新學(xué)期散文

新學(xué)期散文1

　　初一的生活如流水般逝去，我還未來得及回頭便又上升了一層，緊接著初二便接踵而來。在這場時間的接力賽里，我還未回過神來，比賽便已經(jīng)結(jié)束。

　　面對慘不忍睹的成績，不斷嘆息的父母和越發(fā)失望的老師，我終于清醒過來，雖然我已來不及去挽救昨天，但我還有希望去創(chuàng)造明天。昨天已成過去，明天還是未來，因此我只有好好把握今天，才有機會去創(chuàng)造明天。

　　當(dāng)初一一開始，各種電子產(chǎn)品便充滿了我的大腦，對于它們所發(fā)出的橄欖枝，我竟不知不覺地接受。此后，我與它的關(guān)系便日益升溫，好到一發(fā)不可收拾，后來甚至連睡覺都不愿意與你離開。由于與你的友情過于濃厚，分數(shù)便與我絕了交，以致成績一降到底。

　　初二的開始，讓我重新認識了自己，審視了自己；新的起點，新的終點，唯獨不變的便是我與時間，而我所要改變的即是我的“速度”。漫漫人生長路，多少個明天在向我遙望，我唯有做好了今天，才能腳踏實地的走向明天。雖然我知道這條路又漫長又艱苦，但又有誰能保證他的人生沒有困難呢？那樣的人生寧可不要我也不過。

　　我堅信努力就一定會有回報，愛因斯坦也曾說過：“天才是百分之一的智慧和百分之九十九的.汗水而成的�！笔澜缟蠜]有真正的天才，只有用努力和汗水換來的人才，我始終都相信一句話——堅持就是勝利。

　　用剩下的五年換來一輩子的幸福，這何嘗不是一筆穩(wěn)賺不賠的生意呢？所以我一定會努力拼搏，不光是為了父母和老師，亦是為了自己！

新學(xué)期散文2

　　新的學(xué)期來臨了，我依然擔(dān)任兩個年級的數(shù)學(xué)課。雖然面臨著辛苦、巨大的壓力，但內(nèi)心已多了一份從容與坦然。

　　即將升入四年級的孩子在過去我已帶了他們整整一年，他們純真的笑臉、清澈的眸子已深深印在了我的心里，也與我有了心照不宣的默契。

　　另一個班級是一年級的孩子，第一次面對幼小的孩童，內(nèi)心有著些許期待，還有著幾分彷徨，因為曾聽年長的老師說過對于剛?cè)雽W(xué)的孩子的教育并非易事，可無論如何，既已選擇，我便不會后悔。

　　回首過往倉促而逝的一年，希望在新的學(xué)年里，我能夠去蕪存菁，再接再厲，做一名這樣的老師：

　　溫暖而美好

　　這一直是埋藏在我心底的一個夢：像陽光一樣照亮孩子的心田，給他們以心靈的溫暖。可是這段美好的期許，常常因為繁瑣紛擾的事務(wù)、孩子的調(diào)皮搗蛋而被拋至腦后：在過去的一年里，我嚴厲有余，溫和不足。

　　作為一個老師，為保證課堂教學(xué)秩序的有效進行，首先要管理好一個班級，確保老師的權(quán)威作用，可是這份權(quán)威并不是依靠：生氣、訓(xùn)斥、批評、懲罰才能得到的，我想更重要的是要真正走進孩子心里去，做一個信任、理解、關(guān)愛他們的一個年長的朋友。

　　精細而生動

　　由于課程繁多，我的備課時間往往不夠充分，再加之課堂經(jīng)驗不足，每每到期末復(fù)習(xí)時再進行一遍燙生飯，可謂走了不少彎路。

　　在新的一年里，希望自己少些躁動、急迫，不能輕易壓縮自己的備課時間，認真研讀教學(xué)大綱、教材、教參的同時，結(jié)合孩子們的認知心理和認知能力，精細地設(shè)計教學(xué)內(nèi)容、巧妙安排教學(xué)活動，促進孩子數(shù)學(xué)思維的運動，使生澀的數(shù)學(xué)知識經(jīng)過老師的引導(dǎo)、孩子頭腦的加工逐漸豁然開朗，變得生動有趣、輕松易懂。

　　博學(xué)而慎思

　　在空閑的時間里，靜心讀書，讀自己喜歡的書，讀有營養(yǎng)的好書，讀孕育著智慧結(jié)晶的專業(yè)書，洗禮心靈并充實自身，也能夠從容應(yīng)對孩子們口中無數(shù)個“為什么”。

