【精華】小學(xué)日記三篇
一天即將完結(jié)，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的小學(xué)日記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)日記 篇1
我家好好
星期一，我早上6：30起了床，大聲的把媽媽爸爸叫了起來(lái)，媽媽馬上就開起煤氣做早飯。吃了早飯我就去上學(xué)了。然后第二節(jié)課的時(shí)候，老師的課上得好好的，突然，老師的手機(jī)響了，我們嚇了一跳啊!
再然后，老師大叫一聲：“胡湘杭，你爸爸叫你回去。”我一跑到家，我嚇了一跳，設(shè)計(jì)師叔叔來(lái)我家做改裝。后來(lái)我又下了一跳，后面，媽媽在叫我："過(guò)來(lái)!”媽媽告訴我：“我們家要變樣了�！�
設(shè)計(jì)師來(lái)計(jì)費(fèi)了，誰(shuí)知到，整整花了673元啊!!!媽媽后來(lái)給我鑰匙，叫我去開門。門一開開，“啊”，我大叫一聲，：“媽媽，過(guò)來(lái)看!”媽媽爸爸一過(guò)來(lái)，也大叫一聲：“哇塞”今天真好，我家好好!
清晨插曲
今天早晨，我要刷牙，媽媽說(shuō)：“孩子，先別刷牙了，時(shí)間不早了，先去吃飯吧�！�
“不，”我拿起了牙刷，“我要刷牙，我和張?jiān)吕蠋熇戳�，我們約定每天早晨都洗臉?biāo)⒀��！?/p>
“趙藝浩淼，張?jiān)吕蠋熓钦l(shuí)，是你的音樂(lè)老師嗎?”媽媽一看時(shí)間不早了，就先吃了起來(lái)，邊吃邊問(wèn)道。
“不是我音樂(lè)老師，我音樂(lè)老師是盧靜�！蔽宜⒅�，牙膏沫都從嘴里流出來(lái)了。
“琳琳，我問(wèn)你，你說(shuō)是你王立民老師教得好呀，還是你盧靜老師教得好呀?”媽媽邊洗臉，邊提問(wèn)題。
“我老師都教的很好，我哪能說(shuō)自己的老師教的'不好呢，俗話說(shuō)‘兒不嫌母丑’，孩子沒(méi)有認(rèn)為自己的母親丑的。老師也一樣�！蔽彝轮栏嗄f(shuō)。
“哈哈哈……”媽媽都笑了起來(lái)。我用的這詞太準(zhǔn)確了，小腦袋瓜反應(yīng)的太快呀!看書多是真管事呀!
吃炒冰
在南昌，晚上，我吃好飯，跟隨著爸爸媽媽到廣場(chǎng)散步。
在廣場(chǎng)那里人山人海。伴著音樂(lè)，有的人在跳舞，有的人在打羽毛球，還有的在散步，熱鬧極了!
我們走到馬路邊來(lái)散步。在旁邊我看見“炒冰”兩個(gè)字，我非常好奇，也很奇怪，冰怎么能炒呢?我?guī)е蓡?wèn)去吃吃看。
我們點(diǎn)好了喜歡的品種就去看她是怎么炒的。開始的時(shí)候把飲料倒進(jìn)去，下一步就是炒了。帶著我的疑問(wèn)繼續(xù)思考，忽然我靈機(jī)一動(dòng)知道了答案。原來(lái)炒分冷炒和熱炒。而炒冰是在0度以下冷炒，這樣，飲料自然就變成了冰。
這次收獲可大了，吃到炒冰又知道了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得啊!
明天的成績(jī)單
明天就要拿成績(jī)單了，還記得前幾天舅舅邀我出去玩，不想讓我等成績(jī)單了，雖然我早就知道自己考的成績(jī)，不過(guò)，還是覺得去吧，也是有意義的，畢竟是最后一次同學(xué)見面了嘛!所以推辭了，惹得暴脾氣舅舅大罵，沒(méi)吃多少虧，哎!
也和大家分享一下我拿不出手的成績(jī)：語(yǔ)文全縣最高分94，我考90，還算可以了，不過(guò)這數(shù)學(xué)就難看了，全縣最高分100，我呢?本以為考97，也不知哪里出了錯(cuò)，考了90，全縣總分最高分193，我呢，考了個(gè)180，全縣排名約140左右，直到現(xiàn)在，我只能冷笑了：呵呵，呵呵......
