感恩節(jié)小學(xué)日記
已到了一天的末尾,一定會有值得記錄的想法吧,是時候抽出時間寫寫日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?下面是小編整理的感恩節(jié)小學(xué)日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)小學(xué)日記1
感恩節(jié)“THANKGIVING”是美國人過的節(jié)日,每年十一月的第四個星期四就是過感恩節(jié)的時候。感恩節(jié)是感謝上帝賜予的豐收和感謝他人的幫助。
感恩節(jié)的時候,我想感謝爸爸媽媽,因為他們辛苦地養(yǎng)大了我,給我很多好吃的,還送我去的.小學(xué)上學(xué)。我心里想周末幫爸爸媽媽做一些事情是的感恩節(jié)禮物,讓他們輕松一些。
陽光明媚的周日早晨吃完早飯,我對媽媽說:“您辛苦了,讓我來洗碗吧!”。我洗了盤子、碗、勺子、筷子,雖然水很涼,袖子濕了,但是我心里很高興。媽媽也夸獎了我。 為了再給媽媽一個感恩節(jié)的驚喜,我還用彩色卡紙給媽媽做了一個漂亮的賀卡。賀卡上寫的是:祝媽媽長命百歲,年年有余!謝謝媽媽把我養(yǎng)的這么大,這么健康。我會回報您的!祝媽媽感恩節(jié)過得快樂! 我把賀卡送給了媽媽,媽媽的微笑浮上臉頰。媽媽干活雖然很累,但是看到寶寶做的賀卡高興地抱起我,親著我說:“謝謝寶寶給我做賀卡,幫我做家務(wù)。媽媽也很感謝有你這樣一個可愛的、懂事的兒子!”
過感恩節(jié)讓我知道了要有一顆感恩的心,要感謝長輩養(yǎng)育我,要感謝老師教我知識,感謝朋友跟我一起玩。
感恩節(jié)小學(xué)日記2
女兒在一每天的長大,逐步地大白了你們的專心良苦。早年,你們對我的絮聒,我置若罔聞,充耳不聞,此刻才知道那是天下上最美的說話;早年,我不大白為什么在我摔跤時,你們老是讓我自個兒爬起來,此刻才知道不扶我是要我學(xué)會堅定;早年,我訴苦你們沒能給我山珍海味,綾羅綢緞,此刻才大白你們給我的是無私的愛,只有你們的愛才是天下上最大的財產(chǎn)。你們的愛,就像一杯茶,把苦澀保存在心中,披發(fā)出來的都是清香?釔鄣陌职謰寢專屑つ銈兊膶P牧伎。
爸爸您是山,您的愛是巨大的,堅硬而又精湛的。您使我學(xué)會了堅定,記著了寬容,分明白廉價。媽媽您是海,您的愛是溫順無私,淳樸而又精致的。您教會了我怎樣去戴德生命,戴德糊口,怎樣去用愛心善待天下上的每一小我私人和每一件事。每小我私人生長的階段都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教誨,然而在我人生的階梯上,第一位發(fā)蒙先生就是你們。漫長的人生階梯,你們像我的搭檔,讓我的階梯上不孑立;你們像一盞永不熄滅的燈,為我照亮人生的階梯,讓我看清提高的階梯;你們像一位導(dǎo)師為我指點迷津。爸爸媽媽,你們?nèi)找篂槲也賱冢艺娴暮芨屑つ銈。你們像我的伴侶,當我神色欠好的時辰陪著我,為我澆愁;當我進修泄氣的時辰你們用愛支撐我提高;你們無私、無微不至的照顧我,使我可以或許這樣康健、茁壯地生長。你們時候都提示我要學(xué)會用一顆戴德的心去面臨糊口,善待糊口、寬容處世、摒棄惡念。去發(fā)明糊口中的美功德物,對付每一件柔美的事物都心存謝謝。這樣,就能以開闊的心境、坦蕩的'胸懷來看待糊口中的荊棘了。
戴德是一種溫順的情緒,像一條漸漸流淌的小溪。輕輕吟唱著,在心與心之間轉(zhuǎn)達著人間間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛包括了我的統(tǒng)統(tǒng)利益與弱點。慷慨的送給我一個屬于本身的空間。讓我舒展雙臂。是你們給了我來到這個天下的權(quán)力。是你們給了我鮮活的生命,無論清貧與榮華,高貴與卑微,我都回珍惜在世的柔美。
酷愛的爸爸、媽媽你們辛勤了,感激你們用同黨為我遮風擋雨,撐起一方晴空;感激你們吞吐著我的委曲,海涵著我的過失,做我的堅定后援;感激你們無私的為我支付那么多。我抉擇在往后的日子離,用我的懂事為你們少添鶴發(fā),用我的后果帶給你們欣慰,用我的孝心帶給你們快樂。
感恩節(jié)小學(xué)日記3
×月×日星期×天氣×
感恩節(jié)是外國人的節(jié)日,但是在全球我們每個人都心懷一個感恩的心。雖然感恩節(jié)剛過,但是爸爸說:“天天都可以感恩!
