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生活記事作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的生活記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活記事作文1
從我記事開(kāi)始，爸爸就一直在抽煙，每天我的爸爸雖然去樓道里抽煙，可是味道還是很大。不行，身為他的女兒，為了我們?nèi)业纳眢w健康，我要開(kāi)啟“爸爸戒煙”的行動(dòng)。
首先，我先去爸爸最容易抽煙的地方——樓道。我的想法果然沒(méi)錯(cuò)，爸爸在鞋柜上藏了兩包煙，我立馬把這些煙放到一個(gè)小黑色的包里藏了起來(lái)。
下一站——衛(wèi)生間。爸爸總是在上廁所的地方偷偷的抽煙，這已經(jīng)被我發(fā)現(xiàn)好多次了。我在馬桶上面的架子上的墻上發(fā)現(xiàn)了一包煙。果然，姜還是老的辣，老爸還真是一個(gè)老姜��！
最后一站，那就是爸爸媽媽的臥室。我的.爸爸從來(lái)沒(méi)有在臥室里抽過(guò)煙，可是他肯定在臥室里藏過(guò)煙，因?yàn)榘职忠郧昂臀艺f(shuō)過(guò)，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方，所以我準(zhǔn)備在這里開(kāi)始尋找。
我東找找、西找找，東翻翻、西翻翻，就是沒(méi)有找到，奇怪了，到底老爸把煙藏到哪里了？突然，我靈光一閃，對(duì)了，門(mén)的后面還沒(méi)找呢！打開(kāi)門(mén)后面哇，整整三包煙了呢！我拿著這些“戰(zhàn)利品”，放到了小黑包里。
這個(gè)時(shí)候，爸爸正好也回來(lái)了，他第一步就是跑向衛(wèi)生間，看來(lái)又想去抽煙。剛進(jìn)去幾秒，爸爸就立馬出來(lái)了，著急地問(wèn)我：”潼潼，你有沒(méi)有動(dòng)我的東西呀？”我搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有，爸爸，我不會(huì)動(dòng)您的東西的�！薄昂冒晌蚁瘸鋈ヒ惶��！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走。
“等一等，”我叫道：”爸爸，是我拿了你的煙�，F(xiàn)在有多少人被吸煙失去生命的呀。所以為了咱們的健康，請(qǐng)別在吸煙了，爸爸。”
爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：”我的女兒長(zhǎng)大了會(huì)疼爸爸了，我以后要一定努力控制自己”我和爸爸都笑了。
生活記事作文2
有的人，你見(jiàn)過(guò)一次后，估計(jì)這輩子再也見(jiàn)不到第二次了；有些事，你經(jīng)歷過(guò)一次后，估計(jì)再也沒(méi)有第二次了。
一個(gè)月前，我去了學(xué)校一家餐館打工，店里有一個(gè)比我大兩歲的女的，她在前臺(tái)負(fù)責(zé)收銀。不久后，我才知道她也是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，而且她今年就要畢業(yè)走向工作崗位了。她已經(jīng)在店里有兩年多了，想想吧，也挺厲害的。
店里的生意吧，比較冷清，也還算好吧，總比沒(méi)有客人強(qiáng)。就是每天下課后，去店里干干活。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女的就只在那下單，而且一天天的還都比我們悠閑，其它的什么事兒，都不去干，或許是因?yàn)樗任覀兏傻枚季冒�，我也沒(méi)再想這事。
記得有一天，她突然就給我們說(shuō)起這事來(lái)，她說(shuō)去年店里大大小小的瑣事都是她一個(gè)人去做的，因?yàn)槟菚?huì)兒來(lái)店里打工的人比較少。今年我們來(lái)了，所以這些活就分給了我們干，每個(gè)人都有自己應(yīng)該去做的事，這樣一來(lái)，想想也是啊。
估計(jì)是在這干活有點(diǎn)累吧，再加上每天還得送幾單外賣(mài)，得嘞，一周后的一個(gè)中午，我和另一個(gè)一起來(lái)的同學(xué)，我倆下課后沒(méi)有去店里，結(jié)果，十分鐘后，我們倆被解雇了。哎，知道了這個(gè)消息后，我這氣不打一處來(lái)，就是咽不下這口氣，你說(shuō)說(shuō)吧，好不容易利用閑暇時(shí)間打個(gè)工，到最后呢，累死累活的忙了一周多，結(jié)果就一次沒(méi)去，哎！
就在幾天前，我聽(tīng)別人說(shuō)，在店里打工的`那個(gè)女的，已經(jīng)工作了。
原來(lái)，你與別人不經(jīng)意間的一次見(jiàn)面，或許是最后一次見(jiàn)面吧。經(jīng)歷了這次打工后，我想，在我的人生中，不會(huì)再出現(xiàn)這種半途而廢的事情了吧。
生活記事作文3
如果這是一篇回憶性的作文的話，我必須要把題目擬成“那些年，我們一起操過(guò)的騙子”。雖然有些不雅，但這個(gè)題目是再好不過(guò)了。為什么這么說(shuō)呢？
