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實(shí)用的散文作文600字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的散文作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
散文作文600字 篇1
待到一抹殷紅的殘陽(yáng)漸漸消褪，青磚黛瓦的小鎮(zhèn)，飛檐上方，殘陽(yáng)漸漸隱匿于云朵之中，水面泛起點(diǎn)點(diǎn)斑紅，微風(fēng)輕拂，牡丹染紅銅樽，遠(yuǎn)處傳來(lái)牧童悠揚(yáng)的笛聲，略帶幾分凄涼。靜的音律，如蕩漾的水紋，如微風(fēng)般緩緩蔓延開(kāi)來(lái)，回音在廣袤的天際，在蒼茫的大地上繚繞，回蕩。
夜，掌燈時(shí)分。蕭瑟是習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，是無(wú)垠的大地。深邃的天空，月似彎弓。碧江盈盈，撒下點(diǎn)點(diǎn)星輝。落葉鋪蓋在彎曲綿延的幽徑上，秋的'韻味，四處蔓延開(kāi)來(lái)。蕭蕭的秋風(fēng)，唰唰唰吹落樹(shù)葉。靜，在這深遠(yuǎn)的幽徑中徜徉著腳步。
風(fēng)，灌滿了我的長(zhǎng)袍。
我，未眠。
起身，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，耳畔，唯有靜寂。我在寂寥的氛圍中感受著秋的意境，秋的詩(shī)意。
秋的詩(shī)意是靜的，是一首悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的歌謠。在群星璀璨的星空下，響起，和著琴聲，和著安靜融洽的氛圍，和著美景，和著幽深的小鎮(zhèn)，緩慢地流淌而出……
萬(wàn)籟俱寂。
享受靜的時(shí)候，享受清醒的夢(mèng)，享受心靈的寧?kù)o，如品嘗一杯濃郁而香甜可口的奶茶。
在靜的時(shí)候，用手指有節(jié)奏地敲打著桌面，宛如雨珠滴落在屋檐上。屋內(nèi)。燈，亮著。我坐在桌前，書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕翻動(dòng)，耳畔沙沙作響。時(shí)光荏苒，蹁躚而過(guò)，時(shí)間如沙漏般一寸一寸地減少。在一片安詳中，我眺望夜空，陷入靜的碧濤中，陶醉在無(wú)限的遐想中。
在靜謐中，我迷迷糊糊地入睡了，趴在桌上，嘴角洋溢著絲絲抹不掉的笑……
一汪水，波光粼粼，風(fēng)，掠過(guò)，水紋蕩漾……
耳無(wú)喧囂叫做靜。靜，是甜蜜的，更是美麗的。
散文作文600字 篇2
在你的微笑里，在你還沒(méi)有轉(zhuǎn)身的時(shí)候，輕輕落筆結(jié)局，那么，這一段際遇，就會(huì)沒(méi)有離殤，對(duì)嗎？
-------- 一米陽(yáng)光
一直相信，有一個(gè)諾言，就算等到地老天荒，也不會(huì)改變。一直相信，有一份情感，就算待到滄海桑田，也會(huì)只如初見(jiàn)。
那么，若干年以后，在時(shí)光的某一個(gè)轉(zhuǎn)角，當(dāng)我與你再次邂逅的時(shí)候，我便一定會(huì)擯棄所有的憂傷，擯棄所有的等候，擯棄所有的風(fēng)花雪月，給你一個(gè)最溫暖的微笑，給你一個(gè)最真實(shí)的擁抱。
如果你愿意，我會(huì)留住你的腳步，不讓你再浪跡天涯；如果你愿意，我會(huì)牽起你的手，
不讓你再寄身海角；如果你愿意，我會(huì)封掉所有來(lái)路，封掉所有去路，只與你一起，共赴紅塵，共赴紅塵這場(chǎng)繁華的盛宴。
可是，我愛(ài)，站在時(shí)光的邊緣，歲月的風(fēng)，拂過(guò)你的'臉頰，拂過(guò)我的長(zhǎng)發(fā)，拂過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴你你我我過(guò)過(guò)往往。我依然淺笑如初，你卻已經(jīng)再也無(wú)法把愛(ài)情當(dāng)成神話。
成長(zhǎng)的季節(jié)是那樣漫長(zhǎng)，等待的季節(jié)是那樣漫長(zhǎng)，而你卻只不過(guò)用一轉(zhuǎn)身的時(shí)間，便銘刻了我一生的等待，而我，也只不過(guò)用一回眸的瞬間，便改寫(xiě)了生命中的地久天長(zhǎng)。
那么，趁今夜月色正好，趁你的笑容還沒(méi)有散盡，讓我輕輕為你，落筆結(jié)局吧。
遠(yuǎn)處燈火正輝煌，煙花中彌漫著硝煙的味道，微風(fēng)中一絲涼涼冷冷的寒意正悄悄侵襲。
侵襲著你逐漸飄搖的記憶，侵襲著我若有所思的猝不及防。
在情節(jié)正風(fēng)起云涌的時(shí)候，就把這本書(shū)合上吧，把結(jié)局想象成最好。在煙花正燦爛的時(shí)候，就慢慢轉(zhuǎn)身吧，把她的美麗想象成永恒。在你的微笑最傾城的時(shí)候，就輕輕落筆結(jié)局吧。
微笑著揮揮手，提前切斷離殤；微笑著輕輕轉(zhuǎn)身，提前終止思念。讓記憶里，只有你純純的笑。
從此，你若安好，沒(méi)有陽(yáng)光的夜晚也是晴天。
散文作文600字 篇3
20xx年8月8日，意中第一次以散文的形式記錄了6日游雁山山脈的經(jīng)過(guò)。其寫(xiě)作過(guò)程用膽顫心驚、如履薄冰來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。
