【精選】學(xué)習(xí)日記四篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你有很多感悟吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)日記 篇1
有人說：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，我們是應(yīng)該這么做，作為一個中小學(xué)生的感受來理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，因為學(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識，用知識來充實自己。
古時諸葛亮，足智多謀，神機(jī)妙算，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權(quán)，鞏固了劉備在三國鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創(chuàng)始人，用自己的知識幫社會訓(xùn)練了一群精英，更有孟子，荀子等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。
有人說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的`卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
為了我們的未來，為了我們的祖國，就讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
學(xué)習(xí)日記 篇2
我上學(xué)已經(jīng)快有一個月的時間了，我覺得學(xué)校的生活很開心。
在學(xué)校里我可以學(xué)到很多知識，雖然學(xué)知識很辛苦，但是我還是覺得很愉快，因為我的知識又增長了。英語好難啊，可是我不氣餒，我相信我一定會趕上同學(xué)們的.進(jìn)度的，終有一天我一定會超越他們。
我會努力、努力、再努力！我要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
學(xué)習(xí)日記 篇3
陪著孩子讀了一行詩，我們就出去玩耍的了，生活不是只有讀詩是美，我們在門的外邊，凝視花樹，也是美的，在沙地坐著，待了一段時間也是美的。對于美的體察，不同的孩子，適合不同的方式，身為大人的我們，不該強(qiáng)硬。所以說，知道一種幼童成長方法，我們可以去采用，但及至最后，這是不是真的適合于我們自家孩子，就離不開我們自身清醒而理智的頭腦。生搬硬套的姿態(tài)，在育兒的過程中，總是不那么的好。
曾經(jīng)我也有與人說過，不是所有的孩子，都要成為文學(xué)作品的大家，有的孩子，就不那么的喜歡詩歌朗誦，而更為適合去讀一些哲理性的作品，而有的孩子，則不喜歡閱讀，亦或讀書的年紀(jì)，還不到。天地偌大，不是所有的櫻花，都開在人間的陽春三月天。
大學(xué)的時候，有讀一本育兒書籍，作者是韓國人，她是學(xué)者，把自家的幾個孩子都給帶到了頂級，讀了博士，成為各領(lǐng)域的精英人才。她的育兒秘訣只有一個，寓所便是書籍的天下，全家人都在書桌端坐，認(rèn)真而靜謐地閱讀。那時，諸多孩子中，唯獨一個孩子，從來都不在書桌端坐，他也一本書都不愛翻。好多次，她都想吱聲，但還是忍住的了，及至孩子二十來歲的了，因為工作的需要，他開始滿世界的找書閱讀。作者在書中慨嘆說，幸虧那時沒有勸他讀書，不然，我想，他也許一輩子都討厭書籍的了，及至年長，恐怕會是提起書籍，就頭疼。
對于自家孩子，我也是這樣的姿態(tài)。尋常生活里頭，我就只管購買書籍，自己翻閱，自己閱讀，但，我不會過多地限制自家孩子，一定要像模像樣地跟著我去學(xué)習(xí)，很多時候，我在讀書，他在看視頻，亦或玩耍，我也不會給予太多的要求，但會選擇用表演的方式，或夸張的姿態(tài)，來吸引他過來與我一起學(xué)習(xí)。
家里不是學(xué)校，我不是要孩子獲得多少，我是在對自家的孩子，進(jìn)行啟蒙與誘導(dǎo)，是讓孩子的內(nèi)心深處，能夠知道文字，了解書籍。只要孩子喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，擁抱生活，就足夠的了。余下的更多，我們完全可以是，喜歡這花，愛上這樹，便是投入更多的激情與熱情去學(xué)習(xí)�；淙f千，我們不一定要是千篇一律地，都在扎堆兒地愛上同一株。
昨天，我事先在手機(jī)下載好影片，而后，偷偷地切斷網(wǎng)絡(luò)，孩子醒來之后便不能觀看其他影片了，這是我為了讓接觸《Nelly&Nora》所使用的一個小計謀，我不指望他會有怎樣的積極反應(yīng)，只讓他知道還有更好玩的影片，至少在媽媽看來是很不錯的影片，就足夠的了。
