小學生日記(通用15篇)
時間過得真快，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的小學生日記，希望對大家有所幫助。
小學生日記1
昨天，教堂通知我們明天去東湖公園春游。我聽到了這件事，心里開心極了。
第二天，天氣晴朗，陽光明媚，我爸爸把我和姐姐送到了東湖公園。
到達那邊，東湖公園人山人海，我們排著整齊的隊伍，邁著歡快的腳步，跟著老師進了公園。
老師先帶我們?nèi)⒂^動物園。我看到了那里的美洲虎，體型巨大，外貌兇猛，捕食本領很大。它的食物是羚羊、斑馬、野兔等。接著我看到了河馬，高興地向它招手。老師又組織我們?nèi)タ磩e的'動物，我戀戀不舍地向它招手，告別。
后來，我又看到了美麗的孔雀、長長的蟒蛇，巨大的棕熊……
參觀完動物園，老師又讓我們玩“切西瓜”的游戲。游戲規(guī)則是：“讓其中一個人來切西瓜，如果他切到其中兩個人的中間，兩個人就得往相反的地方跑，如果誰輸了，就得表演節(jié)目。”
我們開始玩，那位“切瓜人”切開了我和姐姐的中間，我們便開始跑，結果姐姐輸了，于是姐姐背了一首古詩《別董大》。正當我們玩地開心的時候，老師組織我們在大門外拍照，拍完了照，同學們有說有笑地回家了。在同學們的歡聲笑語中，春游結束了。
小學生日記2
哎，真讓人失望呀！為啥失望呢?還用問?這段時間一直是艷陽天，連一滴雨水都沒有見過呢！看天氣預報時，我的的心里總是想：希望明天下雨，希望明天下雨�？墒�，老天爺偏偏不下雨。我很傷心。
雨呀，我等著你！來吧，大家都等著你！
小學生日記3
停電了，家里烏漆墨黑的。爸爸正開著手機手電筒翻箱倒柜的'找蠟燭�！罢业搅耍≌业搅耍 卑职指吲d地說。爸爸把蠟燭拿上，抓起打火機點蠟燭，蠟燭點燃了。爸爸又用這支蠟燭點那些未點燃的蠟燭，就這樣一次又一次，從一根蠟燭變成了十幾根蠟燭。爸爸覺得夠亮了，就開始煮飯。
爸爸邊煮飯邊和我嘮叨，他說他們上學的時候經(jīng)常停電，晚自習的時候總會帶幾根蠟燭，一停電所有的課桌上都點上了蠟燭，大家都在燭光下認真學習。我覺得很不可思議，反復問爸爸：“這樣一閃一閃的不夠明亮的燭光，能學習嗎？”爸爸笑著說：“當時生活條件就是這樣，但每個人都很珍惜學習機會，哪怕不夠明亮也會認真學！”我聽了感動極了，我覺得我們現(xiàn)在的生活真的很幸福，更應該珍惜！
飯煮好了，只聽見“滴作文滴”兩聲，燈亮了，來電了。這場停電雖然很短暫，但似乎讓我明白了很多東西……
小學生日記4
今天，我很開心，因為我們舉行了嘉年華。我們合作造了一座小房子，那個房子叫“未來的學校”。我還自己造了一輛校車，造校車發(fā)了我大部分時間，真不容易啊!但是我收獲了很多快樂。
啊!今天這個活動很有意義，大家都收獲了快樂，都很開心。
小學生日記5
生活中，處處有數(shù)學。例如：買菜啦！買文具啦！量布啦等等，都需要用到數(shù)學。
有一次，奶奶帶著我去文具店買文具。我要了一枝黑筆，兩枝紅筆，三枝藍筆和三塊橡皮分別要：1。5元；3元；4。5元和3元。一共要12元，可不知怎么，銷售員居然說要25元，幸好我聰明蓋世，不可一世。馬上速算起來，才慌然大悟，要不然這13元錢就離我們而去了。
在回家的路上，奶奶在一個勁兒不停得在夸我聰明，我紅著臉說：“有什么好的，我學了數(shù)學就該在生活中運用呀！”奶奶聽了高興地說：“對了，這樣才是學以致用啊！”
小學生日記6
在我的生活中，一個個第一次就像一個個成長的腳印。但是，我最難忘的`還是還是學騎自行車。
記的在我八歲的時候，姨姥姥送了我一輛粉紅色的自行車，當我接到這份“驚喜”后，我喜出望外�？晌疫�不會騎呢，正當我垂頭喪氣的時候，媽媽鼓勵了我。我下定決心，一定要學會騎自行車。
我先學上車，我兩只腳先一起上，“砰”，我摔了個四腳朝天。來回幾次后，我發(fā)現(xiàn)一只腳站在地上，另一只腳上車就OK了。于是騎車的第一步――上車，我學會了。
接下來，我要學最難的騎自行車這一部分。我先上車，可自行車馬上向右倒，我趕快向左，可摔得更快了。這一次，車子向左倒我也向左，竟然沒有倒，我很高興。
