【精選】小學(xué)日記合集九篇
小學(xué)日記 篇1
20xx年5月8日星期四晴
今天下午的第一節(jié)課應(yīng)該是音樂(lè)，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵�，所以音�?lè)老師說(shuō)：“這節(jié)課我給你們布置點(diǎn)語(yǔ)文作業(yè)，你們每個(gè)人都在自己的練習(xí)本上寫(xiě)量詞吧�！�
同學(xué)們只好按照老師說(shuō)的去做，我們都低著頭，認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)。一會(huì)的功夫我就寫(xiě)滿了一張，又開(kāi)始寫(xiě)另一張了，這時(shí)候音樂(lè)老師開(kāi)始檢查我們寫(xiě)的量詞，有的同學(xué)只寫(xiě)了一兩個(gè)字，被老師批評(píng)了一頓。
當(dāng)老師走到我的'面前，看了以后，就用手拍了我的頭幾下說(shuō)：“你怎么寫(xiě)的這么少啊，干什么了？”我說(shuō)：“我還寫(xiě)了一張，這是第二張�。 崩蠋熆戳丝凑f(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，打得不疼吧？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)都不疼�！焙呛�，老師也有粗心的時(shí)候啊，被誤會(huì)的感覺(jué)真不妙��！
小學(xué)日記 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我的心激動(dòng)得要跳出胸膛，因?yàn)橛挚梢钥匆?jiàn)所有的老師了。
走在去往學(xué)校的路上，我看到美麗的花朵在優(yōu)雅地綻放著;碧綠的小草搖擺著身子，仿佛在向我招手;天無(wú)比得藍(lán)，云無(wú)比得白。今天是個(gè)特殊的日子，環(huán)境也好似感受到了這一絲絲的喜意。
到了學(xué)校，老師們那燦爛的微笑讓我感受到了一股暖流涌上了心頭，陳老師像往常一樣，照著馬尾辮，露出潔白的8顆牙齒，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，新的`學(xué)期有新的目標(biāo)，我們要好好努力，勇往直前，你們準(zhǔn)備好了嗎!”同學(xué)們異口同聲：“準(zhǔn)備好了!”那一聲多么響亮，震撼到了陳老師。我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
暑假過(guò)得很快，生活的魅力，人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩，如此光彩奪目，這樣的生活我們應(yīng)該好好珍惜!
開(kāi)學(xué)第一天，美在你身邊!讓我們一起觀察身邊的一點(diǎn)一滴的美吧!
小學(xué)日記 篇3
今天上午有一節(jié)美術(shù)課，這節(jié)課老師，讓我們做手工，題目是“蝴蝶落我家”。
但是，這件事發(fā)生了......老師讓沒(méi)帶的人抄書(shū)，我們有帶的歡呼不用抄書(shū)。但是，老師認(rèn)為我么的.歡呼聲太吵，就讓我們靜坐。還說(shuō)語(yǔ)文老師等等上來(lái)，我們就做這等老師上來(lái)。
過(guò)了不久，老師還是心軟了，讓我們開(kāi)始學(xué)怎么做。最終，還是數(shù)學(xué)老師上來(lái)。
小學(xué)日記 篇4
每當(dāng)我看到人們過(guò)春節(jié)那喜洋洋的照片和節(jié)目時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。
初五也叫“破五”，是送年的意思，傳統(tǒng)的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢(qián)、棗、糖，每樣包上6個(gè)。意思是：如果吃到帶錢(qián)的餃子，這一年就會(huì)發(fā)財(cái)，如果吃到帶棗的餃子，這一年就會(huì)好運(yùn)早來(lái);如果吃到帶糖的餃子，這一年就會(huì)過(guò)的“甜甜蜜蜜”一家人就會(huì)和和睦睦。6是吉祥的數(shù)字。雖然這只是人們對(duì)新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。
