實(shí)用的小學(xué)日記范文錦集四篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)日記5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)日記 篇1
聽說(shuō)今天第一節(jié)課要發(fā)前天考的數(shù)學(xué)試卷，我的心情瞬間美麗了許多�？砂l(fā)試卷的時(shí)候，一個(gè)人把我弄生氣了。
丁鈴鈴，上課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，發(fā)完了試卷，我因?yàn)樯鷼�，所以看都沒看自己的成績(jī)，直接把試卷扔進(jìn)了位洞了，但無(wú)意中，我看到同位才考了81分，頓時(shí)，心情又美麗了許多。我同位天天是前5名，今天才考了81分，哈哈哈……我再拿出自己的試卷一看，竟然是100分。馬上，我就非常佩服自己。
放學(xué)了，我想回家后媽媽爸爸一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的，要玩具飛機(jī)，還是要遙控賽車……我一個(gè)勁地往家跑，走到家門口，我大聲喊道：“媽，開門！”媽媽開了門，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你有鑰匙為什么不自己開門？”我把書包往地上一扔，對(duì)媽媽說(shuō)：“不想唄！”
媽媽沖我氣憤憤地喊道：“你牛什么牛？”我把試卷拿出來(lái)，給媽媽一看，媽媽頓時(shí)怔住了，說(shuō)：“乖兒子，你考了100分，你想要什么禮物呢？”當(dāng)我正想著呢，來(lái)電話了。媽媽去接了電話，對(duì)我說(shuō)：“兒子，是你的`�！蔽医舆^(guò)電話對(duì)他說(shuō)：“韋錚，你有什么事嗎？”韋錚說(shuō)道：“我們?cè)嚲砟缅e(cuò)了�！蔽伊⒓茨闷鹪嚲恚彰喉f錚，我頓時(shí)懵住了，電話掉在了地上……
試卷啊試卷，都是你惹的禍，讓我立刻從天上掉到地下。
小學(xué)日記 篇2
心情，是個(gè)常見又不常見的詞。嗯，當(dāng)然，這樣說(shuō)有些矛盾，但確實(shí)如此。
心情，用一個(gè)詞來(lái)形容的話，那就是——美。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，心情，是一種色彩。不同的心情也就有不同的色彩。
比如，我快樂的時(shí)候，我的心情是粉色的。沉浸在粉色中，你會(huì)感到無(wú)比的幸福與快樂，猶如一個(gè)被幸福包圍的少女，臉上掛著甜蜜。
我安靜的時(shí)候，我的心情是白色的。面對(duì)著純潔的白色，你的心總會(huì)不知不覺的.安靜下來(lái)，就算是一只受驚的小鹿也一樣。
我郁悶的時(shí)候，我的心情是灰色的�；疑�，或許不被人所喜歡，但是，用它來(lái)形容郁悶這個(gè)詞是再好不過(guò)了，因?yàn)闆]有哪個(gè)詞能比灰色更貼切了。有首歌不還叫做《灰色空間旋律》嗎？
總之，我喜歡我心情的代表詞，因?yàn)�，很美…�?/p>
小學(xué)日記 篇3
仰望天空陽(yáng)光明媚；俯視大地生機(jī)勃勃；在聆聽著鳥鳴悅耳的歌時(shí)，我的心中不禁涌起愉悅之情！美好的日子，多么快樂的國(guó)慶！這個(gè)國(guó)慶，我們一家到姥姥家來(lái)過(guò)。早早的便坐上班車去姥姥家——寬城。剛剛進(jìn)入縣城，你就會(huì)看到馬路兩邊花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，擺成了一個(gè)個(gè)美麗的`花壇。路燈上，電線桿上都掛滿了各式各樣的花籃。他們有的抱在一起，遠(yuǎn)看好像玉雕的圓球；有的一個(gè)個(gè)垂在半空，遠(yuǎn)看像新疆姑娘披撒在肩上的小辮；還有的盤繞在一起，好像有人故意設(shè)計(jì)的。來(lái)到了姥姥家，媽媽和姥姥一邊說(shuō)著家常，一邊準(zhǔn)備包餃子的材料。我與弟弟，表姐，舅媽，爸爸，大舅一起欣賞著國(guó)慶的美景：到了中午，橋上，電線桿上，路燈上掛起了一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠，風(fēng)輕輕一吹，燈籠隨風(fēng)舞蹈，仿佛在為祖國(guó)母親獻(xiàn)舞呢！不一會(huì)兒，大家坐在一起，吃著午飯。“祝大姑，大姑父工作順利，心想事成！”姐姐說(shuō)到。我并不甘心，站起身來(lái)。“祝姥姥，姥爺”祝他們什么呢？快，快，快想啊。腦子里一片空白，什么也想不起來(lái)，怎么辦呀？早知道不如多積累一些了。硬著頭皮去說(shuō)吧！舉起杯子“祝，祝姥姥，姥爺，身體健康，萬(wàn)事如意！”總算想出來(lái)了，不容易啊！隨后爸爸，媽媽又向姥姥，姥爺敬酒。大家坐在一起有說(shuō)有笑。到了晚上，全家來(lái)到了廣場(chǎng)。在路上便可看見一盞盞燈亮起來(lái)，美麗極了。但最美麗的就是廣場(chǎng)上的燈了，不光有許許多多的燈籠，還有五顏六色的燈。有的一閃一閃像是在眨眼睛；有的，一種燈又呈現(xiàn)了多種顏色。抬頭看，隱隱約約可以看見幾盞孔明燈。不一會(huì)兒，半空中又升起了許多孔明燈，有紅的，有黃的，有粉的？快樂的時(shí)光總是過(guò)得很快，但我堅(jiān)信：長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天會(huì)更美好！