　　當(dāng)有靈感、思緒在腦海中一閃而過的的時候，捕捉到它，堅持敘寫下來。每天的課堂教學(xué)反思、與孩子相處的點滴體悟，要及時記錄下來，不斷地思索、探尋、學(xué)習(xí)，慢慢積淀自己的專業(yè)技能。

　　嚴謹而惜時

　　平日里，認真批改每一次作業(yè)，做好記錄，對書寫認真優(yōu)秀的同學(xué)及時予以表揚獎勵；板書時，切忌潦草雜亂，保證整潔、美觀、醒目；自己的'教學(xué)筆記亦要書寫認真、細致，給孩子做一個良好的榜樣；對孩子生活中的養(yǎng)成教育亦要細心、耐心對待，不隨便批評，亦不能冷落忽視；上課時，不遲到、不拖課，提升課堂效率，也保證孩子充分的休息時間。

　　健康而美麗

　　規(guī)律地作息，積極地鍛煉，均衡地飲食，擁有一個健康的好身體。

　　在這明媚的時光里，穿喜歡的漂亮衣服，做自己喜歡的事，擁有青春陽光的心態(tài)，毫不含糊對家人、朋友的摯愛，多多幫助、善待、包容他人，守著這份簡單的幸福漫步前行。

　　新的學(xué)期，新的起點，加油！

新學(xué)期散文3

　　新學(xué)期終于姍姍來遲，我又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知， 這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的

　　明天，為了自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向，我定了一個學(xué)習(xí)計劃。

　　首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信 是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。

　　其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極活躍，認真聽講。老師固然重要，否則，又要老師干什么呢？即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，當(dāng)然，預(yù)習(xí)也是一個好 的學(xué)習(xí)方法，但課內(nèi)的`45分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí)也是很關(guān)鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。

　　再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關(guān)知識，豐富視野，閱 讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。

　　最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。 一個學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。 不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準備。現(xiàn)在的準備是必然的，現(xiàn)在辛苦一 時，以后就不會辛苦一世。

　　這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會為自己的理想而努力，拼搏。

新學(xué)期散文4

　　一天、二天……漸漸的，一個既快樂又難忘的23天寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了。2月26日，開學(xué)的第一天，新的一個學(xué)期又到來了。當(dāng)然，新的學(xué)期自然也有幾條新的計劃咯。

　　在上一個學(xué)期總共有5個月，而這個學(xué)期卻只有4個月，所以這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語、常識，或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，向著好同學(xué)的位置前進，前進，再前進，像雷鋒同志一樣，對自己永不滿足，做一個在學(xué)習(xí)上向好的同學(xué)看齊，在生活上，像水平低的同學(xué)看齊的人。

　　在語文作文中，我像一個怕寫日記的、作文的“膽小鬼”，雖然，上學(xué)期在班主任黃老師循循善誘的教導(dǎo)下，我的作文水平提高了一些，但在這個學(xué)期，我一定要讓自己煥然一新，變成一個下筆成章的好學(xué)生。

　　數(shù)學(xué)中，我總是因為粗心的小毛病而扣上積分，從現(xiàn)在開始，我一定做完作業(yè)仔細檢查，改掉粗心這個換毛病。

　　還有在常識中，上學(xué)期，我沒有取得更高的'分數(shù)，這學(xué)期，我一定得上課專心聽講，因為光靠復(fù)習(xí)時死記硬背是沒有用的，必須得靠平時的努力。

　　因為我作文寫不出，而且不太生動，這一點我不得不多看課外書，多做讀書筆記。不過我不能不分青紅皂白就把一個很平常的詞語抄下來，一定得是自己以前不知道的，對自己寫作有好處的。同時，我一定也要多看作文書，看看別人寫的好在哪，跟自己比一比，讓自己學(xué)一學(xué)別人寫的好的。

　　雖然，我的英語成績并不差，但我不能驕傲、自以為是，我上學(xué)期的英語期末考試也許是因為粗心而落了一粉，這學(xué)期，我一定得好好利用課外的時間。

　　這學(xué)期，我和同學(xué)們一定團結(jié)友愛，對同學(xué)“拔刀相助。”