我覺得爸爸說的沒錯,我要天天感恩父母,因為是媽媽十月懷胎生育了我,給我買漂亮的衣服,給我做可口的飯菜,讓我茁壯成長。因為爸爸每天辛苦的工作,供我上學(xué),每天給我輔導(dǎo)作業(yè),帶我去學(xué)專業(yè),使我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識;我要感恩老師,因為是老師教我學(xué)會了許多知識,懂得了許多做人的道理。德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展;我要感恩社會,因為有這個美麗、富裕、文明、和諧的`社會。使我健康成長、幸福生活。
的成績來報答他們。在家里在完成作業(yè)的同時,幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校,我要做一個好學(xué)生,做一個優(yōu)秀班干部,成為老師的好幫手,為班級服務(wù),為學(xué)校爭光;我不亂花零錢,把節(jié)省下來的零錢捐給比我更需要錢的小朋友。生活中,我要愛護環(huán)境、不亂丟垃圾,爭當“環(huán)境小衛(wèi)士”,爭當“文明小市民”。
小朋友們,你們說我說的對嗎?
感恩節(jié)小學(xué)日記4
11月27日是感恩節(jié)。感恩、感恩意思就是對幫助、關(guān)懷、愛護自己的人感恩。
父母養(yǎng)我11年,其間飽含辛苦和操勞,我難道不需要對他們表達謝意嗎?要對父母感恩!我覺得說一兩句話不能表達我的感激,所以我要用行動表達。
干什么呢?
給爸爸洗腳!
我先接好熱水,說:“爸爸,請您光顧,請您捧場——洗腳!”爸爸笑呵呵地走過來,把腳放進洗腳盆。!這是一雙多么飽經(jīng)滄桑的腳啊,后腳跟裂得到處是口子,一搓皮就掉落,腳面皴得象老樹皮一樣,特別粗糙……我不禁聯(lián)想起來,為了多掙點錢供我上學(xué),不辭疲勞的工作,為了我的學(xué)業(yè),下班后還陪伴著我一起讀書、一絲不茍地檢查我的作業(yè),為了我的未來,周末還要陪著我上各種輔導(dǎo)班,四處奔波……再定眼一看,靠在椅子上的.爸爸滿臉微笑,心花怒放,很享受的樣子,看到爸爸這個樣子,我心疼起來,難道洗一次腳就讓爸爸這么滿足嗎?我該不該經(jīng)常為爸爸媽媽做點事情呢?