今天，我和兩個(gè)朋友在一起，一個(gè)姓明，一個(gè)姓涂。我們?cè)诿鞯募依�，起因是明在游戲里得了一件天價(jià)神裝。于是就吸引了眾多騙子的目光，收到了不少郵件，不用看就知道，這都是騙子，其中有一個(gè)膽子較大的留下了他的電話號(hào)碼。
于是，我們便用座機(jī)打了過(guò)去。電話撥通了，但我們卻沒(méi)有一個(gè)敢說(shuō)話的，畢竟，對(duì)方是陌生人。對(duì)方一個(gè)勁地說(shuō)，但我們卻一直默不作聲挑戰(zhàn)他的極限；騙子終究是騙子，耐性極好，耐心地等我們回話，因?yàn)檫@關(guān)系他騙人的`成與敗。對(duì)方是成年人，電話上宣示對(duì)方的號(hào)碼不是內(nèi)地的，涂終于拿起了話筒，語(yǔ)速極快，并且用非常正宗的谷城話與對(duì)方交流。這也難怪對(duì)方聽(tīng)不懂。涂說(shuō)完后累得氣喘吁吁，而對(duì)方極其鎮(zhèn)靜：“你說(shuō)什么？再說(shuō)一遍�！蓖繀s沒(méi)了耐性，壓了聽(tīng)筒。
于是我們?nèi)吮汩_(kāi)始商量如何教訓(xùn)這個(gè)騙子，最后達(dá)成了共識(shí)：騙子還會(huì)打電話過(guò)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，這廝給明發(fā)來(lái)一個(gè)網(wǎng)站，說(shuō)是給他發(fā)了一個(gè)一百五十元的點(diǎn)卡，直接輸入賬號(hào)就可以了。明進(jìn)了網(wǎng)頁(yè)，但沒(méi)有輸入賬號(hào)。因?yàn)檫@事十有八，九是釣魚(yú)網(wǎng)站。
五分鐘過(guò)后，騙子果真來(lái)電問(wèn)明充上去了沒(méi)有，明大膽地拿起話筒，然后開(kāi)始“調(diào)戲”騙子，“為什么我一進(jìn)那個(gè)網(wǎng)站電腦就中毒了，然后就藍(lán)屏、死機(jī)，現(xiàn)在也啟動(dòng)不了了。”騙子終于急了“怎么會(huì)呢，那個(gè)網(wǎng)沒(méi)有問(wèn)題�！本驮隍_子抓狂的時(shí)候，我把剛才在網(wǎng)上下載的錄音拿了過(guò)來(lái)調(diào)大音量，放在話筒邊。錄音的內(nèi)容就是專門(mén)用來(lái)罵這種騙子的。也不知道那個(gè)騙子說(shuō)了些什么，錄音說(shuō)一句，他說(shuō)一句。我們?nèi)吮阍谶@邊笑翻了。那頭終于掛斷了，這頭是歡聲笑語(yǔ)，一場(chǎng)勝利的喜悅。
生活記事作文4
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是童話的樂(lè)園，猶如夢(mèng)境一般，書(shū)是人們走向成功的道路。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”自從我上小學(xué)一年級(jí)就愛(ài)上了書(shū)籍，喜歡上了閱讀。記得每個(gè)星期六上午，我都要去圖書(shū)館看書(shū)，那時(shí)我還小，閱讀量不大，當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩在那個(gè)又黑又冷的大年夜，那么孤獨(dú)、害怕地坐在冰冷的墻角下，我就忍不住想要幫幫她。當(dāng)我看到丑小鴨時(shí)，想到自己遇到困難和挫折時(shí)，不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)、勇往直前、有毅力，就會(huì)像書(shū)中的丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。
雖然這是童話，但也讓我懂得了很多道理。到了中午時(shí)分，肚子餓得“咕咕”叫起來(lái)，這僅僅是身體上的饑餓，但我的精神上卻是飽飽的。因?yàn)槲易x了好書(shū)，學(xué)到了好知識(shí)，絲毫沒(méi)有感到餓。我旁邊的媽媽不耐煩了，一直讓我回家，可我非讀完這一章不可，讀完之后，我也不甘心，又借了三本書(shū)回家看。
大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識(shí)的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累，作文是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感極為重要的途徑。
因此，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，從多方面獲得知識(shí)，學(xué)多識(shí)廣，書(shū)中蘊(yùn)含著很多豐富的`道理，告訴我們?cè)鯓幼鋈�，做一個(gè)怎樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì)讓我們更有才能，使生活更美好！古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！彼裕覀円槐橛忠槐樽x書(shū)，每讀一遍，都會(huì)有讀這一遍的收獲和感受。另外，我們還要做讀書(shū)筆記，摘抄好詞好句，還要學(xué)會(huì)思考，這樣對(duì)我們的寫(xiě)作是大有裨益的。閱讀可以讓我們的生活多姿多彩，使我們的人生更加有意義！