　　爭取在期末考試中，我們班的總分幾乎都第一。

新學(xué)期散文5

　　3月1日星期一天氣：雨

　　今天是報到的日子，也意味著，我在小學(xué)里學(xué)習(xí)的日子只剩下不到四個月了，新學(xué)期，新計劃。

　　在這個最后的學(xué)期，我要更加的努力才行！

　　在語文的學(xué)習(xí)上，我比較擅長的應(yīng)該是基礎(chǔ)和寫作，而背誦課文和閱讀就更加需要鞏固了。為了在這個學(xué)期取得更加優(yōu)秀的成績，并且向更好的初中奮斗，我還需要鞏固和加強許多的東西。在閱讀習(xí)作方面，我要學(xué)習(xí)的董亮他的愛看書，所謂讀書破萬卷下筆如有神，背誦方面，我要學(xué)會利用時間，課間就可以開始背誦，而且我還發(fā)現(xiàn)，背誦有的時候會背錯、疙瘩，有可能是文章的理解不夠，所以還要在上課的時候更加的認真和積極發(fā)言，有不懂的地方一定要問懂，這樣，勤奮+技巧，我還偏不信我背不出了！另外，我還要勤奮的更新博客，這樣才可以鍛煉我的寫作水平，然后還要放棄一些活動的課余時間買一些練習(xí)題進行專項鞏固。而且我要改掉以下幾個毛�。阂唬�習(xí)慣用修正帶和修正貼。二，有的時候字會寫的比較潦草。三，審題的時候有時會粗心。徐老師說，小升初考試的時候是電腦閱卷，不能用修正帶和修正貼的，所以我要盡量做到認真思考好再落筆，從減少到杜絕使用修正帶的`行為，新學(xué)期作文《新學(xué)期，新計劃》。在卷面上扣分是最不值的，所以我還要改正有的時候比方說累了或者心情不好的時候字跡潦草的缺點，要做到徐老師說的"拿起筆就是練字的時候"，每一個字都認認真真的寫。有的時候我還會在審題的時候粗心，把畫圈變成了畫橫線，把打勾變成了劃去，所以我還要改正審題不仔細的大毛病。希望徐老師監(jiān)督我！

　　在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，我要加強應(yīng)用題部分的技巧，還要改正看題目會犯粗心毛病的缺點，要在周末或者課余時間鞏固和復(fù)習(xí)，要多做習(xí)題，課堂上要盡量多發(fā)言，不會做就好好好的聽，做筆記，課堂上聽不懂或者沒明白的地方要去問老師或者同學(xué)弄懂并且做記錄，絕對不能偷懶。王老師說數(shù)學(xué)題就是要多做多練，所以我要認真的對待課本、作業(yè)本和課后布置的每一道題目，不懂的要弄懂。

　　在英語的學(xué)習(xí)上，我主要需要加強的是閱讀和單詞的背誦，關(guān)于閱讀，我在書店買了一本練習(xí)，是針對小升初的各項針對性復(fù)習(xí)和加強提高，而單詞的背誦，我已經(jīng)在寒假把六下全部的英語單詞抄到了買來的單詞背誦卡上，隨身帶著，有空的時候就可以背誦，還買了一本六年級英語單詞5分鐘訓(xùn)練。我還聽說初中要寫英語作文，所以我還要求自己，每天用英語寫一句話，每周寫一小篇英語日記，提前做好準備。另外，我還需要更加勤奮的聽英語磁帶，多讀多寫多聽，這樣我的英語成績才會好起來，還有要認真對待英語作業(yè)。

　　在科學(xué)的學(xué)習(xí)上，我要學(xué)習(xí)董亮，他的科學(xué)筆記都是整整齊齊的，我也要這樣，上課的時候要認真的聽課，積極的發(fā)言，做實驗的時候要積極主動的參與，要求背誦的地方一定要一字不差的背誦出來，所有的概念、原理都要牢牢的記住，有不懂的地方一定要去問懂，作業(yè)本在老師講之前要獨立的完成大部分，不會做或者做錯的要注意聽，并且把原因記錄下來。

　　勞技、美術(shù)上，我要及時、主動的完成作業(yè)，保質(zhì)保量的準時上交；音樂方面，上課大家齊唱的時候要大膽的開口唱，平時多聽聽音樂；體育方面，我的弱項是400米和跳繩，所以要多多鍛煉，增強體力，每天跳繩半個小時，又減肥又可以練習(xí)，哈~

　　好啦，從明天開始，不，從今天、現(xiàn)在開始，我就要嚴格的要求自己，請大家監(jiān)督我吧！加油！

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新學(xué)期散文6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是高一（30）班學(xué)生彭xx。很榮幸能代表全體高一年級新生在國旗下發(fā)言。我演講的題目是：新學(xué)期、新起點、新努力。

