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讓我們蕩起雙槳串詞
讓我們蕩起雙槳串詞（一）：
女：微風徐來
男：水波蕩漾
女：我們蕩起生活的雙槳
男：我們暢游生活的海洋
女：我們是幸福的一代
男：我們是幸運的一代
女：我們伴著生活的優(yōu)美旋律
男：我們過著難忘的小學生活
女：我們帶著完美的憧憬
男：我們將駛向更輝煌的未來
合：請欣賞三年級詩朗誦《讓我們蕩起雙槳》。
讓我們蕩起雙槳串詞（二）：
童年是心靈的故鄉(xiāng)童年充滿了天真爛漫的幻想，在每個人的心中都藏著一段永久也抹不掉的童年時光，這首歌指給了在灑滿陽光的湖面上劃著小船盡情游玩愉快歌唱的場景。有請3613組合為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》。
讓我們蕩起雙槳串詞（三）：
A：童年是快樂的兒歌
B：童年是鮮艷的花朵。
A：童年是初升的太陽，
B：童年是無畏的拼搏！
A：童年，是一杯綠茶，令人回味無窮。
B：童年，是一只風箏，越飛越高，越飛越遠。
A：童年，是一張照片，永久珍藏在我的相冊里。
B：好好珍惜童年吧！金色的童年，將一去不返。
A：讓我們蕩起雙槳小船兒推開波浪
B：海面倒映著秀麗的白塔四周環(huán)繞著綠樹紅墻
A：春風徐來，水波微漾。讓我們蕩起生活的雙槳，暢游在學習的海洋
B：伴著生活的優(yōu)美旋律，帶著完美的憧憬，駛向更完美的未來！
A：請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙槳》
讓我們蕩起雙槳串詞（四）：
男：假如我是一只小船，我必須會乘風破浪、揚帆遠航。
女：假如我是一支船槳，我必須會搏風擊浪、迎難而上。
合：來吧！讓我們一齊向著目標前進，一齊蕩起雙槳！D：下面請欣賞由四（3）班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
讓我們蕩起雙槳串詞（五）：
主持人甲：撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
主持人乙：讓我們撐起一支長篙，蕩起一對雙槳，劃向童年的記憶，重溫星輝的斑斕。請大家欣賞**年級***同學為我們帶來的口風琴伴奏及伴舞的大合唱《讓我們蕩起雙漿》。
讓我們蕩起雙槳串詞（六）：
�。ㄅ�)是有那么一個童年，即使沒有藍色的天空，你的夢是紅色的
（男)是有那么一個童年，即使沒有絢爛的彩虹，你的歌聲是喜悅的
�。ㄅ┦欠裼心敲匆蝗~扁舟，載著清澈的童年又回到你身邊：
（男）是否有那么一個夜晚，乘著皎潔的月亮又回到清澈的童年里微波蕩漾的湖面。
�。ㄅ合旅嬲埿蕾p由茶與食品科技學院同學帶來的《讓我們蕩起雙槳》！
讓我們蕩起雙槳串詞（七）：
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”耳熟能詳?shù)膬焊�，伴隨幾代兒童快樂成長。
請欣賞xx帶來的《讓我們蕩起雙槳》。
讓我們蕩起雙槳串詞（八）：
A:童年是初升的太陽，B:童年是無畏的拼搏！A:我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，B:我們擁抱過新千年的第一縷曙光；A:這天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，B:我們將迎來萬分激動的時刻。合:這是多么歡樂的一天阿！這是多么幸福的一天阿！這天，我們聚集在那里，共慶屬于我們自己的節(jié)日，——六一國際兒童節(jié)！首先，請大家欣賞四（5）班同學為我們帶來的大合唱《讓我們蕩起雙漿》。大家掌聲歡迎。
讓我們蕩起雙槳串詞（九）：
六月的風兒吹著秀麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
我們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，走來！請欣賞xxx等同學表演的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
讓我們蕩起雙槳串詞（十）：
進入青年，我們捧著日記本，吹著無聊的口哨站在遠遠的地方，傾聽孩子們滿懷激情地唱起《讓我們蕩起雙槳》，童年的一幕幕仿佛就在昨日，請欣賞xx帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
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