經(jīng)典散文：從閱讀入手感悟生活

　　閱讀要越讀越有興味，就要把閱讀當(dāng)成生活的日常方式，力求與生活貫通。這樣，閱讀便能開(kāi)闊視野，豐富閱歷，使大腦豐實(shí)起來(lái)。

　　有一件事很能說(shuō)明這個(gè)道理。有一天，我上完第二節(jié)課后，在教室外窗口的桌子上批改作業(yè)，教室里則上著第三節(jié)課。事后，學(xué)生說(shuō)我窗外偷課，罰我口頭作窗的作文。我說(shuō)：說(shuō)到窗，我就想起剛來(lái)雙十中學(xué)的時(shí)候，那時(shí)高中部還在老校區(qū)，我的辦公室在教學(xué)樓頂層，辦公桌靠近窗口，推開(kāi)窗戶，就能見(jiàn)到大海、見(jiàn)到鼓浪嶼、見(jiàn)到海上航行的輪船，真有窗納大海來(lái)的感覺(jué)，杜甫的詩(shī)句窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船，自然在我的心里變成窗含東海萬(wàn)重浪，日泊廈港萬(wàn)里船了。

　　在這個(gè)窗口三年，我看到了廈門(mén)一日千里、翻天覆地的變化，也看到廈門(mén)向世界打開(kāi)了一扇扇的窗戶�？梢�(jiàn)，窗，既是居室之窗，也是心靈之窗;既是地方之窗，也是世界之窗，甚至是宇宙之窗，如神九升天，向宇宙打開(kāi)了一扇窗戶。當(dāng)然，窗，也是秘密之窗、愛(ài)情之窗。

　　聽(tīng)到這，學(xué)生一定要我講秘密之窗、愛(ài)情之窗。無(wú)奈，我講起了《紅樓夢(mèng)》，講起《羅密歐與朱麗葉》。《紅樓夢(mèng)》第七十五回，寫(xiě)寧國(guó)府的女主子尤氏，帶著丫頭銀蝶，從榮國(guó)府回到寧國(guó)府，去到其丈夫與他的朋友聚賭胡鬧的屋子窗外，又偷聽(tīng)、又偷看。這時(shí)的窗，就是秘密之窗。莎士比亞悲劇《羅密歐與朱麗葉》第五幕，朱麗葉與羅密歐在臥室里幽會(huì)，時(shí)間匆匆流逝，天亮即將到來(lái)，羅密歐必須趕快離開(kāi)，不離開(kāi)，就有可能被隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)的朱麗葉母親發(fā)現(xiàn)。這時(shí)的窗，就是愛(ài)情之窗。

　　我向?qū)W生強(qiáng)調(diào)：封建時(shí)代的愛(ài)情之窗和白色恐怖時(shí)期的秘密之窗，與當(dāng)今的愛(ài)情之窗和秘密之窗，在內(nèi)涵和意義上已有所不同了。以此引導(dǎo)學(xué)生深入思考：窗是人類(lèi)的創(chuàng)造，它是有生命的、有情感的、有靈魂的�，F(xiàn)實(shí)生活中，既有亮麗的窗，也有陰暗的窗，你們喜歡哪一種窗呢?

　　由此，我告訴學(xué)生：我隨口說(shuō)出這些，都是閱讀與生活貫通的結(jié)果。并提示學(xué)生，閱讀的最終目的便是經(jīng)由閱讀去領(lǐng)悟生活，以拓寬胸襟，涵養(yǎng)性靈，形成氣象，提升境界。

　　用心學(xué)習(xí)就是用心生活。用心學(xué)習(xí)，表現(xiàn)在靜、沉、韌、尋，非靜難以思考，非沉難以頓悟，非韌難以窮根究底，非尋難以柳暗花明;用心生活，表現(xiàn)在新、實(shí)、活、美，非新難以有興，非實(shí)難以有味，非活難以有樂(lè)，非美難以有趣。學(xué)習(xí)和生活兩相貫通，就能納山水于眼前，藏日月于懷中，屢有所得，屢有所悟，其樂(lè)無(wú)窮。

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