反正我知道了,不一定感恩節(jié)時在感恩,感恩在我們生活中,不論何時何地,都要感恩自己身邊的每一個人……
感恩節(jié)小學(xué)日記5
Thanksgiving Day,感恩節(jié),每年11月的第四個星期四,據(jù)說是源于美國,原意是為了感謝印第安人,后來人們常在這一天感謝他人。在這一天起將休假兩天,都要和自己的家人團聚,不管多忙都是如此。感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日。
剛剛看到呂家銘銘的日記里寫到感恩節(jié)的一些情況,我才發(fā)現(xiàn)自己真是過得有些糊涂了,連感恩節(jié)都快忘了。
其實我很喜歡Thanksgiving Day,因為它提醒大家:就算再忙也要記得感謝身邊關(guān)心你的人;而且它讓我們有了一個表達愛的.機會。一個懂得感恩的人,他比一般人會活得更幸福。因為他不會去計較自己得到了什么,他想到的是自己能夠給予別人什么。這就是一種感恩的精神。
有的人會說,我自己都顧不上了,還怎么去給予別人?其實這里的給予,并不一定是物質(zhì)上的,有的時候,哪怕是一個微笑,也許就能幫助一個人重生。所以,請相信你自己有能力幫助別人。
在這樣一個美好而神圣的節(jié)日里,趕快給你們的親人、朋友獻上你的祝福吧
感恩節(jié)小學(xué)日記6
在11月24日的晚上我寫完了作業(yè),也練完了琴。我想著金老師給我們說的話:“同學(xué)們,你們今天下午放學(xué)后給你的爸爸媽媽做一件感恩的事!蔽乙灿X得爸爸媽媽平時很愛我,給我買很多東西,和我玩,給我做好吃的飯,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),很辛苦。我到底做什么呢?腦子里畫出了一個大大的問號?我想呀想。過了一會兒我想出了一個很好很好的辦法。于是我偷偷的給媽媽做了一個像皮泥的小娃娃,小娃娃的嘴是一個小娃娃做的,小娃娃的眼睛是兩個很鮮艷的`點,好像能看見好多東西一樣。還有一張賀卡,賀卡上面畫著我在幫媽媽掃地,還畫了小草、太陽。我把它們藏到一個地方,讓媽媽來找。哈哈,這下媽媽肯定很高興。等到媽媽找到了我藏禮物的地方,我就在心里很高興。當媽媽拿到禮物的時候,看見我在賀卡上面給她寫的:“媽媽感恩節(jié)快樂”這七個大字心里很開心。她笑瞇瞇地對我說:“謝謝,我的寶貝長大了!”然后把這個賀卡用膠帶紙粘在了我們陽臺的門上。
我覺得感恩節(jié)可以表達自己心里的一種說不出來的感覺,我很喜歡過感恩節(jié),下次過感恩節(jié)的時候我還要為爸爸媽媽寫賀卡。
感恩節(jié)小學(xué)日記7
媽媽,今天是感恩節(jié),我要給你一個神秘的禮物,這是買都買不來的,這個禮物是“擁抱”!是你教會我做人的道理,教會了什么該做,什么不該做,你是我的第一個老師!媽媽,謝謝你!一句句對不起,一句句謝謝你,我不知道從何時起女兒的內(nèi)心豐富起來。我是個后知后覺的媽媽,也許平時的我太過理性,不輕易表現(xiàn)出愛子的`一面。當孩子擁抱我的那一刻,親吻我臉頰的那一刻,我突然覺得有時候愛是要說出來的,不是在心中明白就好,要讓孩子知道你也愛她,我蹲下身子擁抱了孩子,親吻了孩子,告訴了她:“寶貝,我愛你!”此刻的我們有千言萬語仿佛都匯成了一句話。
就是這樣一個感恩的日子,孩子懂得了,做到了,寶貝,為你驕傲,希望你懷著這顆感恩的心,幸?鞓返爻砷L!
感恩節(jié)小學(xué)日記8
×月×日星期×天氣×
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”。一首《感恩的心》凸顯出今天的主題——感恩節(jié)。每年的感恩節(jié)總能收到他人的祝福,今天恰逢感恩節(jié),剛好可以借此機會讓身邊的人獻上祝福:
首先,向母親獻上最誠摯的祝福。母親生我育我,是我人生的導(dǎo)師。我愛母親,母親會在我冷的時候遞上一件衣服并替我裹上,叮囑我出門要多加件衣服;母親會在我餓的時候給我煮一碗熱氣騰騰的面條,碗里滴落的是我的'淚水,也是感恩的心;母親會在我煩悶的時候說些趣事逗我開心,雖然那些事情在我看來顯得很枯燥,但是我的心還是暖暖的,母親,謝謝你,祝你一生平安!
其次,向父親獻上真誠的祝福。父愛如山,父親總是不善于表達,但是總會用自己的行動表示對孩子的喜愛。父親很溫和,總是耐心地對我說話,幫助我一步步走向成長的路途。在此,感謝父親的諄諄教誨,謝謝父親。祝您事事順心、身體安泰,與母親幸福地過一生。
最后向我身邊的每一個朋友說聲謝謝,謝謝你們的支持與陪伴!友情彌足珍貴,感謝有你們一路相隨!愿我們的友誼如向日葵般永遠面朝太陽,春暖花開!