卻沒想到，及至晚上，他就喜歡上了這有小清新之感的純英文動畫片。哪怕聽不懂，也在津津有味地觀看著。一早起來，他也在靜靜地觀看，一集反復(fù)地觀看。我也跟著一起觀看。學(xué)習(xí)不一定要是在刻板的狀態(tài)下完成。我們一板一眼地坐在板凳上可以是完美地背下一首詩，學(xué)會幾個單詞，懂得算數(shù)，我們在行走的時候，在沙地圍坐的時候，在花樹玩耍的.時候，也可以是學(xué)會一口流利的外語，脫口而出地吟出美的詩，好的文。
在我打算做飯的時候，孩子嚷著出去，我便同意的了，跟隨孩子一道，出了門，在滑梯玩耍，在沙地畫畫，學(xué)著建城堡，但，時間不會太長。對于我來說，一個小區(qū)就是一所幼兒園，孩子雖小，但彼此的個性，已是有所凸現(xiàn)，這是家庭的印跡存留，也是學(xué)習(xí)的獲益，經(jīng)由媒體、游戲等。我們每一個人，都隨時隨地地與這世界的每一份子，做著交流�；蛴新暎驘o聲。
孩子的成長，不是百分百都自父母而來。我們身上的秉性特質(zhì)，孩子也不一定都會是有所模仿，有些跟隨。人的學(xué)習(xí)，具有揀擇性。哪怕是個孩子，也一樣的，會有自我的喜好，與偏向。一個人一個世界。身為父母，我們可以是對自家孩子進(jìn)行某些方面的建議，但，沒有辦法去取而代之。孩子對于父母，也是一樣的，只能建議，無從取代。
正因懂這，我與孩子之間的相處，更多的是平等，他是有自己選擇權(quán)的。他可以選擇喜歡吃什么，想去哪里吃東西，喜歡做什么，要穿什么衣服，頭發(fā)要不要修剪等，只要他提了出來，而我又覺可以，不會傷及他的生命，自己也能夠有所承載，我都允許他。我是他的媽媽，一個獨立的個體，有著與他的腦袋，眼睛，鼻子，耳朵等都不完全一樣的個體。我是他在這世界里頭，最為親近的人，但，我不是他的全部，他也不是我的所有。
觀看《Nelly&Nora》，他喜歡幾遍，就是幾遍，在這其中，他所能學(xué)到的是如何管理自己，如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。余下的時間里頭，他就可以盡情玩耍。不論讓孩子學(xué)什么，讓對方先去接觸，有所喜歡。喜歡上了，內(nèi)在的激情，與熱情，自然而然地，就能被調(diào)動起來，有所迸發(fā)。這便是我對待孩子的一種姿態(tài)，與方法。
學(xué)習(xí)日記 篇4
來這盼望已久的醫(yī)院進(jìn)修已經(jīng)一個多月了，除去中途去外地出差，正兒八經(jīng)呆在這里麻醉科的時間也就二十幾天的時間，這個技術(shù)很多年都不曾實際操作過，技術(shù)肯定有些變形，知識結(jié)構(gòu)也老化了，很多理念需要重新學(xué)習(xí)，惡補(bǔ)理論成了我目前最主要的學(xué)習(xí)項目，每天在科室里有手術(shù)的時候就跟著老師觀看他們的操作流程和病人術(shù)間管理以及突發(fā)情況的處理，沒手術(shù)時就抱著一本本幾斤重的“大磚頭”瘋狂閱讀。
我非常喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍，科室一共三十多個醫(yī)護(hù)人員空閑的時候都在看書，很少有嘰嘰喳喳吹牛聊天的'時候，主任要求也是極其嚴(yán)格，非常追求完美，我能理解他，手術(shù)室是一個治病救人的場所，不允許半點差錯，也出不起事故。
經(jīng)過幾周的見習(xí)，主任開始有意安排我的實作，說實話第一次在這里實作，雖然只是一個低位硬膜外穿刺，以前對這種操作都是小菜一碟，但這里心理仍然沒底，很緊張，果然，穿刺不是很順利，老師看我穿刺費勁，直接親自來完成了，我想應(yīng)該是我的進(jìn)針角度偏了，后來老師說沒關(guān)系下次注意就行，我的動作還是很專業(yè)很正規(guī)的!專業(yè)正規(guī)都得益于以前實習(xí)時劉岳主任的傾囊相授和嚴(yán)格要求，回想起那時真是人生一段很開心成功的記憶。很多年沒有聯(lián)系過他，不知道他老人家是否身體健康。
九月份手術(shù)開始多起來，這里醫(yī)院的科主任又陸續(xù)給我安排了一些不太復(fù)雜的手術(shù)，讓我獨立處置各種情況，感謝主任和老師，他們給我機(jī)會的同時也同樣承擔(dān)著風(fēng)險和責(zé)任!前天一天二十多臺手術(shù)，我老師六臺，我獨立分擔(dān)完成三臺，都很順利，麻醉效果確切，我用實際行動證明基礎(chǔ)還存在，技術(shù)又有了進(jìn)步，雖然很累但也很快樂。醫(yī)學(xué)是一座看不見頂?shù)母叻�，作為一名醫(yī)務(wù)工作者不應(yīng)該固步不前，應(yīng)當(dāng)勇攀高峰，接下來的工作是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!加油，me!
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