閱讀是我肉體的一部分，是我生活的一部分，是我人生意義不可缺少的一部分，是我生命中最輝煌、最璀璨的一部分。
閱讀讓生活更美好！
我愛(ài)閱讀！
生活記事作文5
回憶校園生活，寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根；我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺(jué)中，我仿佛回到了五年前……
我從小就是個(gè)膽怯的小女孩，有時(shí)別人講個(gè)鬼故事，就能把我嚇得嚎啕大哭；然而，我的老師，惟有她讓我從一個(gè)膽怯的小女孩變成了一個(gè)膽大的我。
一次，語(yǔ)文課上，張老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“‘警惕’和‘警覺(jué)’有什么區(qū)別？區(qū)別在哪里？”同學(xué)們聽(tīng)了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手，嘴里喊著：“嗯！嗯！老師，我來(lái)！”有的同學(xué)激動(dòng)得連椅子都倒下了……這時(shí)，不知怎么的，膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手，心想：萬(wàn)一回答錯(cuò)了，那不是……我默默地念叨著：老天爺，幫幫忙，千萬(wàn)別叫張老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題�？蓮埨蠋熎粗辛宋�，或許是她敏銳地看到了我放下手的小動(dòng)作吧。
我心驚膽戰(zhàn)的`站了起來(lái)，因?yàn)榫o張，剛才想好的答案都忘記了，我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果，這可怎么辦？無(wú)意中，我看見(jiàn)了張老師那閃爍的親切的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你能行的……”我吸了口氣，做了一次深呼吸，終于大膽地說(shuō)：“‘警惕’是動(dòng)詞，‘警覺(jué)’是名詞……”我抬起頭又看見(jiàn)張老師的目光，仿佛在說(shuō)：“你真棒，老師為你驕傲！”“大家為屠琦琦大膽回答問(wèn)題而鼓掌！”張老師言畢，班級(jí)里響起一陣熱烈的掌聲，掌聲之中，我的臉更紅了，像個(gè)熟透了的番茄，頓時(shí)，熱淚涌出……
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；老師的愛(ài)，終身難忘！
生活記事作文6
賈島說(shuō)：“十年磨一劍”。那是他的寒窗生涯。我 ，很是欣賞他的比喻，生活如劍。確切地說(shuō)，我的初中生活如劍。
倚天不出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒
倚天劍，向來(lái)是銳利的代名詞。而我有一段時(shí)間就如這劍一般銳利�；蛟S說(shuō)是張揚(yáng)到了一定境界便成了張狂。這只是年少心中那股無(wú)名的表現(xiàn)欲，希望自己把每一節(jié)課都變成自己的show time。所以，每節(jié)課上，我的手頻頻“鶴立雞群”。美其名曰：行為藝術(shù)。但太張揚(yáng)了總是招人注意，于是，理所當(dāng)然地成為了班主任請(qǐng)喝茶的對(duì)象。
年少輕狂與張揚(yáng)，如倚天劍般銳利，正所謂：倚天不出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？
重劍無(wú)鋒，大巧不工
熟悉金庸小說(shuō)的朋友都知道，楊過(guò)大俠闖江湖的兵刃為一把玄鐵鈍劍。所謂鈍劍便為一把無(wú)鋒之劍。有詩(shī)為贊：重劍無(wú)鋒，大巧不工。
自從過(guò)于張揚(yáng)被老師給訓(xùn)了之后，我的名字便從老師的'花名冊(cè)當(dāng)中刪除了。為何？老師曰“學(xué)習(xí)心要沉下來(lái)，如果當(dāng)堂課都象你這樣過(guò)分地想表達(dá)自己的意見(jiàn)，還怎么去傾聽(tīng)老師同學(xué)的想法？”所幸，我的適應(yīng)能力不錯(cuò)，我所執(zhí)著的不再是表現(xiàn)自己，更多的是傾聽(tīng)。但是，正如楊過(guò)還要使用兵刃一般，我的年少氣盛并未消去，有時(shí)候，我仍偏執(zhí)于自己的想法。
開(kāi)始蛻變，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，偶爾仍偏執(zhí)于心中的想法，曰：重劍無(wú)鋒，大巧不工。