感恩節(jié)小學(xué)日記9
今天,我背著書包去上學(xué),一進教室就看見老師的桌子上有一些賀卡。突然,我前面的'徐招文說:“你給老師帶賀卡了沒有?”我說:“今天是什么節(jié)日嗎?” 徐招文說:“今天是感恩節(jié)!蔽艺f:“哦,我不知道! 徐招文說:“以后要記住!”我說:“恩!彪m然我沒有送老師賀卡,但是我在心里默默地感謝老師:感謝老師培育我,讓我學(xué)到很多知識;感謝老師關(guān)愛我,讓我懂得了怎樣做人,讓我知道了什么是互愛、互敬。
下午放學(xué)一回家,我就抱住媽媽和爸爸說:“爸爸、媽媽,節(jié)日快樂!” 媽媽說:“今天是什么節(jié)日?”我說:“今天是感恩節(jié),感謝爸爸媽媽養(yǎng)育了我,我也要像爸爸媽媽愛我一樣愛爸爸媽媽! 媽媽激動地說:“哦,原來今天是感恩節(jié),我的兒子真是長大了,知道感恩了。” 媽媽說:“我們應(yīng)該感謝的人很多很多!睂ρ,我感謝大自然給了我們生活的環(huán)境,感謝偉大的祖國給了我們一個溫暖的大家,感謝辛勤的老師教育我們長大成人,感謝親愛的同學(xué)和我一起成長……
感恩節(jié)小學(xué)日記10
老師給我們一人一塊面,讓我們做餅干,做自己想做的樣子,最好不要太厚,要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼,就想:要做自己想做的樣子簡單,但不要太厚就麻煩了!我就坐著想,邊想還做著,我做了一個圓形的餅干,結(jié)果一點都不圓,樣子十分奇怪;又做了一個五角星,捏完一看,都不止是五角星,成六角、七角的了;又隨便做了一個形狀,一看太高太厚了,烤不熟,又捏了------總之,想出了無數(shù)種樣子,捏了好多種樣子,有否定了好多種樣子。我想看看別人的,從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的,有做笑臉的,有做風車的.,有做小人的,有做……樣子千奇百怪各種各樣,但我也沒受一點啟發(fā)。突然,我腦子里迸出個念頭:把餅干做成火山狀怎么樣?
又好做又有祝福的。好做,是因為在一塊底是圓的面上拔出個圓頭,在圓頭上面捅個洞就好了;祝福是:祝媽媽的快樂像火山爆發(fā)一樣多。好了,既然想好了,就開始做了,我按我想的方法做,做了一個,不算平整,但是沒關(guān)系,因為山本來就不平整;我如法炮制了幾個,交給老師放進烤箱……
最后,我拿我做的餅干交給媽媽,以報答媽媽對我近十年的養(yǎng)育之恩,媽媽嘗了一口后說:嗯,做得不錯!
感恩節(jié)小學(xué)日記11
×月×日星期×天氣×
感恩節(jié)那天,我可以拿著滿分的試卷,精美的禮品,各方面的獎狀,送到老師們面前;貓竽感V,因為是各位師長培育我長大。
感恩節(jié)那天,我可以捧著一面錦旗,來到政府大樓,以回報政府之恩,因為是政府給我提供了一個安寧的秩序,使我們免受混亂。
感恩節(jié)那天,我還可以拿著金錢去給社會捐款,以回報社會之恩,因為是社會給我提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺。
……
感恩之心使我們?yōu)樽约旱腵過錯或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動接受應(yīng)有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨,感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難,常懷感恩之心,我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們便能在一個感恩的世界中生活。那請每一個人把這種感恩之心行動起來吧,在感恩節(jié)里,報答每一位對你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個感恩節(jié),讓每個人充滿感恩之心,也在7月14日的感恩節(jié)中為之付出行動。使整個世界充滿愛。
感恩節(jié)小學(xué)日記12
×月×日星期×天氣×
感恩的心,感謝有你!11月24日,感恩節(jié),我要感謝你,我那親愛的王老師。
王老師,如果說您是辛勤的園丁,那我,就是在你精心照顧的祖國花朵,如果說您是遼闊的'藍天,而我,就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師,你就像一縷溫暖的陽光,溫暖了我的心窩!
記得那次,卡拉ok比賽,那天烈日炎炎,好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了,來湊湊熱鬧,突然,我想起了我教室還有一把傘,我連忙跑回教室,拿來了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候,王老師您將傘拿起,為我們撐著傘,那是,我們別提多高興了,我們正興致勃勃的看著表演,突然,一聲水滴的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是王老師您的汗珠滴地的聲音,我和春蘭這才知道,您一點也沒遮到,我和春蘭異口同聲的說:“王老師,謝謝你,你自己能遮住!”王老師卻笑瞇瞇的說:“沒關(guān)系,老師不用,老師身體強壯著呢!”
