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散文的作文600字合集8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的散文的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
散文的作文600字 篇1
鳳仙花十分漂亮,光彩照人。可你們知道它是怎么長成美麗的花的嗎?讓我給你們介紹一下吧!
那天,我抓起一把鳳仙花的種子準備把它種入花盆之中。仔細一看,種的鳳仙花種子又小又黑,猶如長在人臉上的痣。
我準備好花盆和土,把一塊小石頭堵在花盆的出水孔上,然后裝進細土,又用手指在泥土中按了一個深度約一厘米左右的小洞,在洞里放一粒種子,再用泥土蓋住洞口。我一點點的給它澆水,因為既不能讓種子浸在水里,又不能把水澆少了,所以種花也要仔細和和認真,這就是收獲。
幾天過去了,鳳仙花長出了嫩芽。芽只有2~3厘米,形狀像倆個大小不一的帽子相對,下面還有它那又細又長的腰支撐著呢,非?蓯。我又驚又喜,小心翼翼地向土里灑水,生怕把它枯死了。
十多天過去了,鳳仙花種子的兩片葉變成了幼苗的第一對葉,我輕輕地摸了葉面,好滑呀!還有一絲涼意。它的形狀如同一個橢圓的綠色的彩紙,葉子上除了一條凹進的線就看不到明顯的葉脈。
“開花了,開花了”!我經(jīng)過六、七天的苦心等待,終于開花了;▋合仁俏⒓t,然后變成粉紅,最后由淺入深,紅得那么驕艷,外圈有一條白色的“絲帶”圍繞著。好似一位穿著粉紅連衣裙戴著白色頭巾的.小姑娘;ǘ溆袃扇龑,多的每層大約有六、七片,少的只有三、四片,中間的花蕊像熟睡的嬰兒。
開花七天了、八天了……終于,在第十三天長出了果實,果實有一點像檳榔,被里面的種子脹得圓鼓鼓的,好像馬上要破裂似的。望著果實,我腦子里出現(xiàn)了許多問題:它是什么樣子?它和播下的種子一樣嗎?……
秋后幾個星期,果實開了裂,露出了圓圓的種子。我把種子放在手心,發(fā)現(xiàn)它與播種下的種子一個樣,也像小痣般大小。
鳳仙花有根、莖、葉、花、果實、種子六部分。從播種、發(fā)芽、芽成苗、開花、結(jié)果、成種子也經(jīng)過了六個階段,多么不容易!
散文的作文600字 篇2
跳動的脈搏,年輕的心跳,花季在指尖悄然洋溢。年少的我們藏了許多心事,像花瓣,一瓣挨一瓣地擠到心窩里的某個角落,像含苞待放的花朵,卻總不見在校園暖風中綻放,但在一片沉思的靜夜里,為青春的成長,帶來一路芬芳。
少年不識愁滋味
當我還是一個迷在夢想的孩子,就踏上了青春漫漫旅途?晌艺嬲龖阎男那橐宦分苷,我卻迷惘了。絢爛的燈光映著模糊的淚,滿眼是哄笑與質(zhì)疑。歲月的洗禮,刷新了昔日純真,構(gòu)成了永遠的回憶,這條路上,就算充滿磨難,也要走下去。
為有源頭活水來
陽光柔和灑進房間,我正在努力地奮筆疾書,隨波逐流的心尋覓著一點兒安謐。不經(jīng)意間朝外瞥了一眼,窗外梔子花正在漫落,白茫茫一片,淡淡的香氣沁人心脾。突然,絲絲書香氤氳,縷縷茶煙裊裊,似‘清風徐來,水波不興’之恬淡,浮躁的心頓時靜下,‘正襟危坐’,惆悵早已煙消云散。
多情卻被無情惱
當悅耳的鐘聲響起,記憶深處那些日久彌新的面容依舊笑靨盈盈,宛若一簾幽夢,綻放在心中!嗲嘧玉疲朴莆倚摹,激起了懵懂而純真的情愫。多少次刻骨銘心的感動,多少次令人回眸的笑容,如美麗的波光瀲滟讓人沉醉。無知的年少,慢慢走向成熟。
衣帶漸寬終不悔
闌珊處,燈火漸漸熄滅;不白的晝,暗涌的夜,迷失和仰望。曾帶我走過顛沛流離;驀然回首,不再遺忘青春,因為生命,總是那么的.流光溢彩。曾走過迷失,那些年追的夢早已煙消云散,帶著彷徨不斷奮斗,我愿化作飛鳥,在青春的蒼穹翱翔。
世界都停止不安的喧囂,像是無聲的影片,從四面八方跨越時空旋涌而來,回擊一致,凝聚著,把歲月裹成一枚瑩亮的琥珀。剝開年幼的無知與脆弱,背起裝滿未知的行囊,風雨中,與青春一起飛翔。風吹雨成花,時間追不上白馬;策馬奔騰,瀟灑走一回;花樣年華的青春;奮斗吧。
散文的作文600字 篇3
我要寫一篇散文,這個美好的想法已經(jīng)被壓制了很久,今天終于動筆!