草木竹石，均可為劍
這是孤獨(dú)求敗前輩的高深境界，也是我所追求的。
記得語(yǔ)文老師曾給我們上過(guò)一篇叫做《楊修之死》的課文。修兮，恃小才而放大曠，正因太過(guò)張揚(yáng)而落得個(gè)腦袋不保的下場(chǎng)。
是的，都是張狂惹的禍，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我不正象楊修嗎？當(dāng)收斂后，原來(lái)低調(diào)更顯得華麗。正如草木竹石，均可為劍，更深不可測(cè)。從一個(gè)傾聽(tīng)者的角度，集百家之所長(zhǎng)，豈不美哉。
我的初中生活，關(guān)于成長(zhǎng)與收斂，并非不發(fā)光的珍珠就不是珍珠，更多的時(shí)候，內(nèi)斂光芒更奪人眼球。
生活記事作文7
生活，所需要的東西很多：成功、勇氣、努力。生活離不開(kāi)成功，因?yàn)闆](méi)有成功會(huì)讓人心冷意灰；離不開(kāi)勇氣，因?yàn)闆](méi)有勇氣就不敢嘗試；離不子開(kāi)努力，因?yàn)椴慌](méi)勝利。
同時(shí)也離不開(kāi)挫折，只有挫折過(guò)后，我們才會(huì)吸取教訓(xùn)，從而更好的進(jìn)步。
我舉個(gè)我的事例吧。
一年暑假，我見(jiàn)大些跟我年齡差不多的小朋友都可以在小區(qū)里自由開(kāi)來(lái)開(kāi)著自行車，見(jiàn)他們騎得這么順暢，我手癢癢的也想騎，正好我家當(dāng)時(shí)有輛新的自行車，便約了個(gè)同齡的朋友來(lái)教我。
一開(kāi)始，我還以為我可以玩轉(zhuǎn)自車，一步登天，不超幾秒就學(xué)會(huì)。
我將自行車帶來(lái)小區(qū)時(shí)，那朋友也正好到。
他也不廢話，直接手把手的教我如何握住把車柄，如何……
我覺(jué)得他講得都是一些微不足道的事項(xiàng)，便不耐煩地打斷他，叫他直接教我怎么騎。
他見(jiàn)我這如此想嘗試開(kāi)自行車的樣子，也很無(wú)奈，只好示范給我看。
他先用手握住了車柄，坐了上去，再將一只腳放在腳踏板上，用只腳前踏，再放上另一個(gè)腳踏板，用手控著方向，向前騎著。
我見(jiàn)了，不禁覺(jué)得好笑：“這么容易，我還以為有多難？”說(shuō)著，也學(xué)著朋友的樣子，坐上，放腳......
我剛把另一只腳放下去，突然重心不穩(wěn)，摔在了地上，朋友看見(jiàn)，也跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)。
受到如此大的挫折，我有種被自行車的`欺負(fù)的感覺(jué)，不邊過(guò)朋友安慰我：沒(méi)事啦，摔過(guò)一次就行了。
想到了，我便振作起來(lái)，不再驕傲自滿，終于學(xué)會(huì)了騎車。
挫折的后面都會(huì)有你意想不到的驚喜。
生活記事作文8
從小我就對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，整天浸泡在神秘的數(shù)字中，體驗(yàn)著解答題目的一環(huán)扣一步，享受著得出結(jié)果的成就感。幾何圖形吸引著我，代數(shù)算式吸引著我，所以我忽略了語(yǔ)文的課外閱讀，或許是我認(rèn)為閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)久的事，沒(méi)有解數(shù)學(xué)題那么直截了當(dāng)吧！
去年考試得了不錯(cuò)的成績(jī)，班主任送了一套《平凡的世界》給我，以示鼓勵(lì)。剛開(kāi)始拿著它閱讀的時(shí)候，我滿不在乎，我硬著頭皮看下去，逐漸被它吸引，不知不覺(jué)中將一本讀完了。后來(lái)，我一鼓作氣將剩下的兩本也讀完了。
這套書(shū)帶我走進(jìn)了那個(gè)風(fēng)吹日曬，飽經(jīng)風(fēng)雨的黃土高原，在那個(gè)貧苦的`年代里，也有那么一個(gè)平凡的家庭，他們中的每一個(gè)人都在發(fā)生著蛻變，有的發(fā)家致富了，有的卻飽受苦難�？墒敲\(yùn)坎坷的，一次又一次的鍛煉將他們從幼稚的男孩變成了成熟穩(wěn)重的人。我從書(shū)中了解到：大千世界，五彩人生。
從此，我的課外閱讀一發(fā)不可收拾。我讀小說(shuō)，也讀散文、還誦詩(shī)詞等等。它們帶我神游古今中外，領(lǐng)略大好河山，欣賞名勝古跡，體驗(yàn)人生智慧。
當(dāng)我讀到保爾的坎坷人生時(shí)，我為他的堅(jiān)強(qiáng)所折服；而讀三毛的歷險(xiǎn)記時(shí)，我會(huì)為之驚嘆；讀到朱自清無(wú)私的父愛(ài)，我會(huì)停下來(lái)思量一番……
在書(shū)中，我能讓思想遨游萬(wàn)里，讓精神富有活力，讓心胸開(kāi)闊。我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)帶給了我許多樂(lè)趣，也讓我懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的臺(tái)階，書(shū)也是我勇氣的源泉。書(shū)是大海，而我就是小魚(yú)，在大海中自由自在地遨游；書(shū)是天空，而我就是小鳥(niǎo)，在天空中愉快地飛翔。
