- 相關(guān)推薦
藝術(shù)節(jié)閉幕串詞
在一步步向前發(fā)展的社會中，我們可以使用串詞的機會越來越多，串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。那么你有了解過串詞嗎？以下是小編整理的藝術(shù)節(jié)閉幕串詞，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)節(jié)閉幕串詞1
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
女：親愛的各位同學、各位朋友
合：大家下午好!
男：清風賀喜無言語，飄揚彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新，到處充滿喜慶氣息的日子里，我們迎來了我校第1屆校園青春才藝展示大賽。
女：在青春才藝展示大賽中，同學們高揚智慧的風帆，駕乘藝術(shù)的翅膀，這里有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，還有詩意的飛揚……
男：這一切的一切，記載了大賽中我們的辛勞和收獲，充分展現(xiàn)了一技校學子的.青春活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采。
女：今天，在這里，揮灑熱情、展現(xiàn)個性的舞臺又一次搭建起來了，青春才藝展示大賽的壓軸大戲——文藝匯演即將拉開帷幕。
男：展開知識的翅膀，我們用智慧飛向自由的天空。
女：展開夢想的歌喉，我們?yōu)樯鲎蠲赖男伞?/p>
男：首先有請我們趙校長致閉幕詞
女：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝趙校長的講話!
男：現(xiàn)在我宣布：南陽市第一高級技工學校
女：南陽技師學院，第一屆校園“青春才展示藝大賽”閉幕式暨文藝匯演現(xiàn)在
合：正式開始!
出席本次大會的領(lǐng)導有：.....
大會進入第一項：請全體起立，奏國歌!
大會進入第二項：請()宣讀表彰文件!
大會進入第三項：請學生代表()上臺發(fā)言!
大會進入第四項：請南陽市高級技工學校校長趙保志講話!
下面我宣布：南陽市第一高級技工學�！扒啻翰潘囌故敬筚悺遍]幕式文藝匯演，合：現(xiàn)在開始!
請欣賞：歌伴舞《南陽創(chuàng)迎之歌》演唱者：崔慶占
龔建基等老師表演陀螺秀
學生踢毽子跳繩表演
學生書畫表演
景李，郗明輝(兩名在省演講比賽獲獎選手)登臺演講
郗明輝《我驕傲，我是新時代高級技工》景李學生歌曲聯(lián)唱(獲獎歌手)
男：下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單
獲得三等獎的歌手及曲目有：
請獲獎歌手上臺領(lǐng)獎
女：請評委老師上臺為他們頒獎，大家歡迎
男：(照相的過程中)讓我們對他們的精彩演繹表示感謝!
女：獲得二等獎的節(jié)目有
請獲獎節(jié)目學生代表上臺領(lǐng)獎
男：掌聲有請上臺為他們頒獎
女：(照相的過程中)讓我們對他們給我們帶來的歡樂表示感謝!
男：獲得一等獎的節(jié)目有
請獲獎節(jié)目學生代表上臺領(lǐng)獎
女：掌聲有請上臺為他們頒獎
男：(照相的過程中)讓我們對他們的精彩演繹表示感謝!
結(jié)束語：
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰
女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飛向未來
男：萊蕪一中第20屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出
合：到此結(jié)束!感謝大家的到來!再見!
六、請校領(lǐng)導宣布：xx年才藝展示活動閉幕!
注：表彰對象：1.獲獎選手170余人，2.優(yōu)秀組織獎10個。
藝術(shù)節(jié)閉幕串詞2
A：打開五月的日歷，紅色的大字映入眼簾。��！五月，激起我們多少難忘的回憶。
B：請看看我們每一張笑臉吧！圓潤、甜蜜、天真、美好！
A：在五月的陽光下，吐露嫩蕾分外妖嬈；在五月的雨露里，舒展綠葉，讓晶瑩的音符閃耀。
合：XX中學藝術(shù)節(jié)閉幕式暨六一兒童節(jié)大隊集會現(xiàn)在開始！
A：全體起立
出旗