那次,我有一題不會做,老師您細心的為我講解,讓我順著題意,知道了答案。
王老師,感恩節(jié),我要謝謝你!
感恩節(jié)小學(xué)日記13
十一月二十四日星期四是感恩節(jié)。它是美國人最重要的一個節(jié)日,這一天不管在什么地方旅游、工作和學(xué)習(xí)的人都要回到家里,和家人團圓,就像我們中國傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)一樣,特別隆重。
這一天我像往常一樣早上上學(xué),下午放學(xué)回家做作業(yè),準備第二天的口算驗收。第二天晚飯時,媽媽說了感恩節(jié)的來歷。在很早很早以前,英國人坐著木船,經(jīng)歷了千辛萬苦忍著饑寒到達了美國,當時正好是這個季節(jié)冬天。印第安人拿出了他們自己過冬的食物給到來的英國人吃,英國人非常感激。英國移民就將每年的`十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。感恩節(jié)主要以玉米做成的各種食物還有火雞為主。
我們盡管不過這個節(jié)日,但是我們要學(xué)會感激別人。在這個節(jié)日里我要感謝金老師、王老師和楊老師,她們教給了我們好多知識;感激媽媽爸爸給了我生命,也給了我學(xué)習(xí)上的幫助,生活上的照顧;感謝哥哥每個禮拜六帶我去上繪畫課;也感謝同學(xué)們給了我友誼,給了我快樂,我感謝你們每一個人。
感恩節(jié)小學(xué)日記14
西方有個感恩節(jié),那是美國合家歡聚的節(jié)日,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”,我覺得在中國也有必要設(shè)立一個感恩節(jié)。
在教師節(jié)那天,同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書育人,默默奉獻的老師們,紛紛用自己的方式向老師表示感謝,有的同學(xué)在黑板報上寫英文,有的同學(xué)寫了一封信給老師,有的在老師耳邊悄悄地說“教師節(jié)快樂!”
老師激動得熱淚盈眶,我也很感動,老師為了我們,每天埋頭批發(fā)作業(yè),深夜還在備課,多么辛苦啊!我們優(yōu)異的成績與美好的未來都離不開老師的.諄諄教誨。
其實,除了老師,還有很多人,給過我們幫助,當父母踏著晨鐘送你上學(xué)去,當同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難,當醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過向他們表示感謝?我們應(yīng)該對每一個向我們伸出援助之手,奉獻真誠之愛的人表示感謝。無論是一個禮讓的示意,一個淺淺的微笑還是一句稱贊的話語。
現(xiàn)在很多學(xué)生認為別人的關(guān)懷是理所當然的,不少學(xué)生不懂得感謝,他們只知道索取,一切只從利益出發(fā),這不是文明社會的象征。
學(xué)會感謝,從現(xiàn)在做起,希望感恩節(jié)快點到來!
感恩節(jié)小學(xué)日記15
×月×日星期×天氣×
西方有個感恩節(jié),那是美國合家歡聚的節(jié)日,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”,我覺得在中國也有必要設(shè)立一個感恩節(jié)。
在教師節(jié)那天,同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書育人,默默奉獻的老師們,紛紛用自己的方式向老師表示感謝,有的同學(xué)在黑板報上寫英文,有的同學(xué)寫了一封信給老師,有的在老師耳邊悄悄地說“教師節(jié)快樂!”老師激動得熱淚盈眶,我也很感動,老師為了我們,每天埋頭批發(fā)作業(yè),深夜還在備課,多么辛苦!我們優(yōu)異的成績與美好的未來都離不開老師的諄諄教誨。
其實,除了老師,還有很多人,給過我們幫助,當父母踏著晨鐘送你上學(xué)去,當同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難,當醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過向他們表示感謝?我們應(yīng)該對每一個向我們伸出援助之手,奉獻真誠之愛的人表示感謝。無論是一個禮讓的'示意,一個淺淺的微笑還是一句稱贊的話語。
現(xiàn)在很多學(xué)生認為別人的關(guān)懷是理所當然的,不少學(xué)生不懂得感謝,他們只知道索取,一切只從利益出發(fā),這不是文明社會的象征。
學(xué)會感謝,從現(xiàn)在做起,希望感恩節(jié)快點到來!
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