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初中散文作文600字

時間:2022-10-05 22:42:47 短篇散文 投訴 投稿
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初中散文作文600字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的初中散文作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中散文作文600字4篇

初中散文作文600字 篇1

  一個貌僅中姿的女人在熱戀著她的男人眼里,無異天仙之美。一朵花,甲喜愛得入了迷,乙、丙、丁卻不一定欣賞。推而至一支曲、一幅畫、一篇文章,際遇莫不如是。這說明美沒有一個客觀標準,美感因人而發(fā)。

  但是,那個女人、那朵花卻的的確確是客觀存在的,是不以人們的主觀意志為轉移的。

  這又說明了美感不完全是主觀因素,而是主、客觀糾纏交錯的創(chuàng)造。

  你我欣賞景物而生美感,原因是把內在的自我,外投到景物上去。在漫天冰雪中見到梅花,她那一枝獨秀的形象,立時引發(fā)你我內心的情意感受又迅即撲回到梅花身上。在這剎那之間,你我的情意與梅花合而為一,交融在一起,無分彼此。美感就產生在這種人與物相擁抱的`境界里。

  有人覺得嬌艷的女人似鮮花,有人覺得花活起來好像會說話。

  花真能說話嗎?其實說話的是人,是人沖脫了自己軀殼的限制,把自己的生命注到花中,于是花便有了生命。推而廣之,人的生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、樹木上……這些東西立即便有了生命,有了感情。云于是會飛,月會笑,天會發(fā)愁;青松如你我般無援堅韌不拔,你我若蓮花般出于淤泥而不染;“蜀江水碧蜀山青”,形象地呈現(xiàn)出李隆基對楊玉環(huán)長青不變的思念之情。如果你是游子,走在天涯路上,西風、瘦馬能不使你斷腸?如果你是個志士,身騎鐵馬,面對秋風,踏著萬里長城,你能不壯懷激烈?從有限的“小我”,縱到無邊的“大我”,是解放,是超脫,也是美感的源泉。

  既然如此,你在看花、觀畫、閱讀作品時,就不光是單純的欣賞,而同時也在創(chuàng)作。依你對“客觀花”的特殊感受,你心中創(chuàng)造出一朵“主觀花”?陀^花就只是那一朵,主觀花則因人而異,看過的人心中都創(chuàng)造一朵,因而是千朵萬朵。而人因出身、教養(yǎng)、經歷不同,感受與創(chuàng)造出來的東西也不同,這就是“各花入各眼”的原因,一朵花化成千萬朵花的原因。

初中散文作文600字 篇2

  當他還沒有拿起小提琴的時候,就遇見了一句波蘭語都不懂的她.那時侯兩個人連對方的名字都不知道.小學生不懂愛情,他們只是覺得看著對方就很快樂.可那次郊游時,他們還沒來得及多認識一點,就被倉皇的人群匆匆卷走.于是才有了多年以后這一次美麗的遇見.

  他們連連錯過表白的機會,然后一場大雨,讓他們不可思議地遺失了彼此.在那樣一個充滿誘惑的水泥森林里,他們努力地尋找,呼喊,用盡自己羸弱的力量不肯放棄...... 雖然一早就看過了幾米的繪本了,可是看著他們經歷了那么多的磨難,又因為無心地錯過而慢慢失望時,我還是有點難過的.幾米的童話略帶淡淡的憂傷,再加上尋覓中的愛情,在杜琪峰的唯美修飾下,讓我們感覺那樣的感傷,可是卻又那樣的欣喜.

  我已經不記得影片里的細節(jié)了,然而我仍可以清楚地憶起當男女主角中間的`那堵墻轟然倒塌的時候,我們每個人臉上的表情.原來在說笑的我們居然不約而同地沉默了.葉子臉上凝固的微笑,于眼睛里突然浮起的深深淺淺的憂傷,還有榛不經意間皺起的眉頭,讓我心里有些微的惆悵. 當片尾曲結束后,于才嘆口氣笑了,他說這電影好像還蠻不錯的哦.葉子微微揚起嘴角低聲說,很適合你啊.這個片子給我的感覺是種蒼白的灰色,跟你一樣的.我說要不我們重新放一遍吧,仔仔細細再看一遍.于搖搖頭說不用.葉子接下話說,經典的愛情看一次就夠了.是啊,有些美麗的東西只在一瞬間盛放.這是葉子和于都說過的話呢.我也就想起榛立在太陽下對著我微笑的樣子.一剎那好似全世界的陽光都安安靜靜地落在他的身上.