學會了騎車子我就給自己設定了一個目標——在廣場騎著轉一圈。我竟然沒有倒，那時，我欣喜若狂。我回家后，連忙給媽媽報告這個好消息。媽媽聽了，不相信。我就推著自行車跟媽媽來到了廣場。我正大光明的騎上了車子轉了一圈。媽媽看后，愣住了，不一會兒媽媽對我說：“寶貝，你太厲害了。”我聽了，心里比喝了蜜還甜呢。
通過學騎自行車，我明白了一個道理：“堅持是勝利，勇于挑戰(zhàn)才能成功�！�
小學生日記7
炎熱的夏天，太陽火紅火紅，大家滿頭大汗。這正是吃水果的好季節(jié)。
我走進超市，一股水果的清香撲鼻而來。我趕緊跑到水果鋪位前，快聽，水果們正在舉行選美大賽呢！
一只又圓又大的西瓜說：“你看，我們西瓜家族個個都很有精神，我們穿著綠黑條紋的衣服，多好看，準能當上選美冠軍�！�
在一旁的菠蘿笑瞇瞇地說：“我們和其他水果都不同，頭上還戴了一頂皇冠，多高貴、多神氣、多時尚、多。。�！�
蘋果急了，打斷了菠蘿的.介紹，迫不及待地說：“我們圓圓的，渾身平滑光亮，紅通通的，人們形容小孩的臉漂亮就說像蘋果呢！”
香蕉說：“ 你們個個胖乎乎的，我們香蕉家族多苗條，披著黃澄澄的外衣，有著雪白的身體，糯糯軟軟的�！�
在一旁仔細聽的鴨梨插話了：“我們也有嫩黃的外套，不但身體雪白，而且水份多多呢！”
聽了水果們的介紹，我覺得各個都是選美冠軍，我口水直流，真想立即咬上一口。我趕快買了許多水果，回家和長輩們一起分享這甜蜜的生活。
小學生日記8
今天已經(jīng)是2月19日，距離開學還有一個多星期。作業(yè)已經(jīng)快做完了，這兩天住在奶奶家，也就是看看電視，玩玩電腦。
今天一早起來，吃完了飯，就開始看電視，玩電腦。我先看了湖南衛(wèi)視的《一起來看流星雨》，又看了《鎧甲勇士》，又閑著無聊，就玩電腦，玩了一會兒《天書奇談》，又玩了一會兒《4399開心農(nóng)場》，又閑著無聊，就出去玩了�？墒峭饷嬉矝]什么，就又回來了。
今天雖然有趣，但又帶著一點點無聊。
小學生日記9
也不知近幾年是為何，隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，有一些東西突然改變了原來的本質(zhì)，小學生，這個詞本性是對小學教育階段的孩子的統(tǒng)稱，光榮的少先隊員卻在短時間內(nèi)變成了萬民謾罵的唆使點。小學生這個詞漸漸地漸漸地，變成了一個貶義詞？人們在發(fā)泄自己不滿的時候就說對面是個小學生？
一個詞的改變，真的`是擁有這個詞的人也隨著詞改變了嗎？沒有吧，童言一樣無忌，童心一樣未泯，童年一樣向往。正如你們依舊愛著我。其實稱呼性質(zhì)變了，小學生卻有必要在意嗎？那一群比你們年齡大的，罵著你們年齡小的，每次我見到都想笑，羨慕人家還在兒時，還有大把的時間揮霍，處于在那些人最羨慕的童年時期，他們會罵自己最向往的時期的人？只不過就是羨慕嫉妒恨，就算他們真的覺得你們其中一部分真的惡心，也請相信他們一定是羨慕，為自己找一個借口，起碼，別被別人影響了自己。
在這里給曾經(jīng)被小學生惡心過的人告誡一聲，每一個人都是一個獨立的生命，雪花永遠沒有第二片一樣的，請別被一個人傷害過就當這一類人對你也一樣。
小學生日記10
老師叫我們養(yǎng)蠶，正好我養(yǎng)了幾條蠶，每天觀察它們的變化。
一開始，我看見紙上的蠶籽，像一個個小圓形，鼓鼓的`。它們粘在紙上，就像撒滿了一層黑芝麻，一粒粒又黑又亮。
過了幾天，從“黑芝麻”里鉆出黑蠶，又細又長，有點像螞蟻。它們慢慢地向前蠕動。小蠶漸漸地地長大了，樣子有些像毛毛蟲，可是灰白色的。
我每天幫蠶寶寶喂桑葉，希望它們長得快一些。我記得小時候，有一句詩：“春蠶到死絲方盡�！碑敃r，我不懂它的意思，現(xiàn)在我在想在實踐中找出答案！
小學生日記11
昨天晚上，我做了一個夢。夢見我的右腳大拇指指甲扎進了肉里，十分疼痛。我把腿翹起來，用手使勁扒開大拇指，看見了指甲旁邊的皮肉已經(jīng)十分紅腫。我正到處借一把剪刀，想自己把扎進肉里的指甲剪掉，正在這時我疼醒了。醒了我發(fā)現(xiàn)我的.右腳大拇指正被妻子的小腿壓著，的確十分疼痛。
原來，身體的某一個部分出了毛病，如果十分疼痛，在夜晚就可能做相關的夢。朋友，如果你在晚上經(jīng)常夢見自己身體的某一個部位疼痛，說不定這個部位真的有問題，應當引起你的注意，快去檢查一下吧！
