詩詞朗誦會(huì)作文(5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的詩詞朗誦會(huì)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詩詞朗誦會(huì)作文1

　　今天上午，老師說下午的語文自習(xí)上“古詩朗誦會(huì)“，有一等獎(jiǎng)2名，2等獎(jiǎng)3名，3等獎(jiǎng)4名，鼓獎(jiǎng)1名，還有獎(jiǎng)狀呢？

　　“叮鈴鈴“上課鈴終于響了，老師拿著一個(gè)袋子，從里面拿出了一沓獎(jiǎng)狀，說：“同學(xué)們，我們開一個(gè)古詩朗誦會(huì)。”先從邊凱開始，他說的聲音不怎么高，第2個(gè)是揚(yáng)振宙，也和邊凱一樣，第三個(gè)是張美婷她上臺(tái)很風(fēng)趣地說：“大家好，我是三號(hào)選手張美婷，“后邊全是‘大家好，我給大家背一首……”到了韓振琳，她用上了外號(hào)，說：“大家好，我就是被大家稱的‘韓國(guó)小精靈’……”過了一會(huì)兒，輪到我了，我緊張的上了臺(tái)，先對(duì)老師鞠了個(gè)躬，說：“老師。”對(duì)著同學(xué)鞠了個(gè)躬說：“同學(xué)，大家好……”然后我就記不清了，當(dāng)時(shí)太緊張，誰讓我屬鼠呢。趙甜甜背的.聲情并茂，一會(huì)兒高，一會(huì)兒底，然后越來越高。

　　最后，趙甜甜和“韓國(guó)小精靈”獲1等獎(jiǎng)，彭廣慧、田海卿、張婉瑩2等獎(jiǎng)，李文濤、張麗媛、蔡婧3等獎(jiǎng)，賈學(xué)東鼓厲獎(jiǎng)。

　　雖然我沒得上獎(jiǎng)，但我會(huì)努力的。

詩詞朗誦會(huì)作文2

　　今天上語文課時(shí)，我們舉行了一次古詩朗誦會(huì)。老師先在屏幕上打出“古詩朗誦會(huì)”這幾個(gè)藝術(shù)字，然后，又選出幾位小評(píng)委，再宣布比賽規(guī)則：以歌詠春天為主題，要求不但會(huì)朗誦，還要朗誦的有感情。

　　首先上臺(tái)的是李若嘉，他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩，獲得了熱烈的掌聲；接著是張雨韓，她看上去一點(diǎn)也不緊張，她的聲音如百靈鳥在歌唱，她的姿態(tài)像跳舞，真是精彩絕倫，聲情并茂，她朗誦完了，同學(xué)們還陶醉在優(yōu)美的古詩里，過了幾秒鐘后，臺(tái)下才響起雷鳴般的`掌聲。后來是李宗林，他伴著音樂，有慢有快，有高有低，抑揚(yáng)頓挫，也受到同學(xué)們的歡迎和老師的表揚(yáng)。然后是“霄健組合”，他們一人一句，繪聲繪色，讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量……到我了，我走上講臺(tái)，心里咚咚地跳個(gè)不停，手心里都是汗，我自己給自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇氣，流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩，也得到了大家認(rèn)可的掌聲，我心里別提多高興了。還有好多同學(xué)都上了臺(tái)，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)棒。評(píng)委們手忙腳亂，不知道誰才是第一……

　　這次古詩朗誦會(huì)真令我難忘！

詩詞朗誦會(huì)作文3

　　今天，我們舉行了一次古詩朗誦比賽。老師說：“用抽簽的方法來決定背誦的古詩，誰想背就自覺上來背。”

