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【精選】生活記事作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生活記事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活記事作文 篇1
蘇州的夏天，連早上都是熱浪滾滾。爸爸開(kāi)車帶我去水上樂(lè)園玩。忽然我驚奇地看到，前面的路上有積水!我心想：這么熱的天，怎么會(huì)有積水呢?就算有積水也會(huì)被太陽(yáng)曬干，更何況這幾天還沒(méi)下雨呢?
就在我們離積水越來(lái)越近的時(shí)候，積水居然像退潮一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的變小，最后居然消失了!我和爸爸大吃一驚。我想在這么短的時(shí)間內(nèi)，水是不可能蒸發(fā)得一干二凈的，我還是沒(méi)弄明白是怎么回事。
然后這種現(xiàn)象出現(xiàn)了好多次，積水好像在跟我捉迷藏呢! 一會(huì)兒有，一會(huì)兒無(wú)，而且每次都那么神秘。
回家以后，我告訴了媽媽。媽媽讓我自己到電腦上尋找答案，查了百度后我才恍然大悟，原來(lái)是大名鼎鼎的海市蜃樓。為什么呢?原來(lái)我們?cè)谔母浇�，而且溫度又很高，空氣密度不均勻，使光線發(fā)生折射，所以就出現(xiàn)了海市蜃樓。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者是一個(gè)富有細(xì)致觀察力和思考的小朋友，把生活中發(fā)生的事情，作為寫(xiě)作的題材，真實(shí)生動(dòng)。選材十分恰當(dāng)，敘述自然，平實(shí)的語(yǔ)句將生活中的小發(fā)現(xiàn)娓娓道來(lái)。最巧妙之處就是文章開(kāi)頭就埋下伏筆，拋出懸念，“這么熱的天，怎么會(huì)有積水呢?就算有積水也會(huì)被太陽(yáng)曬干，更何況這幾天還沒(méi)下雨呢?”讓讀者也跟隨著小作者的筆調(diào)迅速進(jìn)入思考，激起讀者強(qiáng)烈的.興趣，很好地引起了讀者的共鳴。接下來(lái)層層伏筆，環(huán)環(huán)相扣，最終解開(kāi)謎題。文章雖然簡(jiǎn)短，但是卻十分精致簡(jiǎn)煉，從細(xì)微之處講述生活中的科學(xué)道理，可讀性很強(qiáng)。優(yōu)爸先給小作者點(diǎn)個(gè)贊，優(yōu)爸希望下次再看到小作者文章時(shí)，小作者能在發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)的前提下，再加入更豐富精彩的內(nèi)容。
生活記事作文 篇2
唉，真不知道程思琪會(huì)怎么想，她不會(huì)跟我絕交吧!我一直很擔(dān)心。
這件事還要從2月15日說(shuō)起，那一天，我寫(xiě)了一篇關(guān)于“TFBOYS”的介紹，寫(xiě)完了之后，我就給程思琪看�？墒�，她看了一天半，還沒(méi)有還給我。
于是，我生氣地對(duì)程思琪說(shuō)：“把我的本子還給我!”
程思琪猛一回頭，說(shuō)：“什么本子啊?”
我的`耐心已經(jīng)到達(dá)了極限，指著她說(shuō)：“就是我給你看的作文本啊!快還給我!”
“本子啊，我好像已經(jīng)還給你了呀!”
“根本就沒(méi)有!上午我借給你，下午我的桌子上什么東西都沒(méi)有!”
“我已經(jīng)還了!”程思琪也生氣了。
“沒(méi)有還!”我更生氣了，抓起她的語(yǔ)文書(shū)往地上使勁一扔。程思琪看到了，便趴在桌子上小聲地哭泣著，身子一抖一抖的。
這時(shí)，戴潤(rùn)鈺走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了?”我生氣地說(shuō)：“我借她的本子，她沒(méi)有還!”
“哦——，本子啊，是我拿走的，我剛準(zhǔn)備還給你�！蔽衣�(tīng)了，連忙跑到程思琪那兒，說(shuō)：“對(duì)不起，是我冤枉了你，能原諒我嗎?”