讀書(shū)滋味長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)！
生活記事作文9
今天是星期天，我興致勃勃地走下樓去，準(zhǔn)備給我的作文《周末見(jiàn)聞》尋找素材，這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一點(diǎn)黃色的東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是迎春花開(kāi)了，那樣的黃，似乎是在微笑著迎接春天的到來(lái)，花有些已經(jīng)謝了，看來(lái)它們可能開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間了，可我直到今天才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校和家長(zhǎng)的擔(dān)子壓得我們連點(diǎn)自由都沒(méi)有了。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一枝花兒開(kāi)得似乎比其他的小一點(diǎn)，我走了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)這枝花兒被夾在石縫中了，怪不得比別的花開(kāi)的小，但是他卻比別的花兒堅(jiān)強(qiáng)，他的種子不是落在了肥沃的土地，而是落在了石縫之間，如果開(kāi)在土地上，他的花朵一定最大。
這枝花兒有多么頑強(qiáng)的生命力呀，他雖開(kāi)在了石頭之間，但卻從不抱怨，依然默默地開(kāi)花，凋謝，這就是他的.一生呀，是這樣的短暫，可他卻用在了默默的奉獻(xiàn)上！
這不正像生活中的人么，像清潔工，像老師……，想到這里，我立刻跑回家去寫(xiě)我的作文。
人們常說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，今天清晨，空氣非常新鮮，有淡淡的一股新鮮的香氣，沁人心脾。我和爸爸穿過(guò)馬路，一起來(lái)到了我家對(duì)面的百花公園。
公園里好多人都在晨練，有白發(fā)蒼蒼的老人，有身強(qiáng)體壯的年輕人，還有活潑可愛(ài)的小朋友。他們有的在舞扇子，有的在打太極拳，有的在拉空竹，還有的像在百米賽跑……看到這情景，我也情不自禁的加入到晨跑的隊(duì)伍中，一路上又遇到許多鍛煉的人，有的跟著音樂(lè)，成群結(jié)隊(duì)的做早操;有的幾個(gè)人圍在一塊，互相踢毽子給其他人;有的站在花壇邊壓腿，扭腰，活動(dòng)手腳;有的也和我們一樣，從我們對(duì)面或身后會(huì)跑來(lái)或跑過(guò)幾個(gè)人。
已經(jīng)跑了路程的一半，我的額頭上冒出了汗珠，腳步放慢了。這時(shí)，一位叔叔從后面追了上來(lái)，和爸爸熱情地打招呼，原來(lái)是爸爸的同學(xué)。叔叔看看我：“這孩子真棒！”聽(tīng)了叔叔的夸獎(jiǎng)，我跑的更快了，不一會(huì)兒，就到了終點(diǎn)。走在回家的路上，我心里暗下決心：今后我一定會(huì)多鍛煉身體。
生活記事作文10
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在小學(xué)生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂(lè)的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。
經(jīng)過(guò)小學(xué)生活，我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個(gè)調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開(kāi)小學(xué)的教導(dǎo)，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備，同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開(kāi)交。有的在寫(xiě)通訊稿，有的在觀看比賽，還有的.在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都緊張起來(lái)，我也不例外。我是遠(yuǎn)動(dòng)員，也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中。