小學(xué)日記 篇4
隨著時(shí)間的流逝，一些事往往由清晰變得模糊，由模糊而漸漸忘卻了。但是，我小學(xué)時(shí)上的一堂常識(shí)課，卻仍然深深地印在我的腦海里。上課鈴聲響過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲。一位戴眼鏡的中年教師一手拿著教材，一手提著教具，跨進(jìn)教室，走上講臺(tái)。他就是我們的常識(shí)老師。老師先端出一杯水。我好奇地看了看，猜測(cè)著。同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？老師那洪亮的聲音在我耳邊響起。水。同學(xué)們齊聲回答。對(duì)。你們能不能說(shuō)說(shuō)，水是什么樣的東西？水是我們每天都要喝的，用的。水常住在江、河、湖、海之中。水會(huì)流動(dòng)。頓時(shí)，同學(xué)們你一句、我一句地議論開了，像一鍋沸騰了的水。在議論聲中，老師又拿出一塊鐵來(lái)，叫我們與杯子里的水比較一下。聽了老師的話，有的`同學(xué)托腮沉思起來(lái)，有的同學(xué)又輕聲議論起來(lái)。我正在東張西望，被老師叫到了。我支支吾吾回答不出，只感到臉上熱辣辣的。我的同桌卻主動(dòng)舉手回答說(shuō)：鐵塊和水都有一定的體積，但水會(huì)流動(dòng)，不像鐵塊那樣有固定的形狀�；卮鸬煤芎�。老師贊許地說(shuō)，接著，老師又拿出三瓶東西放在講臺(tái)上�，F(xiàn)在我請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)區(qū)別一下瓶?jī)?nèi)的東西。誰(shuí)來(lái)？老師的話音一落，我就懷著將功補(bǔ)過(guò)的心情迅速走上講臺(tái)。我先仔細(xì)地看了看，然后用鼻子在每個(gè)瓶口上聞了聞，又大膽地舔了舔，就自信地說(shuō)：有色的酸溜溜的是醋，沒色的火辣辣的是燒酒，沒色又沒味的是水。老師聽了我的回答，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，向大家說(shuō)：記�。核菬o(wú)色無(wú)臭無(wú)味的液體。我嘴上不說(shuō)心里卻高興極了。接著，老師用一種神秘的口氣說(shuō)：你們了解水的脾氣嗎？同學(xué)們你看看我，我看看你，最后都把目光集中到老師的臉上。這水呀，它就是喜歡變，像孫悟空一樣。遇到熱，會(huì)搖身一變，變成水汽，化作云彩，飄揚(yáng)而上，到太空去遨游；碰到冷空氣，它又化作淅淅瀝瀝的雨滴落下來(lái)，滋潤(rùn)大地；要是在嚴(yán)冬臘月，它就變成美麗的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地給大地披上銀裝。老師看了看杯子里的水，笑笑說(shuō)：水在常溫下是液體；在攝氏零度，就變成了固體形態(tài)的冰；受熱以后蒸發(fā)升騰，不聲不響地變成水汽跑了。這就叫作水的三態(tài)變化。說(shuō)到這里，老師停了一下，看了看同學(xué)們。同學(xué)們被老師那繪聲繪色的講述深深地吸引住，都睜大了充滿求知欲的眼睛望著他。老師繼續(xù)說(shuō)：水是人類寶貴的自然財(cái)富，是我們的好朋友。水能發(fā)電，給我們提供能源，帶來(lái)光明；水能灌溉田地，孕育豐收；水能溝通五湖四海，讓各國(guó)人民自由交往，增進(jìn)友誼�？傊�，普普通通的水，它里面卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的力量隨著老師那忽高忽低的語(yǔ)調(diào)變化，同學(xué)們時(shí)而露出會(huì)心的微笑，時(shí)而呈現(xiàn)驚奇的神色，時(shí)而睜大疑惑的眼睛，時(shí)而緊鎖雙眉，苦苦思索幾十顆天真純潔的心都被那抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)孕含的豐富內(nèi)容深深地吸引住了。正當(dāng)同學(xué)們聽得津津有味的時(shí)候，下課鈴響了。老師拎著教具緩緩地走下講臺(tái)，同學(xué)們用戀戀不舍的眼光目送著他朋友，假如當(dāng)時(shí)你也在場(chǎng)的話，你也
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