首先,散文該怎么寫?盡管自已是二十年前的初中生,這二十年又沒學習,對于初次嘗試,心中空蕩蕩地。
人,不能用無數(shù)地假設(shè)扼殺夢的靈性,然后落魄地去哀怨嘆息!
然后我又擔心會有人不幸看到,并且為之大失所望,不知道這家伙究竟要干什么?胡言亂語,詞不達意,文不對題……其實這也不是大問題,如果你內(nèi)心足夠強大和包容,這不算什么打擊。沒有天地之心,苦的是自己!
瘋了嗎?仿佛我是瘋了,連老婆也這樣想。笑話,我哪會瘋呢?只是無知者無畏!試想:如果我知道什么是詩還會寫嗎?如果我知道什么是微小說,你就是打死我,我也不敢寫哩!
世界之大,無限繁榮,無限生機……最神奇的是心中的種子,它不需要任何的`妝扮和刻意地追隨,依然光明,可愛,清新!
不寫詩不知道要講究韻律,不寫微小說不知道省略號原來是六個點,不是三個!那么散文會不會又爆出驚喜?
因為習慣省略陽光,所以陷入自我封閉的世界里。這是懶人的哲學,可以做一條小魚,自在隨意。別人叫它水洼,我則當作大海?鞓啡绱撕唵危瑳]有什么非要背在身上,抱在懷里。
呵呵!扯到哪里了?
然后,再然后呢?然后忘記!忘記曾經(jīng)來過,寫過什么,說過什么,又回到一無所有的境界里!
如果你以為我說的有道理,說明你很偉大,偉大的人總能有理由安慰別人,安慰自己!如果你受到不良激刺激,請深呼吸三百下,完全可以忘記!
散文,我的散文呢?下次,下次再寫給你!
散文的作文600字 篇4
世界上最美的地方是不需要我們?nèi)ふ业,其實我們偶爾向路邊一看那反而是最美的景象?/p>
每次回家都會經(jīng)過那條熟悉的小道,有時眼睛一瞥就會看見那一排排桃樹下,長著一簇簇不知名的黃色小花。它們大多會被大家忽略,而我也對這不起眼的花感到嫌棄。我時常閑來無事就習慣蹲在桃樹下把這些不起眼的花拔了,看著一地的花瓣還覺得桃樹下挺干凈的。
等到我下次在注意到它時,它又長出了嫩芽開出了黃色的小花朵。我漸漸的發(fā)現(xiàn)這行為根本阻止不了它的生長,它總是乘別人不注意時拼命地生長,每一次拔掉沒隔幾周就又長出來了。漸漸地我對它有了新的看法和認識。
有一次我驚奇的發(fā)現(xiàn)了它那頑強的生命力,它不畏懼任何磨難,只為一個勁的往上生長,它雖然是那么的渺小,有時甚至可以將它忽略,確深深的震撼了我,讓我對新事物有了新的認識。它已不在是我以前我心目中那個令我嫌棄的小花,它為自己賦予了一種美——精神美,讓我不得不為它的生命力而佩服。
這些花因為外表不是那么的.美麗,經(jīng)常長在偏僻的地方,所以經(jīng)常會被人們所忽略。但它的精神卻不是我們所能忽略的。當我們觀賞那些被人呵護長大的美麗風景時,不妨低頭看看那生長在路邊那一簇簇野花,要不是有它們的存在,為這里點綴,哪會有這么美麗的風景啊。
這一次的新發(fā)現(xiàn)讓我重新收獲了一個新觀念,帶給我一個新起點,它從原來我對它們的嫌棄轉(zhuǎn)變到后來我對它的欽佩。其實看事物的好與壞,美與丑不能只一味的注重于外表而因此忽略了它的內(nèi)在美。我們也常常會膚淺的看到那壞的丑的,從來不仔細想想它的作用與優(yōu)點。