初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個(gè)餃子時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔”一聲，第一個(gè)錢(qián)被爸爸吃著了，他露出了得意地笑容。這時(shí)，媽媽也學(xué)著爸爸的樣子說(shuō)：“你猜這個(gè)餃子里有沒(méi)有東西?”我想：媽媽一向愛(ài)開(kāi)玩笑。自信地說(shuō)：“沒(méi)有!”結(jié)果第一塊糖又被媽媽吃著了。現(xiàn)在就我還沒(méi)有吃著東西呢!我非常著急。最后，我吃了20個(gè)餃子，只吃出了3塊糖，媽媽吃了25個(gè)餃子，吃了4個(gè)錢(qián)，2塊糖，爸爸吃了30個(gè)餃子，吃出了2個(gè)錢(qián)，1塊糖和3個(gè)棗，現(xiàn)在只剩下了10個(gè)餃子，我不甘心落后想：這10個(gè)餃子里肯定有3個(gè)棗，雖然，我已經(jīng)吃的很飽了，但還是抵不住棗餃子的誘-惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了兩個(gè)餃子，可還是沒(méi)有吃到棗餃子。我看了看一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的爸爸和媽媽，他們悠閑的吃著別的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)。我不管那么多，又吃了5個(gè)餃子，還是沒(méi)有吃到棗餃子。我開(kāi)始懷疑他們是不是已經(jīng)把剩下的3個(gè)棗吃出來(lái)了?我看了看他們的.“戰(zhàn)利品”沒(méi)有多呀?就在這時(shí)他們不約而同的來(lái)夾這3個(gè)餃子，我看了他們的動(dòng)作，想：這最后的3個(gè)棗，一定就在這三個(gè)餃子里!我連忙拿起筷子夾起這三個(gè)餃子就往嘴里送，一咬，怎么一個(gè)棗也沒(méi)有。這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“廚房里還有一盤(pán)餃子沒(méi)煮�！蔽遗艿綇N房一看，果然還有一盤(pán)餃子沒(méi)煮呢，我后悔不已。恰好這3個(gè)棗就是不在這10個(gè)餃子里。
每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)時(shí)刻提醒自己，無(wú)論干什么事都要考慮周到，不要盲目行事。我的家鄉(xiāng)豫北農(nóng)村，盛行大年初一起五更大拜年的習(xí)俗。所謂大拜年，就是不分男女老少跑遍全村實(shí)打?qū)嵉乜念^。先是各自在家給自家老人磕頭，這一磕，晚輩盡了孝道，長(zhǎng)輩也體味到了子孝媳賢，說(shuō)不完道不盡的骨肉親情皆包融在這一磕之中。接著是給本家本院的磕頭，再接下去，便輪到了街坊鄰居了。拜年的人，進(jìn)門(mén)啥也不說(shuō)，低頭便拜：“大奶奶，給您老人家拜年啦!”如果是在大街上碰見(jiàn)該磕頭的人，就干脆在他跟前就地一趴：“二大爺，我給您磕這兒吧!”磕頭者，滿面春風(fēng);被磕者，心花怒放。在外謀事的，在外居官的，回鄉(xiāng)省親，照磕不誤，一來(lái)表示請(qǐng)安和祝福，二來(lái)表示尊重和崇拜。
我家輩分高，全村人幾乎都要到我家拜年。前一撥剛走，后一撥緊跟著就又到了，一撥接一撥，熙熙攘攘應(yīng)接不暇。就連我這個(gè)十幾歲的女孩子每年也有不少人給我磕頭，
小學(xué)日記 篇5
今天，我和幾個(gè)奶奶在我家的門(mén)口打牌。
我們打得非常開(kāi)心。我們六個(gè)人分成兩組，每組有三個(gè)人。前幾次我們那一組光輸，而她們那一組呢，光贏。我們輸了好幾次，后來(lái)，終于贏了一次，然后那個(gè)奶奶就回家了。
然后，我們五個(gè)就玩一個(gè)人一組，兩個(gè)人輸，一個(gè)人看笑話，另兩個(gè)人什么都不干，而且輸?shù)哪莾蓚�(gè)還要把最大的給贏的這兩個(gè)。這看笑話的呢？就是，什么也不用干。
我們五個(gè)人各自一組，就這樣玩了起來(lái)。是在我左邊的奶奶剛開(kāi)始她輸了好幾次，最后贏了好幾次，而且看笑話只看了兩三次。我剛開(kāi)始贏了幾次，后來(lái)，看笑話看了幾次最后來(lái)又輸了好幾次。我右邊的這位奶奶，她老是贏。而且她的牌總是那么的.好。她才輸了兩三次呢我都輸好幾次比她多的多呢！我的奶奶一會(huì)兒贏一會(huì)兒輸，一會(huì)兒又看笑話。