今天，我讀了三篇文章叫《青蛙王子》、《文畫眉嘴國王》、《灰姑娘》。這幾篇里面我印象最深的就是《青蛙王子》，它主要講的是很久以前有個國王，他的女兒都很漂亮，最漂亮的是他的小女兒。
有一天，他的小女兒在草地上玩她的小金球。她把金球拋起來，又接住了。有一次，小公主把金球拋起來，可是金球沒有落到小公主的手里，而是掉到了水潭里，小公主傷心極了。突然一只青蛙幫小公主撿到金球…………
通過這篇文章，我知道我們要善于幫助他人，幫助別人也會得到別人的幫助。
小學生日記12
今天是我們班升國旗，我很高興，因為我們是第一次升國旗。
很可惜的.是，因為今天下小雨了，不能到室外。只不過可以作弊，就是如果哪一塊不會背臺詞，就可以拿出稿子看。
倒霉的事情又跟著發(fā)生了，王老師把班里大概有十幾名同學留在了廣播室外面，其中就有我。王老師說我們有的是在搗亂，有的是讀書聲音太小。按日常情況，我應該是讀書聲音太小，因為以前王老師總是說我聲音太小，可是要是我聲音大，媽媽就要說我了。
今天放學我和媽媽說了此事，媽媽也很難過，媽媽安慰了我。我也知道了之前媽媽說我讀書聲音太大，是因為我在嗷嗷喊著讀。我以后一定會注意讀書的聲音大小問題。
小學生日記13
今天是三八婦女節(jié)，下午放假，老師說讓我們幫媽媽做個家務，我就拖地。
我拿起拖把拖起了地，因為拖把本來就是濕的，所以我不用涮，我先拖了自己的房間，里面有我的`腳印，真多!我要從里向外拖，要不就會又有我的腳印了。
我又拖了書房，里面沒人，所以也沒用腳印，可是天花板上會掉下來灰，書房也是個很小的房間，我拖了兩下就拖完了。我又拖了媽媽的房間，很干凈，我只拖了一下就行了。
我又拖了客廳，可也很干凈，我就隨便拖了幾下就沒有灰了。
我的任務完成了。為了減輕媽媽的負擔，以后我也要經(jīng)常拖地。
小學生日記14
今天，我看見許多同學在抓子，我看人家抓的.那么好，我也想試試，我只是好奇，別人為什么抓的那么好!因為我以前也試過，可是，費了好大的勁兒，結果個也沒抓住，我想，我還是別去了吧，省得在同學面前鬧笑話。我只是在旁邊看，過了會兒，我感覺我會了，于是，我就去抓了把，第次，我把個石子扔到半空中，趕緊去拿下面的那顆石子，可是，我還是沒接住上面落下來的那顆石子。我有些沮喪!
不知有哪位好心人愿意教教我!
小學生日記15
螞蟻是一種我們很常見的動物，花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。
螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的全身黑，有的.腹部黃……
螞蟻最顯著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流，好像在說：“嗨！伙計，叫大家過來幫把手�！睕]過多久，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊走了過來，齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時候發(fā)現(xiàn)，螞蟻用觸角與別人交流時，觸角的活動各不相同，有時扭來扭去，有時持續(xù)很長時間，有時碰一下就分開，我想：這會不會是傳遞不同的訊號呢？我還觀察到螞蟻走路的樣子，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的三條足。
你是否觀察過螞蟻成群結隊走路時的樣子，它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢？原來螞蟻的腹部會分泌一種“信息素”，如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線，就會破壞“信息素”，使后面的螞蟻亂作一團，前面的螞蟻也會因此而找不到家。
螞蟻是一種團結的動物，我要學習螞蟻的這種精神。
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