沙子里的快樂散文

　　體育課上，隊(duì)列訓(xùn)練完成以后，就順應(yīng)孩子們的意愿，讓他們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)。也算放一放這群已經(jīng)被關(guān)了太久的小鳥吧。由于前一陣子修建校園的圍墻，一點(diǎn)剩余的沙子平鋪在了操場(chǎng)的一邊。四五個(gè)男生就圍嚴(yán)了那一小片沙子，外圍有十多個(gè)孩子有站著的，有蹲著的，入神的看著。

　　我從遠(yuǎn)處看到以后，就慢慢的走近細(xì)看。原來里面的四五個(gè)男孩子在玩沙子，有一個(gè)男孩子還用礦泉水瓶從水管處弄來水。這四五個(gè)同學(xué)挽起袖子，忘我得陶醉在自我的創(chuàng)新活動(dòng)當(dāng)中。

　　現(xiàn)在已進(jìn)入立冬節(jié)氣，并且半個(gè)月來沒有晴天，三天兩頭天上飄一陣小雨�？上攵�知，現(xiàn)在的室外溫度也就四五度�？粗�孩子們捏出的“餃子”，揉出的“包子”，整齊的擺成一排。我不忍心打斷他們?cè)诰o張的課業(yè)當(dāng)中難得的片刻的童年。但是經(jīng)過思想斗爭(zhēng)，出于為他們的健康著想，我還是忍不住輕輕的問了句，你們冷嗎？幾個(gè)孩子抬頭望了望我，笑著說，不冷，感覺真好。

　　看到這里，我不禁的問自己，沙子里面到底有什么，能讓孩子們這么全神貫注的開心，陶醉的忘我的快樂著。原來沙子里面有世間最寶貴的東西——快樂。

　　我們偉大的祖國(guó)，花巨資養(yǎng)了一批教育的專家、學(xué)者，一而再，再而三的研究讓孩子們快樂的具體方法，創(chuàng)造著讓學(xué)生們所謂快樂學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。結(jié)果卻是，孩子們的書包越來越重，有心理問題的孩子越來越多，甚至因?qū)W業(yè)負(fù)擔(dān)，找不到人生快樂而自殺的孩子逐年增多。這就是我們最關(guān)心、最重視的孩子們的教育事業(yè)的成果。

　　從一小片沙子就能看出，我們的孩子要的不多，給他們一些時(shí)間，一片沙子，他們就有無窮的快樂。至于許多的知識(shí)，沒有必要在他們還沒有理解的時(shí)候，就生吞活剝的塞給他們。比如1+1=2這么簡(jiǎn)單的問題，你非要在孩子才兩三歲時(shí)，一心喊你爸爸媽媽的時(shí)候，你偏逼著他說1+1等于幾。對(duì)于這個(gè)問題，到了孩子六七歲時(shí)，你不用教，他在自己平時(shí)的愉快的玩耍中，已經(jīng)水到渠成的，無師自通的領(lǐng)悟，1+1等于2。其實(shí)好多知識(shí)都和這一加一是一樣的。我們總以為是在為孩子著想，其實(shí)充其量我們不過是在拔苗助長(zhǎng)而已，是在自作聰明罷了。任何事物都有自己的發(fā)展和成長(zhǎng)的規(guī)律，包括我們的孩子和孩子的教育。試問我們的孩子，現(xiàn)在除了電腦，動(dòng)畫片，他們還有幾個(gè)屬于自己的游戲？我們教育的新課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的跟實(shí)際踐行的，貌似很不一致。說一套做一套，這就是糟蹋我們可愛孩子們的偉大的教育。我們的教育倡導(dǎo)寓教于樂，最后誰樂了，孩子們樂得連童年都不知為何物了，老師們更是為教學(xué)質(zhì)量焦頭爛額。樂了的只是那些辦補(bǔ)習(xí)班的機(jī)構(gòu)，孩子們弄得一天到晚上“班”，快樂沒了，家長(zhǎng)辛苦掙的錢沒了，成績(jī)卻沒上去。

　　相對(duì)于孩子，我們的大人的快樂就更少了。試問，有哪個(gè)事物能讓我們撇開世俗的名利，找回童年版的快樂呢。我們自以為是的大人們是不是應(yīng)該師法孩子，在這個(gè)到處充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的社會(huì)里，尋找一些能讓自己發(fā)自內(nèi)心的快樂呢。

　　真正的快樂其實(shí)是極簡(jiǎn)單的，他不和名利沾邊，不跟金錢為伍。小小的一片沙子，里面卻有世間最寶貴的東西——快樂。只是我們高高在上的大人們看不見而已。孩子們是純真的，有一顆天真爛漫的心，不會(huì)說謊，不會(huì)造假。有一雙童真的雙眼，能發(fā)現(xiàn)世間最簡(jiǎn)單的快樂——無需金錢，只需要我們那些打著為了孩子明天的旗幟的所謂的家們，劃給他們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間罷了。

　　一片被遺忘的沙子，里面有孩子們遺失的童年，有世間最簡(jiǎn)單、最珍貴的快樂。

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