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做水果拼盤日記
忙碌而又充實的一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編收集整理的做水果拼盤日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做水果拼盤日記1
今天，我們班要進行水果拼盤活動，先是調(diào)換座位，然后把桌子拼到一起，這樣就有了一張比較大的桌子，方便我們放制作工具。
那天，我?guī)Я藘砂阉�，�?zhǔn)備大展身手，結(jié)果兩把水果刀被“你帶的就是大家的”為理由，一個不剩地被借走了。我們把桌倚搬出去，圍到一團商量起來。商量完了，只有我沒任務(wù)，我連忙問組長：“那我怎么辦?”組長不以為然地說：“隨機應(yīng)變吧!”這時，一個負責(zé)切水果的'組長招呼過去，我悠閑地切著水果時不時哼哼歌，可閑啦!組長又叫我過去擺水果，我認真起來了。從塑料袋里取出圣女果，小心翼翼地用刀切成兩半，圍在盤子周圍，又取出一根香蕉，切成片，放在圣女果下面，又用牙簽沾了點奶油，各自在圣女果上點了一點。組長拿出一個大哈密瓜，讓一個組員掏空，再把邊上切成鋸齒狀，把上面那部分切掉一半，那形狀真怪、碗不像碗，桶不像桶，這形狀最像什么呢?對了!像一個馬桶!組長又把芒果切碎，放進“馬桶”里，又把圣女果用兩個牙簽串在一起，插在“馬桶”上，就像多了兩只耳朵似的。有一個組員大喊“我們這組做了一個馬桶!快來看啊!”這一吼不要緊，全班都知道我們這組做了一個“馬桶”了，站在一旁嘖嘖稱奇。我不慌不忙地拿出蘋果，切成碎，丟進芒果碎上面，終于增添了一點美感�？蛇@蘋果碎在我眼里是美感，在其他人眼里可就更奇特了�！巴廴�，你做的是什么?”有人在旁邊驚奇地叫起來。我的意洋洋地說：“這叫‘萬草叢中一朵花’，怎么樣，不錯吧�！�
雖然我們這組做得不好看，但那包含了整個組的心血，是我們的勞動成果!
做水果拼盤日記2
下午，我們就要舉行“水果拼盤”活動了。同學(xué)們欣喜若狂、激動萬分，可不是嘛!我們都盼著下午快點來呢!
活動開始了，同學(xué)們迫不及待地拿出了水果，個個躍躍欲試，臉上漾溢著歡樂的心情，壯老師宣布開始，我們爭先恐后地拿起刀子，把水果切得“體無完膚”，“片甲不留”，同時，也是小心翼翼的，生怕把手切破了。豐鈺就把手切破了。本來切得好好的，不知怎么的，手上多了一條口子——怎么這么不小心!我想。
我們忙得不可開交，先把這個切切，又把那個剁剁，同學(xué)們也不例外，這么人切，那個人擺，擺得不對，還不忘說上兩句，旁邊人顯得有些焦急，就這樣，時間在你一言我一語中流逝。
我們把黃瓜和小番茄擺在周圍，紅中有綠，綠中有紅，漂亮極了，又用橙子片、一塊火龍果、四塊金瓜和切成三角形的橙子擺成一朵花，放在中間，完成了。
一節(jié)課過去了，同學(xué)們都相繼完成了他們的作品，放在講臺上，真是奇形怪狀，有“萬圣節(jié)之夜”、“千手觀音”等等，我都流口水了。
開始評獎了，天哪!幾乎都是沖著吳佳逸一組來的!結(jié)果可想而知，吳佳逸一組的“萬圣節(jié)之夜”一舉奪魁，中了一等獎!
把水果拼盤拿下來，壯老師大聲喊道：“開吃!”話未落音，同學(xué)們就沖上去，將水果拼盤一舉消滅，有人還沒吃夠，又到別的`組“乞討”去了……
活動在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，這次活動，不僅讓同學(xué)們相互之間更加團結(jié)，還鍛煉了同學(xué)們的動手能力，真是一舉兩得啊!