小學(xué)日記 篇2
啊!虛驚一場(chǎng)
星期三下午，我們?nèi)ド弦魳?lè)課。那天下午，天陰沉沉的。我們走在去音樂(lè)課的路上，那時(shí)經(jīng)過(guò)回字樓。突然，管理隊(duì)伍的班干部沈佳妮，對(duì)在隊(duì)伍前面的班干部周正琳喊：“yrq要跳樓了!”當(dāng)時(shí)，周正琳立馬去報(bào)告老師，隊(duì)伍一下散了，都在樓下仰望樓上：沈佳妮正拉著yrq呢!我們以為是笑話，便笑成一片，笑得前仰后翻。
大笑過(guò)后，我覺得yrq是真想跳樓。
回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)覺得很搞笑的事，爸爸媽媽卻笑不出來(lái)，他們說(shuō)：“這關(guān)系人命，如果你是沈佳妮，你怎么辦?”我說(shuō)：“學(xué)校護(hù)欄高，我去拉;如果護(hù)欄低，我就不去拉了，因?yàn)閥rq比我高，我去拉他，他會(huì)把我拽下去的。”爸爸媽媽都同意我的觀點(diǎn)。
對(duì)方程的理解
“哎，在五年級(jí)的下學(xué)期其中最讓我頭痛的是數(shù)學(xué)的方程了，方程有兩種。、 一種也就是我最不會(huì)的'列方程了就是讓你看著題目在看看相關(guān)的數(shù)字和詞語(yǔ)等等，可是我就丈二和尚——摸不著頭腦。有時(shí)候數(shù)學(xué)老師生氣的話就會(huì)用死神一般的眼神盯著你然后就大聲說(shuō)：“你上課到底在課堂上干什么呀!我再說(shuō)一遍。”要么就是老師講的太快了。我根本就沒(méi)有聽到老師就講完了。
第二種，就是既要解決問(wèn)題也要列方程。這就更難了。加上我又不會(huì)解方程。就會(huì)偶然的瞎貓碰到死老鼠碰對(duì)的要么就是老師苦口婆心的和我說(shuō)我才會(huì)略懂一二。
其實(shí)老師講的是對(duì)的的只要上課聽了的話就一定不會(huì)錯(cuò)的方程就和語(yǔ)文是一樣的只要用心的去讀就可以了。
這就是我的方程的理解.
穹頂之下
星期一早上升旗儀式時(shí)，一位老師的話，讓我深有感觸。
老師講的話題是，最近很火的紀(jì)錄片《穹頂之下》。老師說(shuō)：“拍穹頂之下紀(jì)錄片的是柴靜。紀(jì)錄片告訴我們的是，現(xiàn)在的空氣里有大量霧霾，這些霧霾里有十幾種致癌物質(zhì)，我們呼吸的空氣，對(duì)我們大有危害，甚至不亞于慢性自殺……”
我很驚訝：我原來(lái)以為霧霾只是有一點(diǎn)危害的，卻沒(méi)想到霧霾有這么大危害。
好多人都知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但不是每個(gè)人都去做了。我想讓爸爸少開一天車，節(jié)假日不放爆竹，工廠少排廢氣……讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!
現(xiàn)在地球失去了原來(lái)的美貌。我們?nèi)绻胱尩厍蛟俅蚊利惼饋?lái)，那就讓我們一起從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起吧!
小學(xué)日記 篇3
今天我和家人一起去賞楓，坐在車上，我迫不及待的想去賞楓，過(guò)了一段很長(zhǎng)的路，我們終于到了目的地。
在這里很寧?kù)o，我拿了一本書起來(lái)看。蟬鳴樹梢，涼風(fēng)徐來(lái)，真是舒服��！抬頭望起，這里真是風(fēng)光明媚。這秋天，整棵樹五彩繽紛，楓紅出色，真是有它的獨(dú)特風(fēng)格，許多的楓樹枝葉相連，構(gòu)成一大片綠色的天幕，赤熱的太陽(yáng)，無(wú)法逞威。坐在涼亭里，心中涌起陣陣的感謝之意，因?yàn)檫@些涼亭是許多建筑工人們，不分晝夜辛苦的成果。
在這里有各種形形色色的楓樹，風(fēng)一吹來(lái)，樹葉之間沙沙的摩擦聲音，傳入人們耳里，讓大家都之道自然樂(lè)曲的美妙！在這里有優(yōu)美的風(fēng)景、微微的涼風(fēng)，沒(méi)人紛擾很優(yōu)閑，還有建筑工人辛苦搭建的涼亭，在涼亭里看到許多不同深淺、大小的'葉片，片片楓葉隨風(fēng)飄零的掉在地上，在這里賞楓真是太棒了。
我撿起掉在地上的楓葉，姐姐跟我說(shuō)這些楓葉可以做成書簽，我挑了幾片完整黃色或綠色的葉片，準(zhǔn)備回家后加工，做幾個(gè)美美又有紀(jì)念價(jià)值的楓葉書簽。
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