沒(méi)想到，程思琪擦了擦眼淚，笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以呀!”說(shuō)完，大家都笑了。
生活記事作文 篇3
我的課余生活豐富多彩：游泳、畫(huà)畫(huà)、溜冰、跆拳道等應(yīng)有盡有，其中，我最喜歡游泳。
一開(kāi)始，我覺(jué)得游泳是件非常簡(jiǎn)單、容易的事，只不過(guò)是劃劃手，蹬蹬腿、換換氣而已，時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，游泳越來(lái)越難，特別是想游好，那就更難了，由于我喜歡，就叫爸爸請(qǐng)專業(yè)教練來(lái)教。開(kāi)始，教練教一些基本的，從蹬腿開(kāi)始，收、翻、蹬、夾的'動(dòng)作反反復(fù)復(fù)練，頭幾天，沒(méi)什么感覺(jué)，三幾天后，手腳腿的肌肉又酸又痛，上樓梯抬腿都抬不了，這時(shí)，我想打退堂鼓，不練了，打道回府，這時(shí)，爸爸說(shuō)問(wèn)：不練了，你還是不是男子漢呢？教練知道了，用體育名將孫陽(yáng)，幾經(jīng)幾百度磨練才成功的故事激勵(lì)我，之后，我心中有了一股力量，有了勇氣，在游泳中心跟教練越學(xué)越有勁，我想，只要有恒心有毅力，就一定能學(xué)會(huì)游泳，而且能游好，就這樣，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，很快就學(xué)會(huì)了，今年暑假，我參加省級(jí)的11歲年齡組自由泳比賽，獲得省級(jí)第九名，付出了汗水和心血，我獲得了成功，真是功夫不負(fù)勤奮人。我喜歡游泳！
生活記事作文 篇4
今天下午，我和媽媽出去散步，走在河堤路上我發(fā)現(xiàn)了一些蝸牛。有的正在產(chǎn)卵，有的出來(lái)散散步。出來(lái)的蝸牛我發(fā)現(xiàn)它的身體是軟體，并且有點(diǎn)透明。
頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，而它的`殼就背在背上，殼就是它的家。蝸牛喜歡的是涼快的生活環(huán)境，它的殼就是最涼快的家。我們一定不要打擾它的生活。
生活記事作文 篇5
蘿卜白菜，各有所愛(ài)。有的同學(xué)喜歡畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)喜歡小制作，有的`喜歡看課外書(shū)，還有的喜歡玩游戲和踢足球，可我對(duì)學(xué)舞蹈情有獨(dú)鐘。
記得第一次上舞蹈軟功課，老師叫我們壓腿、劈叉，動(dòng)作很難，由于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，不掌握技巧，練習(xí)時(shí)全身特別疼痛，疼得我淚流滿面，我產(chǎn)生了不想學(xué)的想法，申老師仿佛看出我的心思，下課后鼓勵(lì)我說(shuō)：“你很堅(jiān)強(qiáng)，老師下節(jié)課必須見(jiàn)到你�！辈⒑臀依^蓋章。我逐漸恢復(fù)了信心，堅(jiān)持上課學(xué)習(xí)。
我學(xué)的是民族舞，每周三節(jié)課，每節(jié)課九十分鐘，有時(shí)累的大汗淋漓、兩腿發(fā)軟，但我始終堅(jiān)持，在老師的精心教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我刻苦學(xué)習(xí)，終于有了很大進(jìn)步。在陜西省荷花杯舞蹈大賽中獲得銅獎(jiǎng)。現(xiàn)在我一上課跳舞，所有的疼痛和疲勞都拋到了九霄之外。
跳舞不但鍛煉身體，而且使我變得堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我的生活更加絢麗多彩！
生活記事作文 篇6