　　首先由第一組的同學(xué)抽簽。李昭延不假思索地走了上去，但抽簽的時(shí)候猶豫不決，過了3、4分鐘后，李昭延鼓起勇氣拿了一個(gè)。很簡(jiǎn)單，這正是我們第六冊(cè)學(xué)的，李昭延順利地背了出來，臺(tái)下傳來一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　李昭延的同桌范李磊大方地站了起來，同學(xué)們看著他得樣子，也夠心驚膽戰(zhàn)的了，只見范李磊猶豫了一下，拿起一張，原來是《逢雪宿芙蓉山主人》，范李磊笑嘻嘻地看著大家，怎么也想不出來，老師讓同學(xué)們給他提醒一下，大家不約而同的''喊道：“日暮蒼山遠(yuǎn)”范李磊不忙的背著“孤云獨(dú)去閑”惹的大家哈哈大笑，范李磊不知怎的，也笑得合不攏嘴。

　　下來由我們第二組背誦，我第一個(gè)上去，心也咚咚地跳個(gè)不停，我又想起我把今年和去年的古詩背的很熟，于是我鼓足勇氣，站了上去，毫不猶豫的拿了一張，原來是《四時(shí)田園雜興》我流利地背了出來，得到了大家熱烈的掌聲。還有好多同學(xué)都上了臺(tái)，這次的古詩朗誦會(huì)真令我難忘啊！

詩詞朗誦會(huì)作文4

　　“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到……”聽，這洪亮的聲音是從哪傳出來的？原來是五年級(jí)一班傳出來的，快去瞧一瞧！

　　我們班正在開朗誦會(huì)呢！快看，一組的同學(xué)表情多么豐富，聲音多么洪亮。張雪梅說的是那么流利，臧昆秀是不是緊張了，臉為什么總抬不起來呢？

　　二組組長(zhǎng)任真好友自信，選了《菩薩蠻 大柏地》與《清平樂 六盤山》，我覺得這兩首詩更能表現(xiàn)出毛主席磅礴的氣概，但由于沒有學(xué)過而放棄了。雖然他們由于緊張發(fā)揮得不太好，但我相信他們的實(shí)力很不錯(cuò)。

　　該輪到我們組了，開始我還很緊張，但后來想起魏新妮那響亮的聲音，不由得膽大起來，在心里暗暗地說：“我講好我的就行了，讓他們說去吧！”“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。我們組的.朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。一個(gè)90度的躬在我身上展現(xiàn)出來。

　　九組的同學(xué)上臺(tái)來了，“我們組朗誦的是……”

　　經(jīng)過這次朗誦比賽，我鍛煉了自己的膽氣，更了解了許多毛澤東的詩詞，還明白了要多積累的道理。

詩詞朗誦會(huì)作文5

　　盼啊盼，盼星星，盼月亮，終于盼到了那天——我們學(xué)校的古詩朗誦會(huì)。

　　一大早，我們就在校服里穿好了家委會(huì)為我們精心準(zhǔn)備的演出服裝，想在演出時(shí)讓大家眼前一亮。終于廣播里通知大家到體育館集合，我們的好戲就要上演了。節(jié)目開始了，每個(gè)班級(jí)的表演都非常精彩，讓我們更迫不及待地想要到舞臺(tái)上把我們的《少年中國(guó)說》表演給大家看。

　　輪到我們班級(jí)了，大家按照排練時(shí)的.計(jì)劃來到舞臺(tái)上擺好了各自的動(dòng)作，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，音樂響起來了。楊子悅和孫知為在舞臺(tái)中間為大家領(lǐng)誦，當(dāng)讀到“少年智則國(guó)智”時(shí)，我們大家全體站立了起來，那高亢洪亮的朗讀聲振奮了全場(chǎng)的觀眾，而我們精神飽滿整齊劃一的動(dòng)作更是贏得了大家熱烈的掌聲。

　　朗誦會(huì)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了體育館。雖然朗誦會(huì)結(jié)束了，但我的腦海里還不停地閃現(xiàn)出朗誦會(huì)時(shí)的我們那精神飽滿的畫面，在接下來的學(xué)習(xí)中，我要將這種飽滿的精神狀態(tài)繼續(xù)延續(xù)下去，努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來更好地演繹《少年中國(guó)說》。

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