關于成長日記集錦6篇

　　忙碌而充實的一天結束了，今天一定有不少的收獲吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的成長日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長日記 篇1

　　周一，我準備泡一些黃豆，觀察豆寶寶們的成長過程。我拿來一個裝水的容器，又拿了一大把黃豆在水里，就去睡覺了。

　　第二天一早，我起床的第一件事情就是去看豆寶寶們。一夜之間，豆寶寶們長大了很多。我發(fā)現(xiàn)他們的外皮很容易剝下來。雖然老媽說這樣豆子過一兩天就會爛掉，不會發(fā)芽。但我泡了一大盆呢，所以，還是剝了幾個。我摸了下剝了外皮的豆寶寶，發(fā)現(xiàn)他們的兩片子葉還是硬硬的，估計還是喝的水不夠多吧。一看時間，呀，不早了，于是我戀戀不舍的放下黃豆們去上學了。

　　放學后，我一回家就把書包扔在沙發(fā)上，跑去看豆寶寶們。他們已經喝飽了水，有的白白胖胖的像個小紳士，有的'卻還是皺皺巴巴的像個小老太，老媽說這種豆子可能是“豆釘”——豆子中的“釘子戶”，是怎么泡都泡不透的。

　　就這樣，經過幾天的泡發(fā)，豆寶寶們好像出狀況了——可能是因為我忘了換水，或者是因為水太多了，總之，豆寶寶們沒有像我想象中的那樣生根發(fā)芽，而是一顆顆的都長毛了，555……我傷心的告訴老媽這個事實，老媽卻一臉見怪不怪的表情“沒關系，第一次失敗了，我們找出原因，繼續(xù)實驗唄”。聽了老媽的安慰，我心里好受多了。

　　就這樣，第二次泡黃豆的實驗正在進行中，結果如何，過幾天告訴你們哦。

成長日記 篇2

　　對于高爾基來說，書是進步的階梯;對于列夫。托爾斯泰來說，書是智慧的鑰匙;對于雨果來說，書是忠實的朋友……而對于我來說，書是知識的源泉，成功的根基!

　　還未上小學時，我就愛上了書。當我翻開書頁，嗅著油墨的芳香，看著精美的插圖，想著書中的情節(jié)時，仿佛進入了一個奇妙的世界。在這個世界里，我乘著一葉扁舟，在浩瀚無邊的書海中尋求知識，尋覓知己，也在這尋找快樂。每一次讀書，都是一趟詩意的旅程，純美的享受。

　　閑暇時，我興的`事便是看書，不論是短小的文章，精美的雜志還是大部頭小說，都能將我深深地吸引住。平時閑著的時候，我總愛捧一本書，靜心閱讀。那一段段優(yōu)美或激昂的文字，常常讓我仿佛和作者一起身臨其境。每次看書我都會入了迷，所以常常忘了這忘了那，少不了一頓批。

　　每逢周末，書店便成了我的必去之地。那一排排花花綠綠的書，吸引了我的眼球。我常常不由自主地把書從書架中抽出來，瀏覽一遍，然后愛不釋手把它抱在胸前。媽媽在時總會纏不過我而把它買下來，她不在時，只要口袋里又錢，我總會把它買下來。

　　漸漸地，我看書也從原來的空讀變了個樣。我會讀上幾遍，先略讀，了解大致內容，再詳讀，一邊讀一邊做筆記并摘錄好詞佳句，最后我會理解，把書讀透，還會背誦一些精彩段落……我愛書的程度也加深了，原來我看了有時還隨手扔，以至于有時找不到，現(xiàn)在我不會這樣了，我給每本書都編了號，記錄后放進書櫥。從此，書再也沒有丟過。

　　讀書使我得到了報償。我知識面增加了，積累的增加了，于是，閱讀理解變得輕松，寫作文變得容易，答題也能應付自如。課堂上老師的每個問題我都能對答如流，各科知識都有進步，我成了班里全面發(fā)展的“明星”。因為小時候的醉心閱讀，所以現(xiàn)在受益無窮。

　　讀書讓我變聰明了，讓我知識豐富了，讓我成了年級的焦點人物。我愛讀書，愛讀這伴我成長、給我力量的書!

成長日記 篇3

　　古代先哲視“節(jié)約”為美德、遠見和智慧，我則認為節(jié)約是一種幸福。

　　改革開放以來，隨著人們物質生活水平的不斷提高，人們的世界觀、人生觀、價值觀、消費觀也在悄悄地改變。在我們美麗的校園里，也出現(xiàn)了貪圖享受、鋪張浪費的不良消費觀。有些同學不顧家里的經濟情況而盲目攀比：穿名牌服裝，帶高檔手機、MP3。

　　有的同學請客吃飯成風，鋪張浪費、煙癮酒癮、網迷戲迷等現(xiàn)象比比皆是，一個月的零花錢就數(shù)百甚至上千元，大多用于聚會、請客等豪華消費，僅有10%左右用于學習文具或參考書，萎靡了斗志，也辜負了家長的良苦用心和社會的殷切期望。