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，風(fēng)雨交加時(shí)，勇往直前；螞蟻搬運(yùn)食物，泰山壓頂時(shí)，毫不退縮；臘梅炎寒綻放，冰天雪地里，芳香四溢。生活中，處處都讓我感受到“奮斗”。
“唉呀，媽媽，我又要寫(xiě)作業(yè)了，真煩人，就不能休息一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽矣譃榱俗鳂I(yè)太多而叫苦連天了�！澳悴粚�(xiě)作業(yè)想干嘛呀，現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不奮斗，將來(lái)怎么辦？”“哦，mygod”這句話聽(tīng)了有幾千遍了。我坐在窗邊，望著窗外的幾個(gè)老人正坐在樹(shù)下聊天，幾個(gè)孩子蹦蹦跳跳不知在玩些什么。陽(yáng)光明媚，那燦爛的陽(yáng)光散滿大地，暖和和的。“真羨慕他們，那么寧?kù)o，快活！”我由衷地想著，“好想快快活活地玩呀！”我正托著腮望著窗外發(fā)呆，盤算著出去玩的事兒，畢竟是寒假。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)了，不知不覺(jué)，她早已站在我身邊。媽媽似乎明白了什么，用溫柔的語(yǔ)氣，笑著對(duì)我說(shuō)，“小靜，要不我?guī)闳ネ馄偶彝鎺滋彀�！不用帶上作業(yè)，盡情地玩�！蔽胰w都震悚起來(lái)（因?yàn)樘d奮）“哇！媽媽你太好了，萬(wàn)歲！”
車窗外依然是晴朗的天兒，我們踏上了去外婆家的路。明媚的陽(yáng)光正如我輕松的心情。似乎連冬天都不寒冷了。到了外婆家，第一天，我的興致可以用“特級(jí)”來(lái)形容。外婆家的小黃（小狗）高興地向我搖著毛絨絨的尾巴。我和外婆一起坐在園里聊天，好不舒適，好像小時(shí)候一樣，忘記了作業(yè)，書(shū)本。第二天起床，已經(jīng)十點(diǎn)多了，“哇，真放肆，睡了這么久！”一整天，都沒(méi)什么事兒。輕松是輕松，可是感到有些空虛。于是我就去隔壁李奶奶家玩兒。一個(gè)上午，便這么打發(fā)了，我問(wèn)李奶奶，“您每天什么事也不做感覺(jué)好嗎？”“好啥呀，俺羨慕你們年輕人，俺一把年紀(jì)，搞不好哪天就走了�！甭�(tīng)了李奶奶的話，我的心里有些酸澀，又仿佛明白了什么。第三天，日子卻還是那樣平淡，外婆沒(méi)事干干活兒，家里安安靜靜。然而我的心早已厭倦了，厭倦了這盼望以久的`安逸和快活。
第四天，媽媽便帶著我回去了。到了小區(qū)里，我又看見(jiàn)了幾個(gè)老人在樹(shù)下聊天，臉上布滿了皺紋。然而這一次，卻不再羨慕了。
“老驥伏櫪，志在千里”，縱使需要那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡，年輕人更該做的卻是奮斗，只有堅(jiān)持不懈的奮斗，人生才有價(jià)值，生命才不空虛。這便是我從生活中發(fā)現(xiàn)的。
生活記事作文 篇7
褪去昨日喧嘩的色彩，我們邁入寧?kù)o的初三門檻；寧?kù)o的學(xué)生，寧?kù)o的教室，寧?kù)o的夜晚。那個(gè)被師哥師姐用挑燈夜讀命名的初三：繁多的作業(yè)，嚴(yán)肅的老師，凌晨咖啡的香氣，已被我們潛移默化的接受，初三，有太多的苦水要倒。初三，決定命運(yùn)的一年，只是因?yàn)椤懊\(yùn)”，同學(xué)成了較量筆墨的敵人，全民皆兵，但事實(shí)證明，戰(zhàn)勝了同窗未必就可以直通羅馬，高手潛藏在未知的地方，可如果連身邊朝夕相處的同學(xué)都無(wú)法打敗，那就連被高手一下打死的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，于是，晚上挑燈往題海深處猛扎，隔日，瞪著干澀的眼睛對(duì)朋友說(shuō)昨晚的電視連續(xù)劇真好看之類事情，對(duì)我們不再陌生，是什么造成這種隔閡？是中考？是名次？是分?jǐn)?shù)？還是別的什么，我們不清楚。初三，考試是兵家常事，有個(gè)學(xué)生說(shuō)過(guò)：“反反復(fù)復(fù)的考試像翻來(lái)覆去的死�！�
的確如此，每次考試腦子就像一張濾紙，放過(guò)正確的，留下錯(cuò)誤的，結(jié)果，越留負(fù)荷越大，每次交卷時(shí)頭都疼得不行，我想我是超負(fù)荷工作了�？纪旰蟛幌雱e的，只想好好睡一覺(jué)，因此一般考完試后的那一節(jié)課只要不是很重要的課都會(huì)成為名副其實(shí)的瞌睡課，有時(shí)運(yùn)氣差些撞到老師槍口上，也就是挨幾句罵，再差些撞到老班的槍口哦不是炮口上。
那也就是抄幾遍古詩(shī)文，權(quán)當(dāng)增強(qiáng)記憶，于是就會(huì)出現(xiàn)老師在臺(tái)上眉飛色舞唾沫橫飛的講，我們?cè)谂_(tái)下心安理得口水橫流的睡，以此為下一波考試養(yǎng)精蓄銳。初三，所有的學(xué)生都是為應(yīng)試教育而學(xué)，所有的老師都是為應(yīng)試教育而教，上課時(shí)不再有老師的笑話學(xué)生的`哄笑，只有“這個(gè)什么什么中考經(jīng)�？肌焙汀吧成场钡膶�(xiě)字的聲音，一切如此枯燥，像一座活死人墓，但卻是你自己沖到墓里來(lái)的，不可思議。初三，一切都變得很脆弱，友情等就像放在書(shū)架頂端搖搖欲墜的玻璃珠，稍有風(fēng)吹草動(dòng)就慘不忍睹的墜下，散落一地?zé)o法挽回的璀璨。初三，一切都為中考讓路，什么七情八情都排后面去，中考就是我們的上帝，指揮著我們的生死，于是我們對(duì)中考頂禮膜拜。
初三是一片被冰封的湖，每個(gè)人都在湖底艱難的潛行，期盼著沖破冰面，迎接曙光的那天，可總會(huì)有人，在湖底窒息，在一片寧?kù)o中寧?kù)o，不在喧嘩，這不是我們?cè)敢饪吹降�，但卻是無(wú)法避免的，那些人中，也許有你，有我，有他，就像命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪，輕輕轉(zhuǎn)入這幽深的湖底。
生活記事作文 篇8
六年前，作為小學(xué)一年級(jí)的我走近了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校。
時(shí)光如梭、歲月如流、轉(zhuǎn)眼間小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我指縫中溜去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。不久，我即將小學(xué)畢業(yè)，在離開(kāi)母校前，我心中充滿了深深地留戀之情。一幕幕生動(dòng)美好的刷面涌現(xiàn)在我腦海里，不禁使我感慨萬(wàn)千。
我永遠(yuǎn)也忘不了我的數(shù)學(xué)老師——錢老師。記得有一次，錢老師感冒、喉嚨痛、連續(xù)幾天都沒(méi)來(lái)上課。一天，打架在操場(chǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音，啊！是錢老師！原來(lái)，錢老師怕耽誤了同學(xué)們的課程，不顧生病也堅(jiān)持要來(lái)上課�？粗X老師毫無(wú)血絲的臉頰，我們都特別傷心難過(guò)。那一堂課，大家專心致志地聽(tīng)著老師講課，盡管是平時(shí)上課很調(diào)皮的換學(xué)生也聚精會(huì)神。教師里可別靜，只能隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)老師嘶啞的聲音。雖然，錢老師身體不適，但他依然昂首挺胸，她這樣做為的是什么？就是為了我們這寫(xiě)總是讓老師生氣的學(xué)生呀！
忘不了每一位盡職盡責(zé)勤勤懇懇的'老師。誰(shuí)也說(shuō)不清老師為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清老師為國(guó)家培育了多少人才，只有老師頭上的白發(fā)、臉上的皺絲和眼里的血絲是老師辛勤的見(jiàn)證。是老師的言傳身教使我們一步步走進(jìn)只是的大門，是老師的和藹可親是我懂得如何做人。