敬禮
A：禮畢
奏國歌
請坐
A：現(xiàn)在請允許我向大家介紹今天到會的嘉賓
他們是：
A：學校的校領(lǐng)導對我們這次藝術(shù)節(jié)給予莫大的關(guān)心和支持。在他們的心中滿懷著對我們的期望，無時無刻為我們創(chuàng)造良好的環(huán)境。
接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請陳校長上臺發(fā)言。
（校長發(fā)言）
B：我們要以自己的實際行動，來證明給老師看，只有這樣，才能不辜負老師的期望，接下來讓我們聽聽學生代表的感受。
合：“舞動青春，唱響未來”XX中學藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
1B：清晨的陽光散向美麗的校園，稚嫩的臉印滿了朝氣蓬勃�！斑诉恕钡墓穆曂鹑缜啻旱哪_步，聽，它正向我們活潑地跳來，讓我們伴青春的鼓聲，一起舞動青春。接下來是我校腰鼓隊的同學為我們帶來的腰鼓表演。
2A：有付出就有收獲，相信前不久的藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽，大家都參加了吧？今天就是你們收獲的日子了。下面我來宣布一下本次藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽獲獎名單：
B：獲得最佳組織獎的獲獎名單是：
初二（1）中隊初二（3）中隊
A：請校領(lǐng)導為他們頒獎。
A：獲得三等獎的獲獎名單是：
初二（1）卓耀升初二（1）李初二（1）趙英俊初二（5）諸梅琴
B：請校領(lǐng)導為他們頒獎。
B：獲得二等獎的獲獎名單是：
預（1）鄒雅初一（3）張器初二（1）周夢迪
A：請校領(lǐng)導為他們頒獎。
A：獲得一等獎的獲獎名單是：
預（2）金穎
B：請校領(lǐng)導為他們頒獎。
3B：今天是個開心的日子，每個同學，心里都喜洋洋的，讓我們放聲高歌，來歌唱這個美好的日子，下面請聽合唱隊給我們帶來得表演。
C：當動漫之風刮如校園，熱愛藝術(shù)的我們也一同拿起手中的畫筆在雪白的只上跳躍出美麗的畫卷，下面讓我們來宣布一下這次動漫大賽的獲獎名單：
D：首先揭曉普通組三等獎的獲獎名單，他們是：
初一（3）吳B月琳初二（3）徐夢麟初二（3）杜文汾
初二（3）孫佳初二（3）胡盛杰初二（5）曾捷
C：請校領(lǐng)導為他們頒獎
C：普通組獲得二等獎的獲獎名單是：
初一（2）童永健初一（3）張器
D：請校領(lǐng)導為他們頒獎
D：普通組獲得一等獎的獲獎名單是：
初一（3）A洋
C：請校領(lǐng)導為他們頒獎
C：下面揭曉專業(yè)組三等獎的獲獎名單，他們是：
初一（1）瞿悅豪初一（1）夏怡初三（1）楊怡
D：請校領(lǐng)導為他們頒獎
D：專業(yè)組獲得二等獎的獲獎名單是：
初一（1）張亞怡初三（1）陸杼琴
C：請校領(lǐng)導為他們頒獎
C：下面揭曉專業(yè)組一等獎的獲獎名單，他們是：
初三（1）楊怡
D：請校領(lǐng)導為他們頒獎
5A：伴著動感音樂，我們揮動雙手，
B：伴著青春的節(jié)拍，我們舞動雙手，
A：熱烈的掌聲響起來，青春的步伐動起來請欣賞健身操表演。
6C：學校是一個大家庭，作為集體中的一員，我們要互相團結(jié)，互相幫助，團結(jié)起來才能獲得成功。
D：是的，如果我們只顧自己，而不懂得“團結(jié)就是力量”的話，會怎樣呢？下面就請欣賞初二特色表演《五官爭功》。
7、C：悠長舒緩的音樂正在蕩漾，被燈籠映紅臉頰的小舞者們正在慢慢舞來。
D：青春昂揚的我們在陽光下用青春抒寫美麗的樂章，請欣賞敦煌舞表演。
8、C：古人云：兼聽則明，偏聽則暗。接下來，請欣賞預備年級的特色節(jié)目《鄒忌諷齊B納諫》。
9C：站在鋪滿彩霞的大地，迎著藍天飛展的團旗，我們高舉右手，對著團旗莊嚴宣誓。
合：初一入團儀式現(xiàn)在開始：
C：請徐老師宣布入團名單
D：讓我們以熱烈的掌聲請校領(lǐng)導佩帶團徽。
C：請徐老師帶領(lǐng)新團員宣誓
C：團旗在說，忘不了一部金光閃閃的歷史。
D：團旗在說，共青團的史冊上寫滿功績
C；于是，我們都聽從團旗的召喚，為團徽曾添光彩
D：我們團旗敬禮，我們對著明天敬禮，隨著一個個注目禮，激蕩著一條條真理。
D：下面請團員代表——XXX同學發(fā)言。
10、B：在今天這個日子里，我們要感謝太多人，
A：感謝父母，他們無私奉獻，把我們哺育成人。