　　有的同學的圓珠筆筆芯沒有用完就扔了，目的是為了外觀新潮和擺闊。

　　有的教室白天燈光比陽光燦爛，宿舍人走樓空，電風扇照轉，可用的紙張隨便亂扔。

　　食堂里可見剩飯剩菜，那被丟掉的`是傳統(tǒng)美德。

　　宿舍、公共衛(wèi)生間水龍頭不關的現(xiàn)象尤其嚴重，人離水不停。

　　……這樣的例子在我們的生活中比比皆是。

　　可是，當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到自己的父母也許正在為一家人的一餐飯而辛苦奔波？當教室和宿舍的風扇或者電燈在“孤獨”工作的時候，我們是否想到部分山區(qū)的孩子仍然在點著蠟燭的教室自習？當我們用完水不關水龍頭時，我們是否意識到我們在浪費水資源的同時，其實也是在毀滅一種希望，一種讓藍天、碧水、綠地永存的希望？

　　前不久，國家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準則》，號召全民節(jié)約，以達到創(chuàng)建節(jié)約型社會的目的。建設節(jié)約型社會的核心就是節(jié)約資源。

　　節(jié)約盡管貢獻的只是點點滴滴，但如果人人都能節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙；合理消費，量力而行；循環(huán)利用，共享資源。把節(jié)儉作為一種作風，一種意志，持之以恒，就能創(chuàng)造出大效益，使國強民富，人民幸福，社會和諧。

　　因此，作為中學生，我們應該養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣和消費觀念，牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，并付諸實際行動，從身邊小事做起，在日常的生活中用實際行動為建設節(jié)約型社會做出點滴貢獻。

　　節(jié)約，是一種幸福，節(jié)約型社會是人人有責，人人有利，人人有為，人人都能幸福的社會！為此我們呼吁：“讓節(jié)約成為我們的舉手之勞，讓厲行節(jié)約不再是一句空話，讓建設節(jié)約型社會成為現(xiàn)實的潮流！”

成長日記 篇4

　　7月5日，爸爸開始在花盆里種青菜，只見他先把土弄平，再把土燒濕。又選出一顆黑黑的，圓溜溜的，沒有破損的青菜籽兒，并把它放進土的`正中心里。

　　種下種子的當天，我看了很多次，可種子還是靜靜地睡在泥土中央。第二天到了，我迫不及待的來到花盆面前，種子依然沒有任何變化。我失望地走開了。

　　第三天一大早，我又來到了花盆面前，小芽居然沖破了它的外衣。他又白，又細，又短，又嫰，十分可愛!第四天，小芽站起來了，由小芽變成了小苗。葉子朝上，根扎在泥土里，葉子黃黃的，還卷縮著，像一個個小小的花苞。第五天，小苗長得飛快，顏色有淡黃變成了淺綠色。

　　今天是第六天，原來縮著的葉子完全舒展開了。像一只綠色的小蝴蝶，美麗極了!我給小苗澆水時，蝴蝶輕輕顫動，展翅欲飛……

成長日記 篇5

　　如此充實的生活，讓我感到了無限的快樂。

　　又是一堂語文課，當老師說這節(jié)課寫隨筆時，我有剎那間的驚訝。當同桌小聲嘟囔又是寫周記的時，我才恍然大悟。原來今天已經是星期五了。

　　已經是星期五了��！我不禁如此感嘆時間的飛逝。坐在課桌上回想著這一周是怎樣度過的。七天來雖然沒有做什么驚天地、泣鬼神的大事，但也沒有渾渾噩噩地度過。每天的事情一件接著一件，生活雖然緊湊卻很充實。每天都在學海中暢游，學到了很多知識。我每天因為生活充實著而快樂著。

　　記得以前，每天過著懶散的生活，每天掰著手指頭數(shù)著怎樣才能把一周熬過去，每節(jié)課問得最多的是“什么時候下課”、“還有幾分鐘下課”之類的話，每天渾渾噩噩地度過。當時光從我手中滑過時我從不知道珍惜，可是失去了之后才開始傷春感秋。現(xiàn)在一切都改變了，雖然現(xiàn)在已不復原來懶散的日子，雖然現(xiàn)在的生活有苦，有累，但是卻很充實，每一天都很快樂。

　　我想人生是一段沒有盡頭的`路程，也是一次沒有終點的旅行。奮斗、拼搏、充實的人生才是有意義的人生，才是幸�？鞓返娜松�。

　　耳邊，我聽見太多抱怨的聲音，而我只是抿嘴一笑，因為他們也像曾經的我一樣整天傷春感秋，嘆息時光如流水，而我已經學會抖擻精神，抬頭向前看。

　　我曾經看過布萊克的一句話“辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀”。我想現(xiàn)在的我就像一只辛勤的蜜蜂，雖然時光如流水，但我卻沒有感到時間的悲哀。因為我的生活——充實著快樂著！

成長日記 篇6

　　花兒的生長可真是一個奇跡，剛剛過去一周，那翠綠的芽兒便長長了1.2厘米，外面那棕色的“外衣”也漸漸脫落下來了，露出雪白的球莖，它被分成三份，中間一份最大，兩邊的都差不多。它的下面長出了一些白色的根兒，它們像胡須似得，但比它粗的多。最有趣的'還要數(shù)那一棵棵翠綠色的嫩芽了。它們不像原來只有孤獨的一根芽，這時，它們大部門都張開了“嘴巴”，從“嘴巴”里又長出了新的芽，就像一只只雛鳥張著嘴，等著媽媽去給它們喂食呢！現(xiàn)在的水仙花既像一窩雛鳥，又像一顆腦袋，好不有趣喲！

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