野花用它的堅強告訴我們,最美的不僅僅是你看到的也有你沒看到的一面,那些看不到的一面正是被我們所忽略的,但是它們卻用頑強的生命力證明了自己。
世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。是這些野花帶給了我新的認識,也帶給我一個新起點。
散文的作文600字 篇5
終歸是個安靜的季節(jié)。打開窗子坐在這里寫字。風,像是被篩子斷成的細小樂章,細膩而又均勻的沿著裸露的皮膚蔓延。
冬,無聲。
在沒有了往日里成片成片的荒涼。這個季節(jié),顏色隨著溫度漸漸褪去。最后只剩下還能分辨出有云朵飄過的天空。那些褪卻的姿色,都在天幕中蔓延。
冬,透明。
這是屬于我的.季節(jié)——無聲的透明的。只不過,物是人非,亦或是說,人非物亦非。沒有一絲一毫的熟絡(luò)。就連自己,這個曾經(jīng)安靜的不會講話的乖孩子,都已變得陌生。對;蛟S,我不在是你眼中的乖孩子。我都說了,我現(xiàn)在不乖了,可是為什么,你總是只會淺笑,從來都不相信。“又見殘紅,已是寂寞又一冬”,不久前還在嘴邊吟唱,以為,是的,又見殘紅?墒清e了,“殘紅”已不似昨日相識……
我不屬于這個季節(jié)——寒冷的溫暖的。只是因為現(xiàn)在,只剩下了無盡的憂思。沒有寒冷,亦沒有溫暖。忘記了時間應(yīng)該怎樣繼續(xù)。我不會照顧自己,不會在天涼的時候要多加一些厚厚的衣服。習慣了你帶著淺笑的面孔對我說要多穿衣服。習慣了這冬季里溫暖的寒冷。習慣。當這一切都變成了一種習慣的時候,就像呼吸,怎么戒也戒不掉。
我最喜歡的兩種自然:風和水——最安定的一個季節(jié);冬——最迷戀的一段時間;天將亮未亮之時……
也許,這些都與季節(jié)無關(guān)。但當這個神奇的季節(jié)再次掠過頭頂?shù)奶炜,它提醒著我,總有一些東西會消失,也總會有一些東西應(yīng)該被遺忘。無論曾經(jīng)美好與邪惡。該過去的,就讓它過去吧!放了自己!
忘記……
多年后,站在哪個角落,我還會抬起頭,看那道飛機云的弧線,去緬懷那一季冬天的吧。
安靜的,只是這樣想。
會的!
散文的作文600字 篇6
學校新來了一本書《豬八戒上月球》,冬冬和平平都喜歡看。他們都想先看,便手把著書不放。只聽“嘶”的一聲,書的封面撕成了兩半。頓時,他們倆都傻了眼。
冬冬和平平你看我,我看你,想:怎么辦?冬冬暗示平平把書拿走。他們看看角落里的圖書管理員張老師,又看看其他的同學,看一看有沒有人看著他們,如果沒有人看著他們,他們就準備把書拿回家。正如他們所愿,并沒有人看著他們,他們趕緊拿起書卷在衣服里跑了,其實張老師看到了,只不過沒有說而已。他們回到家了,因為都怕家長發(fā)現(xiàn),所以他們誰也不要這本書,最后只好決定放你家一星期,放我家一星期。之后,冬冬一進教室,就覺得同學們在說他罵他。他倆一起走過,都不敢進去,他們都覺得豬八戒在等著他們。他們實在受不了這種日子,只好拿著書到了張老師那里,他們一起說:“對不起張老師,我們弄壞了《豬八戒上月球》,對不起!”