做水果拼盤日記3
清晨，我匆匆的起了床，來到了袁老師學(xué)校，我們班要開一個《水果拼盤大會》。我興奮的都快跳到天上去了。
看到同學(xué)們拿出許多美味的水果坐在自己的座位上，我還看見了像手榴彈一樣火紅火紅的火龍果，感覺隨時都會爆炸。之后就是和一個人頭那么大的像大皮球一樣的大西瓜，摸一下感覺上面像涂上了油一般的滑。還有小孩子臉蛋一樣紅的紅色大蘋果，真想大口大口的把它吃了。我把自己美味可口的水果放在水中泡了個舒服的澡，弄的.我一臉的水，我氣的真想吃掉它們呀。
回到教室里我和同學(xué)們開始做美味的水果拼盤了。我要做一個蘋果花朵。我將紅彤彤的蘋果切開，它露出了白白的果肉。我要切成像月亮一樣彎彎的。我小口小口的嘗了一下真的太甜了，怎么都無法忍住。之后我將李子最紅的地方切了下來，紅紅的真的讓人喜歡，我將它放在朵花的正中間，看起來這朵小花已經(jīng)有模有樣的呢。最后一步就是把大西瓜切成兩半，西瓜流出了像鮮血一樣的果汁，真叫人瑟瑟發(fā)抖。我用小刀小心翼翼地挖了一小塊放在兩個蘋果花瓣的中間。終于我的蘋果花朵大功告成了，真的是太好看了。最后我吃了一小點不覺的發(fā)出贊嘆，好美味啊！
在這節(jié)課中我學(xué)到了很多。既提高了寫作的知識水平，還學(xué)會了如何做水果拼盤，真是一舉兩得，我好開心��！
做水果拼盤日記4
星期三下午，我們班級的活動，水果拼盤要開始了!我拿好了水果，回到座位上，進行合作水果拼盤大改造!
我先挑了一些西紅柿，用塑料小刀傾斜地恰當(dāng)刻了幾筆，再將刻開的部分稍微的掰開，一朵深紅的西紅柿玫瑰花就做好了，最后剝開橘子片輕輕的擺了個桂花樣在雪白的盤子上，輕輕的放上剛做的玫瑰花在中央，一個美麗的橘黃色桂花就做好了!后來我們又做了一些火龍果、西瓜、香蕉……我也焦急地擺著裝盤樣，心想：加油，林妙可!加油，林妙可!“你們這缺了點綠色，哇!你們這個水果怎么都被紅火龍果染色了。這看了，誰敢吃啊!”一位家長目瞪口呆地看著我們。我聽了，林老師那兒又傳來了最后5秒鐘的消息，于是羅可心立刻找了個新盤子，把干凈的水果一個個扔在上面，大家都手忙腳亂、不可開交。在最后1秒終于完成了!開始展示和投票了，大家的作品又好看，又有條理：有的像盛開的花朵，那顏色鮮艷極了!有的是西瓜紅、有的是楊桃綠、還有的是葡萄紫……有的還像陽光明媚的沙灘，那潔白的薄荷糖被敲成碎片，猶如一粒粒細小的沙子，撒在上面;還有的像草原，上面還有西紅柿小兔放聲歌唱。我看了看自己組做的，我們組的'七零八落、雜亂無章，好似一盤黑暗料理。于是我又仔細地擺了下，趙雨桐看了，悄悄地說：“哎!你反過來看一下�！蔽曳催^來看了，哇!兩個獼猴桃像一雙眉毛，眉毛下的兩朵桂花的花心(西紅柿)像一雙眼睛，眼睛下的一顆奇異果像一個鼻子，鼻子下的三個大紅火龍果組成的一張大嘴巴。我叫他“大花臉”因為我們想法獨特，得到林老師的好評。于是我眉開眼笑，一蹦三尺高。
最后我將“大花臉”給了一位老奶奶品嘗，又看了演出，開開心心地回學(xué)校了。水果拼盤活動真有趣!