首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見(jiàn)他一馬當(dāng)先，奔在最前面，可是快到終點(diǎn)時(shí)，他不知被什么東給搬到了，同學(xué)人都為他捏了一把汗，只見(jiàn)他有爬起來(lái)，繼續(xù)跑向懂點(diǎn)，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來(lái)跑向終點(diǎn)，這動(dòng)作時(shí)，我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”，接下來(lái)是400米比賽，這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng)，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動(dòng)了，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點(diǎn)跑去，結(jié)果第一。我知道，這個(gè)第一不但來(lái)源于我還來(lái)源于同學(xué)是她們?cè)谖易钇D難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學(xué)六年生活中，我懂得了許多道理，同時(shí)也明白了許多為人處世的方法，這小學(xué)生活猶如萬(wàn)能的鑰匙，幫我打開(kāi)了前途的大門(mén)；猶如精神食糧，時(shí)刻為饑餓的我充饑。�。∥译y忘的小學(xué)生活！
生活記事作文11
六年前，作為小學(xué)一年級(jí)的我走近了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校。
時(shí)光如梭、歲月如流、轉(zhuǎn)眼間小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我指縫中溜去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。不久，我即將小學(xué)畢業(yè)，在離開(kāi)母校前，我心中充滿了深深地留戀之情。一幕幕生動(dòng)美好的刷面涌現(xiàn)在我腦海里，不禁使我感慨萬(wàn)千。
我永遠(yuǎn)也忘不了我的數(shù)學(xué)老師——錢(qián)老師。記得有一次，錢(qián)老師感冒、喉嚨痛、連續(xù)幾天都沒(méi)來(lái)上課。一天，打架在操場(chǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音，��！是錢(qián)老師！原來(lái)，錢(qián)老師怕耽誤了同學(xué)們的課程，不顧生病也堅(jiān)持要來(lái)上課�？粗X(qián)老師毫無(wú)血絲的.臉頰，我們都特別傷心難過(guò)。那一堂課，大家專心致志地聽(tīng)著老師講課，盡管是平時(shí)上課很調(diào)皮的換學(xué)生也聚精會(huì)神。教師里可別靜，只能隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)老師嘶啞的聲音。雖然，錢(qián)老師身體不適，但他依然昂首挺胸，她這樣做為的是什么？就是為了我們這寫(xiě)總是讓老師生氣的學(xué)生呀！
忘不了每一位盡職盡責(zé)勤勤懇懇的老師。誰(shuí)也說(shuō)不清老師為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清老師為國(guó)家培育了多少人才，只有老師頭上的白發(fā)、臉上的皺絲和眼里的血絲是老師辛勤的見(jiàn)證。是老師的言傳身教使我們一步步走進(jìn)只是的大門(mén)，是老師的和藹可親是我懂得如何做人。
當(dāng)然，我也忘不了朝夕相處的同學(xué)。就在前不久，學(xué)校舉行男生難求比賽。每一場(chǎng)比賽都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油聲、歡呼聲、鼓勵(lì)聲。也都能看見(jiàn)同學(xué)們臉上色色抹不掉的笑。球隊(duì)隊(duì)員們也正是因?yàn)槊靼祝覀兪且粋�(gè)個(gè)團(tuán)地，是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該為了同學(xué)們的期望兒爐里。
忘不了沒(méi)一位朝夕相處的同學(xué)，忘不了班級(jí)里船里朗朗的讀書(shū)聲忘不了操場(chǎng)上嬉戲玩耍的身影，忘不了贏得比賽的同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們彼此都把有一的種子深深地埋在心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂�，讓友情地久天長(zhǎng)。
再見(jiàn)了，盡職盡責(zé)的老師。再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，你們講永遠(yuǎn)課在我的心中！
生活記事作文12
仿佛奮斗的我們還在前天，昨天我們依依惜別，今天我們踏上了新的征程。
——題記