當(dāng)然，我也忘不了朝夕相處的同學(xué)。就在前不久，學(xué)校舉行男生難求比賽。每一場(chǎng)比賽都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油聲、歡呼聲、鼓勵(lì)聲。也都能看見(jiàn)同學(xué)們臉上色色抹不掉的笑。球隊(duì)隊(duì)員們也正是因?yàn)槊靼�，我們是一個(gè)個(gè)團(tuán)地，是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該為了同學(xué)們的期望兒爐里。
忘不了沒(méi)一位朝夕相處的同學(xué)，忘不了班級(jí)里船里朗朗的讀書(shū)聲忘不了操場(chǎng)上嬉戲玩耍的身影，忘不了贏得比賽的同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們彼此都把有一的種子深深地埋在心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂�，讓友情地久天長(zhǎng)。
再見(jiàn)了，盡職盡責(zé)的老師。再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，你們講永遠(yuǎn)課在我的心中！
生活記事作文 篇9
早晨，一聲雞叫把我從睡夢(mèng)中驚醒了，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，窗外黑乎乎的，家里也靜悄悄的，忽然我看見(jiàn)廚房里亮著燈光。一定是昨晚沒(méi)關(guān)吧，太浪費(fèi)了我不由自主地這樣想。我穿上衣服和鞋子走到廚房里，可把我嚇了一大跳——我看見(jiàn)一個(gè)人影。我再往里看，原來(lái)是媽媽埃我奇怪地問(wèn)道：媽媽你干嘛呀，也不出聲，把我嚇壞了。我做飯呀，不想吵你們睡覺(jué)，所以很小心。媽媽輕聲說(shuō)道。我這才想起媽媽昨天說(shuō)今兒收稻谷，要早起做飯�？烊ニX(jué)吧！媽媽有說(shuō)道。不，我來(lái)幫你吧，媽媽！我急忙走過(guò)去。媽媽欣然的笑了，我也笑了。屋子里的燈光有些暗，但我依然能看見(jiàn)媽媽那雙粗糙的手，媽媽為了我們可沒(méi)少操心，所以能做的我和姐姐都會(huì)幫媽媽。
不久，天亮了。幫忙的親戚也都來(lái)了，于是大家圍坐在桌子邊，吃著我和媽媽做的飯菜。吃完飯后，大家都要出發(fā)了，我趕緊叫住了媽媽：我也去，行嗎？讓我沒(méi)想到的是媽媽居然答應(yīng)了，平時(shí)媽媽是不會(huì)答應(yīng)的，她讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)。我趕緊拿著鐮刀和他們一起去。
一路上，我東張西望，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。不是嗎？路上的行人來(lái)來(lái)往往，背著大筐的糧食回家呢。農(nóng)夫鞭打著老牛，老牛便會(huì)哞哞的叫。加快腳步走，而田里的人就一個(gè)勁的收莊稼，看來(lái)他們比我還早呢！路邊的`小草枯黃了，樹(shù)葉落得滿地都是，踩在腳下啪啪的響。而這時(shí)候野菊花開(kāi)的正盛呢，大地?fù)Q上黃裝，還佩戴一些五彩的首飾。秋天的景色總是那么迷人。
不一會(huì)兒，就到了田里。稻田里的稻谷彎了腰，稻穗沉甸甸的，看著我心里樂(lè)滋滋的。于是大家便開(kāi)始收割了，這是唯一難不倒我的，因?yàn)槲冶緛?lái)就是個(gè)農(nóng)村孩子，我們做到了日落，夕陽(yáng)微微的光照在我們身上，我們也被染紅了。汗珠便顯得有些顯眼了，但我覺(jué)得這一天是最充實(shí)的一天，最快樂(lè)的一天！
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