這是意中的第一篇散文。說(shuō)是嘗試，但意中知道自己的弱點(diǎn)。那就是把握不住抒情與描寫(xiě)的尺度，特別是不會(huì)煽情和使用華麗的辭藻。就像在單位念總結(jié)一樣，別人能滔滔不絕用詞句堆砌出驚艷的開(kāi)場(chǎng)白，而意中只能一個(gè)短短的畫(huà)龍點(diǎn)睛式的開(kāi)頭，馬上就進(jìn)入一、二、三正文了。也許是意中正直的脾氣秉性決定了不能忽悠，所以，很多年了，意中始終未涉獵散文的寫(xiě)作。這次，意中的原意還是寫(xiě)隨筆，其實(shí)現(xiàn)在沒(méi)誰(shuí)把隨筆與散文分得那么細(xì)。但意中忽然有了嘗試的沖動(dòng)。我就是要學(xué)著抒情，學(xué)著借景生情，學(xué)著用人、景、情變換的手法去寫(xiě)。寫(xiě)不好，大不了重寫(xiě)。要嘗試著突破禁錮，嘗試著去創(chuàng)新。五十歲的人了，再不懂得解放自己，還等什么？
客觀的說(shuō)，以意中現(xiàn)在的寫(xiě)作水平，寫(xiě)一篇似是而非的散文不難。難就難在散文雖可以洋洋灑灑的鋪開(kāi)了隨意寫(xiě)，但也必須循著主線，兼顧分支，要求主次搭配合理，層次分明地展開(kāi)。以往意中的寫(xiě)作，議論和敘述較多，而對(duì)景物、情感抒發(fā)較少。
兩天的時(shí)間，意中斷斷續(xù)續(xù)的寫(xiě)了二千字，又改了幾次，才成了現(xiàn)在的模樣。此篇散文，意中絕沒(méi)珍惜詞匯，該用的，或可用可不用的`，意中盡量都用上了，為的是加大散文中景物描寫(xiě)的分量�？偟膩�(lái)說(shuō)，當(dāng)做一篇日記或作文不錯(cuò)，但缺少散文跳動(dòng)的靈氣，那么壯觀的場(chǎng)景，沒(méi)有寫(xiě)出他的大氣，真是很遺憾吶。
也許還要去幾次雁山山麓，再體會(huì)體會(huì)，一定要寫(xiě)好《雁山行》。
散文作文600字 篇4
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村�！}記
燕子去，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯，有再青的時(shí)候；桃花謝，有再開(kāi)的時(shí)候。可是親愛(ài)的外公，您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久。外孫和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村長(zhǎng)。他為人忠厚老實(shí)，從不貪圖小利，一直為村默默的工作著，直至他死去。有人說(shuō)，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。但是我想，我對(duì)于外公的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起外公的音容笑貌時(shí)，我的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)，哪怕是五年、十年，這種感覺(jué)還是沒(méi)有減弱、消失，反而更加強(qiáng)烈。
時(shí)光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站在外公的'墳前，淚光朦朧雙眼。透過(guò)蒙蒙的雨絲，只發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來(lái)。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像剛剛祖父還在給村里人寫(xiě)著春聯(lián)，還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒，還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉(zhuǎn)眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無(wú)影無(wú)蹤，像雨中的水汽，無(wú)論我怎么抓，都已經(jīng)抓他不住，空留下一片潮濕在掌心。這時(shí)我才明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，但外公卻再也回不來(lái)，而陪我度過(guò)的也只能是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機(jī)景象，紛紛雨、滴滴淚交織在一起，滋養(yǎng)著我。
散文作文600字 篇5
在每個(gè)人的記憶長(zhǎng)河里，都有許多值得回憶的人和事。每當(dāng)秋雨來(lái)臨時(shí)，一個(gè)熟悉的身影，就會(huì)閃進(jìn)我的腦海中，那就是我三年級(jí)的班主任隋老師。
記憶中，那是一個(gè)秋天的下午，一天的學(xué)習(xí)就要結(jié)束，同學(xué)們收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，原本晴朗的天空卻下起雨來(lái)�？粗鴦e的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，我急得像熱鍋上的螞蟻�！鞍謰屍甙它c(diǎn)才下班呢！我該怎么辦？雨還下個(gè)不�！痹谖也煌５乇г怪校瑫r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是雨還沒(méi)有停止的意思。