　　從小學(xué)到初中，我們一直在仰望襄陽五中。她是百年名校，擁有最頂尖的師資力量和最良好的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過九年的努力，終于有幸走進她的懷抱。而今，起跑的號角已經(jīng)吹響，讓我們懷著對新生活的無比憧憬，以全新的姿態(tài)，迎接燦爛的高中生活。

　　新的生活，追求人生新的高度。進入五中的`第一天，走在教學(xué)樓的長廊里，學(xué)長學(xué)姐的照片高高懸掛，那自信的面容、驕人的成績，讓我心頭涌起一陣又一陣奮斗的熱血。致遠亭里話理想，寧靜湖畔聽書聲，狀元橋上望未來——走在校園的每一個角落，都能感受到鞭策。今日，站在大成廣場上，我們腳下是一個新的起點。過去的成功或失敗都已成為歷史，讓我們把它歸零，為高中三年規(guī)劃一幅新的藍圖，照著這副藍圖一步一步攀登新的高峰。

　　新的生活，拓寬人生新的廣度。剛開學(xué)的一個晚自習(xí)，我們觀看了校電視臺錄制的軍訓(xùn)特別節(jié)目，我深受震撼。鏡頭的推拉、音樂的搭配，嫻熟又專業(yè)。我由衷感嘆，五中真是一個人才匯聚的地方啊。奧林匹克競賽、社團活動、文藝匯演、體育比賽等等，學(xué)校為我們提供了一個如此寬廣的平臺，我們沒有理由不好好珍惜。未來的三年，除了學(xué)習(xí)書本知識，我們還要陶冶情操、磨練意志、揚長避短、全面發(fā)展，讓自己變得更加豐富和強大。

　　新的生活，樹立人生新的態(tài)度。在這里，讓我們一起學(xué)習(xí)和重溫五中學(xué)生的“四比四不比”精神：不比基礎(chǔ)比進步，不比起點比終點，不比享樂比奮斗，不比依靠比自立。要弘揚這種精神，我們必須首先端正自己的態(tài)度，即：以嚴厲的態(tài)度對待自己，以真誠的態(tài)度對待他人，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)，以珍惜的態(tài)度對待時間。

　　a good beginning is half done（好的開始是成功的一半）。讓我們從現(xiàn)在開始，勤奮學(xué)習(xí)、文明守紀、拼搏進取、完善自我。

　　雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭躍。同學(xué)們，讓我們向著新的目標(biāo)，揚帆起航吧！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

　　高一（30）班

　　彭xx

新學(xué)期散文7

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！ 追求：是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。 新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的`打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。 我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)��！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。 我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。 新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進吧！

　　身體方面：儲備充足體能

　　由于高考不僅是拼知識，也是拼毅力和體力。每年高考前，都有一些考生因生病堅持不到最后，即使有頑強的毅力，帶病堅持到了最后，效果也不好。

　　生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生，堅持體育鍛煉，增強體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠，仰臥起坐等。

　　保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠。

新學(xué)期散文8

　　親愛的孩子們：

　　時間如白駒過隙，一晃眼，一年的時間過去了，回望并細數(shù)我們一起走過的這段歷程，看著你們?nèi)諠u成長，老師的內(nèi)心被幸福充盈，被愛包裹。

　　當(dāng)你們剛走進校園，來到一個嶄新的環(huán)境，都感到新奇不已，撲閃著一雙雙炯炯有神的大眼睛捕捉周圍的一切。第一次見面，老師就被你們的懵懂、活潑、天真所吸引。那時的你們，不知道上課有紀律，而私自下位，總沉醉在自己的小世界不亦樂乎，自己主宰一切，全憑個人的心情，隨心所欲；那時的你們，不知道打掃衛(wèi)生時笤帚怎么拿，有的小朋友竟然反著拿，東一榔頭西一棒子的掃來掃去，地面還是不干凈；那時的'你們總與身邊的伙伴發(fā)生大大小小的矛盾，為此常來打小報告，

　　老師的辦公室總是“絡(luò)繹不絕”；那時的你們似乎從不把學(xué)習(xí)放在心上，很多知識無法理解，無法接受……如今回想，老師沒有半點責(zé)怪與厭煩，你們是孩子，就意味著不成熟和不完善，只有不成熟才有成熟的需要，只有不完善才有完善的可能。你們正是犯錯的年齡，有了這些錯誤也更顯你們的可愛與童真，也正是有了前面的不懂事，才能有后面成長的喜悅。漸漸地，你們都能在課上課下養(yǎng)成好習(xí)慣，坐有坐相，站有站相，身姿挺拔，儼然是一棵迎風(fēng)而立的小白楊；你們都積極爭當(dāng)教室的小主人