  童話愛情始終是美好的,可童話結束之后,我們還必須勇敢面對現(xiàn)實里遇到的所有困難. 電影在提煉著我們情感里最奢侈的部分.它總是很輕易地就喚醒了我們不小心睡著的執(zhí)著.我相信每個人的一生中總會有那么一份執(zhí)著,那是一份可以讓自己一直堅持下去的信仰,它讓我們在寂寞行走的路上。

初中散文作文600字 篇3

  佛是過來人,人是未來佛

  ——題記

  文/無知者至福

  偶爾拿起手機碼上一些字,思緒天馬行空的游離寫。

  我可以隨意的塑造任何一個喜歡或者不喜歡的人。

  他可以漫步再稀疏的星光下,抬首凝視著黑藍的夜空,回憶著自己的似水年華,偶爾回展望下未來。

  當然他也可以穿行喧鬧的城市,看著那些穿梭的在自己周圍的車輛,掃視著那些與自己擦肩而過的路人,他隨意的點出一個路人,細細的上下打量著,推算著他從哪里來?將要道哪里去?他經歷了什么?

  不知從何時自己變的這么感性,自己卻很喜歡習慣這種感覺。偶爾咀嚼想起來地詩句,反復回味著思索著,感受著它的脈息。我知道這些并不能給我?guī)硇┦裁?或許我也從來沒有企求什么?只是喜歡它向我訴說的.故事。

  慢慢的開始變得沉默寡言,偶爾蹦出幾段言語,也是強作善談。朋友們開始叫譏笑我“仙兒”,呵呵,其實縝思過來我會不由地笑起來,因為這不得不讓我想一個物件,其實在 杭州靈隱寺前飛來峰上就有這樣一尊彌勒像,所雕的彌勒佛像倚坐于山崖上,光頭現(xiàn)比丘相,雙耳垂肩,臉上滿面笑容,笑口大張。身穿袈裟,袒胸露腹,一個按著一個大口袋,一手持著一串佛珠,樂呵呵地看著前來游玩進香的人們,人們見此像,往往受他那坦蕩的笑容感染而忘卻自身的煩惱。另外還有一副對聯(lián),上聯(lián)是“大肚能容,容天下難容之事”,下聯(lián)是“開口便笑,笑世間可笑之人。” 當然我誠不敢與古佛相提并論,鄙下之素養(yǎng)品質皆頑劣。只是這不由的讓我深思,古佛笑看今人,而今人又笑古佛,佛笑蕓蕓眾生苦相,為功利在塵世碌碌一生。眾人又笑佛癡癲,不識人生之真情。可是究竟是誰醒眼觀醉人,誰又身陷囹圄……

初中散文作文600字 篇4

  跳動的脈搏,年輕的心跳,花季在指尖悄然洋溢。年少的我們藏了許多心事,像花瓣,一瓣挨一瓣地擠到心窩里的某個角落,像含苞待放的花朵,卻總不見在校園暖風中綻放,但在一片沉思的靜夜里,為青春的成長,帶來一路芬芳。

  少年不識愁滋味

  當我還是一個迷在夢想的孩子,就踏上了青春漫漫旅途。可我真正懷著忐忑的心情一路周折,我卻迷惘了。絢爛的燈光映著模糊的淚,滿眼是哄笑與質疑。歲月的洗禮,刷新了昔日純真,構成了永遠的回憶,這條路上,就算充滿磨難,也要走下去。

  為有源頭活水來

  陽光柔和灑進房間,我正在努力地奮筆疾書,隨波逐流的心尋覓著一點兒安謐。不經意間朝外瞥了一眼,窗外梔子花正在漫落,白茫茫一片,淡淡的香氣沁人心脾。突然,絲絲書香氤氳,縷縷茶煙裊裊,似‘清風徐來,水波不興’之恬淡,浮躁的心頓時靜下,‘正襟危坐’,惆悵早已煙消云散。

  多情卻被無情惱

  當悅耳的鐘聲響起,記憶深處那些日久彌新的面容依舊笑靨盈盈,宛若一簾幽夢,綻放在心中!嗲嘧玉,悠悠我心’,激起了懵懂而純真的情愫。多少次刻骨銘心的感動,多少次令人回眸的笑容,如美麗的波光瀲滟讓人沉醉。無知的年少,慢慢走向成熟。

  衣帶漸寬終不悔

  闌珊處,燈火漸漸熄滅;不白的晝,暗涌的夜,迷失和仰望。曾帶我走過顛沛流離;驀然回首,不再遺忘青春,因為生命,總是那么的`流光溢彩。曾走過迷失,那些年追的夢早已煙消云散,帶著彷徨不斷奮斗,我愿化作飛鳥,在青春的蒼穹翱翔。

  世界都停止不安的喧囂,像是無聲的影片,從四面八方跨越時空旋涌而來,回擊一致,凝聚著,把歲月裹成一枚瑩亮的琥珀。剝開年幼的無知與脆弱,背起裝滿未知的行囊,風雨中,與青春一起飛翔。風吹雨成花,時間追不上白馬;策馬奔騰,瀟灑走一回;花樣年華的青春;奮斗吧。

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