做水果拼盤日記5
星期六下午，陽光燦爛，萬里無云。我拿著一袋水果，背著書包，懷著興奮的心情蹦蹦跳跳地來到了課室里。為什么我會那么激動呢？因為這節(jié)課我們要做水果拼盤。
老師在課堂上講解了一番，可同學(xué)們的心思早就飛到了香甜的水果上了。終于開始做拼盤了，我一番思考之后，先用牙齒把桔子咬開一條縫，用手剝掉，然后把它剝成一瓣一瓣的，再把它們有順序地擺在盤子下方，一片金黃的“沙灘”就完成了。接下來，我拿出一根黃澄澄的香蕉，脫下它那身黃衣裳，“嚓嚓嚓”，手起刀落，香蕉不一會兒被分成了好十幾段，將它們排成兩列，一下子，椰子樹的樹桿成形了。我又把獼猴桃切成片，把它排成葉子的'形狀，樹又長出了嫩綠的葉子。最后一步完成了。咦？我回頭一想：椰樹怎么沒有果實呢？我立馬又切了兩個西紅柿，不一會兒，四個大椰子又冒了出來……
抬頭，環(huán)顧四周，另一組的同學(xué)作品映入我的眼簾，心里有了曖烘烘的感覺：他們做的是兩只海龜，一只大，一只小，就像母子一樣在散步。
觀看完別人的作品,才記起來還沒有給自己的作品起名字呢!“沙灘”的金黃襯著“椰樹葉子”的碧綠，令人賞心悅目�？嗨稼は胍环�，給水果拼盤取了一個好聽的名字——椰島風(fēng)情，你喜歡嗎？
同學(xué)們看著自己的作品，臉上都洋溢著欣喜的笑容。此時的我，心里也充滿了成就感。
做水果拼盤日記6
今天，在我們月芽兒歌教室里舉行了一場水果拼盤大賽。老師先按名單分組(四人一小組)，我和馮心昱、賀子君、王嘉卿一組，看著這些五顏六色的水果，我直流口水。
比賽開始了，老師先讓我們看了一些水果拼盤的照片，看完之后老師讓我們開始做了。我們先用紫葡萄和青葡萄在盤子里拼成了一個項鏈的樣子，然后，我們又把油桃讓小惠老師切成6個半圓，我們拿著切好片的`油桃一直猶豫不決，實在不知道應(yīng)該把油桃放在哪里。我們思來想去也不知道放在哪里好，最后我們一致決定把油桃放在葡萄上。可是紫葡萄好像不愿意讓油桃站在自己的頭上，只見油桃在滾來滾去，但青葡萄倒挺樂意的，我們只好把紫葡萄換成青葡萄了。然后，我們又在油桃的中間放了幾顆紫葡萄，這回紫葡萄倒挺樂意站在別人的頭上。我又看看 其它 小組的作品，看到他們就要做完了，我著急地說：“快點，他們都要做完了。”我手忙腳亂地在盤子中心放了兩片油桃，還在油桃上扎了4根牙簽，再在牙簽上插上了幾顆葡萄，我看牙簽的頂部空空的，這時我想到香蕉一直還沒有用，我又讓老師把香蕉切成4個片，插在了牙簽上�！巴瓿�!”我高興地說。我又看了看其它小組的作品，剛才還是信心滿滿的我頓時像泄了氣的皮球，心里不勉有些小失落�！皶r間到!”老師喊道。
接下來老師對我們的作品進行了點評：“都很好，團隊合作最好的是康琳睿他們組……”當(dāng)我聽到老師表揚我們組是團隊合作精神最好的一組時，我高興得一蹦三尺高，心想：看來團隊合作真重要啊!正是因為如此，我們才能在規(guī)定的時間內(nèi)較好地完成了自己的作品。
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