“給我看看!”張老師裝著沒有看見這本書被撕壞的過程說。冬冬往前走了走,把書放在張老師面前。
“哇!豬八戒的臉怎么成兩半了!”張老師故做驚訝地說。
“老師,我們不應(yīng)該不告訴你!逼狡秸f。
“老師,我們會回家弄好的!”冬冬說。冬冬說完,拿起書拉著平平的跑回家了,他們準備好了膠帶、剪刀等等,平平按住豬八戒的臉,拼好,冬冬小心翼翼地粘好。哇!粘好的跟新的一樣。他們走到半路想:為什么不多買幾本呢?他們回家問了爸媽的'意見,從小兔子儲錢罐一塊一塊地拿出來,去新華書店買書,一個人捧10本,到了,張老師驚呆了,他們把書擺在書架上,張老師立刻把他們稱做“義務(wù)圖書管理員”。冬冬和平平制作了一個牌子,在上面寫:“請愛護我們的朋友”。
冬冬和平平看著同學們看書時開心的表情,開心地笑了。他們銘記自己把書弄壞的事情,再也不會弄壞自己的朋友——書了。
散文的作文600字 篇7
見過了太多的霓虹燈,閃閃爍爍,掛在高樓或是街旁的店鋪,身邊總是熙熙攘攘的人群。日復(fù)一日,成為眼中的無色世界。終于,回到了校園……
眼前的一切,全都是嶄新的,嶄新的房屋,嶄新的人物,還有嶄新的泥土的香味。都沉浸在一片清新而安適的氛圍中。
已是秋季,隔著十米開外的地方仍能聞到跑道邊那一棵桂花樹傳來的陣陣清香,像是無形的手在挑逗嗅覺,肆意的鉆進鼻孔。黃色的,小小的,一簇一簇的擠在一塊兒,美麗卻不華麗,仿佛是花的精靈從樹葉中探出了半個腦袋,靜靜地悄悄地偷窺著這個充滿了芳香的校園。那一朵朵小花又像是擠滿了的金色的祝福,在枝條上守護著……輕輕的彈下樹枝,黃色的`花兒得到了命令一般的一齊向下,繞過一條條弧線在空中飛旋起來,猶如穿著舞裙的少女,踮著腳搖擺衣裙,最后用金黃慢慢塞滿跑道的縫隙。于是,跑道也變得香了。這是一樹的祝福,一樹的笑靨,一樹的生命的活力,默默地關(guān)心和陪伴著我們的成長。
雨也下得經(jīng)常,總是在我們不經(jīng)意間悄然而至,下得大了,才聽到沙沙的雨聲,向窗外望去,卻已是朦朧的一片。云融在了天里,天和地連在一起,遠處有白煙騰起,龍一樣的纏繞水墨般的山,緊緊鎖住線條一樣的雨。白色、青色、綠色、深綠色……眼中的景色好像只剩下了這幾種色彩,像是畫家打翻了調(diào)色盤,潑出如此朦朧之作。
草綠了,花艷了,秋雨過后一切都明朗了,一切都像是經(jīng)過了上帝的洗禮,更加的生機勃勃了。我在校園中,我在校園的秋景之中。
散文的作文600字 篇8
今日重陽節(jié)!
爸爸不到七點電話詢問我“中午回家吃飯否”盡管我沒有睡醒,白天還有好多閑事,但是我還是毅然答應(yīng)父親回家。爸爸高興地囑咐我勿忘帶“菜刀”回去,他給我們磨磨。他老人家磨得哪是刀啊......這個世界最終真心關(guān)心你的人只有自己的爸媽!
九九重陽父母節(jié),登高插庾年己衰。
浩浩江水千尺深,誰人報完哺育恩?
日月星辰似流瀅,少小輕狂游子心。
古人教人盡孝道,敬上蟠桃以慰心!
借此佳節(jié)之際我感謝您:父親、母親,您的笑顏似燦爛的陽光照亮了我的世界,您給予我的.安慰和鼓勵支持我度過一切艱苦,兒子一定會孝敬你們二老,同時為天下所有的老人們送上一句祝福,寫下您的動人詩篇:祝他們心曠神怡,安康幸福,健康永久,快樂同在!
胡適的父親在他五歲過世,他母親23歲時守寡,承擔者操持家務(wù)和撫育子女的重任。作者著重描寫的就是與母親相依為命的童年經(jīng)歷。
胡適開篇并沒有直接寫母親,而是寫自己童年中的幾件小事(前后跨越九年),看似無意,實則為下文寫好母親做鋪墊。當順勢轉(zhuǎn)為正題,選取幾個與母親有關(guān)的重點事例作陳述,以委婉平實的言語描述了母親愛子情深、教子有方、氣量大、性子好、代人仁慈、溫柔又不失剛氣的情懷與個性,將一中國傳統(tǒng)農(nóng)村典型寡婦形象生動地展現(xiàn)在讀者面前。篇尾點明母親是影響自己的性格及人生道路的第一人。
全文脈絡(luò)層次,清洗分明,文字文筆流暢明白如話,娓娓道來,感人至深。
更能使我們理解到當時,母親含辛茹苦教子成龍的追求,又寫出大家庭環(huán)境作為后母維系家庭關(guān)系的不易,表達了愛子對母親的深深敬意和綿綿無盡的懷念。
建議大家認真讀讀母親對胡適“做人的訓(xùn)練”這對作者的少年乃至一生的重大影響,由此表達對母親的理解和感激。
臨收筆的時候腦袋里一直在默念孟郊的《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉......
謹以此篇讀后感敬獻給我的父母大人!
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