夜幕降臨，整個(gè)學(xué)校都靜悄悄的，似乎一個(gè)人都沒(méi)有了，我獨(dú)自站在走廊上，又著急又害怕。
“雪亮，怎么還沒(méi)走�。俊焙鋈粡纳砗髠鱽�(lái)一個(gè)聲音，我一回頭，原來(lái)是班主任隋老師。
“下這么大的雨，沒(méi)人來(lái)接我，我又沒(méi)帶傘，所以……”我支支吾吾的。
“原來(lái)這樣�。『�，我送你回家。”
“謝謝老師，不用了。你家那么遠(yuǎn)，還是先走吧。我再等一會(huì)兒，爸媽會(huì)來(lái)接我的�！�
“沒(méi)事的。你這么晚還不回家，父母會(huì)著急的.，再說(shuō)等在這會(huì)著涼的。來(lái)吧！”
“可是……”“別可是了，快上來(lái)吧！”老師打斷我的話，把自行車推過(guò)來(lái)。我見(jiàn)推辭不過(guò)，就說(shuō)：“好吧。”
隋老師把雨衣給我披上，我們沖進(jìn)了雨幕中。
也不知過(guò)了多久，終于到家了。隋老師停下車子，叫我下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“雪亮啊，趕快進(jìn)屋，換上身干凈衣服�！贝藭r(shí)此刻，我不知說(shuō)什么好，只好默默點(diǎn)頭。老師把車子掉了個(gè)頭，急忙走了�？粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我禁不住淚如雨下。
第二天，隋老師沒(méi)來(lái)學(xué)校。聽(tīng)別的老師說(shuō)：“昨天，隋老師發(fā)高燒，不能來(lái)上課了�！蔽业男拿偷爻亮艘幌�。放學(xué)后，我急忙跑到醫(yī)院，一進(jìn)病房門，看到隋老師躺在病床上，我一下子撲進(jìn)老師的懷里，痛哭起來(lái)……
從這件事上，我感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。我也暗暗下定決心，銘記師恩，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有益于社會(huì)的人，來(lái)回報(bào)恩師。
散文作文600字 篇6
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。我是五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的這所學(xué)校的，這兩年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我即將告別母校，回首往事，兩年的轉(zhuǎn)學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切……
走在寬闊的操場(chǎng)上，看到棵棵枝繁葉茂的松樹(shù)，看到整潔如新的教學(xué)樓，我不禁感慨萬(wàn)分。在操場(chǎng)上盡情地玩耍，母校給予我和同學(xué)之間的友誼；在陽(yáng)光下鍛煉，母校讓我保持茁壯的身體；明亮的教室內(nèi)，我學(xué)習(xí)著豐富的知識(shí)，母校帶我跳入了知識(shí)的海洋；開(kāi)學(xué)典禮上，我站在臺(tái)上做著動(dòng)人的演講，是母校，讓我擁有鍛煉自己的`機(jī)會(huì)，站在全校師生面前從容地表演。
感恩母校，給了我發(fā)展的新天地。每當(dāng)主持、演講比賽等大型活動(dòng)，學(xué)校老師總是把鍛煉的機(jī)會(huì)留給我。多少次的磨練，使我在大眾面前的表現(xiàn)也越來(lái)越好，表達(dá)能力也越來(lái)越強(qiáng)！
感恩母校，我在這里茁壯成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)課上，我遇到了不會(huì)做的題目，數(shù)學(xué)老師不厭其煩地為我講解，一遍、兩遍……直到我弄懂為止！
感恩母校，讓我領(lǐng)悟了許多人生道理：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸、驕傲自滿必翻車；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人……歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
如今，我即將要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校；在剩下的幾個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。因?yàn)槿松南乱粋�(gè)巔峰還在等待我們?nèi)フ鞣�，我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫(xiě)生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩！
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