關(guān)于植物生長觀察日記四篇

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的植物生長觀察日記4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

植物生長觀察日記 篇1

　　小山旁，有個(gè)大草坪。那兒風(fēng)光秀美，景色怡人，空氣清新。一棵棵高大，粗壯的柳樹在微風(fēng)的吹拂下梳理著她的秀發(fā)。草坪旁邊是一大片蒼翠欲滴的竹林，那兒是動(dòng)植物的樂園。有燕子哥哥與翠鳥姐姐歡快的歌聲;有瓢蟲妹妹和松鼠姐姐優(yōu)美的舞蹈;有知了叔叔婉轉(zhuǎn)的豎笛吹奏和蟋蟀先生悠揚(yáng)的小提琴演奏;勤勞的蜘蛛裁縫正忙碌地織著衣服，好一個(gè)生氣勃勃的.大舞臺(tái)!

　　大草坪的中央流淌著一條小溪，溪水清澈見底。金魚阿姨在水中悠閑的散步;小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地在水藻叢中游來游去;調(diào)皮的小蝦也不甘示弱，在石頭縫里穿梭嬉戲;張牙舞爪的小龍蝦在龍蝦教練的帶領(lǐng)下，時(shí)不時(shí)地來個(gè)輕功水上漂。

　　人們不禁贊道: 好一個(gè)美麗的大草坪!

植物生長觀察日記 篇2

　　“嗯，這盆萬年青的造型還真不錯(cuò)！”“嗯，還真行！”聽到花卉展覽會(huì)上人們贊不絕口的夸獎(jiǎng)，我心里多美滋滋的。

　　看萬年青那一尺多高的身材，遠(yuǎn)看去就像古老的金字塔，近看卻似一個(gè)青羅蓋。那粗糙的身軀，頂著密集的枝葉，翠綠的枝葉一層層重疊著，有的蜿蜒向上，也有的垂直向下，這形狀再配上那裸露的龍爪似的勁根，仿佛是一條翻騰的蛟龍。再看看枝條上那些綠油油的葉子，葉子大約一寸采長，橢圓的.，映出幽綠的光澤，使萬年青顯得更加生機(jī)勃勃，它雖無馥郁的馨香，也無紅花點(diǎn)綴，而只有樸素的綠葉為伴，但它那奇形怪狀的樣子，卻叫人十分喜愛。

　　在這次爸爸單位舉辦的春季花卉展覽會(huì)上，盡管有很多爭妍斗艷的奇花異卉，可人們卻把贊賞的目光投向了，萬年青，紛紛為萬年青那獨(dú)具一格的特色而喝彩。在這次競(jìng)賽中，它獲得了第一名。雖然萬年青遠(yuǎn)不及玫瑰絢麗，更不如牡丹華貴，但它那樸實(shí)無華的風(fēng)采，卻使那些花王花后們自愧不如，可望而不可及。

　　萬年青的花雖不艷麗，但葉子卻冬夏常青，玫瑰花雖嬌艷極了，卻開不長久。

植物生長觀察日記 篇3

　　3月27日 星期六 天氣：晴

　　今天，老師叫我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn) ，就是觀察一種植物的生長情況或一種小動(dòng)物的生長情況。我便找出了幾粒綠豆然后找出一個(gè)碗，把豆子放進(jìn)去，最后放上和豆子齊平的.水，就大功告成了。我真希望我的豆豆們能夠茁壯成長!

　　3月29日 星期一 天氣：陰

　　今天我非常高興，因?yàn)榫G豆已經(jīng)長出了比它身體還長的芽，這些芽是白色的，大約有1厘米長。這些芽雖然很細(xì)很細(xì)，但卻蘊(yùn)含了我對(duì)它們的期望，我對(duì)它們的付出，我真希望我的豆芽們能越長越好!

　　3月30日 星期二 天氣：陰

　　哈哈，今天我可愛的綠豆寶寶們的天線又長長了一些，有的已經(jīng)長得比它的身體還長了不少，大約有三厘米長。這可得感謝親愛的媽媽為我做指導(dǎo)，才使我的綠豆寶寶們?cè)介L越好了!我媽媽可真是一個(gè)養(yǎng)豆芽專家兼大功臣呀!

植物生長觀察日記 篇4

　　20xx年X月X日 X天

　　大家都知道黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發(fā)芽。

　　首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒有損傷，沒有蟲咬的“健壯”的黃豆。

　　接著，我們拿了一個(gè)透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因?yàn)榧儍羲疀]有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。

　　過了30分鐘，黃豆光滑的'表面開使起皺，像一波未平一波又起的波浪，又像老爺爺額頭的皺紋。

　　第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨天剛加的水竟然一夜之間水全沒了，黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常誘人。

　　第三天，黃豆的胚芽鼓起來了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學(xué)對(duì)觀察黃豆發(fā)芽越來越感興趣了!

　　到了第四天早晨，我來觀察黃豆，同學(xué)們都說幼芽冒出來了，幼芽冒出來了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。

　　第五天，黃豆芽的莖白白的，到了后來，黃豆芽長得很慢了，幾乎沒有長了，老師告訴我們?nèi)�班同學(xué)一個(gè)信息：原來我們養(yǎng)了一群“營養(yǎng)不良”的黃豆芽，因?yàn)槲覀兺�記施肥了�?/p>

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