B：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，
A：我們實在有太多的感謝需要表達，下面請聽初一年級特色節(jié)目——詩朗誦《感謝》
11C：在青春的路上，我們磕磕碰碰，我們跌跌撞撞，然而富裕的我們卻用青春的無窮力量，堅持到底。下面請欣賞初一[5]中隊A劍為我們演唱一曲〈〈堅持到底〉〉。
A：青春的大道上，我們錯過什么，收獲什么？然而，錯過了我們卻沒有放棄，獲得了，我們卻不驕傲。“seeyou，seeme”校園課本劇頒獎儀式現(xiàn)在開始。
下面請允許我們宣布本次獲獎的.名單。
B：首先請允許我宣布三等獎的獲得者是——初二（5）中隊《童叟無欺》
A：二等獎的獲得者是——初一（3）和初一（6）中隊《愛兒之心》
B：一等獎的獲得者是——初二（1）中隊《項鏈》
A：請校領(lǐng)導為他們頒獎
D：請欣賞“seeyou，seeme”校園課本劇第一名《項鏈》。
B：寬闊的道路上，他們飛馳而過，夏日的暴雨中，他們瘋狂奔跑，
A：逝過或沒有逝過的人他們不懂，不懂得青春的癡狂與熱忱。下面請欣賞初二（4）中隊的歌曲《他還是不懂》
C；我們想孫悟空這個人物，這個人物大家一定很熟悉吧。的確這個活潑有不失可愛的猴子長逗得我們捧腹大笑，但也許你們不知道吧！今年悟空十四歲了。有是他的本命年，所以它的生日也就過得格外熱鬧。下面是初二〈1〉中隊為我們帶來的小品《悟空學藝》。
A：踏著21世紀的晨露，我們在老師們的愛護下茁壯成長，在
教師里我們刻苦學習，在畫室里我們努力繪畫，在家里我們輕松書畫。器樂展示大賽頒獎儀式現(xiàn)在開始。
下面請允許我們宣布本次獲獎的名單。
B：本次大賽優(yōu)勝獎的得主是：
初一（6）中隊歐陽云柯初二（5）中隊阮建剛預（2）中隊邵毅翔
A：請校領(lǐng)導為他們頒獎。
D：下面請欣賞才藝展示
C：彈奏鋼琴的是初一（6）中隊歐陽云柯；展示書法的是初二（2）中隊的B繼明和預備（2）中隊的計超；繪畫的同學是初三（1）中隊的顧佳捷
�。ˋ：解釋一下書法“書巢圓夢，藝海泛舟”含義）
A：走廊的廣播里傳出動聽的音樂，美麗的葡萄架下我們談笑風生，陽光下我們盼著14歲的夢，請欣賞音樂劇——14歲的夢
C：青春，是一首復雜的抒情詩。是一塊變幻莫測的調(diào)色板
D：青春的方程式是有待求解的x，讓我們用百倍的力量和閃亮的身影伴隨時代的脈搏跳躍舞動。藝術(shù)節(jié)集體舞大賽頒獎儀式現(xiàn)在開始。
下面請允許我們宣布本次獲獎的名單。
C：獲得三等獎的中隊是：預（2）中隊初二（2）中隊初二（5）中隊
D：請校領(lǐng)導為他們頒獎
D：：獲得二等獎的中隊是：初一（2）中隊初一（6）中隊
C：請校領(lǐng)導為他們頒獎
C：獲得一等獎的中隊是——預（4）中隊
D：請校領(lǐng)導為他們頒獎
A：強勁有力的音樂，我們跳著青春的舞，讓鳥兒風兒和我們一同跳躍，一同歡樂。有請初一（2）中隊的《flollowme》
C：平時我們�？梢詮碾娨曘y幕中看見那些穿著時裝的模特在T臺上展現(xiàn)出自己對美的一面，現(xiàn)在我們的老師們也將退去那些嚴肅的表情。穿上休閑服，秀出自己的另一面。
B：滿山的杜鵑是鮮紅的音符，蹦跳著一個心愿；
D：譜寫出五月輝煌的樂章，在一座座山川鋪展；
C：漫天的云霞是鮮紅的樂譜，飄蕩著一個心愿；
A：高高地掛在五月的云天，讓每個人亮起歌喉唱得歡。
B：張開雙臂，
D：去把美好的六月?lián)肀В?/p>
C：去把壯麗的明天擁抱，
A：揚起笑臉，
B：在豐富多彩的藝術(shù)節(jié)里，我們受到了極大的藝術(shù)熏陶，
D：在充滿歡樂的藝術(shù)節(jié)里，我們獲得了有趣而豐富的知識，
C：在充滿挑戰(zhàn)的藝術(shù)節(jié)里，我們培養(yǎng)了可貴的團隊精神，
A：在一起拼搏的藝術(shù)節(jié)里，我們增強了集體榮譽感。
合：XX中學”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨六一兒童節(jié)大隊集會到此結(jié)束。
【藝術(shù)節(jié)閉幕串詞】相關(guān)文章：
文化節(jié)閉幕式主持人串詞11-06
藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞01-16
晚會串詞10-09
雙簧串詞10-07
國家串詞05-07
舞蹈的串詞02-23
《半》串詞04-20
年會的串詞05-23
年會串詞06-07