽媽一起到超市購(gòu)物。

  超市里面的貨物琳瑯滿目。我想要媽媽買梨子,媽媽答應(yīng)了;我和媽媽手拉手一起去買梨子。到了買梨子的地方,人們擠來(lái)擠去,像在玩碰碰車一樣;媽媽要我站在一旁。我看到梨子外面的`一層紙掉到地上了,就連忙撿起來(lái),扔到旁邊的垃圾桶里,媽媽挑好了梨子后到收銀臺(tái)去交錢。媽媽沒(méi)有用收銀員給的塑料袋,而是從包里拿出自帶的布袋子;裝好梨子后,我們高高興興地回家了。

  回家的路上,我問(wèn)媽媽:“為什么不能用塑料袋呢?”媽媽告訴我說(shuō):“塑料袋埋在土里不會(huì)腐爛,破壞生態(tài)環(huán)境。我們要保護(hù)環(huán)境不受污染,就不要用塑料袋。”

  這一天,我在超市里做了兩件環(huán)保的事,心里很高興;一路上,我口里哼著小調(diào),開(kāi)心極了!

小學(xué)四年級(jí)日記4

  今天早上起床后,我迷迷糊糊爬到沙發(fā)上準(zhǔn)備再睡會(huì)兒。但還是給哥哥拖了起來(lái),乖乖的去刷牙洗臉,用涼水洗過(guò)臉后我清醒了很多。

  接下來(lái)要吃早飯,哥哥叫我去拿碗和筷子,我反問(wèn)道:“鍋呢?”哥哥說(shuō):“如果不燙的話你一起拿過(guò)來(lái)吧”。我用生氣的眼神看了一下哥哥,這么多的'東西我怎么拿呀!雖然有點(diǎn)不愿意但還是去了。拿了碗和筷子后,大問(wèn)題來(lái)找麻煩了,我只有兩只手,拿了筷子和碗后,這鍋怎么拿了?總不能一只手拿吧,那樣肯定要掉下來(lái),不僅要挨餓,弄不好還要挨打。該怎么處理了?我想著。我看到鍋蓋上有個(gè)把手,突然靈機(jī)一動(dòng),想到了。我把碗后扣在鍋蓋上,有鍋蓋上的把手擋著就不容易掉下來(lái)了,我雙手端著鍋向客廳走去。

  通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理,當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候,多動(dòng)動(dòng)腦子多想想方法,就能夠解決問(wèn)題了。

小學(xué)四年級(jí)日記5

  開(kāi)門七件事,柴米油鹽醬醋茶。醬是人類生活中必需品之一,那醬是怎么制作出來(lái)的呢?帶著一個(gè)個(gè)未解之謎,我參加了古龍醬文化園的醬文化之旅,走進(jìn)廈門古龍和小記者們一起“戰(zhàn)豆”了。

  一走進(jìn)古龍醬文化園里,一股豆香撲面而來(lái),首先映入眼簾的是一大堆的釀缸,講解員說(shuō)這些釀缸有幾百口,七八百平方米之多之大可是創(chuàng)造世界紀(jì)錄呢!扭頭一看制醬過(guò)程,我不禁嘖嘖稱奇,從挑選豆到釀造成品時(shí)間至少需要一年,步驟多達(dá)18步!

  最讓我激動(dòng)的是親自體驗(yàn)了一回當(dāng)“醬工”的感覺(jué),我們先洗發(fā)酵過(guò)的'豆子,甩干,瀝水,放醬油,裝瓶,包裝。一步步都得細(xì)心、用心真得很不容易,何況我們還省去了很多復(fù)雜的步驟。

  最后我們品嘗了醬油,正如一首詩(shī)所形容的:“遠(yuǎn)看一碗黃湯,近聞流露芳香。鮮菜蘸它入口,美味佳肴難當(dāng)!

小學(xué)四年級(jí)日記6

  今天陽(yáng)光明媚。我的媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)了幾條美麗的小金魚(yú)。我高興極了。

  小金魚(yú)吃食物的時(shí)候是很奇怪的。它首先把食物吃掉,然后吐出來(lái),過(guò)了一會(huì)它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚(yú)游得很快,整天都在跟朋友自由自在地玩耍,一點(diǎn)都不像我們,天天都要做自己該做的'事情。

  一天晚上,我要睡覺(jué)了。不過(guò)睡覺(jué)之前我有一件事情要做,就是看一下小金魚(yú)。我走過(guò)去魚(yú)缸一看,“我的媽媽,不好了,小金魚(yú)死掉了。”我的媽媽說(shuō):“真的?”我說(shuō):“千真萬(wàn)確,小金魚(yú)睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng),這不是死了嗎?”我的媽媽走過(guò)來(lái),看了看,笑著說(shuō):“其實(shí)小金魚(yú)并沒(méi)有死,只是睡著了而已,這就是金魚(yú)特殊的生活習(xí)慣!迸!原來(lái)是這樣啊!我可以安心地睡覺(jué)了。”日子一天一天過(guò)去,金魚(yú)一天一天長(zhǎng)大,不夠一年,小金魚(yú)就長(zhǎng)成大金魚(yú)啦……

  金魚(yú)真有趣。以后,我要更細(xì)心地觀察動(dòng)物!

小學(xué)四年級(jí)日記7

  今天放學(xué)回家,奶奶興奮的對(duì)我說(shuō):“今天我們有非常好吃的東西哦!

  我好奇地問(wèn):“奶奶,今天中午吃什么,讓你這么高興呀?”奶奶說(shuō):“今天我在野田里干活得時(shí)侯,捉了一只小燕子,今天晚上我給你炸著吃。”我想:炸著吃,我絕不能讓這種事情發(fā)生。我看著奶奶在興奮地看報(bào)紙的樣子,不禁猶豫了起來(lái),正在這時(shí),我家的`電話響了,奶奶說(shuō):我有事要忙,你先看著燕子,別讓它飛了,我想:“機(jī)會(huì)來(lái)了。小燕子‘喳喳喳喳’得叫著,似乎在對(duì)我說(shuō):“求求你,放了我吧!蔽野研⊙嘧痈吒吲跗穑⊙嘧语w到半空中時(shí),回頭望了望我,似乎在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我會(huì)常來(lái)看望你的!闭f(shuō)完,在空中留下了一道弧線,然后展翅飛走了。

  奶奶回來(lái)了,看到小燕子不見(jiàn)了,就罵了我一頓,我并不后悔,我覺(jué)得這件事我做的對(duì)。

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