走進(jìn)初三的教室，空氣中迷茫著中考前夕的“火藥味”，同學(xué)們都在埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，生怕浪費(fèi)每一秒鐘。由于初三第一次模擬考試的失利，讓我們陷入了一段迷茫期，同桌好像看出了我的心思，陪伴我到校園里四處走走散心。
現(xiàn)在正是校園里桂花樹(shù)盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著桂花香味，這是帶著豐收的高興氣味，仿佛有一種聲音在跟我說(shuō)：“不要輕易放棄，努力就會(huì)有收獲!”此時(shí)正是初秋往中秋過(guò)渡的一個(gè)時(shí)節(jié)，是一個(gè)豐收的時(shí)節(jié)。我莫名地對(duì)秋季產(chǎn)生了敬仰之情，秋天的豐收也是經(jīng)歷了一番努力才能夠得到的成果，一時(shí)的得失并不能左右我在中考考試中的發(fā)揮，我似乎領(lǐng)略到了秋收的味道。同桌聳了聳肩膀，問(wèn)道：“你小子心情好點(diǎn)沒(méi)，不就是第一次模擬考試嗎?趕緊回去復(fù)習(xí)吧，這次的失利真的不算什么，復(fù)習(xí)階段才剛剛開(kāi)始�！痹挳叄覀円黄鸹氐浇淌抑腥�(fù)習(xí)。
初夏的清早，走在我們每天上學(xué)的畢竟之路上，有一種想要在天空中翱翔的沖動(dòng)，中考進(jìn)入了最后的倒計(jì)時(shí)階段，距離我們迎接中考大boss已經(jīng)沒(méi)有幾天了，在這最后的沖刺階段，我翻出了我第一次模擬考試的錯(cuò)題來(lái)復(fù)習(xí)，這讓我想起了當(dāng)初的'很多事情�，F(xiàn)在的自己無(wú)論是各科目的成績(jī)還是考試時(shí)候的心態(tài)都要比當(dāng)初強(qiáng)好幾倍，哈，非常感謝同桌的開(kāi)導(dǎo)，感謝學(xué)校賜予我如此美麗的校園，讓我有了努力奮斗下去的動(dòng)力。
中考收?qǐng)隽耍乙部汲隽俗约簯?yīng)有的成績(jī)。中考來(lái)的時(shí)候轟轟烈烈，走的時(shí)候卻依依惜別，天下沒(méi)有不散的筵席，中考結(jié)束之后意味著我們要各奔東西，只有經(jīng)歷了中考才能懂得初三這一年的珍貴，這一年在我們心目中的分量，昔日的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)不復(fù)存在，能夠陪伴我們的依舊是那校園里的桂花香。
生活記事作文13
經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，有位大叔在擺攤賣(mài)鮮花，旖旎一片。我買(mǎi)了兩束花，用報(bào)紙包住。抱著花走在冷風(fēng)中，就像走在了春天里。
踏上回家的公交車。車門(mén)在我腳剛跨過(guò)臺(tái)階的那一瞬關(guān)上，我融入人群，像一滴水滲入砂石那樣悄無(wú)聲息。一陣嗡嗡的啟動(dòng)聲過(guò)后，車子便開(kāi)始搖搖晃晃地向前開(kāi)去。我握著扶手，望著窗外變換的景色。遠(yuǎn)處的山巒，是隱隱的灰色，像沉睡的夢(mèng)。每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，就會(huì)有不同的氣味。人是群居動(dòng)物，所以，人這種生物一旦扎堆，就會(huì)散發(fā)出很濃烈的氣味，有關(guān)情愛(ài)，有關(guān)生活。
車子開(kāi)進(jìn)了一個(gè)隧道，車內(nèi)的人們到了一個(gè)短暫的黑暗里。不時(shí)出現(xiàn)的燈光，透過(guò)半掩的簾子，像被揉碎了，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在人們臉上，衣服上。有人低頭翻著手機(jī)，屏幕的藍(lán)光把他的臉全照亮了。
車內(nèi)很安靜，但不是寧?kù)o。每個(gè)人的眼、表情、動(dòng)作都表現(xiàn)出無(wú)形的屏障感。沒(méi)有人說(shuō)話，只有車子的喇叭，在叫囂著。在這份安靜里，我想著，是什么讓這么多人可以同坐在一輛車上呢?也許，是恰好同路;也許，是坐錯(cuò)了班車;亦或許，只是簡(jiǎn)單的'緣分。佛說(shuō)：“前世千百次的擦肩，才換得今生的一次回眸。”這么說(shuō)，每個(gè)與我們有交集的人，或許是我們前世的故人。這樣的話，那相遇真的是一件很美的事。
相遇是種緣分。春遇到了夢(mèng)，從此繁花似錦，桃葉翩躚;冬遇到了梅，從此馨香暖寒，冰潔素骨;伯牙遇到子期，便有了“高山流水”這一佳話。
遇見(jiàn)很多人，聽(tīng)過(guò)很多事，總能從對(duì)方的身上發(fā)現(xiàn)一些東西。這些東西也許是陪伴我們一生的友情與愛(ài)情，或許是受益終身的教誨。
快下車了，我隨人流向車門(mén)涌去。經(jīng)過(guò)一個(gè)座位旁，我踉蹌了一下。一雙手迅速的將我拉住。我抬頭，那個(gè)阿姨笑著，十分溫柔。
她對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，小心!”
相遇，真的很美好啊!