　　能齊心協(xié)力的把教室打掃干凈，桌椅擺放整齊；你們也學(xué)會了與伙伴和睦相處，互幫互助；你們認真對待學(xué)習(xí)，收獲了不少知識……遵紀律、守秩序、敬老師、孝長輩、講文明、懂禮貌、知友善等等美好的品質(zhì)在你們身上體現(xiàn)，以前的“小調(diào)皮”化身為如今的“小天使”！

　　親愛的孩子們，你們是老師自工作以來接手的第一屆從一年級開始教的學(xué)生，幸運的話，我們將相伴六年，所以老師的心里格外珍重，自你們進班的第一天起就開始珍藏著關(guān)于你們的點點滴滴。俗話說“嚴師出高徒”，老師不善于表達，很少在你們面前袒露這么多，相反，平時對你們非常嚴厲。再加上“班主任”的職責(zé)，

　　掌管班級大大小小、各方面的事情，所以在你們的印象中“周老師好兇呀！”但我相信，一個有責(zé)任心、對學(xué)生負責(zé)、對工作認真的老師不會因為害怕在學(xué)生的心里留下不好的印象而放任不管、置之不理你們偶爾的“小毛病”，到你們真正長大懂事的一天，你會明白老師的嚴厲的確出自一份純真而深沉的愛！或許在這世界上，唯有老師與你們的父母不遺余力、不求回報的教育你們長大成人……

　　隨著學(xué)習(xí)的深入，知識的累積，耳濡目染后，你們已經(jīng)在語文學(xué)習(xí)上取得很大進步。從詞語到句子再到一段話、一個故事，你們逐漸擁有自己的語言表達方式，帶著自己的思考形成獨特的話語系統(tǒng)。課堂上智慧的火花那么耀眼；寫話本中文字的書寫那么奇妙；雖稚嫩卻感人，雖粗糙卻有自己的思考。

　　“腹有詩書氣自華”，讀書、寫作是學(xué)習(xí)語文最好的方法。讀書、寫作也是讓生命煥發(fā)光彩的途徑。因為文字，生活才有詩意。在我們共同的努力下，我們“博采”班級應(yīng)運而生，老師希望你們能在今后始終博覽群書，采擷知識，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。老師已將文學(xué)的種子植入你們心田，希望你們愛上文字，好好培育，隨著時間的推移，讓它生根發(fā)芽，開花結(jié)果！

　　親愛的孩子們，新的學(xué)期，新的起點！奮斗征程上，愿我們師生共作伴！

　　愛你們的周老師

新學(xué)期散文9

　　作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢？這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié)，也包括飲食起居的細節(jié)，新學(xué)期新計劃。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準備，制定高三學(xué)習(xí)和生活計劃，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。

　　學(xué)習(xí)方面：打好基礎(chǔ) 注重積累

　　高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學(xué)習(xí)方法、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)。新高三生應(yīng)該針對高三學(xué)習(xí)的特點，修正學(xué)習(xí)方法和策略。

　　高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，并把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實際生活中。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù)，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識。高考所考查的是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識基礎(chǔ)是非常必要的。對于高三學(xué)生來說，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實實打牢基礎(chǔ)，第一步就應(yīng)從鞏固課本知識做起。

　　了解高考變化

　　新高三生可利用暑假最后一個月的時間，了解以往考試的基本情況，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點等，對高考有一個基本的認識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內(nèi)容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復(fù)習(xí)重點，只有對高考有較全面的了解，復(fù)習(xí)時才能做到心中有數(shù)。

　　心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”

　　每個新高三學(xué)生在進入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的`發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標(biāo)以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會的需要，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。

　　既要做好“長打算”又要做好“短安排”

　　飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個月的應(yīng)試準備，既要做好切實可行的周密計劃，又要做好及時調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。

　　在高考復(fù)習(xí)中，每個考生都會有自己的打算，有的打算放棄某些短項學(xué)科，努力提高長項學(xué)科的成績；也有的玩兒命補差科，抱著“硬骨頭”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導(dǎo)致偏頗。在自我感覺良好的時刻，高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前顧后”的事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學(xué)科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時間，對每個學(xué)生的情況知根知底。因此，在考生制訂“長打算”時不妨征求一下老師的意見，及時進行調(diào)整，做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”，努力使復(fù)習(xí)效果達到最佳狀態(tài)。

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