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關(guān)于實驗的日記
很快一天又過去了，相信你有很多感悟吧，是時候認(rèn)真地寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于實驗的日記，希望對大家有所幫助。
關(guān)于實驗的日記1
一個星期六上午，我們和老師在作文班上課，老師說：“今天我們來做一次小實驗。”大家一聽都十分開心，老師帶來的材料是：一個裝滿水的瓶子，一個乒乓球。
老師首先拿起滿水的瓶子，接著把乒乓球放在瓶口上面，然后倒過來，用手托住球。同學(xué)們紛紛離開座位，圍在老師旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著，我也圍了過去，心里默默打氣，球啊球，你可千萬別逃跑。老師問同學(xué)們：“你們猜猜成不成功？”有的`同學(xué)說：“不成功！不成功！”有的同學(xué)說：“成功！成功！”最后老師把托住球的手輕輕地移開，我全神貫注地看著，只見球真的被瓶子吸住了，好神奇��！同學(xué)們都拍手叫好。
老師說：“因為瓶子裝滿水，瓶里大氣壓強小，瓶外大氣壓強大，就把球堵在瓶口上了。我聽了恍然大悟。
這節(jié)課真開心！
關(guān)于實驗的日記2
今天，李老師給我們上實驗課。她先把實驗材料給準(zhǔn)備好，有彩虹糖、水，讓我們帶碗。有些人沒有帶碗，只能借別人的用一下。
老師先把十五顆彩虹糖發(fā)給每一組，然后讓我們擺好彩虹糖。接著，老師自己把冷開水倒在碗里，慢慢的，各種各樣的彩虹糖融化了，像在天空中那美麗的彩虹。最后，水變成了有點紅、有點黑的顏色。
別以為這事很順利，因為有人還在實驗中偷吃，也包括我。有的人還在吃中一不小心把玻璃杯給打破了。
在碗里的`家伙可真是的，好像說：“伙伴們，看看我們的畫，這張畫好逼真啊，原來我們在天空上呢！”碗好像也聽見了說：“我居然長頭發(fā)了，真高興！”
彩虹糖的味道好極了。如果還有實驗課，我就一定把所有好吃的全都給媽媽吃。
我喜歡實驗課。
關(guān)于實驗的日記3
今天，當(dāng)我走進教室時，老師就拿出了一個水杯，一個雞蛋，一包鹽，一根筷子，一個杯子。大家都疑惑不解。老師說：“我們今天要做一個小實驗�！贝蠹野蜒劬Ρ牬罅耍浅Ｆ诖�！
首先，老師倒了一杯清水，把雞蛋慢慢的放入水中。雞蛋就像潛水員一樣“撲通”一聲沉到水底，又像小寶寶一樣在水底“睡大沉”呢！老師倒入一些鹽，再拿起筷子慢慢的攪拌。雞蛋在水中跳著芭蕾舞呢！眼看就要成功了，可又閉上眼睛暈暈欲睡過去，大家都認(rèn)為這個實驗是不是要失敗了呢？同學(xué)們都期待著結(jié)果。
老師又放入了一大把鹽，使出吃奶的勁兒攪拌。忽然，奇跡出現(xiàn)了！當(dāng)水已經(jīng)變得像奶一樣白時，雞蛋不停的晃動，不一會就露出了小腦袋！又像個寶寶剛剛睡醒的`孩子一樣可愛呢！
大自然的奧妙真神奇，雞蛋為什么會浮起來呢？原來是浮力變大了呀，我也要試試看！
關(guān)于實驗的日記4
“我來，我來---”教室里一浪高過一浪，到底在干什么呢？快隨我去看看吧！
原來老師要做一個有趣的實驗“漂浮的雞蛋”，老師話沒說完教室里就沸騰起來，老師用的`材料有一個的玻璃杯，一個雞蛋，少許鹽，一根筷子，大半杯水。
實驗開始了，首先老師把雞蛋小心翼翼的放入水中，雞蛋像一個蛋寶寶一樣緩緩的沉入水中，然后老師放了很少的鹽，老師用一根筷子來攪拌，雞蛋在水中跳舞，可是不一會雞蛋又沉入杯底了，教室里每個人都很悲傷，不過老師和同學(xué)沒有放棄，緊接著放入大量的鹽，水變成了奶白色然后雞蛋寶寶像一條小魚探出頭來，呼吸空氣。
經(jīng)過這個實驗我明白了鹽水浮力比清水浮力強，還有一二次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗，成功不代表永遠(yuǎn)成功。真是有趣�。�
關(guān)于實驗的日記5
同學(xué)們，你們在生活中見過摔不破的雞蛋嗎？現(xiàn)在，我?guī)闳ヒ娮C一下吧。
今天，老師帶來很多雞蛋，這是要干嘛呢？同學(xué)疑惑不解。原來是讓我們做一個實驗叫摔不破的雞蛋。摔不破的雞蛋，那怎么可能？同學(xué)們議論紛紛。
老師拿出A4紙和雙面膠說：“拿這兩樣?xùn)|西就可以讓雞蛋安全著地�！�
老師做了第一次實驗，把雞蛋放入圓筒形里，教室里靜悄悄，仿佛聽到了同學(xué)們和老師心怦怦跳的'聲音，同學(xué)們喊：“一二三放�！彪u蛋的蛋清都流了出來。第二次實驗老師還是把雞蛋放了進去，你猜結(jié)果怎么樣？雞蛋皮凹了進去。老師說：“還不算成功�！钡谌伍_始了，老師還是把雞蛋放進圓筒形里，意料之外的事情發(fā)生了，雞蛋居然沒碎，同學(xué)們高興極了！
通過這次的實驗，讓我知道了生活中不可能的事情也會變成可能的事情。
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