今天我非常開(kāi)心，因?yàn)槭裁茨�？因�(yàn)槲液蛶讉�(gè)奶奶一起玩兒了。
小學(xué)日記 篇6
暑假，我和爸爸一起坐飛機(jī)去大連。
登機(jī)后，我坐在窗邊的位置，起飛啦！飛機(jī)越飛越高，飛到了云的上面，這是一個(gè)白茫茫的世界，這里的云有的像一朵朵棉花；有的像一群戰(zhàn)馬，好像在等著戰(zhàn)士們騎上它的背似的；有的像一頭大獅子，樣子十分兇猛。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了繁華的大連。
首先，我們來(lái)到了海星廣場(chǎng)，這里人山人海，海水很藍(lán)，海鷗快樂(lè)的唱著歌，自由自在的飛翔。然后，我們又來(lái)到了“圣亞海洋世界”，首先映入眼簾的是一艘沉船，那些盛貨物的箱子旁邊，有一些五彩斑斕的小丑魚(yú)，水手的臥室里有一些小海馬，還有一些被彩燈照的五顏六色的水母。再往前走，有一個(gè)黑洞，旁邊的告示牌上寫(xiě)著：“這艘船就是被洞里的龐然大物給拉下來(lái)的”（膽小著勿入），哇！原來(lái)是一只巨型烏賊啊。繼續(xù)往前走，是一條長(zhǎng)約100多米的海底隧道，一條條巨大的`大白鯊從頭頂游過(guò)，憨態(tài)可掬的大海龜在悠閑地散步，還有溫柔的虎鯨，不顯眼的石頭魚(yú)，長(zhǎng)相可怕的魔鬼魚(yú)，還有些叫不上名的生物，真是一個(gè)豐富多彩、奇妙的海洋世界啊!
第二天，我們坐輕軌來(lái)到了亞洲最大的游樂(lè)園“發(fā)現(xiàn)王國(guó)”，它分為五個(gè)區(qū)域，分別是：瘋狂小鎮(zhèn)、神秘沙漠、金屬工廠、魔法密林和美國(guó)大街。我們首先來(lái)到瘋狂小鎮(zhèn)，玩的“水上大沖浪”,我們穿著雨衣坐在小船上，慢慢的升到十米高的滑道上，小船在我們的尖叫聲中飛快地沖了下來(lái)，濺起了巨大的水花，真是太瘋狂了！之后，我們經(jīng)過(guò)恐怖的法老暗道，來(lái)到了神秘沙漠，坐上了“沙漠風(fēng)暴”的大轉(zhuǎn)盤(pán)，像蕩秋千似的越蕩越高。接著，我們又玩了海盜船、卡丁車，參加了外星大戰(zhàn)…。最后，我們來(lái)到了金屬工廠，挑戰(zhàn)了最刺激的過(guò)山車。真是瘋狂刺激的一天！
美麗的大連真是讓人流連忘返啊。
小學(xué)日記 篇7
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，讓合作、探究的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，以便更有效地提高課堂教學(xué)效率，這是新形勢(shì)下，我們每位教師都必須思索的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
我根據(jù)名師的經(jīng)驗(yàn)和專家報(bào)告的思想去年在初一嘗試了“預(yù)習(xí)——質(zhì)疑——討論——反饋”的四環(huán)節(jié)小組學(xué)習(xí)方法，也初步培養(yǎng)了學(xué)生的質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，但學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣還沒(méi)有很好地養(yǎng)成，更談不上學(xué)習(xí)的興趣了。我們語(yǔ)文學(xué)科的博雜更決定了興趣、愛(ài)好及習(xí)慣的重要性，擺在面前的即是作文的老大難問(wèn)題——如何克服以往的“老師命題，提出要求，學(xué)生思考成文，批改收交”學(xué)生被動(dòng)接受的局面，有時(shí)毫無(wú)興趣可言，書(shū)寫(xiě)起來(lái)更談不上真情流露，相關(guān)的批改反饋的針對(duì)性及實(shí)效性也較差，這種被動(dòng)消極的作文課我思考了好久決定嘗試一種小組合作的學(xué)習(xí)方法，在開(kāi)學(xué)的三周內(nèi)，先在12班進(jìn)行了試驗(yàn)，現(xiàn)把初步的思路簡(jiǎn)單介紹：
作文課，一反常態(tài)，先分析了上次學(xué)生作文的得失，由此定出作文的要求及目標(biāo)。針對(duì)上次對(duì)新聞事實(shí)的敘述交待不清，而提出“合理交代清記敘的要素，交待清楚一件事”的總體要求。