生活記事作文14
剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校來(lái)，對(duì)于這里的一切都不熟悉，面對(duì)新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，感覺(jué)陌生，心里感覺(jué)好孤單。
每當(dāng)獨(dú)自一人坐在教室的時(shí)候，腦海中總會(huì)出現(xiàn)那一張張單純無(wú)邪的笑容。
我不懂，我真的.不懂。人。為什么總是在失去了才知道珍惜。以前在一起玩，一起鬧，看著那一張張青春無(wú)邪的面孔，總認(rèn)為這是永恒的�？偸翘煺娴卣J(rèn)為，我們永遠(yuǎn)在一起，不會(huì)分開(kāi)，永遠(yuǎn)……但是，事實(shí)卻是殘酷的，他無(wú)情地把我們分割兩地。晚上，只能讓無(wú)盡的思念吞噬我的心，我只能任由它在我的全身蔓延，因?yàn)槲覠o(wú)法抵擋，抵擋那純真的友誼，天真的笑容。今年的秋天冷得特別的快，一場(chǎng)連著一場(chǎng)的秋雨，就像我的思念一樣，連綿不斷。以前對(duì)于我們?cè)谝黄鸬拿恳惶炜偸遣灰詾槿�，然而離開(kāi)后才倍加珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多么希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)，回到那個(gè)時(shí)候，多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)之后還是原來(lái)的一切，多么希望……我知道，這一切已經(jīng)不能再成為我想要的，因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)。我知道，我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)面對(duì)新的環(huán)境，學(xué)會(huì)……我想，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。正如一首歌里唱的：愛(ài)，在孤獨(dú)中絕望，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)……
就像老鷹一樣，當(dāng)鷹媽媽將小鷹推入懸崖的那一剎那，我想，小鷹也曾絕望過(guò)，平時(shí)愛(ài)自己的媽媽怎么這樣呢？它不懂，不理解媽媽為什么要這樣做。但是，它沒(méi)有驚慌，沒(méi)有心急，它冷靜地想了想，它知道，這時(shí)候只能靠自己，只能靠自己，正是這個(gè)信念，才使小鷹成為新一代的生還者。
是的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鷹，在絕望中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。所以。我決定，我不再把目光停留在以前，我必須把目光轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)，我要活在現(xiàn)在，去想將來(lái)。把那串美好的記憶永遠(yuǎn)塵封在心靈的深處，永遠(yuǎn)不要讓它受到任何傷害。
我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)迎接生活中的一切挑戰(zhàn)。冷靜地面對(duì)一切，就像小鷹一樣……
生活記事作文15
如果，歲月是一片藍(lán)天，六年的時(shí)光就是天邊的彩霞，稍縱即逝；如果，歲月是一場(chǎng)歡聚，六年的時(shí)光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語(yǔ)中，穿過(guò)的記憶的銀河，令我無(wú)法忘卻有笑有淚的`小學(xué)生活。
茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬(wàn)種情結(jié)糾結(jié)在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，一闋滲透情誼的詩(shī)詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見(jiàn)的陳詞，在學(xué)習(xí)上字句斟酌；不曾忘卻，在操場(chǎng)上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見(jiàn)證著我們的童稚、天真與歡樂(lè)。
忘不了，那絢麗多姿的學(xué)習(xí)生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無(wú)保留地授予我們知識(shí)，向我們不厭其煩地解釋重點(diǎn)與難點(diǎn)之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我們不忘老師的悉心教導(dǎo)，為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們愛(ài)“不恥下問(wèn)”，愛(ài)堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，常常為一個(gè)論點(diǎn)的正誤駁得面紅耳赤，我愛(ài)這個(gè)活躍的班級(jí)，學(xué)習(xí)氣氛總是溫馨、和睦。
忘不了，那五彩繽紛的課外活動(dòng)。已經(jīng)忘卻，在什么時(shí)候，我們不再打鬧，開(kāi)始并肩牽手向前。我們?cè)谕粋�(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，“巾幗”不讓“須眉”，如展翅的雛鷹在藍(lán)天飛翔，雙方憋紅了臉；在初春的登山探險(xiǎn)中，伙伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團(tuán)結(jié)堅(jiān)固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會(huì)被我淡忘，我卻無(wú)法忘記那一段有笑有淚，歡樂(lè)憂傷的日子。
六年歲月如清風(fēng)，匆匆與我擦肩而過(guò)。在這六年里，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多。同學(xué)錄與畢業(yè)照散亂地?cái)傇谧郎�，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學(xué)勞燕紛飛，“難忘”是最好的見(jiàn)證，我將把它們永遠(yuǎn)珍藏于心底！
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