然后各小組在組長(zhǎng)的組織下，討論擬題并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)構(gòu)思，組長(zhǎng)示意，老師計(jì)時(shí)。
靜思獨(dú)立，老師觀察各小組的情況。
成文后，組長(zhǎng)示意可以寫(xiě)讀書(shū)筆記。
統(tǒng)一完成后，合作批改。
第一步：交換找優(yōu)點(diǎn)，評(píng)價(jià)閃光點(diǎn)，寫(xiě)出主要內(nèi)容，概括大意。
第二步：再交換挑毛病，指不足(比如錯(cuò)別字，病句等)。
第三步：本人小聲讀文，動(dòng)情優(yōu)美處，大聲的讀，后品味反思別人的評(píng)價(jià)，結(jié)合自己的感受，對(duì)自己提出中肯的建議。
最后，交流心得。每組推一篇美文大家共賞，由作文負(fù)責(zé)人根據(jù)各小組記分，上交由老師根據(jù)各小組的情況，找出優(yōu)缺點(diǎn)，并概括不足(共性的東西)，思考下一次作文要求及目標(biāo)。
經(jīng)過(guò)這樣一改動(dòng)，學(xué)生的作文課上，以小組為單位全部動(dòng)起來(lái)，全身心積極投入，每位同學(xué)至少讀了三篇同類的`作文，又聽(tīng)讀了6篇美文，不論從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)上都獲得很大的收獲，相對(duì)以往單一，枯燥的形式，學(xué)生的積極性，大大提高，小組之間的凝聚力、向心力增強(qiáng)。
由于剛剛開(kāi)始，畢竟有它的極多不完善的地方，比如時(shí)間的分配，各小組時(shí)間的不均衡，小組之間成員能力水平的差異等等，決定了我今后將會(huì)更加努力去探索、完善。
小學(xué)日記 篇8
05月08日星期日天氣：晴
雖說(shuō)我已經(jīng)11歲了，但還沒(méi)獨(dú)自走過(guò)一次夜路。不過(guò)，今天，可是躲也躲不掉啦！我和媽媽一起到商店買(mǎi)了件衣服，天就黑了下來(lái)。碰巧遇到了媽媽的一個(gè)朋友，非讓媽媽去她家，本來(lái)是要帶我去的但我不愿意去，媽媽就讓我自己回家，我答應(yīng)了。
一路上，盡管有路燈，但我還是兩腿發(fā)軟，東張西望的，生怕有什么壞人來(lái)追殺我。最糟糕的是我家那里的路燈壞了，黑洞洞的，好象怪物張著大嘴，我的心咚咚直跳。我慢慢的靠到墻根，順著墻一腳高一腳低的走著。周圍靜極了，只聽(tīng)到我自己的喘氣聲。突然，一個(gè)人不知從哪里冒了出來(lái)，快速的.向我逼近，手上好像還拿著短棍。我一下子僵住了，電視里的壞蛋。人販子的樣子一下子全涌進(jìn)了我的腦海里。他會(huì)把我怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲來(lái)；我想跑，可腳好像粘住了，一動(dòng)也動(dòng)不了。＂張琳，一個(gè)人站在這干什么，快回家吧！＂原來(lái)是陳爺爺出來(lái)打醋。＂奧＂我答應(yīng)了一聲，撒腿就跑，一口氣跑回家，心才從嗓子眼落回心窩里。
夜路不好走，但我終于一個(gè)人走下來(lái)了。
小學(xué)日記 篇9
冬天是一個(gè)美好的季節(jié)，它給我們的校園帶來(lái)了生機(jī)。
你瞧！站在校門(mén)口，首先映入我眼簾的是幾棵楓樹(shù)，秋天，楓樹(shù)上的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火，如今，楓樹(shù)上已經(jīng)一片楓葉都沒(méi)有了，顯得十分憔悴，走進(jìn)月季園，月季花已經(jīng)凋謝了，可根還在土里，這是為了明年開(kāi)出更嬌艷、美麗的花朵，月季園里還有冬青草，冬青草果然像它的名字一樣，碧綠碧綠的，完全不怕冬天的寒冷，依然精神抖擻地長(zhǎng)在校園里，冬青草里面還有一顆顆藍(lán)色的小果子，好像一個(gè)個(gè)小寶寶依偎在媽媽的懷抱里，我拿了一顆看了又看，讓人愛(ài)不釋手。走到學(xué)校的小公園，一株株筆直的竹子讓我想到了一首清鄭燮寫(xiě)的`一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹子就像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士站在風(fēng)雪中，讓我非常地敬佩。
冬天是個(gè)美好的季節(jié)，冬天的校園更讓我向往。
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